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  • CATEDRA FUNDAMENTOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACIN

    PSICOLGICA IFacultad de Psicologa de la UNLP

    Unidad 4. Tests de rendimiento mximo de dominio general. Los tests de Inteligencia.

    Las Escalas Wechsler

    Profesor Titular Telma PiacenteProfesor Adjunto Norma Maglio

    Jefe de Trabajos Prcticos Adriana LuqueE-mail: [email protected]

  • MEDIDA DE LA INTELIGENCIA. LAS ESCALAS WECHSLER

    Nombre Original de la Escala: Measurement of Adult Intelligence.Autor: David Wechsler (1896- 1981)Editorial: The Psychological Corporation. Traduccin al espaol rioplatense: Buenos Aires: Editorial Paidos.

    Escala original

    1939 Measurement of Adult Intelligence. Las Escalas Wechsler-Bellevue I (Tipificacin en el Bellevue Psychiatric Hospital de Nueva York). Rango de edades 7 a 69 aos.

  • Revisiones1946. Measurement of Adult Intelligence. Formas II. Rang o de edades:

    10 a 79 aos.1951. Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS). Rango de edades: 16 a

    64 aos.1981. Manual for Wechsler Adult Intelligence Scale-Revise d (WAIS-R).

    Rango de edades: 16 a 74 aos.1997. WAIS III. Wechsler Adult Intelligence Scale Third Ed ition.

    (Traduccin al espaol WAIS III Escala de Inteligen cia Wechsler para adultos III. Buenos Aires: Paids, 20 02). Rango de edades 16 a 89 aos.

    2008. WAIS IV. Wechsler Adult Intelligence Scale Fourth E dition. (No hay traduccin al espaol).

  • Extensiones

    1949. Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC ). Rango de edades: 5 a 15 aos.

    1974. Wechsler Intelligence Scale for Children Revis ed (WISC-R). (Traduccin en espaol T.E.A. Ediciones,1993, Barcel ona y El Manual Moderno, S.A., 1981, Mjico). Rango de edades : 6 a 16 aos

    1991. Wechsler Intelligence Scale for Children. WISC III. Manual. (Traduccin al espaol Buenos Aires: Editorial Paidos , 1994). Rango de edades 6 a 16 aos 11 meses.

    2003. Wechsler Intelligence Scale for Children, Fourt h Edition. WISC IV . (Traduccin al espaol T.E.A Ediciones, 2005). Rango de edades 6 a 16 aos 11 meses.

  • 1967. WPPSI- Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence. (Traduccin al espaol: Buenos Aires : Ed. Paidos, 1983 y T.E.A. Ediciones, Barcelona, 1976). Rango de edades: 4 a 6 aos.

    1989. WPPSI R- Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence Revised. Rango de edades: 3 a 7 aos (no hay traduccin al espaol).

    2003. WPPSI III- Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, Third Edition. Rango de edades: 2 aos y medio a 7 aos y 3 meses. (No hay traduccin al espaol).

  • El objetivo de la primera Escala, la Wechsler Bellevue , presentada en el ao 1939, fue proporcionar un test de inteligencia apropiado para adultos, ya que el contenido de los que se dispona hasta esa fecha resultaban poco apropiados, pues carecan de validez a parente.

    El autor define a la inteligencia como la Capacidad global y agregada de un individuo de actuar deliberadamente, pensar racionalmente y relacionarse eficazmente con el medio.

  • Caracterizacin

    Objetivo de la Escala : Evaluacin de la inteligencia general

    Estructura de la prueba : Escala de puntuaciones tpicas. Comprende de 11 a 15 subtests, segn la forma de la que se tra te (originalmente una Escala Verbal y una de Ejecucin, estructura se h a modificado en las ltimas revisiones). Los tems de cada subtest estn ordenados por dificultad creciente (contienen elementos homog neos en contenido y heterogneos en grado de dificultad.

    Tipo de fundamento : Emprico en las primeras versiones. Terico a partir de las terceras revisiones (la incorporacin de l os hallazgos de la Psicologa Cognitiva, y otras teoras de la In teligencia).

    Tipo de prueba : mnibus (Cada subtest explora diferentes aspectos del constructo inteligencia).

    Rango de edades que cubren : WPPSI III: 2 a 7 a 3 m.WISC III 6 a 16 a. 11 mWAIS III: 16 a 89 aos. Administracin : Individual.

    Tiempo : 40 minutos a 1 hora.Evaluacin : 20 minutos.

  • ConfiabilidadConfiabilidad: a travs del procedimiento de correlacionar tems pares e impares.

    En los Subtests de Retencin de dgitos y Claves, a travs del procedimiento de correlacionar los puntajes de formas paralelas o equivalentes ).

    Validez

    Validez de contenido, emprica o de criterio (correlacin de los puntajes del test con rendimiento acadmico o con res ultados en otros tests como criterio) y validez estructural .

  • Unidad de Medida

    En las Escalas Wechsler las puntuaciones directas de los subtests se transforman en puntuaciones tpicas:Media = 10 y una Desviacin Estndar = 3. La suma de las puntuaciones totales de cada Escala y de la Escala total pueden convertirse a su vez en C.I. de Desviacin, con una Media = 100 y una Desviacin estndar = 15.

