1ra unidad - proyecto de vida profesional - psicología.docx

7/26/2019 1ra UNIDAD - PROYECTO DE VIDA PROFESIONAL - Psicologa.docx

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PROYECTO DE VIDA PROFESIONAL

PSICOLOGA

PRIMERA UNIDAD

Docente : Oscanoa Estrella Beck

Apellidos No!"#es : Yzaziga Schuler Milagros Dunie

C$di%o : 2015188782

Fec&' de Ent#e%' : () de A"#il

Secci$n A*l' : BC1006

+o#'#io de cl'se :10!0"1!0

+UANCAYO , PER-

.()/, I


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DEDICATORIA

A mi madre y a mi abuelita, por su apoyo en todomomento, por su confanza y su pleno amor en

m son lo ms grande que pudo suceder.


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NDICE

PORTADA000000000000000000000000000001 I

DEDICATORIA0000000000000000000000000001 II

INDICE0000000000000000000000000000000 III

INTRODUCCION000000000000000000000000001 IV

CAPITULOS

CAPITULO I DIAGNOSTICO1 PROYECTO PLAN DE VIDA

1#1 Diagn$stico %ersonal

1#1#1 Descri%ci$n &el 'r(ol )eneal$gico1#1#2 )ra*ico &el 'r(ol )eneal$gico1#1#! E+%eriencias Signi*icati,as1#1#- Mo&elos re%resentati,os &e la carrera %ro*esional#1#1#5 Diagn$stico .ocacional &e la carrera %ro*esional1#1#6 /nlisis &e OD/1#1#7 /nlisis &el er*il ro*esional 3 OD/

CAPITULO II VISION Y METAS

2#1# Ela(oraci$n &e .isi$n2#2# Ela(oraci$n &e Misi$n

CAPITULO III ESTRATEGIAS PARA EL 23ITO DEL PROYECTO PLAN DE VIDA

!#1# Metas aca&4icas a corto %lazo

CAPITULO IV EVALUACION DE LOS 4ENEFICIOS DE LA ELA4ORACION DELPROYECTO PLAN DE VIDA

-#1# %ortancia &el ro3ecto &e .i&a ro*esional

-#2# Bene*icio ro3ecto &e .i&a ro*esional

CAPITULO V RECOMENDACIONES EN LA ELA4ORACION DEL PROYECTOPLAN DE VIDA

ANE3OS: Curriculu .itae


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INTRODUCCI5N

Es de gran importancia contar con proyecto devida para conocer mi uturo con respecto a mi

vida. Aqulla persona que no cuente con unproyecto de vida no sabr a donde dirigirse enun uturo.

Al contar con un proyecto de ida todo ser mscil con respecto a la organizacin ypreparacin de mi vida como persona y comoproesional.


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CAPITULO I:

DIAGN5STICO DEL PROYECTO DE VIDA PROFESIONAL

)1)DIAGN5STICO PERSONAL

)1)1) 6#"ol %ene'l$%ico:

PARENTESCO: A4UELO , MADRE

)1 /%elli&os o(re.1 Origen71 Esta&o Ci,il81 )ra&o &e instrucci$n91 Ocu%aci$n 9a(oral :antes actual;/1 Enti&a&


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PARENTESCO: TA :%arte &e a&re;

)1 /%elli&os o(re.1 Origen71 Esta&o Ci,il

81 )ra&o &e instrucci$n91 Ocu%aci$n 9a(oral :antes actual;/1 Enti&a& u(ila&o

PARENTESCO: TO :%arte &e Ma&re;

)1 /%elli&os o(re.1 Origen71 Esta&o Ci,il81 )ra&o &e instrucci$n

91 Ocu%aci$n 9a(oral :antes actual;/1 Enti&a&


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91 Ocu%aci$n 9a(oral :antes actual;/1 Enti&a&


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)1)17 EBpe#ienci's Si%ni@ic'ti's:


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A!"E#$E%$&A

Ayudaba cobrando,pagaba las letras porvencerse y me encargaba de hacer el arqueo dela caja, asi como tambien hacia el inventario del

negocio de mi mama.

