1_fenomenos_vocalicos
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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “HUMBERTO CAUWE” LENGUA I “
FENÓMENOS VOCÁLICOS
DEFINICIÓN:
Se denomina a la sucesión de vocales dentro de una palabra, que particularmente se da en la lengua española.
Esta sucesión de vocales puede dar distintas posibilidades de relación: Diptongo, Triptongo, y Hiato.
I.- EL GRUPO HOMOSILÁBICO:
Origina dos fenómenos:
El diptongo y el triptongo
1.1 DIPTONGO: Dos vocales dentro de una misma sílaba. Estos se pueden dividir en:
A. DIPTONGO CRECIENTE B. DIPTONGO DECRECIENTE
VC + VA EJEMPLOS VA + VC EJEMPLOS
IA Viaje, viagra, ciática Al Aire, fraile, baile
IE Hielo, cielo, ciénaga El Peine, ley, empeine
I0 Piojo, dioses, amplio OI Zoila, oiga, coima
UA Guapa, suave, cuajo AU Auto, pauta, amauta
UE Hueco, duele, sueño EU Euro, pleura, eucalipto
UO Cuota, adecuó, superfluo OU Souza, bou
C. DIPTONGO HOMOGÉNEO
VC + VC EJEMPLOS
IU Viuda, ciudad, diurético
Ul Buitre, cuídate, huida
RECUERDA:
¡Para recordar!El silabeo:
Se separan en sílabas una palabra. La sílaba es el sonido o sonidos articulados, pronunciados al espirar el aire en un solo golpe.Pueden ser:
Libres o abiertas : é – xi – to / pro – ble – ma
Trabadas o cerradas: con – cer – tar / ár – bol
Tónica : llevan la mayor fuerza de voz. po - der
Átonas : carecen de fuerza de voz. a –cen – tua – ciónSi no sabemos separar adecuadamente una palabra, se nos hará difícil determinar si es una
palabra: aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula; por ende, si lleva o no lleva tilde…
Cuando aparecen palabras con concurrencia vocálica se nos complica el silabeo óptimo de las
palabras, por ello, trabajemos con diligencia lo siguiente.
¡Para recordar!El silabeo:
Se separan en sílabas una palabra. La sílaba es el sonido o sonidos articulados, pronunciados al espirar el aire en un solo golpe.Pueden ser:
Libres o abiertas : é – xi – to / pro – ble – ma
Trabadas o cerradas: con – cer – tar / ár – bol
Tónica : llevan la mayor fuerza de voz. po - der
Átonas : carecen de fuerza de voz. a –cen – tua – ciónSi no sabemos separar adecuadamente una palabra, se nos hará difícil determinar si es una
palabra: aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula; por ende, si lleva o no lleva tilde…
Cuando aparecen palabras con concurrencia vocálica se nos complica el silabeo óptimo de las
palabras, por ello, trabajemos con diligencia lo siguiente.
VC + VA / VA + VC / VC + VC
VC + VÁ + VC
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Las sílabas QUE, QUI, GUE, GUI no forman diptongo => queso, guerra => No diptongo
Las sílabas GUE, GUI con diéresis si forman diptongo =» pingüe, agüita => Si diptongo
Las Y, a veces, funcionan como vocal => ley, estoy, cuy => forman diptongo
La H no interfiere en formación de diptongo o hiato => ahuyentar, prohibido =>diptongo
Actividades:
Identifica las palabras con concurrencia vocálica; luego, identifica aquella con diptongo e indica su clase:
Fomentar la humildadQuien se desdobla quedará entero. Quien - D. creciente / _________________________
Quien se inclina será enderezado. Quien - D. creciente / _________________________
Quien está vacío será llenado. ______________________________________________
Quien anda andrajoso será ataviado. ______________________________________________
Poseer poco es adquirir. ______________________________________________
Poseer mucho es el error. ______________________________________________
Por eso el sabio está consigo mismo ______________________________________________
Y se vuelve arquetipo del mundo. ______________________________________________
No se luce y por eso irradia. ______________________________________________
No se justifica y por eso brilla. ______________________________________________
No se alaba y por eso es alabado. ______________________________________________
No se exalta y por eso es exaltado. ______________________________________________
Como no contiende con nadie, ______________________________________________
En el mundo no hay quién dispute con él. ______________________________________________
Lo que expusieron los antiguos ______________________________________________
De que "el medio será entero" ______________________________________________
¿Acaso son palabras superficiales? ______________________________________________
Por eso mantiene su integridad. ______________________________________________
Libro del Tao
1.2 TRIPTONGO
Tres vocales sucesivas y pertenecientes a la misma sílaba. Para ello la sílaba debe mantener un orden determinado vocal cerrada + abierta + cerrada.