    Unidad de Medida

    CI

  • Clasificacin de la Inteligencia considerando unidades menores al DS

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  • Clasificacin de la Inteligencia considerando el valor de la Desviacin Estndar

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    1.

  • Las Escalas destinadas a Nios (WISC, WISC-R, WISC III, WISC IV, WPPSI y WPPSI R permiten transformar las puntuaciones directas en Edades Equivalentes del Test (homlogas a edades mentales).

    En la WISC III adems de los Cocientes Intelectuale s Total, de Ejecucin y Verbal, pueden obtenerse cuatro Puntajes d e ndices, basados en factores: ndice de Comprensin Verbal, n dice de Organizacin Perceptiva, ndice de Velocidad de Procesa miento e ndice de Ausencia de Distraibilidad. En la WISC IV esta ltimo ndice pasa a denominarse igual que en la forma adul ta y desaparecen los CI Verbal y de Ejecucin.

    En el caso de WAIS III esos Puntajes de ndice se d enominan: ndice de Comprensin Verbal, ndice de Organizacin P erceptiva, ndice de Velocidad de Procesamiento e ndice de Me moria de Trabajo. En la WAIS IV desaparecen los CI Verbal y de Ejecucin.

  • La Familia de las Escalas Wechsler

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  • Las Escalas para Nios y Adolescentes

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  • COMPOSICIN DE LAS ESCALAS WECHSLER

    WISC III WAIS III

    Escala verbal

    899 899

    9: 9:

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  • 2 aos a 3 aos 11 meses 4 aos a 7 aos 3 meses

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    ndice Velocidad procesamiento

    BJ=HI0.D

    COMPOSICIN DE LA WPPSI III

  • Las 4tas. Revisiones

    Estas revisiones traen importantes novedades:

    1.Abandono de los CI Verbal y del CI de Ejecucin, porque no examinan un constructo unitario.

    2.Permanencia del CI Total y de los 4 Puntajes de ndice

    a)Comprensin Verbalb)Razonamiento Perceptual

    c)Memoria de Trabajod)Velocidad de Procesamiento

  • 3. Hay un enriquecimiento de la fundamentacin terica, que incorpora los hallazgos de la Psicologa Cognitiva.

    Pueden ser caracterizadas ahora como pruebas de ejecucin mxima de:

    A. Dominio general, cuando se tienen en cuenta los CI de la Escala Total .B. De dominio especfico, cuando se tienen en cuenta los Puntajes ndice.Slo existe traduccin y adaptacin al espaol

    peninsular de la WISC IV.

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    CI TOTAL

    COMPOSICIN DE LA WAIS IV

  • MODIFICACIONES EN LA WAIS IV La Escala se compone de 15 tests, 10 principales y 5 optativos.

    Los principales cambios en cuanto a estructura se r efieren a:

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  • MODIFICACIONES EN LA WAIS IV

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  • MODIFICACIONES EN LA WAIS IV

    FACILITACIN DE LA ADMINISTRACIN Reduccin del tiempo de administracin

    Revisin de las instrucciones de administracin

    Rediseo del Protocolo Incremento de la facilidad de traslado del

    material

    Manuales Tcnicos separados correspondientes al WAIS IV y al WMS IV

  • MODIFICACIONES EN LA WAIS IV

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  • MUESTRA DE TIPIFICACIN

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    CI TOTAL

    COMPOSICIN DE LA WISC IV

  • Aplicacin: Individual

    Tiempo: Entre 60 y 110 minutos.

    Edad: Edad: Nios de 6 aos 0 meses a 16 aos 11 meses.

    Autor: D. Wechsler. Adaptacin espaola: Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A

    CARACTERSTICAS DE LA WISC-IV

    El WISC IV ofrece informacin sobre la capacidad intelectual general del nio (CI Total) y sobre su

    funcionamiento en las principales reas especficas de la inteligencia (Compresin verbal, Razonamiento

    perceptivo, Memoria de trabajo y Velocidad de procesamiento).

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  • MODIFICACIONES EN LA WISC-IV

    Todos los materiales han sido renovados y el contenido de los tests ha sido revisado y adaptado a las necesidades actuales y a los ltimos avances en la investigacin.

    Ampliacin de la aplicacin para abarcar nios con muy bajas o altas capacidades.

    Mejora de las normas de aplicacin y correccin.

    MUESTRA DE TIPIFICACIN

    El WISC-IV ha sido tipificado con una muestra de 1. 590 nios representativa de la poblacin infantil espaola. Los baremos se distribuyen de 4 en 4 meses en 33 grupos de edad.

  • Se denomina de este modo al incremento de las puntu aciones de tests ao por ao. Recibe este nombre por el inv estigador neo zelands que document este fenmeno para la may ora de las culturas, James R. Flynn. La tasa de crecimi ento media parece estar en torno a los tres puntos de por dca da. Las explicaciones que se han intentado han incluido la mejor nutricin, una tendencia hacia familias ms pequea s, la mejor educacin, una mayor complejidad en el ambien te, entre otras.

    Este efecto, as como las modificaciones culturales, que se toman en cuenta en la tipificacin, se encuentra n en

    la base de las revisiones de los tests. De modo tal que la aplicacin de revisiones anteriores conduce al uso de

    formas inadecuadas y a la sobreestimacin de las puntuaciones del examinado.