!'(!#

Con mi madrina tambien ayudando a cobrar y aatender como mesera en su negocio de pitzas y

ayudandola a sacar sus presupuestos.

1.1.4 Modelos #ep#esent'tios de l' c'##e#' p#o@esion'l1

)1, REPRESENTANTE PROFESIONAL: NACIONAL


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)1 Apellidos No!"#e:.1 P#o@esi$n:71 Especi'lid'd:81 Lo%#os:

.1, REPRESENTANTE PROFESIONAL: INTERNACIONAL

)1 Apellidos No!"#e:.1 P#o@esi$n:71 Especi'lid'd:

81 Lo%#os:

MODELO DE EMPRESA A TRA4AAR: N'cion'l , Inte#n'cion'l

)1 No!"#e E!p#es':

.1 6#e' o C'#%o en l' *e dese' t#'"''#:71 C'#'cte#stic' de l' E!p#es':

1.1.5 Di'%n$stico Voc'cion'l de s* c'##e#' p#o@esion'l1Cmo descubri suoc!ci" #ro$esio"!%&

1' (ui)" o *u) i"$%ue"ci e" %! e%ecci" de su oc!ci" #ro$esio"!%&

Ms ue na&a in*lu3o el hecho &e esta(a relaciona con ese (ito 3e gusta hacerlo#

2' +e *u) m!"er! cu%,i! su oc!ci" #ro$esio"!%&


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FORTA!"A#

$rupo social%uena

alimentacin

!ntusiasma

!mprendedora

O&ORT'()*A*!#

)nternetAyuda de mi

madre

*!%))*A*!#

*ormir

*eportes

Rapidadistraccion

R)!#$O#

acompetitividad

a alta demandalaboral

n,estigan&o so(re cosas ue e %ue&an a3u&ar en i carrera(uscan&o cursos ue a3u&en en i carrera estu&ian&o 3es*orzn&oe ca&a &Aa#

-' E" sus es,udios u"iersi,!rios Cmo im#!c,! e% des!rro%%o de suoc!ci" #ro$esio"!% e" %! $orm!ci" de su #erso"!%id!d&

Me a3u&a a tener una ,i&a s organiza&a econ$icaente lle,an&ouna ,i&a organiza&a #

)1)1/ An?lisis de FODA PERSONAL:)1)1< )1)1/1) FODA: +?"itos de Est*dio :asistencia estu&io in&i,i&ual 3 gru%al

estilo &e ,i&a internet celular alientaci$n &orir &e%ortes gru%o &eestu&io relaciones sociales entre otros;1

)1)1/1. FODA: Pe#@il P#o@esion'l :e&a& e+%eriencia la(oral ni,el &e

estu&ios &oinio &e i&ioas ca%acitaci$n *ailiari&a& con%rograa &e c$%uto econ$ico entre otros;


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FORTA!"A# O&ORT'()*A

*!#

*!%))*A*!# R)!#$O#

)1)1< An?lisis del Pe#@il P#o@esion'l con FODA1

PERFIL DE EGRESADO:

T'lento:

Inte#Hs Voc'cion'l:

FORTALEAS:

DE4ILIDADES:

CAPITULO II


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VISI5N Y MISI5N

.1) El'"o#e s* Visi$n P#o@esion'l1

.1. El'"o#e s* Misi$n P#o@esion'l#

CAPITULO III

ESTRATEGIAS PARA EL 23ITO DEL PROYECTO DE VIDA PROFESIONAL

71)1 Met's Ac'dH!ic's ' co#to pl'Jo () 'Ko;

+64ITOS DE ESTUDIO O"st?c*losFec&'

Mes'KoMet's ()Acci$n ()

Met': Organizar i tie%oAcci$n: Controlar e>or is tie%osi%ro&ucti,os sien&o s

Ll'!'d' 'lcel*l'# o"*sc?ndo!e los

Inici'ndo:

/(ril 2016

)& *&+% (!-E#&!%A"

#er una gran proesional y de renmbrela csea gran requerimiento en el mbito laboral su gran capacidad laboral de esta orma posentirme satiseca conmigo misma de alogrado lo que me propuse.

