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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA DOSSIER DE PRENSA Lunes, 28 de mayo de 2012 GABINETE DE COMUNICACIÓN

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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

DOSSIER DE PRENSA

Lunes, 28 de mayo de 2012

GABINETE DE COMUNICACIÓN

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laVozdeAlmería1,10 e - CON COMPLEMENTO SIOUX 3 e

Director. Pedro M. de la Cruz Año LXXIV. Núm. 30.594

LUNES 28 de mayo de 2012

El ‘sueño’ de la Facultad deMedicina se aleja por la crisisEl rector ve obstáculos y emplaza a los presupuestos. // Explica que para conocer su futuro habrá que esperar a mayo de 2013 P. 2

UNIVERSIDAD

■ Los futbolistas del Almería celebran el tanto de Aarón en el campo Pedro Escartín de Guadalajara. / ÓSCAR DE MARCOS

El Almería llega con opcionesde play off a la última jornada

■ ■ Un gol de Aarón dio al Almeríalos tres puntos ante el Guadalaja-ra que mantienen al equipo con po-sibilidades de clasificarse ante elAlcoyano, en la última jornada dela Liga. P. 36 a 39

DEPORTES

GUADALAJARA 0

ALMERÍA 1

Salud 3

El 061 de Almería, el único andaluz queusa ‘gas de la risa’

Municipal 6

El local del MercadoProvisional recibelas primeras ofertas

Tráfico 18

Un niño de 11 años,segundo fallecido enel accidente de Níjar

Economía 21

Un almeriense diseñavacunas para elcampo en Singapur

El PSOE se unea la petición de que la Iglesiapague el IBI

POLÍTICA

■ ■ Una decisión a nivel nacionalllevará hoy a los grupos munici-pales de Almería, Roquetas y ElEjido a presentar una moción enla que se pide que se cambie laley que exime a la Iglesia de pa-gar el IBI por sus bienes inmue-bles. El Obispado de Almería re-cuerda que para ello se deberíanrevisar la Ley de Mecenazgo y losacuerdos con la Santa Sede. P. 5

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2 ! LA voz DE Al.MfRIA i LUNES. 28 DE MAYO DE 2012

Al día [email protected]

UNIVERSIDAD

La Facultad de Medicina, el sueño que "se complica" con la crisis El rector de la VAL pide esperar a mayo de 2013 para dar el adiós definitivo pero cita el limite de déficit como obstáculo

I~E¿;,~~1'6N La U ruversidad de Almería se re­siste a despedirse de su sueño de crear una Facultad de Medi­cina pero la crísis y los recortes en educación llenan de pruden­cia las palabras de su rector, Pe­dro Molina: "No se puede prever todavía cómo afectarán los re­cortes de 3.000 euros en Educa­ción a las Universidades; la co­misión continúa trabajando en la Facultad de Medicina y en los otros títulos pendientes que se aprobaron ".

Eso sí, la implantación del gra­do en el curso 2013/2014. cuan­do, según el rector, estaba pre­visto, se descarta. "El acuerdo al que se llegó con la Junta con­templaba la implantación pro­gresiva de cuatro títulos, que irí­an comenzando progresivamen­te", comenta Molina.

El acuerdo. sin cambios

El rector qlÚen qlÚere "dejar cla­ro" que las condiciones de ese acuerdo "no han cambiado" aun­que sí lo haya hecho "el contex­to en el que se firmó". En este sentido, cree que "en el nuevo

escenarío, habrá que replantear­se" el futuro de las nuevas titu­laciones: "A nadie se le escapa que las previsiones de hace unos años se han hecho más compli­cadas por la varíación de los in­gresos".

El problema del déficit

El rector alude a las leyes que, desde el Gobierno central, han impuesto un mayor control del déficit. 'Por imperativo legal, de obligado cumplimiento, ha habi-

"A nadie se le escapa que las previsiones de hace unos afios se han complicado"

do recortes y seguirá habiéndo­los, en los gastos de personal", explica. El decreto impide que' cualquier institución púbUca supere el volumen de sueldos de un año para otro, 'por lo que pa­rece imposiblé 'ccmtratar nuevo profesorado para nuevos titlÚos".

Eso sí, considera que cada caso hay que estudiarlo y valorarlo, ya

• El Ayuntamiento cedió los terrenos anexos a Torrecárdenas para la construcción de la Facultad. ILA voz

que también es cierto que en otras titulaciones quizá se re­duzca el claustro al reducirse el número de alumnos.

Hasta mayo de 2013

Pedro MoUna emplaza la deci­sión a mayo de 2013, que es cuando está previsto en el acuer­do que la Consejería evaluaría la adecuación de los títulos en to­das las universidades, "no sólo la Facultad de Medicina de Al­mería, sino también la de Huel­va y Jaén"; y ve poco probable que se mantenga la implantación de todas las titulaciones que se habían contemplado: 'Se verá la situación concreta de cada una y si se sigue el proceso, se apla­za o se prorroga".

En el caso de Ainlería, cita las titulaciones de Educación Físi-

DESl>E EL AYUNTAMIENTO

los terrenos, cedidos desde 2009 I En diciembre de 2009. el Ayuntamiento de Almería aprobó la cesión del suelo necesario para la construcción de la futura Facultad d& Medicina. Los terre­nos, de casi dos hectáreas, están situados junto a Torrecárdenas, lo que convertiría al centro hospi­talario en clínico. Según explica el rector, el acuerdo firmado por UAL y Junta prevé como fecha para la implantación del grado de Medicina, el curso 2013/14, aunque el aclara que será en mayo de 2013 cuando se valore su adecuación. Fecha que haría imposible la construcción a tiem­po del nuevo edificio.

ca, el doble grado de Ingenif'ría Eléctrica y Energías Renovables, el de Biotecnología Agroali­mentaria, el de ComunÍCación Social y la Facultad de Medici­na.

Recuerda el rector que el acuerdo también ponía como condición que los nuevos estu­dios no supongan "la dedicación de recursos adicionales" a los presupuestos que cada universi­dad apruebe. Por ello, el rector elude pronosticar qué pasara con Medicina hasta "que se conozcan los presupuestos de la Junta" y los efectos que tendrán los re­cortes.

Por otro lado, el Colegío de Mé­dicos de Almería ha manifesta­do en diversas ocasiones no te­ner "noticias" sobre los trab~os para que se construya fmalmen­te la facultad.

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JUAN C. PÉREZ-NAVAS Seco Org. PSOE Almería

Impuestos para las religiones El PSOE va a presentar a ni­vel nacional mociones para que las distintas religiones no estén exentos de pagar el IBI de sus bienes inmue­bles.

La expresión con que damos ti­tulo a esta columna tuvo su

. origen en el teatro, y con ella se indicaba -y se sigue indi­

cando- que el actor debe retirarse de la escena. El mutis apunta el hecho de retirarse; el foro es el lugar por el que se debe retirar, que, generalmente, se encuentra en elfondo del esc~narío. Y la citada frase la empleamos para re­ferímos a una persona que se aparta discretamente de un lugar. Tras este artículo, no es que vayamos a hacer mutis en su sentido etimológico, pues no pensamos mudar o cambiar de si­tio, ni siquiera en su sentido figurado, pues tampoco nos alejamos a lugar al­guno, smo que lo usamos en un senti­do coloquial: permanecer callado du­rante un par de meses. Si no hay in­conveniente, en el próximo agosto ini' ciaremos nuestra cuarta etapa de "El español que hablarnos". Las dos pri­meras produjeron cincuenta y tres ar­tfcuios, publicados recientemente en un volumen, por la Universidad de Al­mería, con el títuio: El español que hablamos: rrw,los 'USos 11 buenas so­luciones.

En este tercer período, iniciado en agosto del año pasado y que ahora ce­rramos, se bah publicado veintitrés ar­tículos con muy diferentes temas, si bien todos ellos vinculados .con el em­pleo de nuestra lengua, con los buenos y malos usos, con los viCÍos y con los aciertos, con ¡as lacras y con las pu­rezas. En los dos primeros hablamos de las diferencias entre el habla de hombres y mujeres, así como de las efi­caces y adecuadas estratégias discur­sivas de estas. Seguimos, ya entrado septiembre, con la absurda y extrava­gánte tendencia a dar nombres nuevos a objetos ya nominados perfectamen­te en nuestra lengua; rechaza.rnos tér­minos como set, pack, ki~ stock, etc. A este asunto, volvímos meses después con los coach, coacMs y coaching.

PRESIDENTE: jasé LUiS Marur:.ez CONSEJERO DELEGADO: Juiln Ferr:iiojez-AguJlar.

DIRECTOR Pedrü M. de la Cruz SUBDIRECTORA: AntOíll3 Sáncnez v':!!anüeva

JAVIER PAL.ENZUELA Asociación de Celiacos

Un día en familia y sin gluten El Día de la Celiaquía se ce­lebró ayer en Almería con un encuentro en familia en el Mini-Hollywood, donde se celebró una cOITÚda, por su­puesto, sin gluten.

