1ero. año - h.u. - guía 5 - persa

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LA CULTURA PERSA COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 253 NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 5 PRIMER AÑO ACIERTOS Y DESACIERTOS PERSAS Estrategias y Soluciones Ningún pueblo de la antigüedad se equipara en el aspecto humano a los persas. Siempre trataron con consideración a los pueblos vasallos del gran rey. Buscaron más ser aceptados que imponerse por la fuerza, y mostraron preocupación por los problemas de los dominados, hasta el punto de buscarles adecuada solución. Al conquistar Babilonia, los persas la convirtieron en su capital de invierno, pero el rey Ciro, luego de su entrada a la ciudad autorizó mediante un decreto el regreso a Jerusalén de los judíos que habían sido deportados a esta ciudad por Nabucodonosor. Historias de Darío En el camino de Mesopotamia a Persia, a 90 metros de altura, en un desfiladero, hay una gran inscripción que mide ocho metros de altura por quince de ancho y que fue traducida por el inglés Rawlinson. Son signos cuneiformes que cuentan los triunfos guerreros de Darío, rey Persa, y que permitieron conocer mejor la historia de este pueblo. Qué cuentan las escrituras de la roca de Behistun Tumba de Darío, en Naksh- Ruinas de Persépolis. Relieves que muestran el cortejo de representantes

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Page 1: 1ero. Año - H.U. - Guía 5 - Persa

LA CULTURA PERSALA CULTURA PERSA

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003253

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 5 PRIMER AÑO

ACIERTOS Y DESACIERTOS PERSAS

Estrategias y SolucionesNingún pueblo de la antigüedad se equipara en el aspecto humano a los persas. Siempre

trataron con consideración a los pueblos vasallos del gran rey. Buscaron más ser aceptados que imponerse por la fuerza, y mostraron preocupación por los problemas de los dominados, hasta el punto de buscarles adecuada solución.

Al conquistar Babilonia, los persas la convirtieron en su capital de invierno, pero el rey Ciro, luego de su entrada a la ciudad autorizó mediante un decreto el regreso a Jerusalén de los judíos que habían sido deportados a esta ciudad por Nabucodonosor.

Historias de Darío

En el camino de Mesopotamia a Persia, a 90 metros de altura, en un desfiladero, hay una gran inscripción que mide ocho metros de altura por quince de ancho y que fue traducida por el inglés Rawlinson. Son signos cuneiformes que cuentan los triunfos guerreros de Darío, rey Persa, y que permitieron conocer mejor la historia de este pueblo.

Qué cuentan las escrituras de la roca de Behistun

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ACIERTOS Y DESACIERTOS PERSAS

Estrategias y SolucionesNingún pueblo de la antigüedad se equipara en el aspecto humano a los persas. Siempre

trataron con consideración a los pueblos vasallos del gran rey. Buscaron más ser aceptados que imponerse por la fuerza, y mostraron preocupación por los problemas de los dominados, hasta el punto de buscarles adecuada solución.

Al conquistar Babilonia, los persas la convirtieron en su capital de invierno, pero el rey Ciro, luego de su entrada a la ciudad autorizó mediante un decreto el regreso a Jerusalén de los judíos que habían sido deportados a esta ciudad por Nabucodonosor.

Historias de Darío

En el camino de Mesopotamia a Persia, a 90 metros de altura, en un desfiladero, hay una gran inscripción que mide ocho metros de altura por quince de ancho y que fue traducida por el inglés Rawlinson. Son signos cuneiformes que cuentan los triunfos guerreros de Darío, rey Persa, y que permitieron conocer mejor la historia de este pueblo.

Qué cuentan las escrituras de la roca de Behistun

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Tumba de Darío, en Naksh-Rustem

Ruinas de Persépolis. Relieves que muestran el cortejo de representantes

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO

Las Conquistas del Gran Ciro El Grande

I. MEDIO GEOGRÁFICO

Meseta del Irán, en la zona del medio oriente en el Continente Asiático.

II.ORIGEN

1,900 a.C., formada por Arios y Semitas de raza blancas, así surgieron los Medos (Media) y los Persas (Persia) .

III. LÍMITES

N: ___________________________________________________

S: ___________________________________________________

E: ___________________________________________________

O: ___________________________________________________

IV. EVOLUCIÓN HISTÓRICA

a) Periodo del Predominio Medo

Cronología: ___________________________________________

Capital de los Medos la ciudad de Ecbatana.

Principales Reyes:

Arbaces: Liberó a su pueblo del Dominio Asirio.

Deyoces: Estableció la capital en Ecbatana.

Fraotes: Sometió a los Persas.

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003254

El mapa del Imperio del Rey Ciro El Grande nos puede ayudar a ubicar

geográficamente a la Cultura Persa.

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO

Ciaxares: Estableció el Imperio Medo. Destruyó Nínive y el Imperio Asirio en Alianza con el Rey

de Babilonia Nabopolasor.

Astiages: Decadencia de los Medos, según la tradición legendaria fue destronado por su nieto

Ciro “El Grande” Rey de los Persas.

a) Periodo del Predominio Persa

Cronología: ___________________________________________

Capital de los Persas Susa.

