100414 16 aporte leydy susana valencia rincon

7/27/2019 100414 16 Aporte Leydy Susana Valencia Rincon

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

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FSICA ELECTRNICA

100414_16

COMPONENTE PRCTICO

TRABAJO COLABORATIVO N0 1

LEYD SUSANA VALENCIA RINCON38682020

TUTORFREDDY TELLEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

FSICA ELECTRNICA

ABRIL DE 2013


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CONTENIDO

PginaINTRODUCCIN ............................................................................... Error! Bookmark not defined.

1. OBJETIVOS .................................................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1 Objetivo General ........................................................................... Error! Bookmark not defined.

1.2 Objetivos Especficos ..................................................................... Error! Bookmark not defined.

2. Componente practico No 1 ............................................................. Error! Bookmark not defined.

CONCLUSIONES ............................................................................... Error! Bookmark not defined.

BIBLIOGRAFA ................................................................................. Error! Bookmark not defined.


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INTRODUCCION

El trabajo tiene como propsito poner en prctica la opcin 2 desarrollos de aplicaciones con un simulador,

llamado lectronics WorKbench, es un programa de simulacin de circuitos, este programa cuenta con uncompleto laboratorio virtual que contienen los instrumentos ms comunes utilizados en la mayora de loslaboratorios de diseo electrnico y lgico.

La intencin final de este trabajo es que nosotros como estudiantes comprendamos e interactuamos con elentorno grafico del programa mencionado, saber utilizar sus herramientas despus que tengamos ciertoconocimiento sobre el software de apoyo al curso de fsica electrnica, procedemos a resolver los siguientes

ejercicios y posteriormente comprobaremos la veracidad de los resultados obtenidos, realizando la respectivasimulacin.


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1. OBJETIVOS

1.1Objetivo General:

Este trabajo se va a realizar con el fin de poner en prctica los conceptos planteados en la gua deactividades Act:6, trabajo colaborativo 1. Que tiene como propsito aplicar y comprender los propsitos

estudiados desarrollando la simulacin del software workbench, para el rea de los circuitos elctricos,la electrnica y los circuitos digitales. Realizando sus respectivas simulaciones.

1.1Objetivos Especficos:

Interactuar con el entorno grafico del programa

Asociacin de las resistencias elctricas

Utilizar el cdigo de colores de las resistencias

Hacer la simulacin de las resistencias en serie

Hacer la simulacin de la resistencia en paralelo

Aplicacin de las leyes de los circuitos elctricos


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COMPONENTE PRCTICO No 1

CDIGOS DE COLORES PARA LAS RESISTENCIAS:

El cdigo de colores ms empleado para resistores, se comprende de cuatro franjas de color, que se leen de

izquierda a derecha, estando colocado el resistor en la forma que lo muestra la figura, siendo generalmente lacuarta franja dorada o platead. Mediante la correcta interpretacin de ese cdigo, podemos conocer el valor enohmios del resistor

Para las resistencias pequeas de carbn y pelcula de carbn que son las ms utilizadas en los circuitos

elctricos se utiliza este mtodo. Utiliza tres, cuatro o cinco lneas de colores pintadas alrededor del cuerpo de laresistencia, sirve para indicar su valor en Ohmios y su precisin.

El cdigo de colores es una fuente de informacin que poseemos para identificar el valor de ohmios de

resistencia elctricas de la laminilla de carbn. Este cdigo fue desarrollado para la unificacin del valor de laresistencia a nivel mundial.

Utilizando el cdigo de colores de las resistencias podemos obtener el valor de cada una de las resistencias

Segn la tabla:

rojo, rojo, marrn, plateado: 220 10%

marrn, negro, rojo, plateado: 1 K 10%

Amarrillo, violeta, rojo, plateado : 4,7 K 10%


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(Visualizamos las siguientes imgenes)

La siguiente imagen muestra el multmetro (buscado en la librera instrumentos) en la escalada de

ohmios, y conectar los terminales del circuito resistivo en las 2 entradas de medida.


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Caso A: Las 3 resistencias estn en serie.