Hacer mutis por el foro

La dejadez en el uso de la lengua en los medios de comunicación y en al­gunos ámbitos políticos nos sugirió dos columnas, ambas con el tftulo "Des­precio de lengua y alabanza de deja­dez y aceleración". En el mes de no­viembre y buena'parte de diciembre, nuestras colaboraciones quincenales se dedicaron al tema de los discursos en público, a lo que se debe hacer y a lo que se ha de evitar si queremos que estos causen mejor sensación. En to­tal fueron cuatro articulas que sirviec ron para ocupamos de asuntos como el orqen necesario en cualquier ex­posición oral, la obligada división de esta en inicio, desarrollo y cierre o las funciones de cada una de táles partes. Volvimos al ITÚsmo tema en abril de

En este tercer período, :iniciado en agosto del año pasado y que ahora -cerramos, se han publicado veintitrés artículos con muy diferentes temas

este año; intentamos recordar a quie­nes hablen en público que sean breves y eviten la monotonia en la intensidad o volumen de la voz, pues hablar de manera acelerada solo sirve para ma­nifestar más claramente la intranqui­lidad.

El 26 de diciembre quisimos adver­tir de las ventajas que trae el suseri­bitse a las recomendaciones de la Fun­déu (Fundación del Español Urgente). Dos contribuciones en enero y otras' dos en febrero estuvieron dedicadas al discurso de los politicos, si bien des­de perspectivas diferentes: en tres de ellas, tratamos de cómo la cuitura no

Publicidad La VrJ;z. de Almerfa, S.L,U. 92C: 2820 c-0 Av. Mediterráneo. 159 04007 A!rr.eria

tiene cabida en los "Debates en torno al Estado de la Nación". La cua.rta co­laboraciónla dedicamos a comparar los discursos de Chacón y Rubalcaba con motivo de su candidatura a la Se­cretaría General del PSOE; ambos re­sultaron decepcionantes aunque en medida diferente; los gritos a des­tiempo y el tono 'ITÚtinero' de la ex­rrúnistra fueron recargados y teatra-. les ..

A la doble acentuación de palabras como aembiclaeróbic, afmdisia­co/afrodisúu:o, alveolo/alvéolo, amo-7úaco!qirnoníaco o triaca/triaca y a las causas que originan tal posibilidad ortográfica aplicamos nuestras dos aporiaciones de marzo; pudimos ver, por ejemplo, que la pronunciación vi­deo -propia de América- es más ade­cuada que la de vídeo, empleada en España. En abril, además del ya cita­do articulo sobre el discurso en pú­blico, nos referimos al 'enriquecí­miento', según han ido pasando los años, de la letra k (en nuestros días muy frecuente en textos reivindicati­VOS-), y, finalmente, el lunes tremta, presentamos la primera de las dos aportaciones sobre mayúsculas y ITÚ­núsculas, cuya segunda parte apare­ció hace quinces días; en est<lS dos úl­timas contribuciones, aludimos a ca­sos dudosos de empleo de una ti otra grafía. Y hoy, muy avanzado mayo, ha­cemos mutis por el foro.

Lanaturaleza, que nos enseña la re­gla de las satisfacciones, nos señala también cuáles son sus lirrútes, y este placer que para mi es dedicar deter­minadas tardes a escribir estos senci­llos articulas tiene sus lindes en el po­sible aburrírrúento de los lectores. En casa, en nuestros trabajos o.en cual­quier otro ejercicio, debemos evitar el ir tan lejos que el cansancio de unos y otros cOITÚence a entremezclarse. Ade­más, "contra el callar, no hay castigo ni respuesta". Lo dijo Cervantes.

LA voz DE AlMERIA LUNES, 28 DE MAYO DE 2012 23

FCO. M. GIL-SALAS Investigador dellFAPA

Desde Almería hasta Singapur El joven almeriense trabaja en Singapur en el diseño de vacunas contra los virus más agresivos del campo y des­cribe con entusiasmo la vida de un investigador en Asia .

• 'FERNANDO . JÁUREGUI

PERIODISTA

A pesar de la 'cumbre'

Qe Rajoyy Rubalcaba se entrevisten durante tres

horas y que Juego no salgan a explicar a los espa­~ oles de qué han hablado ambos en nuestro nom­

bre -porque son representantes de los españoles, ¿no?-, aITÚpersonalmente, como ciudadano aún más que como periodista, me parece mal. El helmetiBrno de la política española resulta, cuántas veces se ha dicho, asfixiante.

y esta impermeabilidad, este secretismo compartido, es una de las cosas que nos desprestigian en el exterior y provoca adhesiones a los indignados en el interior: se dan varias cifras -hastala últimaastronómica- para el res­cate de Bankia y nadie parece ansioso de explicaciones acerca de por qué algunos se equivocaron tanto en sus previsiones. ¿])e verdad no hay que investigar la gestión pretérita de los responsables de la que fue Caja Madrid, seguro que no hay nada que preguntar acerca de la mio­pía en el Banco de España, cuyo gobernador ya está tar-

"Es hora de que el Gobierno gobierne de verdad, y de que la oposición colabore"

dando en dimitir, por mucho que no sea el único culpa­ble?

Debo reconocer que mi pertinaz op­timismo se ve de cuando en cuando zarandeado por la

lectura acumulada de las portadas de los periódicos. Tome usted los datos, mire las imágenes energúmenas de al­gunos de los asistentes ~compatríot<lS núos y de usted, aunque a ellos no les guste, quizá- a la famosa final de fút­bol y diganme si no hay materia para exigir una reac­ción firme, novedosa en ideas y en actitudes, por parte del Gobierno, de la oposición, de la clase politica a la que hemos entregado los bártulos para que dirija este bar­codetodos.

Anúmodo de ver, todo lo simplón acaso queust€d quie­ra, es hora de que el Gobiemo gobieme de verdad -oyen­do a Bruselas, claro, pero no con la suriúsión actual-, es hora de que la oposición colabore con el Gobiemo por aquello de que cuatro o seis ojos ven más que dos.

Pero no: de momento, dos se juntan, al fin, tras tres me­ses de darse la espalda, y parece (porque ellos no se pres­tan a contámoslo al completo) que todo lo que sacan tras tres horas de conversación previa al partido es que re­novarán las instituciones que se están, literalmente, pu­driendo, excepto, claro, RTVE. Pues para ese viaje no ha­cían falta tantas alfoIjas, la verdad.

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6 iALMERíA

Más de mil niños cantan y bailan con 105 conciertos didácticos de la UAL

El tema central de estas audiciones musicales fueron los cuentos infantiles como 'El Pirata Valiente' o 'El hada del Arco Iris' ;: INMACULADA ACIÉN

ALMI1It!¡L Unos 1.400 escolares de 13 centros de la provincia de Al­mería, desde tres años y hasta sex­to de Primaria, participaron el pa­sado jueves y viernes en las dife­rentes sesiones que la Banda de Mú­sica de la Universidad de Almería, ofreció en la Sala Bioclimática. Unos conciertos que volvieron una vez más a enganchar a los pequeños, que cantaron y bailaton al son de la música y que disfrutaron de un es­pectáculo en el que llegaron a par­ricipar alrededor de 300 estudian­tes de la UAL.

y es que los músicos estuvieron acompañados por estudiantes del grado de Maestro en Educación Pri­maria y de la asignatura optativa de 'Canciones, Ritmos y Danzas del Mundo', que se encargaron de po­ner voz a los temas elegidos para la ocasión, extraídos de cuentos in­fantiles como 'El Pirata Valiente', 'El hada del Arco Iris', 'Un vampiro en el Polo' y 'Croniñón'.

Los asistentes en los conciertos, desde los tres años hasta sexto de Primariá ilisfrUfaron deCácto . ;: IDEA\.

Así, los encatgados de la patte vo­cal del concierto aparecieron dis­frazados de piratas, vampiros, ha­das y mujeres y hombres de Cro­Magnon, obteniendo como respues­ta las risas y las Catas de asombro de los pequeños que llenaban la sala.

Así, estos conciertos didácticos comenzaron con el tema 'Ha lle­gado el día ya', que- interpretaban los músicos y al que ponian la voz, unos estudiantes muy bien carac­terizados asomados desde las dis­tintas ventanas del primer piso que rodea la sala Bioclimática de la UAL. Un tema al que seguía 'Dormido está el león', de la ban­da sonora de 'El rey León', con la que los cantantes hacían su entra­da en la sala} ante la atenta mira~ da de los escolares.

Por otra parte, durante todo el concierto, los universitarios y el propio director de la Banda de Mú-

sica de la Universidad de Almería, Juan Muñoz, animaba a los peque­ños a sumarse al espectáculo can­tando a coro los estribillos de los distintos temas que se interpreta­ban. Con cada tema, los estudian­tes caracterizados del personaje al que se haáa referencia subían al es­cenario pata interpretat junto a sus compañeros músicos la pieza, para posteriormente volver a mezclar­se entre los jóvenes asistentes, que no perdían detalle de la actuación.

En este sentido, Muñoz señaló que "la dinámifa del concierto se adapta en ca;:la momento a cómo vemos a los escolates, porque siem­pre disponemos de más temas de los que realmente se van a utilizar y se eligen en función de cómo vea­mos que están los niños y del nivel de cansanciQ}), a la vez que concluía afIrmando que «se podría decir que hacemos conciertos a la carta».