NOTAS:
Las combinaciones presentadas en los ejemplos de TRIPTONGOS son sólo algunas de todas las posibles… Uruguay, averiguáis, miau, estudiáis…
II.- EL GRUPO HETEROSILÁBICO
VC + VÁ + VC EJEMPLOS
IOI Hioides
UEI Buey
UAI Situáis
UAU Huaura
Grupo Homosilábico
T
VC + VÁ + VC
D
VA + VCVC + VA VC + VC
VA + VA / VA + VC ́ / VC ́ + VA
VC + VC iguales
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2.1 EL HIATO Dos vocales que, a pesar de aparecer sucesivamente, no pertenecen a la misma sílaba. Se pueden dividir en:
A. HIATO SIMPLE O FORMAL
VA + VA EJEMPLOS
OA Boa, proa, canoa
OE Oboe, poeta, soez
OO Coopera, coona
AO Vaho, cacao, nao
AE Cae, rae, decae
AA Abraham, Canaan
EO Creo, feo, deseo
EA Lea, recrea, emplea
EE Lee, cree, emplee
B. HIATO ACENTUAL O GRAMATICAL
NOTAS:
Las combinaciones presentadas en los ejemplos de HIATOS son sólo algunas de todas las posibles
Dos vocales cerradas iguales forman HIATO: Ti - i – to / shi - i - ta
ACTIVIDADES:
Identifica las voces con concurrencia vocálica; luego, identifica aquellas con HIATO e indica su clase:
Amarse a sí mismoCuando el pueblo no respeta el poder, ______________________________________
El poder está por caer sobre él. ______________________________________
Que nadie encuentre estrecha su residencia. ______________________________________
Que nadie esté contrariado con su existencia. ______________________________________
Solamente si uno desea amargarse ______________________________________
Lleva una vida llena de amarguras. ______________________________________
Por eso el individuo sabio se conoce a sí mismo ______________________________________
Pero no se muestra. ______________________________________
Se quiere a sí mismo, ______________________________________
Pero no se exalta. ______________________________________
Prefiere lo que está interiormente __________________________________
A lo que está afuera. __________________________________
A. Silabea y determina los fenómenos vocálicos que aparecen:
1. Automóvil ___________ ________
2. Auquénido ___________ ________
3. Marsupial ___________ ________
4. Sandalia ___________ ________
5. Viático ___________ _________
6. Principiante ___________ _________
7. Caiga ___________ _________
8. Pausa ___________ _________
9. Guante ___________ _________
10. Siembra ___________ _________
VC ́ + VA EJEMPLOS
Í-A Vía, sentía, salía
Í-E Fíe, críe, ríe
Í-O Pío, mío, río
Ú-A Púa, ganzúa, sitúa
Ú-E Sitúe, garúe
Ú-O Flúor, sitúo
VA + VC´ EJEMPLOS
A-Í Ahí, caí, vahído
E-Í Leí, creí, freír
O-Í Oí, bohío
A-Ú Baúl, Raúl
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11. Eutanasia ___________ _________
12. Medieval ___________ _________
13. Lingüística ___________ ________
14. Casuística ___________ ________
15. Carolingio ___________ _________
16. Huaca ___________ ________
17. Relacionarte ___________ ________
18. Insinuación ___________ ________
19. Trueque ___________ ________
20. Bioquímica ___________ ________
B. Silabea y determina los fenómenos vocálicos que aparecen en las siguientes palabras:
Palabra silabeo Fenómeno Vocálico
BOLEA Bo – le - a Hiato simple
POESÍA
REACCIÓN
GEOLOGÍA
ZOOLOGÍA
REELER
CONSIDERARÍAS
REHÉN
JALEA
MATÍAS
OBLEA
TEATRAL
C. Determine La Clase De Fenómenos Vocálico De Las Siguientes Palabras:
Palabra silabeo Fenómeno Vocálico
BOHEMIO
HUACHAFERÍA
ACTUACIÓN
MUERTE
MURCIÉLAGO
BIOLOGÍA
GEÓGRAFO
TRANSEÚNTE
VIUDEZ
OXIURO
PRISIONERO
VAINA
BAHÍA
SUERTE
Siéntate
Festejáis
Vendió
Luciérnaga
Palabra silabeo Fenómeno Vocálico
VENDIÓ
LUCIÉRNAGA
HUAYLAS
HIOIDES
PAISANO
HUERTO
SITUÉIS
HERRAMIENTA
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EDICIÓN
BALAUSTRE
ANCIANO
URUGUAY
SANTIGÜÉIS
AHUYENTAR
SUÉTER
TAILANDÉS
D. Localiza la palabra que tiene diptongo:
1. Héroe2. Tenía3. Viuda
1. Aéreo2. Avión 3. Albahaca
1. María 2. También 3. Aéreo
1. Compañía 2. Obsequio 3. Alcohol
PRÁCTICA Nº 01
E. Localiza la palabra que tiene diptongo
1. Cuántos diptongos, hiatos y triptongos hay en el siguiente texto:
"La Sra. Violeta me devolvió tu tarea de Biología, pues afirmaba que tu Investigación era Insuficiente y no le servía para sus deseos y obligaciones personales"
Hay................. diptongosHay................. hiatosHay................. triptongos
2. "Rogelio perdió su votación, pues enfrentó a los jueces sin adoptar criterio alguno. La osadía de creerse seguro le arrancó toda posibilidad de convertirse en un triunfador. La suerte no fue la solución.
