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1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 Creada por la Señora Tina Matić de Espinosa ¡…la segunda parte!

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Page 1: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

1

La descripción personal

La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦

Creada por la Señora Tina Matić de Espinosa

¡…la segunda parte!

Page 2: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

El objetivo de aprendizaje: (Learning Target)

2Qué (What) vamos a hacer

Cómo (How)vamos a hacerlo

* Repasar (to review) algunas de las descripciones personales

Mirando (watching) la presentación en PPT

y tomando apuntes

(taking notes), escuchando,

leyendo, escribiendo, hablando

y practicando

* Conocer (to become familiar with) puntos de vista internacionales sobre la apariencia física

* Practicar usando el vocabulario con fotos de latinos famosos y de celebridades conocidas

Page 3: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

La apariencia física/ el exterior• la edad• el estado físico• la altura• el color (de piel/ojos/cabello)

(There are many ways to describe ourselves)

“Todo entra por los ojos.”

La identidad y lo personal• los nombres y apodos• la ascendencia y residencia• la personalidad y la profesión• la familia• sus habilidades especiales• sus preferencias y opiniones

Hay muchas maneras de describirnos

“Genio y figurahasta la sepultura.”

(literalmente: Everything enters through the eyes.)

(figurativamente: “A leopard never changes its spots.”)

Parte uno

Parte dos

Page 4: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

un bebé/nene/nené, una bebita, nena

un/a niño(a), muchacho(a)

un/a chico(a), adolescente, joven

un/a adulto(a), un hombre o una mujer, señor/ señorita/ señora

un/a señor/a mayor, anciano(a), viejito(a)

la edad (General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”

¿Cuántos años

tienes?Tengo trece.

Cumplo catorce el primero de abril.

¡JA! Soy mayor, ya (already) tengo 14.

¿Cuándo es tu

cumpleaños?

Page 5: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

la edad (General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”

Isabel Allende,autora chilena de Perú

2 de agosto de 1942

Shakira (Isabel Mebarak Ripoll),cantante colombo-libanesa

2 de febrero de 1977

¿Quién es mayor?¿Cuántos

años tiene?

¿Cuándo es el

cumpleaños de Shakira?

¿Cuándo es el

cumpleaños de la señora

Allende?

¿Cuántos años tiene la señora mayor?

mil novecientos setenta y sietemil novecientos … ¿¡!?

Page 6: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

la edad (General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”

Harry Shum, hijo, actor costarricense-chino

28 de abril de 1982

Cristian Castro, cantante mexicano

2 de diciembre de 1974

¿Quién es mayor?

¿Cuántos años

tiene?

¿Cuándo es el

cumpleaños de …?

mil novecientos … ¿¡!?

Page 7: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

el estado físico

(General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”

ESTAR en forma

SER activo(a)

SER/ESTAR fuerte o

musculoso(a)SER/ESTAR gordito(a)

ESTAR fuera de forma

SER/ESTAR flaquito(a) o delgado(a)

1) Soy/Estoy

3) Es/Está

1) Somos/Estamos

3) Son/Están

SINGULAR / PLURAL

¿Cómo son estas personas?

Alexis Bledel, actriz argentina-mexicodanesa

Sammy Sosa, beisbolista dominicano

Page 8: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

el estado físico

(General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”

ESTAR en forma

SER activo(a)

SER/ESTAR fuerte o

musculoso(a)SER/ESTAR gordito(a)

ESTAR fuera de forma

SER/ESTAR flaquito(a) o delgado(a)

1) Soy/Estoy

3) Es/Está

1) Somos/Estamos

3) Son/Están

SINGULAR / PLURAL

¿Cómo son estas personas?

los boricuas vs. los ingleses-irlandeses

Page 9: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

el estado físico

(General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”

ESTAR en forma

SER activo(a)

SER/ESTAR fuerte o

musculoso(a)SER/ESTAR gordito(a)

ESTAR fuera de forma

SER/ESTAR flaquito(a) o delgado(a)

1) Soy/Estoy

3) Es/Está

1) Somos/Estamos

3) Son/Están

SINGULAR / PLURAL

¿Cómo son estas personas?

Barack Obama y Fidel Castro

¿Quién es mayor?¿Quién está en mejor forma?¿Quién es más musculoso?

¿Quién es menos activo?

menor?

