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UNIVERSIDAD UNID TIJUANA
KASSANDRA A. DIAZ TAPIA.
30/05/2014
La tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje.
La tecnología informática para la enseñanza y elAprendizaje.
VENTAJAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Interacción. Continúa actividad intelectual. Distracciones.
Aprendizaje a partir de los errores Dispersión
Mayor comunicación entre profesores y alumnos Pérdida de tiempo.
Aprendizaje cooperativo. Informaciones no fiables.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de Aprendizajes incompletos y superficiales.
Información. Dependencia de los demás.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
PARA LOS ESTUDIANTES
PARA LOS ESTUDIANTES Adicción.
A menudo aprenden con menos tiempo Cansancio visual y otros problemas físicos.
Atractivo. Comportamientos reprobables.
Autoevaluación. Falta de conocimiento de los lenguajes.
Más compañerismo y colaboración.
PARA LOS PROFESORES PARA LOS PROFESORES
Fuente de recursos educativos para la docencia, Estrés.
La orientación y la rehabilitación. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Individualización. Tratamiento de la diversidad. Exigen una mayor dedicación.
Mayor contacto con los estudiantes.
Contactos con otros profesores
La tecnología informática para la enseñanza y elAprendizaje.
http://www.odiseo.com.mx/correos-lector/las-nuevas-tecnologias-informatica-las-comunicaciones-aplicadas-educacion
http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/ventajas-y-desventajas-del-uso-de-las-nuevas-tecnologias-en-la-adquisicion-de-competencias-profesionales/900/
http://www.monografias.com/trabajos99/a-las-tic-ambito-del-proceso-ensenanza-aprendizaje-a/a-las-tic-ambito-del-proceso-ensenanza-aprendizaje-a.shtml
VENTAJAS DESVENTAJAS
Interacción. Continúa actividad intelectual. Distracciones.
Aprendizaje a partir de los errores Dispersión
Mayor comunicación entre profesores y alumnos Pérdida de tiempo.
Aprendizaje cooperativo. Informaciones no fiables.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de Aprendizajes incompletos y superficiales.
Información. Dependencia de los demás.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
PARA LOS ESTUDIANTES
PARA LOS ESTUDIANTES Adicción.
A menudo aprenden con menos tiempo Cansancio visual y otros problemas físicos.
Atractivo. Comportamientos reprobables.
Autoevaluación. Falta de conocimiento de los lenguajes.
Más compañerismo y colaboración.
PARA LOS PROFESORES PARA LOS PROFESORES
Fuente de recursos educativos para la docencia, Estrés.
La orientación y la rehabilitación. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Individualización. Tratamiento de la diversidad. Exigen una mayor dedicación.
Mayor contacto con los estudiantes.
Contactos con otros profesores