Vamos a repetir

El uso de sustantivos

¿Un o una?

1. una escuela 2. un cuaderno 3. un libro

4. un bolso 5. unas gafas 6. un calendario

7. un pasaporte 8. un viaje 9. una maleta

10. un teléfono 11. una cuidad 12. una televisión

13. una tradición 14. un avión 15. un dinero

16. una pensión 17. una universidad 18. una silla

¿El o la?

1. el hijo 2. la sobrina 3. el tío

4. el cuñado 5. la prima 6. la abuela

7. el hermano 8. el padre 9. la madre

Hay - unos / estar - los, las

1. En la mesa del comedor están las llaves del coche.

2. En el dormitorio hay unos pantalones.

3. En la biblioteca hay unos libros de naturaleza.

4. Allí están los nueces.

5. En la lavadora están las camisetas.

6. Hay unos chicos que te buscan.

7. Están las velas en el armario.

8. En el coche hay unas latas de coca-cola para reciclar.

El uso de adjetivos

Es un chico guapo (Det är en snygg kille)

Es una chica alta (Det är en lång tjej)

La niña es mala (Flickan är busig ”dålig”)

El niño es bueno (Pojken är duktig ”bra”)

Son unos alumnos simpáticos (De är några snälla elever)

Son unas alumnas crueles (De är några elaka elever)

Los amigos son simpáticos (Vännerna är snälla)

Las amigas son divertidas (Vännerna är roliga)

Completar el texto con los siguientes adjetivos: céntrica, belga, perezosa, pocos, maduro, inteligente, delgado, serio, muchas, tímido, italiana, joven, diferente, callado, habladora, trabajador, muchas, buenas, extrovertida, alto, independiente, morena.

José es belga. Es un chico jóven pero es bastante maduro para su edad. No es muy alto y es delgado. No es serio, pero es un poco callado y no le gusta hablar mucho, es tímido y por eso tiene pocos amigos. José es trabajador. Estudia muchas horas y, por eso, sus notas son muy buenas.

Su novia, Tere es italiana y es muy diferente. Es muy habladora y extrovertida.Tiene amigas. Es morena y muy inteligente pero es un poco perezosa. No le gusta estudiar. Es una chica muy independiente. José y Tere viven en una residencia de estudiantes muy céntrica

Han är snygg: Él es guapo

Du är snyggare: Tú eres más guapo

Jag är snyggast: Yo soy el más guapo

Jag är snyggare än du: Yo soy más guapo que tú

Du är inte lika snygg: Tú no eres igual de guapo.

Verbos en presente - regulares

1. El español o castellano es un idioma muy importante. Aproximadamente 400 millones de personas hablan (hablar) español en 23 países.2.Muchas personas en Norteamérica, Europa, Asia y África aprenden (aprender) español.3.Algunos españoles hablan (hablar) dos o tres idiomas. Por ejemplo, en Cataluña la gente habla (hablar) español o castellano y catalán. En algunas regiones de Galicia las personas aprenden (aprender) español en la escuela, pero (hablar) gallego en sus casas. En el País Vasco la gente habla (hablar) vasco o euskera y español. Además, muchos españoles estudian (estudiar) inglés, francés o alemán en la escuela.4.En Latinoamérica la mayoría de la gente se comunica (comunicar) en español, pero también existen (existir) todavía lenguas indígenas, como el maya, quechua y guaraní.5.Muchas personas usan (usar) medios modernos para aprender español, por ejemplo, navegan (navegar) en internet, escriben (escribir) mensajes electrónicos "mails", miran (mirar) películas o compran (comprar) CD-ROM.6.Hay personas que viajan (viajar) a España o Latinoamérica para estudiar español. Otras buscan (buscar) hispanos y practican (practicar) español con ellos.7.Algunas personas leen (leer) libros en español y así (aprender) palabras nuevas. También asisten (asistir) a un curso de español en una escuela o academia de lenguas.8.¿Y cómo aprendes (aprender) tú español?

Verbos en presente - irregulares (ser, estar, tener, hacer, querer, decir)

- ¿Quién eres (ser, tú)? - Soy (ser, yo) Rebecka. - ¿Qué haces (hacer, tú)? - Ahora mismo no hago (hacer, yo) mucho, pero tengo que (tener que, yo) estudiar

pronto. Mañana mi clase tiene (tener) un examen de español en el colegio). - Quieres (querer, tú) ayuda? - No gracias, estoy (estar, yo) casi lista. - ¿Qué dices (decir, tú). ¿Ya? - Sí, porque mi profesora de español es (ser) muy buena y dice (decir) todo súper bien. - ¿Qué haces (hacer, tú) después del examen. - Yo y una amiga queremos (querer) ir a una película en la cine. - ¿Qué queréis (querer, vosotras) ver? - Tenemos (tener, nosotras) ganas de ver la nueva película de horror. - ¿No tenéis (tener, vosotras) miedo? - No. Queremos (querer, nosotras) verla.

