Colegio Los ConquistadoresNOTA: Lenguaje y ComunicacinProfesor Claudio Tapia T. PRUEBA UNIDAD CERO 8 BSICOFORMA A

NOMBRE: _______________________________________FECHA: / / . N LISTA: PJE TOTAL: _ 45__ PUNTAJE OBTENIDO: _______ Instrucciones Generales: Responda las preguntas con lpiz pasta azul o negro, evita los borrones Responda con letra clara y legible, si algo no se entiende, tu respuesta ser invalidada. Cuide su ortografa. No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compaeros (as). de lo contrario se le retirar la prueba Duracin de la evaluacin: 60 minutos.

I. Verdadero o Falso: (1 pts. c/u= 15 puntos)Instrucciones especficas: Lea detenidamente cada enunciado y marque con una V o F segn corresponda si la afirmacin es verdadera o falsa. Evite correcciones, pues stas anularn su respuesta. 1. ____ Al leer se produce un proceso comunicativo2. ____ Los textos se clasifican en literarios y no literarios3. ____ El cdigo permite que el texto sea recepcionado por el lector.4. ____ Los textos en general son de carcter realista5. ____ La obra literaria tiene vida propia6. ____ Las obras literarias no tienen un fin comunicativo7. ____ Los textos literarios se van modificando a medida que avanza el tiempo8. ____ En los textos no literarios el autor no tiene mucha importancia9. ____ Los textos narrativos expresan los sentimientos y emociones del autor10. ____ En un texto dramtico predomina la funcin apelativa del lenguaje11. ____ El canal es el medio que se utiliza para que el mensaje llegue al receptor12. ____ Los textos literarios son dados a conocer directamente por el autor de la obra13. ____ La funcin referencial es propia de los textos narrativos14. ____ Los gneros literarios son modelos que permiten clasificar los textos literarios15. ____ El emisor en un texto literario es quien lee el texto.

III. Seleccin Mltiple (1 pts. c/u= 20)Instrucciones especficas: Lea detenidamente cada pregunta y responde la letra de la alternativa en el recuadro que est al final del tem. Solo una alternativa es la correcta, y no se permitirn borrones ni correcciones; no olvide marcar su respuesta con lpiz pasta.

1. Texto escrito a una persona cercana o familiar, se utiliza un lenguaje cotidianoa) Carta formalb) Instructivosc) Carta informald) Aviso 2. Escrito que presenta los pasos, reglas o advertencias para proceder o manejar algo.a) Aviso b) Instructivoc) Leyesd) Manual3. Escrito donde se anotan las experiencias importantes, los secretos y tambin para aprender a conocerse mejor.a) Biografab) Diario de vidac) Autobiografad) Novela4. Narracin en la que los personajes principales son animales, siempre termina con una moraleja o consejo.a) Fbula b) Cuentoc) Mitod) Leyenda5. Puede considerarse como una narracin muy extensa que consta de ms de un tema central y que se escribe en prosaa) Cuento b) Novelac) Leyendad) Mito6. Los textos no literarios normativos son aquellos que:a) Nos entretienenb) Informan sobre algn hecho u acontecimiento en especialc) Sirven para saber los sentimientos de una personad) Regulan nuestro actuar en la sociedad7. En relacin a los textos no literarios informativosI. Posee una estructura organizativa complejaII. Su objetivo es facilitar la comprensin del lectorIII. Se entrega informacin de manera ordenada a) Slo Ib) I y IIc) II y IIId) I, II y III 8. La noticiaI. La informacin que se entrega puede ser confusa y ambigua. II. Tiene como propsito informar al pblico acerca de un hecho relevante.III. Es un texto no literario informativo.a) Slo Ib) I y IIc) II y IIId) I, II y III9. El dilogo en el proceso de lectura se produce entre:a) El lector y el textob) El texto y el autorc) El autor y el lector d) Ninguna de las anteriores10. Las obras literarias pueden sera) oralb) escrita c) oral y escritad) Ninguna de las anteriores11. La oda es un escrito que se utiliza tambin para hacer alabanzas a cualidades que poseen personas u objetos que el autor quiere destacar positivamente. Este texto se clasifica como un texto:a) Literario Narrativob) Literario - Dramticoc) Literario Lrico d) No literario - Informativo12. La ley es una norma jurdica dictada por el legislador, es decir, una medida establecida por la autoridad competente, en que se manda o prohbe algo en consonancia con la justicia. Su incumplimiento lleva a una sancin. Este texto se clasifica como un texto:a) No literario Narrativob) No literario - Normativoc) No literario Lrico d) No literario - Informativo 13. La comedia es una obra que presenta una mayora de escenas y situaciones humorsticas o festivas. Este texto se clasifica como un texto:a) Literario Narrativob) Literario - Dramticoc) Literario Lrico d) No literario - Informativo 14. Una entrevista es un dilogo entablado entre dos o ms personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan, su fin es la obtencin de informacion de dicha persona. Este texto se clasifica como un texto:a) No literario Narrativob) No literario - Normativoc) No literario Lrico d) No literario - Informativo 15. Un texto literario tiene diferentes plano de enunciacin que son:a) Intra - literariab) extra - literariac) sobre - literariad) Intra literaria y extra literaria

