TALLER DE TIC – Prof: Lic. Cecilia Chareun // e-mail: cmchareun@gmail.com // Blog: http://aulasprofececilia2016.blogspot.com.ar/

TRABAJO PRÁCTICO Nº2

RECURSOS DIGITALES QUE UTILIZARÁN:

PowerPoint

Padlet

Google drive

CONSIGNAS

1. Conformar grupos de 4 integrantes.

2. Leer Dossier: “Sociedad del conocimiento” - “Prosumidores en acción” – “TIC” (Parte 1, 2 y 3)1

3. Leer la compilación de diapositivas “Internet – Web (consideraciones generales)”

4. Crear una nueva Presentación con diapositivas en un Power Point en Office, con el nombre “TP Nº2 (apellidos y sigla del profesorado)”.

5. Confeccionar una presentación –como mínimo de 15 diapositivas y un máximo de 20- que resuma las ideas principales del contenido leído. No olvidar carátula.

6. Una vez terminada la presentación, subir el archivo de PowerPoint, al Drive.

7. Compartir la Presentación con la profesora por Gmail mediante un enlace del mismo. El asunto del mensaje indicar: siglas del profesorado - Apellidos de integrantes del grupo. Por ejemplo: EE – Neri A. Mora L. Pérez C. y Silva M.

8. Convertir el PowerPoint a Formato PPS.

1 Fuente: Web de la colección educar.

Requerimientos: Será necesario que la presentación recupere los conceptos o ideas fuerza de las lecturas tales como:

Sociedad del conocimiento Internet – producción cultural Tecnologías de la información y la comunicación Educación y TIC en la actualidad Web 1.0 y Web 2.0 – Consumidores y Prosumidores

Orientaciones: La idea es que logren cruzar conceptos y articularlos. Por ejemplo podrán elaborar:

Tabla comparativas sobre las web 1.0 y 2.0,

Cuadros con diferencias y característica de los conceptos consumidores y prosumidores,

Cuadros de textos que contengan rasgos salientes de la historia de Internet o info de la vida de Tim Berners-Lee.

Reflexiones e imágenes sobre la Web 2.0 y educación.

¿Cuáles son las ventajas de la construcción del conocimiento en comunidad? ¿a qué se denomina sociedad del conocimiento? ¿qué son las TIC?

¿Qué es la Web 2.0? ¿Qué posibilidades educativas brinda esta nueva tendencia de la Web?

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9. Por último, deberán elaborar un Muro Digital con la herramienta Padlet donde resuman con imágenes e ideas lo abordado en el TP Nº2. Una vez terminado copiar la URL (dirección) del mural creado y enviarla por correo a la profesora.

PAUTAS DE EVALUACIÓN:

Originalidad en la presentación tanto de contenido como de diseño.

Trabajo en equipo.

Calidad del trabajo qué dé cuenta de la lectura realizada.

Aplicación de la herramienta de presentaciones de Google Drive y/o Power Point.

Aplicación del recurso Padlet.

Referencias y citas debidamente utilizadas.

Entrega en tiempo y forma.

La fecha de entrega y defensa oral será informada vía e-mail

Se realizará una puesta en común de las presentaciones en la cuál cada grupo presentará el PowerPoint, incluyendo la teoría en la defensa del mismo. La evaluación consistirá en que cada grupo en presencia de la profesora puedan explicar lo realizado fundamentándose y ampliando con teoría de manera oral. Cada participante contestará, por lo menos una pregunta, realizada por la profesora.

No se recibirán trabajos que no estén nombrados como indican la consigna