Verbos en presente - mezclado regulares e irregulares

Werner es (ser) alemán y estudia (estudiar) en la Escuela de Traductores Europa que está (estar) en Berlín. Tiene (Tener) veinte años y le gusta (gustar) los idiomas. Los lunes

y miércoles se levanta (levantarse) a las siete de la mañana porque a las ocho empieza (empezar) las clases y no vive (vivir) cerca de la escuela. Los martes y jueves las clases comienzan (comenzar) más tarde y terminan (terminar) a las cinco de la tarde.El viernes por la tarde se va (irse) a Múnich y pasa (pasar) el fin de semana en la casa de sus padres. Durante la semana (tener) poco tiempo libre. (Hacer) un poco de deporte. A veces tiene (tener) muchos problemas para entender la gramática española, porque le interesa (interesar) más las chicas guapas que hay (haber) en su clase. Generalmente come(comer) en la cafetería que está (estar) cerca de su escuela. A veces trae (traer) a la escuela algunos bocadillos de queso y jamón.En enero se aburre (aburrirse) mucho porque ya no tiene (tener) que aprender muchas cosas nuevas y piensa (pensar) en los exámenes.Se divierte Divertirse) cuando juega (jugar) a las cartas y ve (ver) películas en el cine. Se alegra (Alegrarse) cuando sabe (saber) que algún profesor está estar) enfermo, porque así puede (poder) salir. Normalmente toma (tomar) un café con su novia Luisa que también estudia (estudiar) en la misma escuela, pero ella no aprende (aprender) español sino ruso.

El gerundio (estoy hablando con mi madre…)

Trabajo —> estoy trabajando

Estudias —> estás estudiando

Escribe —> está escribiendo

Comemos —> estamos comiendo

Descansáis —> estáis descansando

Entrenan —> están entrenando

Se van —> Se están yendo.

El verbo ir

Medio de transporte…

Mi madre va en coche.

Yo voy en tren.

Mis amigos van en avión.

Yo y mi primo vamos en bici.

Tú vas en bus.

Vosotros vais a pie.

Expresar dirección…

Mi profesor va a la sala A10.

Yo voy al colegio.

Ella va al entrenamiento.

Mis abuelos van a Thailandia.

Mi madre y yo vamos al supermercado.

Tú vas a la universidad.

Expresar futuro…

Yo voy a comer una hamburguesa.

El colegio va a terminar ahora.

Tú vas a estudiar después del colegio.

Mi padre va a volver del trabajo a las 18.

Nosotros vamos a cocinar juntos.

Vosotros vais a comprar en el supermercado.

Verbos reflexivos

En este edificio viven varias personas que tienen un horario diferente de actividades. En el primero piso a la derecha vive Pedro, un estudiante de derecho. Se acuesta muy tarde porque sale casi todos los días. Por eso, se levanta a las 11:00, se ducha y desayuna a las 12. Normalmente no se peina porque está calvo, pero se afeita todos los días. se viste sin planchar la ropa y por la tarde se va a la universidad.

En el segundo piso a la izquierda vive una pareja joven. Los dos son ejecutivos y se levantan a las 7:00, se duchan y mientras el se afeita ella se pinta y se seca el pelo.

Después del desayuno se van juntos a la oficina porque trabajan en la misma empresa. Cuando regrasan a casa ella hace una hora de gimnasia y se baña con aceites aromáticos porque así se relaja. Antes de bañarse se quita el maquillaje. Él se cambia de ropa y se sienta en el sofá para ver noticias en la tele. A las 20:00 cenan juntos y se acuestan a las 23:00.

En el tercer piso vivimos nosotros. Somos una pequeña familia mi mujer y yo nos levantamos a la misma hora. Pero no nos duchamos juntos porque mientras yo me ducho, ella se despierta a nuestro hijo y se prepara el café. Ella necesita más tiempo que yo para ducharse. Por eso, yo me ducho antes. Nosotros nos sentamos para desayunar todos juntos. Después del trabajo vamos al parque para jugar con nuestro hijo. Antes de entrar en la casa nos quitamos los zapatos porque están sucios. Nuestro hijo Max quiere acostarse muy tarde le dice a su madre: "Tú y papá os levantáis cuando queréis y os acostáis siempre muy tarde " y mi mujer siempre le responde: "El fin de semana tú te acuestas más tarde porque no tienes que ir al colegio, por eso, te levantas a las 10:00, pero entre semana te levantas a las 7:30 y, por eso, te acuestas a las 21:00. Y basta."

El pretérito perfecto

Hablo —> He hablado

Comes —> Has comido

Vive —> Ha vivido

Trabajamos —> Hemos trabajado

Viajáis —> Habéis viajado

Toman el sol —> Han tomado el sol

Hago (irregular) —> He hecho

Dices (irregular) —> Has dicho

Pone (irregular) —> Ha puesto

Escribimos (irregular) —>Los verbos gustar y doler

Le gustan los perros.

Nos gusta la comida.

Te gusta el chico.

Me gustan las películas románticas.

Me duele la cabeza.

Os duelen los pies.

