1.- De la siguiente lista de palabras, clasifícalas en Sustantivos Propios y Comunes según corresponda .Casa- Camila- La Serena- baúl- mesa- silla- perro- Andrés- Albert Einstein-cigüeña- foca- Carlos- mochila- Lorena- computador- Eduardo- anillo.

2.- Lee el siguiente texto y subraya los sustantivos comunes que encuentres.

Blanca flor. Hace mucho tiempo había una reina tan hermosa como vanidosa. Tenía esta reina una hijita llamada Blanca Flor. Blanca Flor era también muy bella y su hermosura aumentaba según iba creciendo . La reina, para satisfacer su vanidad, tenía un espejo mágico que consultaba diariamente preguntándole siempre, -¿Quién es la mujer más hermosa del mundo?- A lo cual contestaba el espejo: - Tú, solo tú. Pasaron los años y creció Blanca Flor, siendo cada día más hermosa . U n d í a l a r e i n a h i z o s u p r e g u n t a a c o s t u m b r a d a a l e s p e j o , p e r o é s t e l e contestó: -Blanca Flor

.3.- Escribe oraciones con los siguientes sustantivos propios que encontrarás a continuación. Laura: ____________________________________________________

 Claudio: ___________________________________________________ 

Chile: _____________________________________________________ 

4.- Responde las siguientes preguntas: a) Los sustantivos propios se escriben con ________________________ b) Los sustantivos comunes nombran a _________________, _________________ y ________________________.c) Los sustantivos propios pueden ser nombres de ___________________, _________________________, ___________________________.

Encierra los sustantivos propios que contenga el siguiente texto

.Claudia y su hija Mariana pasarán sus vacaciones en la ciudad de Toluca, quieren conocer el volcán Xinantecatl además del paseo Tollocan, el Zoológico de Zacango y sus famosos portales a ellas les gusta visitar algunas capitales de la República Mexicana

Marca con una “c” los sustantivos comunes y con una “p” los sustantivos propios.

 _____Río Bravo, ______mesa, _____María, ______escoba _____Perú, ____lápiz, ______plumero, ____Rodrigo _____Colima, _________libro, ______jabón, ______Armando

LA ABEJA HARAGANA

Había una vez en una colmena una abeja que no quería trabajar, es decir, recorría los árboles uno por uno para tomar el jugo de las flores; pero en vez de conservarlo para convertirlo en miel, se lo tomaba del todo. Era, pues, una abeja haragana. Todas las mañanas, apenas el sol calentaba el aire, la abejita se asomaba a la puerta de la colmena, veía que hacía buen tiempo, se peinaba con las patas, como hacen las moscas, y echaba entonces a volar, muy contenta del lindo día. Zumbaba muerta de gusto de flor en flor, entraba en la colmena, volvía a salir, y así se lo pasaba todo el día mientras las otras abejas se mataban trabajando para llenar la colmena de miel, porque la miel es el alimento de las abejas recién nacidas. Como las abejas son muy serias, comenzaron a disgustarse con el proceder de la hermana haragana. En la puerta de las colmenas hay siempre unas cuantas abejas que están de guardia para cuidar que no entren bichos en la colmena. Estas abejas suelen ser muy viejas, con gran experiencia de la vida y tienen el lomo pelado porque han perdido todos los pelos de rozar contra la puerta de la colmena.

I.- LEE ATENTAMENTE Y LUEGO SEÑALA: SANGRÍA, PÁRRAFO Y ORACIÓN DEL TEXTO.

En nuestro hermoso escudo nacional aparece el grandioso cóndor junto al tímido huemul. Este último es una de las variedades de ciervos que hay en Chile. Ellos viven en los cerros, son ágiles y rápidos. Cuando jóvenes permanecen cerca de sus madres. Como sus cuernos son idénticos a ramas, se esconden entre ellas en presencia de animales feroces y peligrosos. Los cóndores viven en las altas cumbres de la cordillera de Los Andes, son las aves de mayor tamaño que vuelan en nuestros cielos.

EXTRAE LOS SUSTANTIVOS

PROPIOS COMUNES

L  a  G r a n  E n c i c l o p e d i a   I l u s t r a d a  d e l   P r o y e c t o  S a l ó n  H o g a r

 

ORACIONES UNIMEMBRES Y ORACIONES BIMEMBRES 

   

 

 

 

Los enunciados bimembres son aquellos que dicen algo de alguien o de algo. Los enunciados unimembres sólo dicen algo.

 

En el habla coloquial y en la literatura es común usar oraciones que no tienen sujeto y predicado. Éstas se conocen como oraciones unimembres.  Además, consisten en un sintagma que funciona como unidad de comunicación.

 

Las oraciones bimembres son aquellas que:

        

         Da un mensaje completo

         Tienen verbo

         Se puede distinguir entre el sujeto y el predicado.

 

Las oraciones unimembres son aquellas que:

 

         Da un mensaje completo

         No tiene verbo

         No se puede distinguir entre el sujeto y el predicado.

 

           

Algunos ejemplos de oraciones unimembres son:

            ¡Fuera!

            Hasta mañana.

            No.

            A las tres.

            ¡Bien!

 

Las oraciones bimembres, en cambio, son las que tienen sujeto y predicado.

            Pedro llegó a las tres.

            No, no puedo ir a la biblioteca.

            ¡Esa monografía está muy bien hecha!

 

IMPORTANTE: Algunas oraciones no tienen sujeto y se consideran bimembres. Aquí incluimos dos tipos de oraciones:

 

1. Oraciones que no tienen un sujeto expreso pero se sobreentiende (tienen sujeto omitido).

            Tuve que comprar más cosas.

            Nos acordamos de eso.

 

2. Oraciones impersonales.

            Están tocando la puerta.

            Se dice que él era muy malo con ella.

 

         El enunciado unimembre esta formado por un solo sintagma,

descomponible en otros sintagmas más pequeños o en palabras. Pero

ninguno de esos sintagmas o palabras funcionan como sujeto o como

predicado.

Ejemplo

¡Alto!

Buenas tardes

Que lindo dia .

La oración gramatical llamada bimembre es aquella que se encuentra

compuesta en dos partes las cuales son; el sujeto y el predicado

el predicado ya que es el que se encarga de hablar del sujeto (lo que

hace, como lo hace, en donde lo hace, etc.).

El sujeto es elemento de la oración del cual se habla mientras el

predicado es lo que se dice en si, la expresión con sentido completo.

Ejemplos:

El perro juega con la pelota

El pequeño niño dormia en su cuna 

 

EJERCICIOS:

I. CLASIFIQUE LAS SIGUIENTES ESTRUCTURAS ENTRE ORACIONES UNIMEMBRES O BIMEMBRES :

Unimembres: No se expresa el sujeto o el predicado: Compramos caramelos

Bimembres: Están expresados los dos elementos importantes: Vosotros corréis todos los días

______1. ¡Silencio!

______2. Los gatos comen rápido.

______3. Buenos días.

______4. La casa y el patio están limpios.

______5. Juan oraba junto a su madre.

______6. Hace mucho frío.

______7. Por la calle.

______8. Puerto Rico es un país tropical.

______9. ¡Llueve!.

______10. José compró flores para María.