Tacto y vista para disfrutar de la música

La Banda de Música de la Uni· versidad de Almería ofreció el pasado viernes, dentro de sus conciertos didácticos, un pase especial para los escolares con discapacidad auditiva. y es que la percepción táctil y la vista se convierten para estos alumnos en el medía para disfrutar de la música. En este tipo de con­ciertos, según explica el direc­tor de la Banda de Música de la UAL, Juan Muñoz, «nos preocu­pa la distáncia, por lo quese disponen los instrumentos en

Finalizan las IV Jornadas sobre el 20 aniversario de la Unión Europea ;:I.ACIÉN

"''-MERlA. Las IV Jornadas sobre la Unión Europea que han organi­zado de manera conjunta la Uni­versidad de Almeria y la Diputación provincial de Almería, dentro de la programación prevista de Rurope Direct, finaliza hoy, tras una sema­na de curso. Un período de tíempo

durante el que los participantes han podido conocer el contenido del Mercado Único, en un año en el que celebra su 20 aniversario, de una manera interdisciplinar, examinan­do los resultados de roda su trayec­toria y evaluando los efectos polí­ticos y socioeconómicos que ha te­nido, a la vez que se han analizado

las futuras políticas en el ámbito del Mercado Común.

Asi, durante la semana que' ha durado este curso se han aborda· do temas Como la ciudadanía eu­ropea, la Carta de Derechos Fun­damentales, las posibilidades de movilidad y empleo en la Unión Europea, la historía y el futuro del

círculos en los que se introdu-. cen a los niños, mientras que el grupo de estudiantes de la UAL encargado de poner las vocees a los temas rodean a todos los grupos, de manera que la per­cepción es inmediata». En este sentido, la puesta en escena de este concierto es más visUal y los bailes y las canciones se in­terpretan de manera más des­criptiva para que el alumnado pueda entender el contenido de lo que se canta, pero a la hora de bailar, estudiantes de la UAL y alumnado participante bailan a la par.

En cualquier caso, en estos conciertos también están pre­sentes personas que se encargan de transmitir la información a través del lenguaje de signos.

euro, la economía de la Unión Eu­ropea, la fiscalidad O la aplicación de los fondos europeos en la pro­vincia de Almería.

Por otra patte, estas jornadas, que han contado con la participación de ponentes de reconocido presti­gio del ámbito académico, econó­mico y social almeriense, han con­tado con ponencias en las que se han analizado las consecuencias más inmediatas que el mercado úni­co ha supuesto para los ciudadanos de la Unión, centrándose especial­mente en el ámbito local de la pro­vincia de Almería.

Lunes 28.0512 IDEAL

La UAL avisará a las empresas de los procedimientos de compras programadas

_'.y",n",.. La Universidad de Almeria (UAL) se ha planteado como primera iniciativa dentro del proceso de transición a la contratación administrativa elec­trónica el establecimiento de un protocolo de información tem­prana, a través del que realizar el aviso a las empresas de los pro­cedimientos de compras progra­madas con anterioridad a los anuncios de licitación. De esta manera, desde la UAL se preten­de que las empresas puedan co­nocer e ir preparando la docu· mentación necesaria para la pat­ticipación en procedimientos programados por esta institu­ción, con el objetivo de que el proceso de licitación posterior­mente se pueda llevar a cabo de manera más sencilla.

Así, desde la UAL aseguran que son conscientes que para obtener compras públicas efi­cientes es necesario adelantar información a las empresas so­bre las compras programadas sobre las condiciones técnico­administrativas necesarias para participat como licitadores. Asi­mismo, laaplicación de este sis­tema permi1:ir~ a la Universidad de Almería solventar algunas de las dificultades que las Pe­queñas y Medíanas Empresas (PYME) experimentan cuando participan en procedimientos de contratación pública y que se recogen en el 'Código de Bue­nas Prácticas para facilitar el ac­ceso de las PYME a los contra­tos públicos'.

De esta manera, con la aplica­ción de este protocolo la infor­mación estará disponible con 30 días de antelación, de manera que se conozcan datos como el tipo de procedimiento, el impor­te, el objeto del contrato y todos aquellos datos que no estén su­jetos a aprobación del órgano de contratación y se conozcan por parte de la UAL.

Por otra parte, a través de este proceso, la universidad alme­riense cuenta con mejorar los flujos internos y externos de in­formación y las cargas de traba­jo de la propia organización, a la vez que disponer de una aten­ción más directa y personaliza­da a los posibles licitadores.

En este sentido, con el progra­ma de mejora de la contratación pública espera conseguir mayor agilidad en los trámites adminis­trativos propios de la gestión de sus compras públicas, así como un aumento de la transpatencia en el gasto, el ahorro de costes y la implantación de acciones con­cretas que faciliten la participa­ción de las micro y PYMES en el mercado de la contratación pú­blica, ,<tradicionalmente aleja· do de ellas», apuntan desde la Universidad de Almería.

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.. DiariodeAlmerfa ti LUNES,28DEMAYODE2012

EL BANCO DEL TIEMPO, UNA PROPUESTA SOLIDARIA

La concejal de Igualdad y Mujer, Pilar Ortega, ha animado a los almerienses a participar en 'El Banco del Tiempo' en el que podrán intercambiar habilidades con otras personas. Información en el número 950 210 073.

MANUELA SEDANO EXPOSICiÓN 'CAMINOS DE LUZ'

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La pintora almeriense Manuela Sedano ha querida acercar la magia y el color de sus pinturas a todo el que quiera acudir a la sala de exposiciones del lEA, situada en la plaza Julio Alfredo Egea, número 3. Permanece abierta hasta el día 1 de junio. la entrada es gratuita y hay más información en la web del lEA.

Reconocimiento internacional al equipo de análisis de residuos de pl'lguicidas El trabajo de Antonia Garrido al frente del grupo de investigadores de la UAL está dando resultados sorprendentes e Encontraron trazas de fármacos veterinarios en comida para niños pequeños

Berta F. Quintanilla / AlMERfA

Hace unos días, los informativos y diarios de Europa se hacían eco del logro de un grupo de investi­gación de la Universidad de Al· mería que, coordinado por Anto­nía Garrido, analizaba los resi­duos de plaguicidasen alimentos.

E! hallazgo de fármacos veteri­narios en comida para bebés apa­recía resaltado en Food Chemis­try, siendo una de las noticias más comentadas. En ese momento, Garrido se daba cuenta de la im­portancia de lo conseguido. "Desde el minuto siguiente en q¡¡e la agencia SINC de la Fundación Española para la Ciencia y Tecno­logía se hizo eco, muchos medios de comunicación se pusieron en contacto con la UAL a fin de inte­resarse por lo que llevamos a ca­bo". Pese a ello, no consigue disi­mular su estupor. "Estoy bastante sorprendida por la rapidez yvigi­lancia de los periodistas hacia las últimas noticias".

Este grupo está avalado por la experiencia de sus miembros, si­tuados siempre del lado del cono­cimiento a nivel internacional con bastante repercusión en el ámbito especializado en dicho avance.

Pero como en cualquier asigna­tura o carrera, lo mejor es comen­zar por el principio. Bajo el nom­bre de Análisis de residuos de pla­guicidas y veterinarios en alimen­tos y pienso mediante técnicas ero­matográfi= con espectometría de masas de alta resoludón queda presentado un proyecto en el que lo más únportante sigue siendo el proceso. Fue en enero de 2011, el kilómetro cero quedó marcado por "desarrollar metodologías avanzadas de análisis que permi­tan avanzar en el estado del cono­cimiento y que contribuyan a la resolución de problemas relacio­nados con el consumo seguro de alúnentos", matiza Garrido.

Huyendo de la terminologia al­tamente especializada, los miem­bros del equipo persiguen que lo conseguido sea cercano al ciuda­dano. "E! objetivo principal del proyecto en su conjunto es el de-

¡"Deberían incrementar el control de sustancias"

I "En función de los resultados ob­i tenidos, estimamos que las auto­¡ rídades sanitarias deberían in­í crementar el control de este tipo 1 de sustancias, tanto en la mate­i ría prima como en el producto ti­I nal. Hasta la fecha, la Unión Eu­I ropea no ha establecido límites

1

, máximos de residuos para esta materia en alimentos infantiles,

i como sí sucede por ejemplo en

el caso de plaguicidas y micotoxi­nas en este tipo de alimentos". Otro de los datos relevantes de los que se han hecho eco también los medios internacionales está deri­vado por el hecho de que se han

- encontrado trazas de sulfonami­das, macrólidos y otros antibióti­cos en los productos con carne, especialmente si eran de pollo o de otras aves. Food Chemistry, su-

1 I

"Estrenamos una metodología analítica más simple y rápida"

: -----------------------------------.----------i Dentro de los múltiples logros ! del equipo de investigación de '1 Antonia Garrido se encuentra la

puesta a punto de una nueva I metodología de trabajo que sea

[

' más simple y rápida, permitien­do al mismo tiempo el control si­multáneo de diferentes clases

, de compuestos veterinarios en

alimentos infantiles tanto en poti­tos como en formulaciones de la leche en polvo. A fin de llevar a cabo el análisis de muestras para el control de los residuos veterina­rios es necesario extraer los com­puestos que generalmente se en­cuentran en muy bajas concentra­ciones en dichas muestras, reali-

giere que esto se puede deber a que en algunas gránjas no hay un control riguroso en la administra­ción de medicamentos a los ani­males: Hasta ahora la Comisión Europea ha legislado sobre los niveles permitidos de plaguicidas y otras sustancias en las comi­das a base de cereales para ni­ños y bebés, pero no en las de origen animal.