Comprensin lectora: Lea atentamente el siguiente texto, y contesta las preguntas que se plantean a continuacin.

Alas de plata Aunque no me pregunten, les dir que hice el viaje solo. Que sub a un avin luego a un barco, despus a un helicptero y por ltimo a un tren largo y oscuro, de estrechos pasillos. Llegu al amanecer y haca fro. Camin por un sendero de arena, por los costados haba rosas y claveles. El camino terminaba en un enorme portn de madera. En la puerta haba un cartel, que como haba llovido y estaba un poco oscuro, no alcanzaba a leer. Golpee fuerte y nadie abri para m. Me asom por un hueco de la reja y ah fue cuando me encontr con la maravilla. Un jardn lleno de rboles frutales, pasto en el suelo y flores de colores por todas partes.Quise entrar pero no pude. Coloqu unas piedras y un pedazo de madera contra la muralla y pude alcanzar la parte de arriba del portn. Me di cuenta que no era difcil darme impulso y saltar al otro lado, y eso hice. En cuanto mis pies tocaron el pasto de aquel jardn, los rboles comenzaron a moverse, como si un viento fuerte los sacudiera, y vi muchas frutas colgando de los rboles. Mir y mir porque senta que alguien me observaba. De pronto o una suave meloda, pero no era un pjaro, no era el ruido del ro, no era el sonido del viento; era una vocecita de un nio. Me acerqu para escuchar mejor y entonces lo vi. Era un pequeo nio, que tranquilamente tarareaba una meloda mientras armaba un diminuto volantn de colores. Lo mir y me sonri. Me agach lo ms que pude, porque aunque yo no tengo muchos aos, era ms grande que aquel nio plido. Me cont que era en ese jardn donde cada primavera armaba volantines. Y que cuando le pegaba la cola y los tirantes, aprovechaba para soplarlos despacito y entonces, se transformaban en enormes volantines mgicos. El mismo los encumbraba ms arriba del sol y la luna. Si divisaba que algn nio o nia lloraba por uno, l le mandaba inmediatamente un volantn de los que haca. Conversamos mucho rato, de pronto mir el sol y dijo: -ya es hora de ir a casa-. Me desped y part de vuelta. Cuando estaba encaramndome por el portn volv a mirarlo. l haba guardado el papel de volantn, el hilo y los palillos en su mochila, y caminaba hacia el lago. Yo me qued mirndolo, l se dio vueltas, movi su mano delgada para despedirse y comenz a elevarse despacio. Lo vi volar hacia el volcn y desaparecer despus de desplegar un par de alas de plata.Alicia Salinas A. (Chilena)

16. El texto corresponde a un:a) Texto dramtico b) Texto narrativo c) Texto informativo d) Texto normativo17. El tipo de narrador que est presente es:a) Narrador Protagonistab) Narrador Testigoc) Narrador Omnisciented) Narrador de C. Relativo18. Referente al viaje que realiz elprotagonista de esta historia diramos que:a) Comenz en un tren largo y oscurob) Termin en un barco de estrechos pasillosc) Al final haba una puerta con un cartel que no se poda leer d) Camin por un sendero de rosas y gladiolos19. Referente al jardn que se menciona en esta historia podemos decir que:a) Haban muchos rboles sin frutob) Haba un volcn muy cerca que humeabac) Tena un lago transparented) Exista un portn como entrada20. Esta historia ocurre en:a) Veranob) Otoo c) Primavera d) Invierno

Pregunta 12345678910

Respuesta

Pregunta 11121314151617181920

Respuesta

III. Desarrollo (10 pts.)Instrucciones especficas: Responda con letra clara y legible las preguntas planteadas

1. Por qu un texto literario siempre es considerado ficticio? Seale tres justificaciones (3)

2. Establezca tres criterios que permitan comparar y diferenciar un texto literario de un texto no literario. (3)

3. Crea un ejemplo concreto de un texto literario y de un texto no literario (4)Colegio Los ConquistadoresNOTA: Lenguaje y ComunicacinProfesor Claudio Tapia T. PRUEBA UNIDAD CERO 8 BSICOFORMA B

NOMBRE: __________________ CURSO:8 FECHA: / /N LISTA: PJE TOTAL: _ 45__ PUNTAJE OBTENIDO: _______ Instrucciones Generales: Responda las preguntas con lpiz pasta azul o negro, evita los borrones Responda con letra clara y legible, si algo no se entiende, tu respuesta ser invalidada. Cuide su ortografa. No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compaeros (as). de lo contrario se le retirar la prueba Duracin de la evaluacin: 70 minutos.