Page 10: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

el estado físico

(General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”

ESTAR en forma

SER activo(a)

SER/ESTAR fuerte o

musculoso(a)SER/ESTAR gordito(a)

ESTAR fuera de forma

SER/ESTAR flaquito(a) o delgado(a)

1) Soy/Estoy

3) Es/Está

1) Somos/Estamos

3) Son/Están

SINGULAR / PLURAL

¿Cómo son estas personas?

Pepito y Parmenio

¿Quién es mayor?¿Quién está en mejor forma?

¿Quién es menos fuerte?¿Quién es más activo?

menor?

Page 11: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

la altura (General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”¿Cuán

alto eres?

Mido ciento setenta (o uno setenta)

¿Cuánto mides?

(5’7” = 67”… x 2.54 = 170 cm.)

FUENTE: http://www.ask.com/answers/108129601/how-tall-is-shakira

¿Cuán alta es Shakira?

¿Cuánto mide ella?

(4’11” = 59”… x 2.54 = 149.8 cm.)

Mide casi ciento cincuenta (o un poco menos de

uno cincuenta)

(almost)

¿Cuán alto(a)

es …?

¿Cuánto mide

él/ ella?

Mide ……Taylor Swift? 5’11”…Brooke Shields? 6’…Maria Sharapova? 6’2”…Vince Vaughn? 6’5”…Kobe Bryant? 6’6”

¡Son altísimos!

Page 12: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

la altura (General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”¿Cuán

alto eres?

Mido ciento setenta (o uno setenta)

¿Cuánto mides?

(5’7” = 67”… x 2.54 = 170 cm.)

FUENTE: http://socialitelife.com/photos/top-10-shortest-celebrities/

¿Cuán alta es Shakira?

¿Cuánto mide ella?

(4’11” = 59”… x 2.54 = 149.8 cm.)

Mide casi ciento cincuenta (o un poco menos de

uno cincuenta)

(almost)

¿Cuán alto(a)

es …?

¿Cuánto mide

él/ ella?

Mide(n) ……Martin Scorsese? 5’3”…Salma Hayek? 5’2”…Eva Longoria? 5’2”…Hilary Duff? 5’2”…Snooki? 4’9”

¡Son bajitos!

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el color (General Review)REPASO generalLa apariencia física/ el exterior

“Todo entra por los ojos.”

¿Quién tiene el cabello más oscuro/claro?

…largo/corto?…liso/crespo?

¿Quién tiene los ojos más oscuros/claros?

¿Quién tiene la piel más oscurita/clarita?

¿Cómo es?

¿Cómo es su piel?

¿Cómo es su cabello?

¿Cómo sonsus ojos?

Antonio Banderas, Pitbull

e/o Ilia Calderón

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La apariencia física/ el exterior

1. la edad

2. el estado físico

3. la altura

4. el color (de piel/ojos/cabello)

(What are other

celebrities like?)¿Cómo son otras celebridades?Questions to prompt description:

1. ¿Cuántos años tiene(n)?

2. ¿Está(n) en forma, o gordit@(s)? ¿Cómo es/son?

3. ¿Cuánto mide(n)?

4. ¿Es/Son clarit@(s) o trigueñ@(s)? ¿Cómo es/son?

La identidad y lo personal• los nombres y apodos• la ascendencia y residencia• la personalidad y la profesión• la familia• sus habilidades especiales• sus preferencias y opiniones

“Genio y figurahasta la sepultura.”

(figurativamente: “A leopard never changes its spots.”)

Parte dos

Page 15: 1 La descripción personal La clase de español: conversación y culturas ♦ Última actualización: el 3 de diciembre de 2012 ♦ Creada por la Señora Tina Matić

La apariencia física/ el exterior

1. la edad

2. el estado físico

3. la altura

4. el color (de piel/ojos/cabello)

(What are other

celebrities like?)¿Cómo son otras celebridades?Questions to prompt description:

1. ¿Cuántos años tiene(n)?

2. ¿Está(n) en forma, o gordit@(s)? ¿Cómo es/son?

3. ¿Cuánto mide(n)?

4. ¿Es/Son clarit@(s) o trigueñ@(s)? ¿Cómo es/son?

La identidad y lo personal• los nombres y apodos• la ascendencia y residencia• la personalidad y la profesión• la familia• sus habilidades especiales• sus preferencias y opiniones

Useful Phrases:

1. Se llama (Stefani Joanne Angelina

Germanotta). Todos le dicen (Lady Gaga).

2. Es (americana)./ Es de (Nueva York).

3. Es (artística y original). Es (cantante).

4. [(No) tiene hijos].

cantanteautor/a

actor, actriz, bailador/a

atleta, deportista

político(a)