zar determinación analítica, en segundo lugar, tal y corno ha ex­plicado a Diario de A/mería la coordinadora del proyecto. El he­cho de que este método esté muy avanzado posibilita por una parte la obtención de unos bajos límites de detección que permi­ten poder encontrar pequeñas cantidades de estos compuestos y por otro lado, ofrece una gran selectividad que es imprescindi" ble debido a la complejidad de los alimentos en estudio.

sarrollo de una investigación en el potencial de técnicas cromato­gráficas (tanto de líquido como de ga~es) acopladas a analizado­res avanzados de espectometría de masas a fin de desarrollar mé­todos analíticos rápidos que púe­dan ser aplicados a la determina­ción de residuos de fitosanitaríos y veterinarios en matrices ali­mentarias, como leche, miel, car­ne o alimentos infantiles y pien­sos)). De este modo, uno de los re­sultados más destacados es que las necesidades requeridas por las Directivas Europeas queden totalmente cubiertas en lo refe­rente a sensibilidad, selecti,idad y seguridad, Los frutos de tanta

Desde que empezaron, el proyecto se ha mantenido, desarrollándose según las nuevas inquietudes

dedicación ya empiezan a servisi­bies. "Hemos continuado avan­zando en el estudio y a día de hoy tenemos desarrollado un método que permite el control de unos 400 compuestos (residuos de pla­guicidas yveterinarios), el cual se ha validado y está siendo aplica­do en el resto de matrices alúnen­tarias y piensos".

No hay duda de que los resulta­dos hechos públicos reciente­mente han levantado mucha ex­pectación. Garrido lo explica de la siguiente manera: "El primero de los estudios realizados en el ámbito del proyecto ha tratado del desarrollo de un método para la determÍlÍación de 20 compues­tos autorizados para su uso como fármacosveterinaríos. Dichomé­todo fue aplicado al análisis de 21 muestras de alimentos infantiles, 12 de patitos a báse de carne y 9 en leche en polvo. En algunas de estas muestras se encontraron cantidades muy pequeñas, mien­tras que en otras se encontró au­sencia de sustancias".

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ESTA SEMANA

Idilio

Que el PP y cm viven un idilio no hay. ya ninguna duda. Al apoyo táctico que blindan los popula­res a los nacionalistas en Catalu­ña se unen los distintos gestos de apoyos que estos, a su vez, les ofrecen de forma continua y per­manente. Ya se sabe que mien­tras Griñán espera ser recibido algún día por Rajoy en La Mon­eloa, el presidente del Gobierno es todo oídos en dicha residencia oficial para Durán i L1eida al que adelanta una información de pli­mera mano, como ocurre con el anuncio de la inminente puesta en marcha para resolver la deu­da que atenaza a las comunida­des autónomas y, en especial, a Cataluña. O sea, indiferencia pa­ra quien tiende la mano al díruo­go y al acuerdo como ocurre con el presidente andaluz, y sensibili­dad máxima para otros a pesar de sus tendencias soberanistas y demás fantasías estelares.

Y no estamos ante una cues­tión de simple afinidad personal, sino más bien, ante toda una es­trategia de discriminación y, si se tercia, de castigo hacia un te­rritorio que le sigue siendo in­fiel. Un nuevo episodio que pue­de explicar el injusto escenalio en el que nos situamos se en­cuentra, también, en lo que vie­ne sucediendo en torno a las ca­jas de ahorro. Ahí está el escán­dalo de Bankia y el resto de enti­dades fallidas que van a necesi­tar una considerable inyección de dinero público. Pues, a pesar de ello, ya se han encargado de explicitar, tanto en Cataluña co­mo en Galicia, que el Ejecutivo va a ser comprensivo con sus in­tereses por lo que, a pesar de la nacionalización de Catalunya Caixa y Caixa Galicia, sus gober­nantes ya han recibido garantias de que van a seguir independien­tes y ancladas a su ámbito geo­gráfico. No se van a diluir en el centrifugado de miles de millo­nes de euros que va a suponer. igualmente, la nacionalización de Bankia.

Así lo ha manifestado, al pare­cer, el mismo ministro de Econo­mía. Luis de Guindos, en un dis­creto almueT20 que mantuvo en su propio despacho. al presiden­te de la Generalitat, Artur Mas, y a Durán. Aquí, mientras tanto, a la espera de que alguien le escu­che, el consejero de Economía, Antonio Ávila., reclama que se respete a Unicaja para q:ue deci­da por sí misma si quiere fusio­narse o no con otra entidad. Ten­dremos que estar pendientes a ver si son tan receptivos a un mensaje como este cargado de sentido común, máxime si se tie~ ne en cuenta la saneada posición de la que .goza la caja andaluza, en contraposición a las antes cita­das, inmersas en una pura ruina.

Por si acaso, el presidente de Unicaja, Braulio Medel, curtido ya en empujones de todo tipo, en intentos de fusión que felizmen­te pudo sortear a pesar de las torpes presiones del ahora tan denostado Miguel Ángel Fernán­dez Ordóñez, advierte de que una fusión por fusión, no, aun­que no se descarta que se produz­ca algún proceso de integración de aquí al mes de junio.

EL PArS. lunes 28 de mayo de 2012

Cartel anunda40r del campus Andalucía Tech "" Málaga. I JUUÁN ROJAS

La reinvención de la excelencia Los proyectos de campus andaluces reciben 80 millones del millar previsto MANUEL J. ALBERT Córdoba

Hace tres años, el Gobierno lan­zó un reto a las universidades: presentar proyectos conjuntos que les permitiese dar un gran salto internacional en investiga­ción, desarrollo y creación de empleo. Nacieron así los cam­pus de excelencia. El Ministe­rio de Educación ha aprobado desde 2009 la creación de cua­tro de esos nuevos centros en Andalucía. Los ambiciosos pro­yectos iban acompañados de unos cálculos de financiación todavía más ambiciosos que rondaban los 958 millones de euros en el conjunto andaluz.

La principal vía de financia­ción era del Gobierno y tam­bién de la Junta, a través de diversos modelos crediticios o finalistas, principalmente. Pe­ro los drásticos récortes eeon&. micos estatales han convertido en irreal aquellas cifras. Tan so­lo se han recibido o prometido unos 80 millones de euros.

El campus CeiA3, dedicado a la agroindustria, liderado por la Universidad de Córdoba y que cuenta con la participación de sus homÓlogas de Almeria, Jaén, Huelva y Cádiz. fue el pri­mero en ser elegido en Andalu­cía por el Gobierno. Corría 2009 y aunque la crisis ya arre­ciaba, todavia se confiaba en la puntualidad de los pagos. "El CeiA3 se presupuestó en unos 166 millones de euros", dice Justo Castaño, coordinador ge­ueral del campus de excelen­cia. Lo apalabrado o recibido no alcanza los 24. "Cualquier edificio de infraestructuras. no digamos un auJado. sino uno para laboratorios, se puede dis­parar rápidamente entre los 10 y J5 millones de euros", conti­núa, gráficamente Castaño.

La historia se repite con An-

Agroindustria, tecnología, salud y mar ~ CeiA3. Dedicado a la agroindustria. Liderado por la Uníversidadde CÓédoba, cuenta con la participación de sus homólogas de Almería, Jaén, Huelva '1 Cádiz. Fue el primer campus de excelencia en Ser elegido en Andalucía. Se presupuestó en unos 166 míllones de euros y ha recibido·;!4.

1'- Andalucía Tech. Producto de .Ia unión de las universidades de Sevilla '1 Málaga para potenciar la cíencia, la tecnólog(a y enfocarlo a la empresa. Es el único campus .que hi! conseguido del Gobierno la cafificación de internacional. Su presupuesto rondaba los 200 millones de euros, de los que ha recibido 30. --..;---,--- ... .:._-..,-- .. ---_ .. _--_ .. ---.. __ ..: __ -:.._--.,.---............. -... ----.. ;.. ..... _-

. ,.: BioTk. Iniciativa de la UniverSidad de Granada que se centra en ",1 estudio de las ciencias de la salud. Su presupuesto inidal, de 5363 míllor¡es es {!! más alto de las memorias eConÓmicas de los campus andaluces, Harecíbido .25-

.. Cei.mar. El Campus del Mar nace de los esfuerzos de la Universidad de Cádiz, a la que se han unido Huelva, Málaga, Granada '1 Almena. Fue el último campus en safir seleccionado, ya en plena trisls, '1 su presupuesto inicial es el menor: 54.4 millones de eliros. Están pendientes de que la Junta abone los 4,8 primeros millones.

Las universidades han decidido seguir adelante pese a los recortes

dalucía Tech. El campus tecno­lógico, cliatura de la unión de las Universidades de Málaga y Sevílla, es el único reconocido con el carácter de internacio­nal. por su calidad. En la memo­ria económica de Andalucia Te­eh aparece un presupuesto glo­bal hasta 2015 de 143,4 millo­nes de euros, pero sus promoto­res redondearon la semana pa­sada estas inversiones en unos 200 millones. Los rectores de Sevilla y Málaga informaron de que únicamente hay encima de la mesa 30 millones.