Hay................. diptongosHay................. triptongosHay................. hiatos
3. "Juan y Orfeo se sienten bien cuando compartimos diversión, alegría, triunfo; sin embargo, cuando ocurre todo lo contrario, desean fervientemente viajar y olvidar nuestros sombríos rostros"
Hay................. diptongosHay................. triptongosHay................. hiatos
4. "Para conseguir cualquier trabajo, por mal pago que sea, los hombres ofrecen la totalidad de sus vidas. Trabajan en lugares insalubres, en sótanos, en barcos factoría, hacinados y siempre bajo la amenaza de perder el empleo, de quedar excluidos".
Hay................. diptongosHay................. triptongosHay................. hiatos
5. Palabra con TILDE DISOLVENTE:a. Ausenciab. Leía c. Bolea d. Toleranciae. Suavidad
6. Palabra con DIPTONGO CRECIENTE:a. Deidad b. Dioses c. Deuda d. Autógrafo e. Envainar
7. Palabra con HIATO SIMPLE:a. Osadía b. Piénsalo c. Cohibido d. Reía e. Reelecto
8. Palabra con DIPTONGO HOMOGÉNEO:a. Aguijón b. Partía c. Cuidadoso d. Auquénido e. Televisión
9. Señale la palabra con HIATO ACENTUAL:a. Bahía b. Cuídatec. Recreod. Peóne. Viático.
LA ACENTUACIÓN
Definiciones Se le llama acento prosódico (o simplemente acento) a la mayor fuerza de pronunciación que se carga
sobre una sílaba de la palabra (a la que se designa como sílaba tónica).
A la rayita que escribimos se le llama tilde o acento ortográfico.
NOTA
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “HUMBERTO CAUWE” LENGUA I “ Son vocales abiertas la a, e y o.
Las vocales cerradas son la i y la u.
Palabra tónica es aquella que presenta acento prosódico en alguna de sus sílabas.
Palabra átona es aquella que ninguna de sus sílabas sobresale de las demás.
Hay muy pocas palabras átonas, pero son muy importantes porque se usan muchísimo. Algunas son las siguientes:
los pronombres personales que realizan la función de complemento sin preposición: me, nos, te, os, le, la, lo, los, las, les, se.
los artículos determinados: el, la, lo, los, las... las formas apocopadas de los adjetivos posesivos: mi, tu, su... los relativos: que, cuanto, quien, cuyo. los adverbios relativos con funciones no interrogativas o exclamativas: donde, cuanto... la partícula cual cuando equivale a como las conjunciones: y, o, que, si, pues, aunque... casi todas las preposiciones: de, con, a... el adverbio tan
Autoevaluación
Identifica sólo las palabras agudas; luego extráelas en el cuadro siguiente:
Según cuenta un viejo relato japonés, en cierta ocasión, un belicoso samurái desafió a un anciano maestro zen a que le explicara los conceptos de cielo e infierno. Pero el monje replicó con desprecio:
— ¡No eres más que un patán y no puedo malgastar mi tiempo con tus tonterías!
El samurái, herido en su honor, montó en cólera y. desenvainando la espada, exclamó:
—Tu impertinencia te costará la vida.
— ¡Eso —replicó entonces el maestro— es el infierno!
Conmovido por la exactitud de las palabras del maestro sobre la cólera que le estaba atenazando, el samurái se calmó, envainó la espada y se postró ante él, agradecido.
— ¡Y eso —concluyó entonces el maestro—, eso es el cielo!
La súbita caída en cuenta del samurái de su propio desasosiego ilustra a la perfección la diferencia crucial existente entre permanecer atrapado por un sentimiento y darse cuenta de que uno está siendo arrastrado por él. La enseñanza de Sócrates «conócete a ti mismo» —darse cuenta de los propios sentimientos en el mismo momento en que éstos tienen lugar— constituye la piedra angular de la inteligencia emocional.
Daniel Goleman /inteligencia emocionalSegún Japonés