En el Siglo VI a.C. los Persas con su Rey Ciro.

El Grande emprendieron una guerra contra los Medos y los vencieron. Así Ciro unificó a ambos

pueblos y fundó el Imperio Persa Omedopersa.

Capitales sucesivas: Susa, Persepolis.

Gobernado por la Dinastía Aquenimida.

Principales Reyes:

Ciro II “El Grande”

Fundó el Imperio conquistó Lidia, Babilonia,

Sagdiana, Bactriana y Arocosia. Murió en la

guerra contra los Masageta.

Cambiases II

Conquistador del Egipto.

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003255

Yo Ciro El Grande soy el

conquistador de Babilonia.

Sometía a su Rey Nabodino y a su

corregente Beltazar y me apodere de

Mesopotamia.

Yo Cambiases II, someti al poderoso

país del Nilo derrotando al

Faraón Psametico III en la Batalla de Pelusia en el 525

a.C.

Page 4: 1ero. Año - H.U. - Guía 5 - Persa

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO

Dario I

Verdadero organizador del Imperio. Dividio el imperio en Satrapias o provincias, estableció el uso

de la Moneda. Conquistó parte de la India. Iniciando las Guerras Médicas contra los Griegos,

siendo derrotado.

Jerjes

Derrotado en la 2da. Guerra Médica.

Artajerjes

Derrotado en la 3ra. Guerra Médica.

Dario III O Codomano

Último Rey Persa. Totalmente vencido por Alejandro Magno quien sometió a los Persas.

Manifestaciones Culturales:

a) Arquitectura

Los palacios usan columnas o apadanas.

Ejm.:

- El Palacio de Artajerjes II en Susa.

- Las tumbas reales de Persepolis

b) Escultura

Fue decorativa, uso de ladrillo esmaltado, se evidencia en el Friso de los Arqueros y el Friso de

los Leones, que se encontraba en el Palacio de Artajerjes.

c) Escritura

Cuneiforme evidenciada en la roca de Behistum.

d) Organización Política

Monarquía absolutista y hereditaria, el emperador era llamado el Gran Rey y “Rey de Reyes”

tenía funcionarios llamados ojos y oidos del Rey que fiscalizaban las Satrapias. Además la

suprema autoridad militar era un Karano o General. El territorio estaba dividido en Satrapias o

Provincias gobernadas por un Satrapa.

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003256

Yo Dario I fue el más grande

organizador del Imperio Persa,

pero lastimosamente

los Griegos derrotaron a mi

ejército en la batalla de Maratón.

Page 5: 1ero. Año - H.U. - Guía 5 - Persa

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO

Señala cuáles eran las funciones de

estas autoridades políticas.

____________________________

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____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

e) Religión:

Dualista creencia en 2 dioses.

Fundamento Moral: Se creía en dos dioses o fuerzas opuestas.

1) Ahura Mazda o Ormuz _____________________________________

2) Ariman _____________________________________

Esta religión fue fundada por el Sabia Saratustro o Zoroastro.

El Libro Sagrado fue: ______________________________

P U P I L E T R A S:

1. Los Persas enfrentaron a los

Griegos en las ____________

_______________________

2. El Libro Sagrado __________

3. Qué era una Satrapia ______

_______________________

4. Considerado el verdadero

organizador del Imperio

_____ _______________________

5. Su religión fue de tipo ______

_______________________

6. Conquistó Mesopotamia ____

_______________________

1. ¿Cuáles con los límites de los Persas?

2. ¿En qué zona de Asia están ubicados?

3. ¿Cuál es la importancia del Rey Fraurtes?

4. ¿Qué país ocupan en la actualidad?

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003257

G U E R R A S M E D I C A S C C D C

B V A N Y A H I E E S T O A I A A A

S Y A T S I L A U D D I D B R C R D

U L A S L B Q S I L O J U U O D I A

M C G B U D T E C X T R A C E E O T

E O O Y R U A W I T U V I O L S P S

R R O A C R E N O I L H D D G I R E

I A T H O L A A S A G O A O R N I V

O Z H D I M E H E B R E O S A Q M A

S O E L L E V A A E R U M C N U E D

Q N D I A S P O R A A V D S D E R N

S L D P E R O S A B D I A O E R O E

C A C Q E S V I S E O D F R E Z

P R O V I N C I A O N O T E I S T A

TAREA DOMICILIARIA Nº 5

TAREA DOMICILIARIA Nº 5

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COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – HISTORIA UNIVERSAL – 1ER. AÑO

5. ¿ ¿Cuál es la importancia del Rey Ciro El Grande?

6. ¿ ¿Cuál es la importancia del Rey Dario I?

7. ¿En qué consiste el Dualismo?

8. ¿Qué es el Zend Avesta?

9. ¿Quién fue Zoroastro?

10. ¿Qué era la Sotrapia??

11. ¿Cómo estaba basada la organización política?

12. ¿Qué función cumplía el Satrapa?

13. ¿Cómo termino finalmente la cultura Persa ?

14. Elabora una Línea de Tiempo del tema.

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003258