Granada y su proyecto de

BioTic, centrado en las ciencias de la salud, fueron los más am­biciosos de todos. En la memo­ria económica de su candidatu­ra recogida en su web se deta­lla una inversión prevista de 538,3 millones de euros a lo lar­go de cinco años. Al igual que en el resto de campus de exce­lencia, la realidad ha sido mu­cho más dura Y. económicamen­te, de solo dos dígitos. "Se han prometidO 25 millones y toda­vía quedan cuatro por llegar", explica Teodoro Luque, coordi­nador del BioTic. En conjunto, Luque considera que existía cierto desfase a la baja entre la amplitud y exigencia del con­junto de proyectos de campus de excelencia y los presupues­tos calculados. "Pero el desfase era todavía mayor cuando ve­mos el dinero que finalmente ha entrado", subraya.

El último campus de exce-

lencia en ser aprobado fue el Cei.mar (liderado por Cádiz y al que se han unido Huelva, Má­laga, Granada y Almería). Tam­bién conocido como el Campus del Mar, por su área de estu­dios, en las cifras previstas en su memoria financiera ya se no­ta la prudencia y realismo con el que los gestores diseñaron el programa. En este documento, que se encuentra en la web del campus, se calcula el presu­puesto hasta 2016 en 54,4 millo­nes de euros. Cuando se dio luz verde, en 2011, el Gobierno pro­metió pagar los primeros 4,8 millones previstos este año. Aunque finalmente fue la Jun­ta de Andalucia la que asumió ese plimer fondo. Todavía no se ha visto un euro. señalan en la Universidad de Cádiz.

Con este panorama, a los cuatro campus de excelencia solo les queda reinventarse. La tijera estatal y su prolongación autonómica hace imposible mantener los proyectos origina­les y ahora se mira con otros ojos a Europa y a la empresa privada. Porque todos los cam­pus, sin excepción, han decidi­do seguir adelante. "Nuestra idea es intentar cambiar el con­cepto mismo de la financiación y sustituir la idea de subven­ción por la de inversión", avan­za Justo Castaño.

"Son fondos para que nos re­unamos, por ejemplo, diez gru­pos de investigación de las cin­co universidades, con tres em­presas y construyamos un pro­yecto con el que pedirle cinco millones de euros a la comisión europea ó 6QO.OOO a la Corpora­ción tecnológica de Andalucía. No nos queda más remedio que estos nuevos caminos. La épo­ca de las subvenciones llegó a su fin. Tenemos que volcarnos en Europa y en las empresas", concluye.

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Las carreras de Letras perderán más becarios Los universitarios becados en Humanidades y Ciencias Sociales tienen un rendimiento medio inferior al que exigirá el Gobierno

PALOMA DIAZ SOTERO I Madrid Una de dos: o los becarios de Le­tras se esfuerzan en los exámenes de estos días bastante más de lo que lo han hecho hasta ahorá, o el áhorro en becas puede ser cuantio­so el curso que viene.

El real decreto que el Ministerio de Educación quiere aprobar -pre­\~a consulta a los rectores el vier­nes que viene- eleva la exigencia académica a los estudiantes que quieran beneficiarse de la exen­ción del pago de matricula. Se ele­vará el umbral de créditos aproba­dos en tres de las cinco ramas de

conocimiento: la técnica -ingenie­rías y Arquitectura- y las dos de Letras: Artes y Humanidades (Be­llas Artes, Historia, Filosofiá, filo­logías ... ), y Ciencias Sociales y Ju­rídicas (Periodismo, Sociología, Trabajo Social, Derecho ... ).

En este segundo bloque, donde se concentra el 59% de los univer­sitarios, el rendimiento medio de los becarios no llega a los núnimos que el Gobierno va a requerir pró­ximamente.

El borrador del decreto exige aprobar un 90% de los créditos matrÍculados a los estudiantes de

estas áreas, un 10% más que hasta ahora.

Según los datos del curso 2008-2009 -los últimos puhlicados por Educación-, el rendimiento medio de los becarios de Ciencias Socia­les y Jurídicas es del 80%. Los de carreras de Artes y Humanidades aprueban el 83% de los créditos matriculados.

La cifra exacta de alumnos que no alcanzan los nuevos umbrales de materias aprobadas es un dato que maneja Educación, pero que no ha querido divulgar hasta aho­ra. En cualquier caso, hasta el cur-

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* Abierta matrícula para prueba de acceso a mayores de 25, 40 Y 45 años

EL MUNDO. LUNES 28 DE MAYO DE 2012

so próximo es imposible saber, de facto, cuántos estudiantes han per­dido su beca por la nueva exigen­cia y cuánto ahorro ha supuesto.

El Gobierno quiere aprobar los nuevos umbrales de manera inmi­nente para que entren en vigor el curso que viene, basándose en los resultados conseguidos en éste.

Hasta hoy, la exigencia era del 60% de los créditos en las carreras técnicas -Ingenierías y Arquitectu­ra- y del 80% en el resto. Según el proyecto de real decreto, a ingenie­ros y arquitectos se les va a pedir un 65% y su rendimiento medio ac­tual está en el 67,9%, lo que hace prever un flujo mantenido de becas a esta 'rama de conocinúento.

A los de Ciencias se les mantie­ne la exigencia del 80% de los cré­ditos aprobados. Su rendimiento actual está en el 78,8%, pero la dis­tancia no parece insalvable.

Los de Ciencias de la Salud lle­van buen ritmo (87%) y sobrepa~ san holgadamente el umbral actual del 80% de créditos, que se mantie­ne en el proyecto del Gobierno.

El rendimiento medio del total de becarios universitarios está en un 79%. Esto significa que aprueban el 79% de los 60 créditos que suman todas las asignaturas de un curso, y los becarios están obligados a ma­tricularse de todas. Su índice de éxito es mayor al de la población universitaria global, situado en el 65% de lo matriculado, pero el Go­bierno considera que tiene que ser aún mayor para demostrar el inte­rés por seguir estudiando una ca­rrera a cargo del erario público.

Como ejemplo de que el esfuer­zo siempre puede ser un poco ma­yor si la necesidad obliga está el dato de los becarios más pobres, los que acceden a la gratuidad de

Aprobados de hoy, exigencias de mañana >los becarios de Humanidades aprueban el 83% de los créditos de los que se matriculan.

> los de Ciencias Sociales y Jurídicas aprueban una media del 80% de créditos.

> El umbral que quiere aprobar Educación para mantener la exención de tasas en estas carreras es del 90%; del 100% para una beca salario.

> Ingenieros, arquitectos y médicos superan cómodamente los futuros umbrales.

>En general, los alumnos becados aprueban más créditos (79%) que el común de los universitarios (65%).

matricula por estar en el umbral 1 de la renta familiar: su rendimien­to académico sube al 82,5%.

A lo que muy pocos estudiantes lIegarian seria a conseguir una be­ca salario, la que otorga el Ministe­rio de Educación para compensar la ausencia de ingresos que impli­ca estudiar en vez de trabajar.

Según el real decreto preparado por Educación, para renovar esa beca, los estudiantes de enseñan­zas técnicas tendrán que haber su­perado el 85% de los créditos ma­triculados. Para el resto de ramas de conocimiento, se exigirá el 100%. Ninguna de las medias de rendimiento actual llega a semejan­tes niveles. Sólo tendrán derecho a ella los excelentes, que además es­tén en ellimbral más bajo de renta.

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OTRAS VOCES

lA CRUZ DEL SUR

JQSÉ ANTONIO GOMEZ MARIN

Magníficos rectores LA AUTONOMÍA universitaria es una cosa muy puesta en razón siempre que sea ejercida desde la perspectiva del alma i

mater y no se meta en políticas, como Franco aconsejaba cuando los Rectores Magníficos, salvo ilustres excepciones, eran simples funcionarios de la dictadura en lugar de comisarios de su Junta respectiva, El espectáculo del plantón al ministro del ramo \~ene a reforzar la razón de cuantos hemos defendido, con mayor o menor prudencia, que uno de los más graves efectos negativos de esta democracia desnortada ha sido, sin duda, transferir a las comunidades las competencias en materia educativa, una ingenua decisión que ha logrado, por ejemplo, que en España se enseñen múltiples versiones de la Historia nacional y que, de hecho, hayamos conseguido instalarnos en las cotas más bajas de la clasificación europea y mundial. Escucho por la radio a la rectora de Málaga desgranar una sosegada pero radical argumentación del referido plantón y coronarla con el disparate de que ella no recordaba un despotismo mayor ni siquiera en tiempos anteriores a la democracia, como si con Franco vivo hubiera osado algún rector -empezando por ella- plantar al ministro como quien no quiere la cosa. ¿Cómo pretenden los rectores imponer el orden del día a una convocatoria del ministro? Hoy por hoy

La rebelión de los rectores ilustra la crisis de autoridad que ha provocado el abuso autonómico

muchas de esas universidades están arrninadas debido a la mala administración de las autonomias cuando no a las iniciativas de los propios <<Il1agníficos», y no los hemos escuchado ni visto plantarse ante las Juntas correspondientes para exigir siquiera el pan y la sal. La rebelión de los rectores ilustra espléndidamente esta crisis de autoridad que el abuso autonómico ha provocado apoyándose en el vacío competencia! del Estado que, puede que con la mejor voluntad, hemos conseguido entre todos. Dice el ministro que el cónclave rectora! no ha estado a la altura que cabía esperar. iA buenas horas se ha enterado de ese drama! Esos rectores rebeldes contrastan con una realidad tremenda: que no hay una sola universidad española -yeso que hay más universidades que provincias- entre las doscientas más importantes del planeta. Y asumir sU culpa: la de haberse prestado a depender de su Junta regional, incluso cuando ésta los maltrata y los trae tiesos, y TIVÍr de milagro aguardando con paCiencia la subvención que no llega. Yo he oído últimamente a algún rector dar un mitin partidista en su discurso de toma de posesión corroborando la indole política, partidista, de su cargo, y ahora los hemos visto burlar en bloque al ministro. Desde luego, si aquí hubiera autoridad se iban a enterar.

