1. cuestionarios diagnÓstico estandar 1 y 2.docx

Assessment Information Literacy SkillsTraducción y adaptación por Gloria Isabel García Ballén

Licenciada en Tecnología e InformáticaMaestría en Informática Educativa Universidad de la Sabana

Cuestionario diagnóstico estándar 1.

Navegar con sabiduría (NASAB ) es una evaluación de conocimientos con preguntas de opción múltiple dirigidas a una variedad de habilidades de competencias en manejo de información, basadas en estándares de calidad. Este modelo es una adaptación realizada de la prueba “Trails: Assessment Information Literacy Skills”, autorizado por los autores, pertenecientes a la Universidad de Kent en Ohio California. Esta prueba, proporciona una herramienta accesible y flexible para los bibliotecarios escolares y maestros para identificar las fortalezas y debilidades en las habilidades de búsqueda de información de los estudiantes.

GRADO SEXTO

1. DESARROLLAR TEMA:

Definición de la Categoría: Desarrollar el enfoque. Reconocer las relaciones jerárquicas de los temas más amplios y menos profundos. Identificar a las personas que le ayudarán a centrarse en un tema. Identificar temas manejables para el estudiante basados en los parámetros o requerimientos de la tarea.

1. Estas haciendo un proyecto de investigación sobre la expedición Lewis y Clark (fue la primera expedición terrestre que partiendo desde el Este de Estados Unidos alcanzó la costa del Pacífico y regresó.) ¿Cuál de las siguientes preguntas NO es importante responder para esta investigación

a) ¿Qué materiales utilizaron Lewis y Clark en el viaje?b) ¿Cuál fue la ruta de la expedición?c) ¿Dónde está enterrado Meriwether Lewis?d) ¿Cuál fue el objetivo de la expedición?

2. ¿Has aprendido sobre las diferentes religiones del mundo en tu clase de estudios sociales. Debes elegir una religión a investigar y crear un folleto sobre esta como producto final para esta clase. Qué subtema debería incluirse en el producto final?

a) Población Iglesiab) Los sistemas de creenciasc) Liderazgod) Geografía

3. Debes elegir uno de los siguientes temas para realizar un informe corto, (un informe corto es en documento que describe o da razón del estado de cualquier actividad, estudios, investigación o proyecto. Consta de una a diez páginas). ¿Cuál es el tema que debes elegir?

a) Asiab) Japónc) Poesía Haiku

4. Decides escribir un informe científico sobre terremotos. (un informe científico es el instrumento empleado para comunicar los resultados de una investigación al resto de integrantes de una comunidad científica. En general, se considera que un informe es correcto si está escrito con la suficiente claridad y detalles para que cualquier otro investigador pueda replicarlo.) Tu tema es "Los terremotos de la Región Andina". Pero tu maestro cambia el tema a "Los terremotos alrededor del mundo." ¿Cuál de estos dos temas es el tema más corto?

a) Los terremotos de la Región Andinab) Los terremotos alrededor del mundo

5. Debes escribir un informe de tres páginas para la clase. ¿Cuál de los siguientes temas sería la mejor opción?

a) Animalesb) Ciencia



c) Los elefantes africanos

6. ¿Cuál de estos temas de Ciencias Naturales es el más específico?a) Célulasb) Animalesc) Plantas

7. Se te pide leer el “Tema inicial” y el “Tema revisado”, debes decidir si el tema inicial es más amplio (menos específico) o más concreto (más específico) que el tema original.Tema inicial: Describir lo que se necesita para cultivar plantas saludables.Tema revisado: Describir la composición del suelo que funciona mejor para cultivar plantas de tomate.

a) Es más ampliob) Es más concreto

8. La mayoría de los temas del siguiente informe son demasiado amplios y tienen que ser delimitados. ¿Qué tema es el más concreto?

a) Tiempob) Lluvia

9. Estas a punto de escribir un informe acerca de los Mayas para la clase de sociales. Necesitas tener una lista de cuatro preguntas antes de empezar a escribir el informe. De las cinco preguntas que e presentan a continuación elije la pregunta que sería menos útil para tu informe.

a) ¿Quiénes eran los mayas?b) ¿Por qué los mayas estudiaron en la escuela?c) ¿Cómo cultivaban los mayas sus alimentos?d) ¿Dónde viven los mayas?e) ¿Por qué era importante la civilización maya?

10. Tu profesor de sociales te asigna un informe. Debes escribir sobre un personaje famoso de la historia que ha sido de gran influencia en nuestro país. Decide si sería un buen tema, un tema demasiado corto, o un tema demasiado amplio. Para el desarrollo del tema el profesor propone al personaje: Gabriel García Márquez

a) Temas demasiado cortob) Tema demasiado amplioc) Buen tema

Cuestionario diagnóstico estándar 2.