)& )&+% (!-E#&!%A"

#oy una persona capaz de lograr todo lo que se propone depoder escoger entre todas las opciones la me/or para m.

#oy muy buena aprendiendo nuevas cosas que me ayudaran

en mi vida y en mi carrera y aplicndolas en m da a da.e esta orma lograre cumplir todas mis metas trazadas.


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&isci%lina&o en la %riorizaci$n &e isacti,i&a&es# /%o3n&oe e&iante ela%o3o &e aigo:s; %ara realizargru%os &e estu&io o realizar scontinuos tra(a>os &e la uni,ersi&a&en gru%o#

'!i%os 's; ' l'c's'1

Des'##oll'ndo:

Ma3o 2016

Metas 02/cci$n 02

Meta =ener un %roe&io %on&era&oa3or &el 15#

/cci$n Es*orzare lo s ue %ue&aen to&os is cursos#

9a gran canti&a&&e tra(a>osacuula&os#

Inici'ndo:/(ril 2016

Des'##oll'ndo:

Ma3o 2016

Metas 0!

/cci$n 0!

Met': o ser tan ociosa#Acci$n: Es*orzn&oe en cu%lir

otros o(>eti,os luchan&o conigoisa#

9os tie%os li(res3 el ser u3&istraA&a#

Inici'ndo:

/(ril 2016

Des'##oll'ndo:

Ma3o 2016

PROFESIONAL O"st?c*losFec&'

Mes'Ko

Met's ()/cci$n 01

Met's: Ser la e>or %ro*esional#Acci$n:es*orzare ca&a s ue elanterior %ara (ene*icio &e i carrera#

9a co%etiti,i&a&la(oral#

Inici'ndo:

/(ril 2016

Des'##oll'ndo:

Ma3o 2020

Met's (./cci$n 02

Met's:/sistir a cursos es%ecializa&os%ara i carrera#Acci$n: (uscar cursos &entro 3 *uera&e la uni,ersi&a

9a canti&a& a%agar %or ca&acon*erencia#

Inici'ndo:

/(ril 2016

Des'##oll'ndo:

Ma3o 2020

CAPITULO IV

4ENEFICIOS DE LA ELA4ORACION DEL



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81)1 L*e%o de #e'liJ'do s* P#oecto de Vid' p#o@esion'l #e@leBione eBpli*e l' i!po#t'nci' en l' el'"o#'ci$n del p#esente doc*!ento!edi'nte t#es concl*siones !ni!'s1

81.1 EBpli*e de *H !'ne#' @*e "ene@icioso :%ersonal 3 %ro*esional;o &'sido no "ene@icioso el p#oecto de id' p#o@esion'l !edi'nte t#esconcl*siones !ni!'s1

CAPITULO V

El tener un proyecto de vida es undamental debidoa que esto me esta ayudando a orientarme a dondedirigirme y cmo llegar ay que tengo que acerpara lograr todas mis metas propuestas.

El proyecto de vida me ayuda a dirigir me/or mi viday a establecer prioridades durante mi periodoacadmico.

'ener un proyecto de vida me ayuda ms que nadaa poder cumplir mis anelos mis deseos y ayuda adarme cuenta que me alta para lograrlo y que es lo

que poseo.

)e a ayudado a darme cuenta que es lo que estoyaciendo mal y lo que necesito adquirir en mi vidapara que me ayuda en mi vida proesional.

)e a ayudado a establecer mis orarios a darle

tiempo a cada cosa y a separar mis prioridades. )e a benefciado muco gracias a esto puedo

tener una me/or perspectiva de mi vida y de micarrera as como tambin me a ayudado aconoamiliy de mi misma .


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RECOMENDACIONES EN LA ELA4ORACION DEL


91) L*e%o de #e'liJ'do s* P#oecto de Vid' p#o@esion'l est'"leJc' t#es#eco!end'ciones so"#e l' el'"o#'ci$n l' i!po#t'nci' en l' el'"o#'ci$ndel p#esente doc*!ento1


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