I. Seleccin Mltiple (1 pts. c/u= 10)Instrucciones especficas: Lea detenidamente cada pregunta y encierre en un crculo su respuesta correcta. Solo una alternativa es la correcta, no se permitirn borrones ni correcciones; no olvide marcar su respuesta con lpiz pasta.

1. En relacin a los textos no literarios informativosI. Posee una estructura organizativa simpleII. Su objetivo es facilitar la comprensin del lectorIII. Se entrega informacin de manera desordenada a) Slo Ib) I y IIc) II y IIId) I, II y III 2. La noticiaI. La informacin que se entrega debe ser clara y precisa II. Tiene como propsito informar al pblico acerca de un hecho relevante.III. Es un texto no literario normativoa) Slo Ib) Slo IIc) I y IId) I y III3. Los textos no literarios normativos:a) Regulan nuestro actuar en la sociedad b) Informan sobre algn hecho u acontecimiento en especialc) Sirven para conocer los sentimientos de una personad) Nos entregan diversin 4. En el proceso de lectura se produce:a) Un dilogo entre el texto y el autorb) Un dilogo entre el lector y el textoc) Un dilogo entre el autor y el lector d) Ninguna de las anteriores5. Las obras literarias pueden ser:a) oralb) escrita c) oral y escritad) Ninguna de las anteriores6. La tragedia es un escrito en dilogos cuyos personajes ilustres estn destinados a enfrentarse a un conflicto, cuyo final es adverso. Este texto se clasifica como un texto:a) Literario Narrativob) Literario - Dramticoc) Literario Lrico d) No literario - Informativo7. El reportaje es un trabajo periodstico donde se investiga en profundidad algn hecho relevante que ha ocurrido para posteriormente presentarlo al pblico. Este texto se clasifica como un texto:a) No literario Narrativob) No literario - Normativoc) No literario Lrico d) No literario - Informativo 8. La fbula es un relato en que los personajes principales son animales, siempre termina con una moraleja o consejo. Este texto se clasifica como un texto:a) Literario Narrativob) Literario - Dramticoc) Literario Lrico d) No literario - Informativo 9. La elega es un texto donde el autor expresa sus lamentos ante alguna perdida. Este texto se clasifica como un texto:a) No literario Narrativob) No literario - Normativoc) No literario Lrico d) No literario - Informativo 10. Un texto literario tiene diferentes plano de enunciacin que son:a) Intra - literariab) extra - literariac) sobre - literariad) Intra literaria y extra literaria11. Narracin corta, menos compleja que la novelaa) Cuento b) Fbulac) Leyendad) Mito12. Escrito que presenta los pasos para preparar algo, de manera correcta: a) Recetab) Instructivosc) Manuald) Aviso 13. Texto informativo que tiene por nico propsito dar a conocer los hechos ms importantes de la vida de una persona.a) Autobiografab) Noticiac) Biografad) Reportaje14. Texto dirigido a alguien especfico para comunicar o solicitar algo, con un lenguaje cuidadoso, respetuoso y correcto.a) Carta formalb) Carta informalc) Mensaje de textod) E-mail15. Narracin oral o escrita fundada en la verdad, es decir es parte realidad, y parte ficcin o fantasa.a) Fbula b) Cuentoc) Mitod) Leyenda

Comprensin lectora: Lea atentamente el siguiente texto, y contesta las preguntas que se plantean a continuacin.

