1. Enseanzae implementacin elearning

2. Agenda para hoy Presentacin del curso Influencia de los medios Tecnologa E-learning 3. El trabajo del futuro http://www.youtube.com/watch?v=tpw 4. Seguimiento del curso 5. Un blog (bitcora) es un sitio web que recopila textos cronolgicamente y que es actualizado peridicamente por uno o varios autores. Normalmente los lectores de un blog pueden hacer comentarios a los artculos que pueden ser respondidos estableciendo hilos de discusin. 6. Riesgos Ponemos datos, imgenes y videos personales a disposicin de desconocidos. Accedemos a opinin que otros publican sin control ni censura. http://www.directoalpaladar.com/ http://riesgosinternet.wordpress.com/ Wordpress.com Blogger.com 7. Blog en clase 8. Enseanza e implementacin e-learning Lorena Jimnez 9. Las nuevas tecnologas ofrecen la capacidad de interaccin entre los estudiantes. Se utilizan mensajes, secuencias de informacin. Facilita la comunicacin. Se promueve el aprendizaje constructivista- (Becker, 1998). 10. Brechas generacionales Las generaciones han ido cambiando y para reconocer y comprender esa situacin es necesario repasar esas diferencias. 11. Ante los cambios tecnolgicos de la ltima dcada es imprescindible el uso de la tecnologa en el campo de la educacin. El objetivo de esta charla es dar a conocer algunas experiencias personales de cmo incentivar el uso de tecnologa y herramientas tecnolgicas de educacin en los estudiantes. 12. La Web Web: World Wide Web, presentacin fsica de la informacin. Forma de desplegar informacin, se utiliza como sinnimo de internet. Internet: es el medio con la cual se llega a la comunicacin entre puntos. Web 1? Web 2? Web 3? 13. Herramientas online 14. Software 15. Software libre Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo ms preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software: La libertad de usar el programa, con cualquier propsito. La libertad de estudiar cmo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades. La libertad de distribuir copias. La libertad de mejorar el programa y hacerlas pblicas. 16. Los docentes deben ayudar para que los alumnos: Trabajen mancomunadamente en grupo y en sociedad Resuelvan problemas Desarrollen aprendizaje Creativo con el uso de las TIC Para que sean ciudadanos activos y elementos eficaces 17. Educacin e-learning b-learning m-learning 18. Cursos virtuales Se requiere: a. Conocimiento bsico de internet. b. Apertura para un nuevo conocimientos y aprendizaje autodidacta. c. Contar con confianza en s mismo. d. Inters en el tema. e. Dedicacin. f. Capacidad de absorcin, anlisis y sntesis. g. Facilidad investigativa. h. Capacidad de lectura comprensiva y su aplicacin. Desde el punto de vista tecnolgico es necesario tener acceso a una plataforma educativa accesible y de fcil uso, entre ellas Moodle, Blackboard, etc. De preferencia el alumno contar con conocimientos en la plataforma disponible. Herramientas libres como Moodle, Edmodo, Claroline pueden ser utilizadas a nivel independiente. 19. Cursos virtuales: Ventajas Conexin flexible. Los participantes debern demostrar mucha dedicacin y compromiso. El maestro es un facilitador del aprendizaje. Posibilidad de utilizar computadora porttil, mviles, tablet, celulares, etc. Posibilidad de interactuar con participantes. El conocimiento se construye. Facilidad de compartir grandes cantidades de informacin. Disponibilidad de un aprendizaje adicional al tema del curso y es el uso de la TICS para la educacin, y las diferentes herramientas como foros, wikis, cuestionarios, fotos, videos, etc. 20. Cursos virtuales: Desventajas Falta de trabajo que permita un conocimiento directo cara a cara de compaeros y de catedrtico. Dificultad para atender dudas inmediatas. No existe flexibilidad en entrega de tareas, los tiempos mximos no son fcilmente modificables. Los intereses por el tema se generan en un momento determinado entonces es muy poco probable el lograr ciertos lazos de amistad o compaerismo duradero. La facilidad del acceso depender del acceso a servicio de internet, y la calidad del servicio. Requiere un nivel bsico de conocimientos de internet, y apertura para un aprendizaje personal. 21. Recomendaciones Los docentes deben estar muy actualizados en las herramientas tecnolgicas. Principalmente aquellas que faciliten o aporten en su labor educativa. Los docentes deben utilizarlas para facilitar y mejorar los procesos educativos. Esto permite un inters de los alumnos en el conocimiento de nuevas herramientas. Cerciorarse de que los alumnos poseen las habilidades bsicas en el uso de la tecnologa. 22. Recomendaciones Iniciar con un proceso que permita primero manejar cursos b-learning o cursos mixtos a distancia y presenciales. Como compartir documentos, por medio de carpetas compartidas en la nube. Dropbox, ubuntuOne, elaboracin de presentaciones en lnea como prezi, slideshare, participacin en foros o chats, o redes estilo facebook, edmodo y otros como mecanismos adicionales a los cursos presenciales. . 23. Archivos en la nube https://www.youtube.com/watch ?v=hWhIZrgTBT0 24. Herramientas en la red 25. Comentarios? 26. Gracias por su atencin Lorena Jimnez