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• PROFESORAS LENGUAJE NIVEL DETERCERO BÁSICO Y EQUIPO PIE.
05 al 16 DE OCTUBRE
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Conocer el afiche, la estructura y su propósito.LECCIÓN 1
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LOS AFICHES
Es un texto a través delcual se quiere transmitirun mensaje, con laintención de promover unproducto o para invitar aparticipar en algo.
Su función principal esinformar a través deimágenes y textos brevesun determinado tema,usando un lenguajesencillo.
Busca captar laatención delpúblico jugando,con la imagen, eltexto, el tamañode letra, colores,etc.
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¿QUÉ ES UN AFICHE?
Es un texto a través del cual se quieretransmitir un mensaje, con la intenciónde promover un producto o para invitar aparticipar en algo.
Su función principal es informar através de imágenes y textos brevesun determinado tema, usando unlenguaje sencillo.
Busca captar la atención del públicojugando, con la imagen, el texto, eltamaño de letra, colores, etc.
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PARTES DEL AFICHE
SLOGANSon las frases que
contienen los afiches,tienen como
características serbreves, llamativas y
resumen el mensaje quese desea transmitir.
IMAGEN
Ayuda a entender laidea principal o
mensaje que deseaentregar el afiche.
TÍTULO
Es una palabra ofrase corta que da aconocer el asunto de
que se trata elafiche.
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SLOGAN
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EXISTEN DOS TIPOS DE AFICHES
PUBLICITARIOS PROPAGANDÍSTICO
SU INTENCIÓN ESLOGRAR CAMBIAR O
MANTENER UNACONDUCTA
SU INTENCIÓN ESVENDER UN PRODUCTO
INTENCIÓNCOMUNICATIVA
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¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTE AFICHEPROPAGANDÍSTICO?
a) Invitarnos a cortar árboles para No contaminar.
b) Invitarnos a crear nuevos periódicos para contaminar.
c) Invitarnos a cuidar nuestro planeta de la contaminación.
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a) Invitarnos a callar cuando nos sentimos acosados.
b) Invitarnos a denunciar cuando somos maltratados.
c) Invitarnos a golpear y molestar cuando nos acosan.
¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTE AFICHEPROPAGANDÍSTICO?
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¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTE AFICHE?
a) Identificar cómo nos contagiamos de Coronavirus.
b) Identificar el remedio para el Coronavirus.
c) Identificar los síntomas del Coronavirus.
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a)Invitar a las personas a marchar para adoptar animales.
b) Invitar a las personas a marchar para No maltratar animales.
c) Invitar a las personas a dar alimento a los animales abandonados.
¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTE AFICHEPROPAGANDÍSTICO?
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a) Conocer los beneficios de reciclar para el cuidado del planeta.
b) Conocer los daños que provoca el reciclaje a las personas.
c) Conocer la forma correcta de reciclar en el hogar.
¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTE AFICHEPROPAGANDÍSTICO?
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a) Invitarnos a abandonar las mascotas que no queremos.
b) Invitarnos a visitar a nuestros amigos con nuestras mascotas.
c) Invitarnos a adoptar perros para que estén bien cuidados.
¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTE AFICHEPROPAGANDÍSTICO?
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VAMOS A TRABAJAR
MATERIALES
• Hoja blanca, de cuaderno o block.• Lápices de colores.• Recortes o dibujos.
ACTIVIDAD
Elaborar un afiche propagandísticorelacionado con un tema de tuinterés, puede ser:
• Cuidado del medioambiente.• Cuidado animal.• Etc.
Recuerda que cada afiche debetener:
1. Imagen.2. Slogan.3. Título.
No olvides usar toda tu creatividadpara que sea atractivo y tenga un
mensaje importante.
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LECCIÓN 2 Identificar los verbos como acciones.
¿QUÉHACE?
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CANTAR
¿QUÉHACE?
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NOMBRA LAS ACCIONES…Si quieres puedes escribir el nombre debajo de cada imagen.
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¡BUSCANDO VERBOS!
Busca y nombra el o los verbos en cada oración.
1 Lucas baña a su perro con shampoo y agua.
2 Ellos ahora se saludan con el codo.
Los niños de tercero leyeron el libro “Gallito Jazz”.
Martina y Luis crearon un afiche del cuidado animal.
El guepardo corre y caza su comida en la selva.
3
4
5
¿Qué hace /hacen?
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¡A TRABAJAR!
Copia las oraciones en tu cuaderno. Identifica el o los verbos en cada oración y enciérralos con color.
1 Lucia se lava las manos con jabón y agua.
2 Paula y Francisca se saludan con el codo.
Los niños de tercero hacen todas sus tareas.
Ana, Sofía y Juan juegan con distanciamiento.
Gonzalo corre y atrapa la pelota.
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