2. DESARROLLAR, USAR, Y REVISAR LAS ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA



Definición de la Categoría: Entender cómo utilizar un determinado tipo de información contenida, es decir, datos claves, con el fin de recuperar la información (ej: índice y tabla de contenido de un libro, un catálogo en línea, etc.) Seleccionar los términos de búsqueda. Desarrollar una estrategia de búsqueda para el tema correspondiente a una herramienta de descubrimiento dado. Entender cómo utilizar los operadores booleanos. Revisar las estrategias de búsqueda cuando se devuelven muy pocos demasiados, o irrelevantes resultados.

1. Tienes una lista de 20 lugares para ubicar en un mapa actual de China para mañana. Dejaste tu mapa en el colegio y lo debes presentar a primera hora. ¿Dónde podrías conseguir un mapa adecuado para utilizar en su lugar?

a) Histórico China - www.chinamaps.org - mapas que muestran la historia de China, 221 a.C hasta 1911

b) Mapa Machine - www.nationalgeographic.com - Mapas de los 7 continentesc) El Atlas Nacional - www.nationalatlas.gov - mapas de los Estados Unidosd) Atlas Mundial - www.worldatlas.com mapas con los departamentos/estados de cada país –

2. Necesitas encontrar información acerca de cómo los antiguos griegos lucharon contra sus enemigos. ¿Cuáles son las palabras claves más adecuadas para ayudarte a encontrar esa información?

a) Grecia y combatirb) La antigua Grecia y la guerrac) Grecia y armasd) Los antiguos griegos y muerte

3. Tienes que hacer un proyecto de ciencias. ¿Cuál es la mejor estrategia de búsqueda a utilizar para asegurarte de que tienes la información que necesitas para un proyecto de ciencia de calidad?a) Utilizar diferentes tipos de recursosb) Buscar en libros y revistas en la bibliotecac) Sitios web de búsquedad) Buscar en la sección de referencia en la biblioteca

4. En clase de ciencias estás estudiando el sistema solar. Necesitas encontrar un artículo actual (entre el año 2000 hasta la fecha), sobre el sistema solar para una nota adicional. Qué base de datos debes comprobar primero para un artículo actual?a) Una base de datos revistab) Una base de datos de enciclopediac) Una base de datos de historiad) Una base de datos de referencia

5. ¿Cómo se busca en línea en una enciclopedia de datos acerca de los perros?a) Palabra claveb) Tituloc) Autor

6. Para tu clase de sociales te asignan una tarea y debes encontrar información sobre el papel de la caballería en la Guerra Civil de los EE.UU. Puedes buscar en el catálogo de la biblioteca por “la Guerra Civil” con la opción búsqueda en todo. Como resultado surgen más de 200 libros. Es necesario volver a realizar la búsqueda con el fin de reducir los resultados. ¿Cuál de las siguientes opciones es la mejor para encontrar los mejores resultados? ¿Cuál es el mejor todos los campos de búsqueda para intentar?

a) EE.UU. Caballería Guerra Civilb) Ejército de Estados Unidos

Título: clásico de la luz: la comida sofisticada para una vida sanaPublicado: Londres: Cassell y Co., 2000Autor: Write, Jenny, 1947Temas: Recetas de dieta baja en grasa Recetas de dieta baja en calorías Ubicación Signatura Topográfica Estado Escuela Secundaria Johnson 641.563 W933c Disponible



c) Caballeríad) Guerra Civil Caballería

7. Cuando estas en busca de información, ¿cuál es el propósito del título o encabezado de un tema?

a) Para describir aproximadamente acerca de qué es una obrab) Para facilitar el acceso a cualquier palabra en el textoc) Para identificar el autor y el título de una obra

8. Al hacer una búsqueda en Internet usando la frase "eclipse y lunar ", ¿cómo no usar la palabra "y" que afecte la búsqueda?

a) Limitando la búsqueda al excluir una palabra o fraseb) Encontrando antónimos de una palabra o frasec) Limitando la búsqueda al buscar ambas palabras o frasesd) Ampliando la búsqueda mediante la búsqueda de cualquier palabra o frase

9. Si estas utilizando Internet o una base de datos, ¿con cuál de las siguientes frases de búsqueda encuentras información sobre los "huracanes" pero sin incluir ninguna información sobre la "Florida"?

a) Los huracanes no Floridab) Los huracanes y la Floridac) Los huracanes o Floridad) Huracanes pero Florida

10. ¿Qué parte del registro en la siguiente ficha te puede indicar que en la biblioteca puedes obtener el libro de inmediato?

a) Signatura Topográficab) Estadoc) Ubicaciónd) Publicadoe) Temas

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