[email protected]ét

>OPINIÓN I ANDALUCíA

Cajas, hipócrita sorpresa la caja de los curas, CajaSur. Las demás cajas estaban con una salud envidiable. Y de ahí nacieron las fusiones de Cajasol y Unicaja con otras entidades foráneas. LOS ESPAÑOLES hemos desarrollado

desde hace decenios una notable capaci­dad para mostrar sorpresa hasta de lo que somos protagonistas directos. Es una es­pecie de bipolaridad colectiva, según la cu­al, nos caemos del árbol al que instantes

RETABLO DE PERPLEJIDADES

RAFAEL PORRAS

antes nos hemos aupado con espontáneo frenesí y, ya en el suelo, mostramos nues­,!ro sobresalto, nuestra hipócrita sorpresa, por encontrarnos involuntariamente en tan ridicuio trance.

En las últimas semanas venimos asistien­do a una especie de aquelarre global a cuen­ta de la intervención estatal en Bankia para salvar a este banco público del deterioro pa­trimonial en el que se encuentra. Es una es­pecia de <madie sabia lo que pasaba y abora todos nos escandalizamos de la situacióo». y, aunque en parte es cierto, es decir, la ma­yoria de los ciudadanos podía desconocer la situación real del sistema financiero, la ver­dad es que su estado real no es ajeno a quie­nes se muestran más sorprendidos e indig­nados: los partidos políticos, los sindicatos y los medios de comunicación, entre otros.

MARTÍNEZ

La Carolina EMPIEZA A BLANQUEAR el alba Mien­tras espero la llegada de la mañana para salir a comprar la prensa de papel, en­ciendo el ordenador y leo los periódicos por Internet. Veo que Francisco Rosell ha dado una conferencia en La Carolina.

HOY LUNES

AGAPITO MAESTRE

Comparto su opinión de que el «Estado de las autonomias permanentemente abierto pone en riesgo el propio Estado». Es im­posible salir de la crisis institucional que vive nuestro país sin lealtad al Gobierno de la Nación, Los engaños, las mentiras y las instrumentalizaciones partidistas de las instituciones autonómicas no sólo re­trasarán la salida de la crisis económica y social, sino que podrian poner en cuestión la unidad necesalia para sobrevivir como Estado nacional.

No podía haber elegido el conferen­ciante mejor lugar que La Carolina para emitir ese pensamiento. El nombre de es-

Es verdad que es complicado justificar ante unos ciudadanos que sufren con crudeza la crisis económica -y los recortes a los que obliga-que el Estado va a destinar en torno a 20.000 millones para apuntalar a una sola entidad. Aparte de la demagogia fácil y recurrente de preguntarse cómo es posible que haya esta disposicióneconórnica para tapar el agujero de Bankia (por que es eso, un agujero patrimonial, no nos engañemos más), mientras el Gobierno retrae fondos destinados a educación o sanidad, aparte de eso, digo, lo trascendental es conocer cómo hemos llegado a esta situación de desinfoI1l1ación.

Hace poco más de un año, el propio Zapatero defendía que el sistema financiero español era el más solvente del mundo y dentro de él, las cajas de ahorro, es decir, la banca pública española, eran un ejemplo de gestión, cuya única debilidad era su escaso volumen, que se solucionaria con fusiones (frias, se decía entonces) que las convertiría en entidades capacitadas para sortear la crisis financiera mundial. No bay que hacer recaer mayor responsabilidad sobre Zapatero, pues aquella tesis era aplaudida por el Pp, por los principales sindicatos y, por supuesto, por el PSOE. De esa tesis nació Bankia. En Andalucía, el discurso era aún más grandilocuente, pues aqui, se decía, el único problema lo tenía -como era patente-

No estoy muy seguro de que una defensa así de las cajas andaluzas se pudiera bacer hoy, pese a que su situación no se ha deteriorado especialmente en este tiempo. y, ¿porqué no se puede hacer?, pues porque sigue existiendo información fragmentaria, inexacta y hasta contradictoria sobre la situación real de la banca pública y no hay nadie en todo el sistema político dispuesto a destapar la caja de Pandora que significaria abrir de verdad las ventanas de estas entidades.

¿Que razones podemos tener para pensar que no están en similar situación a Bankia si los supervisores y controladores de ésta, que hasta ayer defendían su solvencia, son los mismos que avalan a las cajas? ¿Que credibilidad debemos dar a unos partidos y sindicatos que exigen responsabilidades con la boca chica mientras se sientan con la boca grande en los consejos de administración de esas cajas? ¿O a unos medios que habitualmente nos quedamos complacientes en la hojarasca?

En verdad que no parece sensato abrir en canal a las cajas para un espectácuio ante la opinión pública, pues esa desestabilizaria aún más el sistema financiero en un momento tan delicado como éste. Pero, si no se hace, al menos, contengamos la sorpresa cuando la realidad nos haga caer de bruces.

Este pals necesita más polltlcos en paro

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te municipio jienense va asociado a la ba­talla de las Navas de Tolosa, que celebra su VIII centenario. Estamos ante una de las batallas más importantes de nuestra historia. Enjulio de 1212, se libró por esa zona una batalla decisiva entre dos mo­dos de concebir el mundo y la política, que aún hoy son decísivos en nuestras formas de vida. Fue un momento crucial critico de la historia de España y de Euro­pa. En esta batalla se ventilaron muchas cosas que se arrastraban durante toda la Edad Media, pero hubo dos que no pue­den olvidarse fácilmente: aquí se solven­tó la unidad hispánica a la par que Occi­dente respiró con alivio, durante siglos, porque los reinos cristianos de España habían detenido las amenazas de los al­mohades. De los musulmanes. El proce­so de islamización, que habia comenzado en el 711, se para en 1212 con esta bata­lla que determina y decide el triunfo de la Reconquista.

Esta celebénima batalla ha sido narra­da múltiples veces, a lo largo de ocho si­glos. Destacan los relatos de tres cristia­nos que intervinieron directamente en la lucha: Alfonso VllI y los arzobispos de To­ledo y de Narbona. Muchos autores isla-

mistas lo hicieron también y, naturalmen­te, trataron de explicar la derrota como fruto de la traición. Quizá en nuestra épo­ca hayan sido dos españoles, uno literato y otro historiador, uno nacional y otro re­publicano, quienes haya contado con can­dor y entusiasmo esa batalla para nuestro aquí y ahora, pero los dos coinciden en su principal enseñanza. Tanto Claudio Sán­chez-Albornoz como José Maria Pemán han visto en esa batalla el triunfo de una idea: la unidad de España frente a las tai­fas musulmanas. Por primera vez en nuestra historia «había habido un solo ejército, un solo entusiasmo y un solo plan conjunto».

He ahí sintetizada la unidad a la que apela Rosell para nuestra época. También yo me apunto a ella. Sin embargó, el re­cuerdo de las Navas de Tolosa me ha de­jado una sensación extraña: es como si no pudiera liberarme de TIVÍr entre luces y ti­nieblas, como si detrás fuera mi sombra y delante mi pensamiento, la cárcel de Es­paña ... Me asomo a la ventana y veo que el alba ha terminado. La aurora me despe­reza con sus tintas de carmin, nácar y oro. Me vaya comprar la prensa para ver la otra realidad.

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El MUNDD, LUNES 28 DE MAYO DE 2012

APUNTES EN SUCIO MANUEL JABOIS

> TRIBUNA I EDUCACIÓN / RAFAEL DOMINGO OSLÉ

OTRAS VOCES

La pensión Bankia

En busca de otra universidad SIEMPRE tuve mi dinero en Bankia (entiéndase Caja Madrid), Sin embargo, cuando me casé reuní mi cuenta con la de mi mujer en Barclays, que nos había ofrecido mejores condiciones para la hipoteca, Al cabo de unos meses de uso aburrido de la trojeta de crédito, descubri que en Bankia me seguia entrando un dinero residual, un ingreso que con los meses acumulaba una cantidad digamos excitante, La llamaba la cuenta B, pues sólo yo sabía que existia, y comencé a usarla clandestinamente para otros gastos. Entre varias cosas salieron de allí detalies para mi mujer, ya que no entendía que ella pudiera ver el cargo antes que el regalo, varias cenas de amigos que pagaba en arrebatos de euforia y un par de nocbes amargas en el Casino de A Toxa, Mantenía con Bankia una relación sucia, como una amante con la que pactar el pecado, Aquel cajero de la calle Castelao era el sótano de ese Titanic nuestro en el que la fiesta siempre está abajo, Un día que perdí la trojeta y tuve que entrar en