Alas de plata Aunque no me pregunten, les dir que hice el viaje solo. Que sub a un avin luego a un barco, despus a un helicptero y por ltimo a un tren largo y oscuro, de estrechos pasillos. Llegu al amanecer y haca fro. Camin por un sendero de arena, por los costados haba rosas y claveles. El camino terminaba en un enorme portn de madera. En la puerta haba un cartel, que como haba llovido y estaba un poco oscuro, no alcanzaba a leer. Golpee fuerte y nadie abri para m. Me asom por un hueco de la reja y ah fue cuando me encontr con la maravilla. Un jardn lleno de rboles frutales, pasto en el suelo y flores de colores por todas partes.Quise entrar pero no pude. Coloqu unas piedras y un pedazo de madera contra la muralla y pude alcanzar la parte de arriba del portn. Me di cuenta que no era difcil darme impulso y saltar al otro lado, y eso hice. En cuanto mis pies tocaron el pasto de aquel jardn, los rboles comenzaron a moverse, como si un viento fuerte los sacudiera, y vi muchas frutas colgando de los rboles. Mir y mir porque senta que alguien me observaba. De pronto o una suave meloda, pero no era un pjaro, no era el ruido del ro, no era el sonido del viento; era una vocecita de un nio. Me acerqu para escuchar mejor y entonces lo vi. Era un pequeo nio, que tranquilamente tarareaba una meloda mientras armaba un diminuto volantn de colores. Lo mir y me sonri. Me agach lo ms que pude, porque aunque yo no tengo muchos aos, era ms grande que aquel nio plido. Me cont que era en ese jardn donde cada primavera armaba volantines. Y que cuando le pegaba la cola y los tirantes, aprovechaba para soplarlos despacito y entonces, se transformaban en enormes volantines mgicos. El mismo los encumbraba ms arriba del sol y la luna. Si divisaba que algn nio o nia lloraba por uno, l le mandaba inmediatamente un volantn de los que haca. Conversamos mucho rato, de pronto mir el sol y dijo: -ya es hora de ir a casa-. Me desped y part de vuelta. Cuando estaba encaramndome por el portn volv a mirarlo. l haba guardado el papel de volantn, el hilo y los palillos en su mochila, y caminaba hacia el lago. Yo me qued mirndolo, l se dio vueltas, movi su mano delgada para despedirse y comenz a elevarse despacio. Lo vi volar hacia el volcn y desaparecer despus de desplegar un par de alas de plata.Alicia Salinas A. (Chilena)

16. De acuerdo al jardn que se menciona en esta historia podemos decir que:a) Exista un portn como entrada b) Tena un lago transparente c) Haba un volcn muy cerca que humeabad) Haban muchos rboles sin fruto17. En relacin al viaje delprotagonista de esta historia podemos mencionar que:a) Finaliza en un barco de estrechos pasillos b) Empieza en un tren largo y oscuroc) Camin por un sendero de rosas y gladiolosd) Al final haba una puerta con un cartel que no se poda leer 18. Un hecho de carcter ficticio que ocurre en la historia es:a) Que el nio subi a un avin, a un barco y despus a un helicpterob) Que camin por un sendero de arena donde en los costados haba rosas y clavelesc) Que en un jardn, un nio armaba volantinesd) Que un nio soplaba los volantines y estos se transformaban en enormes volantines19. El texto corresponde a un:a) cuento b) leyenda c) mito d) fbula20. El narrador de la historia es:a) Narrador de C. Relativob) Narrador Omniscientec) Narrador Testigod) Narrador Protagonista

Pregunta 12345678910

Respuesta

Pregunta 11121314151617181920

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II. Verdadero o Falso: (1 pts. c/u= 15 puntos)Instrucciones especficas: Lea detenidamente cada enunciado y marque con una V o F segn corresponda si la afirmacin es verdadera o falsa. Evite correcciones, pues stas anularn su respuesta. 1. ____ Los textos que se crean son literarios solamente.2. ____ En un texto narrativo predomina la funcin apelativa del lenguaje3. ____ Los textos lricos expresan los sentimientos y emociones del autor4. ____ El autor de un texto no literario no tiene mayor relevancia5. ____ La obra literaria toma vida gracias a la lectura realizada por el lector6. ____ Los gneros literarios son modelos que permiten clasificar los textos literarios 7. ____ Los textos no literarios tienen diferentes versiones acerca de un mismo hecho8. ____ Los textos literarios se dividen en normativos e informativos9. ____ El mundo literario es esttico pues no sufre modificaciones 10. ____ El cdigo es el medio que se utiliza para que el mensaje llegue al receptor11. ____ Los textos literarios son enunciados por un emisor ficticio creado por el autor12. ____ Los textos normativos incluyen informacin que a la vez nos dicta como actuar13. ____ El canal permite que el texto sea recepcionado por el lector.14. ____ Las obras literarias no perduran en el tiempo 15. ____ Los textos no literarios tienen un fin comunicativo

III. Desarrollo (10 pts.)Instrucciones especficas: Responda con letra clara y legible las preguntas planteadas

1. Establezca tres criterios que permitan comparar y diferenciar un texto literario de un texto no literario. (3)

2. Crea un ejemplo concreto de un texto literario y de un texto no literario (4)

3. Por qu un texto literario siempre es considerado ficticio? Seale tres justificaciones (3)