El valor equivalente para las 3 resistencias conectadas en serie es de : 5.9K


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Caso B: El valor de las resistencia equivalente. Con las resistencia conectadas en paralelo es 173.7

2. APLICACIN DE LAS LEYES DE LOS CIRCUITOS ELECTRICOS.

Encuentre el voltaje voltaje, la corriente y la potencia electrica en cada uno de los elementos del los

siguentes circuitos electricos.

a) Circuito serie

Procedemos al desarrollo:


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Una vez realizado este paso, en el programa de simulacin, el valor de la corriente en el circuito es la

misma para la dos resistencias ya se encuentran conectadas en serie It(Corriente total ): 4 mA

El voltaje en la resistencia de 1K es de 4 vdc

La resistencias de 2 K es de 8 vdc

Calculamos el valor de las resistencias en cada una de las resistencias.

P:V*1 P(1K): 4VDC * 0.004 A= 0.016 W o 16 Mw

P:V*1 P(2 K): 8 VDC * 0.004 A = 0.032 W o 32 mW


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a) Circuito en paralelo

Para medir diferencia de potencial o voltaje, debe conectar el voltmetro en paralelo con el elemento.

Para medir corriente elctrica, debe conectar el Amperio en serie con el elemento.

En la siguiente figura se est midiendo la corriente elctrica que circula por la fuente de alimentacin y voltajeen la resistencia de 4

Desarrollo:


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Imagen de un circuito paralelo haciendo la simulacin.

El voltaje es el mismo para las dos resistencias porque se encuentran conectadas en paralelo, porconsiguiente medimos la corriente que pasa por cada una de las resistencias.

El valor de la corriente en la resistencia de 2 es de 6 mA y el valor de la corriente que pasa por laresistencia de 4 es de 3 mA.

Calculamos el valor de la potencia para cada una de las resistencias:

P: V * I p(2): 12 vdc * 0.006 A = 0.072 W o 72 mWP: V * I p(4 ): 12 vdc * 0.003 A = 0.036 W o 36 mW


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CONCLUSIONES Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS

La elaboracin de este trabajo permiti conocer que:

Aprendimos a familiarizarnos con el entorno grafico del programa lectronics WorKbench

Asignar los cdigos de colores para cada una de las resistencias, para obtener el valor de cada una de lasresistenciasConectar las resistencias en serie y paraleloConocimiento de herramientas de software para realizar las actividades con el multmetro de esa maneraconocer el valor de las resistencia equivalente en serie y paralelo

Reconocimiento de aplicacin de las leyes de los circuitos.


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BIBLIOGRAFIA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADMdulo Curso Fsica Electrnica. (Freddy Reynaldo Tllez Acua, Unad 2008.)

Aula virtual: Fsica Electrnica

www.slideshare.net/.../codigo-de-colores-para-resistencia-electricasimulador, lectronics WorKbench que fue descargado de la siguiente pgina:

FSICA ELECTRNICA - andreshere - Google Sites

sites.google.com/site/andreshere/fisica-electronicaVideo tutorial: www. youtube .com / watch? v = cgXramsrBmE
http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica%20%2C&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica&ei=TCpKUa2PN_O84AOr-IGoAQ&usg=AFQjCNHn5hgOe6xOowRpndvlUaJYCJ99NA&bvm=bv.44011176,d.dmghttp://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica%20%2C&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica&ei=TCpKUa2PN_O84AOr-IGoAQ&usg=AFQjCNHn5hgOe6xOowRpndvlUaJYCJ99NA&bvm=bv.44011176,d.dmghttp://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica%20%2C&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica&ei=TCpKUa2PN_O84AOr-IGoAQ&usg=AFQjCNHn5hgOe6xOowRpndvlUaJYCJ99NA&bvm=bv.44011176,d.dmghttp://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica%20%2C&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica&ei=TCpKUa2PN_O84AOr-IGoAQ&usg=AFQjCNHn5hgOe6xOowRpndvlUaJYCJ99NA&bvm=bv.44011176,d.dmghttp://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica%20%2C&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica&ei=TCpKUa2PN_O84AOr-IGoAQ&usg=AFQjCNHn5hgOe6xOowRpndvlUaJYCJ99NA&bvm=bv.44011176,d.dmghttp://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica%20%2C&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica&ei=TCpKUa2PN_O84AOr-IGoAQ&usg=AFQjCNHn5hgOe6xOowRpndvlUaJYCJ99NA&bvm=bv.44011176,d.dmghttp://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica%20%2C&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Fandreshere%2Ffisica-electronica&ei=TCpKUa2PN_O84AOr-IGoAQ&usg=AFQjCNHn5hgOe6xOowRpndvlUaJYCJ99NA&bvm=bv.44011176,d.dmg

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