Bankia se echaba al ladrillo y al desmadre como yo al juego ya la bebida

la oficina, descubri que mi complejo de culpa había llegado a tal punto que mi presencia aIli levantaba rumores, Pero al poco rato ya estaba como en casa y hasta me pareció que el jefe me guiñaba un ojo, Ahora sé que Bankia estaba haciendo con mi dinero lo mismo que yo con ella: Bankia se echaba a1ladriUo y al desmadre sin ton ní son como yo al juego y a la bebida, y de repente comprendí que nuestra relación tenía el equIlibrio de fuerzas necesario para que el amor funcione, Eramos dos almas violentadas jugando a la ruleta rusa entre carcajadas, El final fue abrupto, Yo acabé divorciándome por otras cuestiones y no le ha ido mejor a Bankia, Lo curioso es que la pensión que no le tengo que pasar a mi exmujer, se la voy a empezar a pasar al banco,

LA liNlVERSIDAD ESPAÑOL.>\, como todo en nuestro país, está patas arriba, En los últimos cincuenta años se ha reformado una y otra vez, pero es palpable que to­

davia no se ha logrado acertar, Contamos, por­que es así, con excelentes maestros, con inves­tigadores vanguardistas, con alumnos inteli­gentes y con gestores y personal de servicios muy cualificados, También con algunas buenas universidades, claro que sí. Pero el hecho es que la universidad española, en su conjunto, no funciona, no acaba de funcionar, al menos al ni­vel deseado, Es muy poco competitiva en la liga global, Así lo muestran los ranking mundiales más fiables, en los que, por desgracia, nuestras universidades, salvo honrosas excepciones, bri· nan por su ausencia, Su excesiva burocratiza­ción, su localismo, su ritmo cansino y aletar­gado, su endogamia, su ineficiente sistema de financiación o su ausencia de liderazgo, son al­gunas de las causas que hacen que nuestro sis­tema universitario no sea un modelo de refe­rencia internacional,

No es momento de detenerse en el análisis por­menorizado de cada una ~ causas, pues to­das ellas apuntan en la misma dirección: el siste­ma universitario español está agotado; se ha que­dado obsoleto, Por eso, lo que necesita la universidad española no es una nue­va reforma, una más en la larga lista de reformas univeI1;ítarias acumuladas en los últimos decenios, sino una au­téntica mutación institucional: una profunda y consensuada restructura­ción. Esta restauración universitaria, en mi opinión, debe hacerse conforme al modelo universitario americano, y no de acuerdo con el paradigma conti­nental europeo, también gastado, Mi­remos a Estados Unidos y no a nues­tros vecinos, En este tema, como en tantos otros, ex Americo ¡ux!

En nuestros dias, las universidades estadounidenses son las mejores del mundo, como los fueron por largo tiempo las alemanas hasta que el régi­men nazi las arruinara, A decirverdad, sólo compiten con las universidades americanas un selecto grupo de uni­versidades británicas, un puñado de centroeuropeas y contadas universida­des asiáticas, Las universidades ame­ricanas copan los puestos de honor de los ranking mundiales llegando a con­seguir, en ocasiones, hasta el 80% de las veinte primeras posiciones,

LAS UNIVERSIDADES americanas han conseguido la excelencia tanto en las nuevas ramas del saber -como las neurociencias, la biomedicina, la nano­tecnología, la bioingenieria o la tecno­logía informática- como en las ya con­solidadas áreas del conocímíento-ro­mo el derecho, la sociología, la econo­mia, la comunicación o las humanidades-, Los mejores programas académicos del mundo están, hoy por hoy, en los Estados Unidos; los mejores laboratorios del mundo están, hoy por hoy; en los Estados Unidos; los mejores centros de investiga­ción del mundo están, hoy por hoy, en los Estados Unidos, Y seguirán estando por muchos años, pues las estructuras, los valores y el know-how no se improvisan,

La universidad americana ha combinado ma­gistralmente el modelo británico del co/lege resi­dencial, con el alemán de universidad investiga­dora y el francés, de universidad como centro de formación de profesionales, Y además ha sabido imprimirle algo muy propio y genuino de esa gran nación americana: la innovación, Por eso ha po­dido adaptarse sin dificultad a las necesidades de los nuevos tiempos, incluso adelantándose a ellos,

Las buenas universidades americanas, ya públi­cas, ya privadas, ¡que más da!, son universidades con recursos propios, bien gestionadas, altamen­te competitivas, fieles a su misión y visión. Son ge­nuinos focos de atracción de talento y generación de valor.

Pero hemos de tener en cuenta un dato, Poco tiene que ver la universidad americana de nues­tros días con los colleges de la época colonial, El cambio sustancial de la universidad americana que se produjo tras la Segunda Guerra Mundial no se entiende sin un hecho histórico muy singu­lar: la emigración alemana, Los centenares de científicos y profesores alemanes que se refugia- , ron en las grandes universidades americanas liu­yendo del terror nazi cambiaron el rumbo univer­sitario estadounídense, inaugurando una etapa dorada sin parangón, Entre 1933 y 1941, por ejemplo, más de un centenar de ñsicos centroeu­ropeos emigraron a los Estados Unidos, Algo si­milar se puede decir en el mundo del derecbo, con Hans Kelsen y Erost Rabel a la cabeza, Y en tan­tas otras áreas del conocimiento. Muchos de estos sabíos malvivieron antes de ser contratados por los centros universitarios más prestigíosos, Los americanos no tuvieron que salir de su país en busca de talento, Se lo encontraron en la puerta

«La calidad de las universidades es uno

de los mejores baremos para valorar el presente y futuro de un pueblo»

de su propia casa, De otro modo, la universidad americana nO hubiera sido, ni de lejos, lo que es hoy. Al menos, tan rápidamente,

EN MI OPINlÓN, así como la universidad ameri­cana no se entiende sin la alemana, la universidad española no deberia entenderse, en las próximas décadas, sin la americana, Ha llegado el momen­to de que decenas de miles de jóvenes españoles, aprovechando la crisis y la falta de empleo, mar­chen a los Estados Unidos para formarse y traba­jar en las mejores universidades y regresar, ya maduros, a España con el propósito de regenerar nuestras aulas, Hacer esto posible es el mejor ser­vicio que las instituciones financieras pueden prestar a la universidad española, Pienso que cambiaria sustancialmente nuestra universidad si se exigiera, como requisito para ser profesor, un doctorado en una prestigiosa universidad extran­jera y se reservaran nuestros programas de doc­torado exclusivamente para alumnos extranjeros, Esta sencilla medida mejorarla el sistema univer­sitario español en un espacio de tiempo relativa­mente corto por cuanto los jóvenes profesores na­cionales y extranjeros contratados como docen­tes gozarían en todo caso de una doble titulación: una española y otra extranjera, Esta medida per-

mitirla convertir nuestras universida­des en centros totalmente bilingües (ingles y español), que es tanto como decir mínimamente competitivos, Apostemos, pues, por lo que se podría denominar la generación del hatillo, una generación de jóvenes profesores universitarios todos ellos formados fuera de España con el fin de reavivar nuestra educación superior, Éste y no otro es el inicio de la renovación uni­versitaria, Se acabarán entonces la en­dogamia, el localismo, el cansancio in­telectual y todos los achaques que pa­dece nuestra institución universitaria,

Pero no todo lo que reluce es oro, En los Estados Unidos, hay universi­dades excelentes, buenas, mediocres y malas, Por eso, lo que jamás se ha pretendido es uniformar el sistema exigiendo que todas las universidades vayan al mismo paso, El sistema espa­ñol mejoraria si, siguiendo el modelo americano, se potenciaran unas pocas universidades (públicas y privadas) hasta conseguir que se conviertieran en centros de referencia mundial, Ne­cesitamos nuestro Harvard, nuestro Stanford, nuestro Princeton, Por puro mimetismo, estas universidades pun­teras se encargarán de tirar con fuer­za de las demás logrando, con el tiem­po, mejorar el sistema en su conjunto, Ha habido intentos en este sentido, pe­ro no con la contundencia necesaria,

La salud de un país depende, en gran medida, de su educación supe-

LPO rior. Díme cómo son tus universidades y te diré cómo es tu poís, se podria decir, La cali­dad de las universidades es, en efecto, uno de los mejores baremos para valorar el presente y pre­decir el futuro de un pueblo, No extraña que Chi­na se haya propuesto, como una cuestión de Esta­do, lograr que, al menos, una de sus universida­des se encuentre entre las veinte mejores del orbe, Eso es tanto como decir al mundo: ¡ya sabemos hacer universidodes de referencia! No es mal ca­mino, Algo similar déberia suceder en Espaiia, Pa­ra ello, llenemos los campus americanos de doc­torandos españoles y privilegíemos unas pocas universidades españolas, No hay otra receta Lo saben los chinos, .

Rafael Domingo Oslé es catedrático de la Universídad de Navarra e investigador del StratL') Institute de la Universidad de Nueva York.

