1º y 2º preguntas docentes

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Interpretación de Resultados 1-Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu escuela es un problema OPCIONES FRECUENC IA PORCENTA JE a. Muy importante. 8 80% b. Bastante importante. 1 10% c. Relativamente importante. 1 10% d. No es demasiado importante. 0 0% e. No tiene importancia alguna. 0 0% 10 Interpretación: La mayoría de los docentes consideran un problema importante las agresiones y conflictos que se suceden en la escuela. 80% 10% 10% Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu escuela es un problema a. Muy importante. b. Bastante importante. c. Relativamente importante. d. No es demasiado importante. e. No tiene importancia alguna.

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Page 1: 1º y 2º preguntas docentes

Interpretación de Resultados

1-Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu escuela es un problema

OPCIONESFRECUENCIA

PORCENTAJE

a. Muy importante. 8 80%

b. Bastante importante. 1 10%

c. Relativamente importante. 1 10%

d. No es demasiado importante. 0 0%

e. No tiene importancia alguna. 0 0%

10

Interpretación: La mayoría de los docentes consideran un problema importante las agresiones y conflictos que se suceden en la escuela.

80%

10%

10%

Conside ras que ac tualme nte las agre sione s y confl ictos e n tu e scue la e s un proble ma

a. Muy importante. b. Bastante importante.c. Relativamente importante. d. No es demasiado importante.e. No tiene importancia alguna.

Page 2: 1º y 2º preguntas docentes

2-Cuando se presenta en la clase algún problema de disciplina o conflicto (de carácter leve, aunque sea repetido), ¿cómo actúas habitualmente?

OPCIONESFRECUENCIA PORCENTAJE

a. Muy importante. 0 0%b. Bastante importante. 9 90%c. Relativamente importante. 0 0%d. No es demasiado importante. 0 0%e. No tiene importancia alguna. 1 10%

10

Interpretación: La mayoría de los docentes encuestados ven el diálogo como herramienta en la solución de conflictos.

90%

10%

Cuando se pre se nta e n la c lase algún proble ma de disc ipl ina o confl icto (de carác te r le ve , aunque se a re pe ti do), ¿cómo actúas

habitualme nte ?

a. Muy importante. b. Bastante importante.c. Relativamente importante. d. No es demasiado importante.e. No tiene importancia alguna.