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06 de septiembre de 2013

Instructor: Ricardo Otero/Guadalupe Gmez

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ProgramaViernes 6 de septiembre

EVALUACIN HORARIO RESPONSABLE

Bienvenida 2:00 a 2:15PM Ricardo Otero

Resolucin de evaluacinpor equipo

2:15 a 5:45 PM Participantes

Entrega de evaluacin 5:30 a 5:45 PM Participantes

Cierre 5:45 a 6:00 PM Ricardo Otero

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Evaluacin

Recapitular lo aprendido Reflexionar en lo que hemos hecho Adquirir nuevos conocimientos a partir del trabajo

en equipo, la investigacin, la sustentacin del casoy su presentacin.

ltima parte de la primera fase:

La entrega del material ser de manera ingeniosa . Aplicar todo lo aprendido

Dado que es un programa parainnovadores:

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Evaluacin: Qu hacer hoy?

1.INVESTIGACI

N ENEQUIPO

2. ENTREGAEN EL BLOG

3. TRABAJOINDIVIDUAL en

el FORO delBLOG

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Evaluacin: 1. INVESTIGACIN

INVESTIGACIN EN EQUIPO: Buscauna empresa, organizacin, institucinque tenga un programa innovador. Investigacin de campo:

Sus resultados Las mejores prcticas que han implementado Su testimonio: Hablar con alguien de la empresa Investigar sus competidores, mercado o entorno

Trabajo: Sustenta y relaciona lo investigado con las tcnicasaprendidas en los diferentes talleres. Div irt ete apren d iendo y t rab ajand o en eq ui po

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Evaluacin: 2. ENTREGA DE EQUIPO

ENTREGA EN EL BLOG:Entrega tus resultados de maneraingeniosa. nicamente se recibirntrabajos de 17:30 a 17:45.El entregable se har subiendo su

trabajo al blog antes de las 17:45adems de regresar a tiempo al salnpara la ltima fase de evaluacin.

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Evaluacin: 3. ENTREGA INDIVIDUAL

TRABAJO INDIVIDUAL: Sube un comentarioindividual al FORO del BLOG, respondiendo a

la pregunta establecida en ste.

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Tcnicas para relacionar:

Mapas mentales Estrategia de Pensamiento de Walt Disney Seis sombreros para pensar Reflexiones para la implementacin del cambio de

Kotter

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Qu se va a evaluar?

Innovacin

Ingenio y efectividad para resolver problemas

Aplicacin de tcnicas, temas e ideas aprendidas

Resultado prctico de la investigacin: qu nos aportar a todos

Respuesta individual en el Foro

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