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Educación

La Facultad de Medicina, el sueño que “se complica” con la crisis

El rector de la UAL pide esperar a mayo de 2013 para dar el adiós definitivo pero cita el límite de déficit comoobstáculo

Marta Rubí [ 28/05/2012 - 07:00 ] 823

El Ayuntamiento cedió los terrenos anexos a Torrecárdenas para la construcción de la Facultad. [ La Voz ]

La Universidad de Almería se resiste a despedirse de su sueño de crear una Facultad de Medicina pero la crisis y los recortes en educación llenan de prudencia las palabras de su rector, Pedro Molina: “No se puede prever todavía cómo afectarán los recortes de 3.000 euros en Educación a las Universidades; la comisión continúa trabajando en la Facultad de Medicina y en los otros títulos pendientes que se aprobaron ”. Eso sí, la implantación del grado en el curso 2013/2014, cuando, según el rector, estaba previsto, se descarta. “El acuerdo al que se llegó con la Junta contemplaba la implantación progresiva de cuatro títulos, que irían comenzando progresivamente”, comenta Molina.El acuerdo, sin cambios El rector quien quiere “dejar claro” que las condiciones de ese acuerdo “no han cambiado” aunque sí lo haya hecho “el contexto en el que se firmó”. En este sentido, cree que “en el nuevo escenario, habrá que replantearse” el futuro de las nuevas titulaciones: “A nadie se le escapa que las previsiones de hace unos años se han hecho más complicadas por la variación de los ingresos”. El problema del déficit El rector alude a las leyes que, desde el Gobierno central, han impuesto un mayor control del déficit. “Por imperativo legal, de obligado cumplimiento, ha habido recortes y seguirá habiéndolos, en los gastos de personal”, explica. El decreto impide que cualquier institución pública supere el volumen de sueldos de un año para otro, “por lo que parece imposible contratar nuevo profesorado para nuevos títulos”. Eso sí, considera que cada caso hay que estudiarlo y valorarlo, ya que también es cierto que en otras titulaciones quizá se reduzca el claustro al reducirse el número de alumnos. Hasta mayo de 2013 Pedro Molina emplaza la decisión a mayo de 2013, que es cuando está previsto en el acuerdo que la Consejería evaluaría la adecuación de los títulos en todas las universidades, “no sólo la Facultad de Medicina de Almería, sino también la de Huelva y Jaén”; y ve poco probable que se mantenga la implantación de todas las titulaciones que se habían contemplado: “Se verá la situación concreta de cada una y si se sigue el proceso, se aplaza o se prorroga”. En el caso de Almería, cita las titulaciones de Educación Física, el doble grado de Ingeniería Eléctrica y Energías Renovables, el de Biotecnología Agroalimentaria, el de Comunicación Social y la Facultad de Medicina. Recuerda el rector que el acuerdo también ponía como condición que los nuevos estudios no supongan “la dedicación de recursos adicionales” a los presupuestos que cada universidad apruebe. Por ello, el rector elude pronosticar qué pasara con Medicina hasta “que se conozcan los presupuestos de la Junta” y los efectos que tendrán los recortes. Por otro lado, el Colegio de Médicos de Almería ha manifestado en diversas ocasiones no tener “noticias” sobre los trabajos para que se construya finalmente la facultad.

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Hace unos días, los informativos y diarios de Europa se

hacían eco del logro de un grupo de investigación de la

Universidad de Almería que, coordinado por Antonia

Garrido, analizaba los residuos de plaguicidas en

alimentos.

El hallazgo de fármacos veterinarios en comida para bebés

aparecía resaltado en Food Chemistry, siendo una de las

noticias más comentadas. En ese momento, Garrido se

daba cuenta de la importancia de lo conseguido. "Desde el

minuto siguiente en que la agencia SINC de la Fundación

Española para la Ciencia y Tecnología se hizo eco, muchos medios de comunicación se pusieron

en contacto con la UAL a fin de interesarse por lo que llevamos a cabo". Pese a ello, no consigue

disimular su estupor. "Estoy bastante sorprendida por la rapidez y vigilancia de los periodistas

hacia las últimas noticias".

Este grupo está avalado por la experiencia de sus miembros, situados siempre del lado del

conocimiento a nivel internacional con bastante repercusión en el ámbito especializado en dicho

avance.

Pero como en cualquier asignatura o carrera, lo mejor es comenzar por el principio. Bajo el

nombre de Análisis de residuos de plaguicidas y veterinarios en alimentos y pienso mediante

técnicas cromatográficas con espectometría de masas de alta resolución queda presentado un

proyecto en el que lo más importante sigue siendo el proceso. Fue en enero de 2011, el

kilómetro cero quedó marcado por "desarrollar metodologías avanzadas de análisis que permitan

avanzar en el estado del conocimiento y que contribuyan a la resolución de problemas

relacionados con el consumo seguro de alimentos", matiza Garrido.

Huyendo de la terminología altamente especializada, los miembros del equipo persiguen que lo

conseguido sea cercano al ciudadano. "El objetivo principal del proyecto en su conjunto es el

desarrollo de una investigación en el potencial de técnicas cromatográficas (tanto de líquido

como de gases) acopladas a analizadores avanzados de espectometría de masas a fin de

desarrollar métodos analíticos rápidos que puedan ser aplicados a la determinación de residuos

de fitosanitarios y veterinarios en matrices alimentarias, como leche, miel, carne o alimentos

infantiles y piensos". De este modo, uno de los resultados más destacados es que las

necesidades requeridas por las Directivas Europeas queden totalmente cubiertas en lo referente

a sensibilidad, selectividad y seguridad. Los frutos de tanta dedicación ya empiezan a ser

visibles. "Hemos continuado avanzando en el estudio y a día de hoy tenemos desarrollado un

método que permite el control de unos 400 compuestos (residuos de plaguicidas y veterinarios),

el cual se ha validado y está siendo aplicado en el resto de matrices alimentarias y piensos".

No hay duda de que los resultados hechos públicos recientemente han levantado mucha

expectación. Garrido lo explica de la siguiente manera: "El primero de los estudios realizados en

el ámbito del proyecto ha tratado del desarrollo de un método para la determinación de 20

compuestos autorizados para su uso como fármacos veterinarios. Dicho método fue aplicado al

análisis de 21 muestras de alimentos infantiles, 12 de potitos a base de carne y 9 en leche en

polvo. En algunas de estas muestras se encontraron cantidades muy pequeñas, mientras que en

otras se encontró ausencia de sustancias".

Reconocimiento internacional al equipo de análisis de residuos de plaguicidas El trabajo de Antonia Garrido al frente del grupo de investigadores de la UAL está dando resultados sorprendentes · Encontraron trazas de fármacos veterinarios en comida para niños pequeños

BERTA F. QUINTANILLA / ALMERÍA | ACTUALIZADO 28.05.2012 - 01:00

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Carmen de Burgos en Melilla (I)Las fotografías que ilustran la crónica de hoy y de mañana son inéditas. Pertenecen a Epifanio Pérez, nieto de D. Carlos Pérez Burillo, amigo y acompañante de las hermanas Burgos Seguí en África

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Más de mil niños cantan y bailan con los conciertos didácticos de la Universidad de Almería El tema central de estas audiciones musicales fueron los cuentos infantiles como 'El Pirata Valiente' o 'El hada del Arco Iris' 28.05.12 - 01:44 - INMACULADA ACIÉN | ALMERÍA.

Unos 1.400 escolares de 13 centros de la provincia de Almería, desde tres años y hasta sexto de Primaria, participaron el pasado jueves y viernes en las diferentes sesiones que la Banda de Música de la Universidad de Almería, ofreció en la Sala Bioclimática. Unos conciertos que volvieron una vez más a enganchar a los pequeños, que cantaron y bailaron al son de la música y que disfrutaron de un espectáculo en el que llegaron a participar alrededor de 300 estudiantes de la UAL.

Y es que los músicos estuvieron acompañados por estudiantes del grado de Maestro en Educación Primaria y de la asignatura optativa de 'Canciones, Ritmos y Danzas del Mundo', que se encargaron de poner voz a los temas elegidos para la ocasión, extraídos de cuentos infantiles como 'El Pirata Valiente', 'El hada del Arco Iris', 'Un vampiro en el Polo' y 'Croniñón'.

Así, los encargados de la parte vocal del concierto aparecieron disfrazados de piratas, vampiros, hadas y mujeres y hombres de Cro-Magnon, obteniendo como respuesta las risas y las caras de asombro de los pequeños que llenaban la sala.

Así, estos conciertos didácticos comenzaron con el tema 'Ha llegado el día ya', que interpretaban los músicos y al que ponían la voz, unos estudiantes muy bien caracterizados asomados desde las distintas ventanas del primer piso que rodea la sala Bioclimática de la UAL. Un tema al que seguía 'Dormido está el león', de la banda sonora de 'El rey León', con la que los cantantes hacían su entrada en la sala, ante la atenta mirada de los escolares.

Por otra parte, durante todo el concierto, los universitarios y el propio director de la Banda de Música de la Universidad de Almería, Juan Muñoz, animaba a los pequeños a sumarse al espectáculo cantando a coro los estribillos de los distintos temas que se interpretaban. Con cada tema, los estudiantes caracterizados del personaje al que se hacía referencia subían al escenario para interpretar junto a sus compañeros músicos la pieza, para posteriormente volver a mezclarse entre los jóvenes asistentes, que no perdían detalle de la actuación.

En este sentido, Muñoz señaló que «la dinámica del concierto se adapta en cada momento a cómo vemos a los escolares, porque siempre disponemos de mástemas de los que realmente se van a utilizar y se eligen en función de cómo veamos que están los niños y del nivel de cansancio», a la vez que concluía afirmando que «se podría decir que hacemos conciertos a la carta».

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