Les duelen el brazo y el hombro.

Te duele la barriga.

Diferencia entre ser / estar

Alejandro es argentino, pero está en Italia desde hace 4 años. Es arquitecto, pero ahora está de camarero. Hoy está enfermo y por eso está en cama, porque su trabajo es muy estresante. Tiene muchos amigos porque es muy simpático y además tiene mucha suerte con las chicas porque es muy guapo: moreno y delgado, pero tiene músculos pues deportista. Le gusta hacer deporte en el gimnasio que está cerca de su casa. Toda su familia es en Buenos Aires, su madre todavía está muy triste porque Alejandro no está en casa con la familia. Su familia es muy grande, tiene 4 hermanos y 3 hermanas que están casados. Todos están en Argentina, porque son muy tradicionales y no quieren salir de su país. Sus padres están jubilados, sus tres hemanas son amas de casa y sus hemanos son profesionales. El año que viene Alejandro piensa visitar a su familia. Por eso todos están muy alegres.

Ser Estar

Yo soy estoyTú eres estásÉl es estáNosotros somos estamosVosotros sois estáisEllos son están

Preposiciones

con / a / por / para / en / durante / entre / de / hasta

1. El colegio empieza a las ocho de la mañana. 2. El vaso está en la mesa. 3. Estamos en el colegio para aprender más. 4. A la una cierra la tienda. 5. Habla con tu madre. 6. Van en bús. 7. Mi amiga va a Italia de vacaciones. 8. Las tiendas abren entre las diez hasta las seis. 9. Vamos a Thailandia de vacaciones. 10. Para ser sano debes entrenar mucho y comer bien.

11. Desayuna un bocadillo de jamón por la mañana. 12. Va a estar en España durante dos semanas. 13. A Pedro le gusta jugar al fútbol. 14. Mi cumpleaños es en enero. 15. Vamos a comer chilo con carne.

Los pronombres demonstrativos

Den här maten (comida) —> Esta comida

De där husen (casa)—>Esas casas

De där barnen (niños) —> Esos niños

De här vinflaskorna (botellas de vino) —> Estas botellas de vino

Det här brödet (pan) —> Este pan

Den där tröjan (camiseta) och den här —> Esa camiseta y esta

Dessa byxorna (pantalones) och de där —> Esos pantalones y estos

Den här resväskan (maleta) och den här —> Esa maleta y esta

Den här jackan (chaqueta) och den där —> Esa chaqueta y esa

Las interrogaciones

Qué, quién, cómo, cuántos, cuánto, de dónde, cuándo, dónde, cuál, por qué,

1. ¿ Quién es ese chico? Es mi amigo Alejandro.2. ¿ Dónde vive? Alex vive en las afueras de la ciudad con sus padres.3. ¿ Cuántos años tiene? Tiene 23 años.4. ¿ Cuál es la profesión de Alejandro? Es estudiante.5. ¿De dónde son? Son de Uruguay.6. ¿ Cómo se llaman sus padres? Eduardo y Rosa.7. ¿ Por qué no viven en Uruguay? Porque el padre es diplomático y actualmente trabaja aquí. 8. ¿ Cuándo viajarán a Uruguay? Creo que piensan viajar en enero.9. ¿ Cuánto cuesta un billete de avión para Uruguay? No sé, entre 600 y 800 euros.10. ¿ Qué más quieres saber sobre Alejandro? Nada más. ¡Qué bueno pareces policía!

Muy / mucho

1. En mi ciudad hay muchos parques.

2. Los parques son muy grandes. 3. En las afueras de la ciudad hay muchas zonas industriales.4. En mi barrio vive mucha gente extranjera.5. En el centro hay una iglesia muy antigua.6. La plaza principal es muy bonita.7. Las calles son muy tranquilas.8. Muchos turistas visitan la ciudad.9. Los turistas compran mucho10. Las tiendas venden mucho

Pronombres posesivos

Mi / mis / tu / tus / su / sus / nuestro / nuestros / vuestro / vuestros / su / sus

De singular a plural

Mi casa —> mis casas

Tu perro —> tus perros

Su amigo —> sus amigos

Nuestro coche —> nuestros coches

Vuestra casa —> vuestras casas

Su deber —> sus deberes

Algunos / ningunos

De positivo a negativo

Tengo algunos deberes —> No tengo ningunos deberes.

Hay algunos periódicos allí. No hay ningunos periódicos allí.

¿Están algunos alumnos en la sala? No están ningunos alumnos en la sala.

La hora

¿QUÉ HORA ES?

1) 7:00 Son las siete en punto.

2) 12:45 Es la una menos cuarto.

3) 13:50 Son las dos menos diez.

4) 23:40 Son las doce menos veinte.

5) 10:15 Son las diez y cuarto.

6) 13:00 Es la una en punto.

7) 15:55 Son las cuatro menos cinco.

8) 12:30 Son las doce y media.

9) 04:20 Son las cuatro y veinte.

10) 06:20 Son las seis y veinte.

¿A QUÉ HORA ES?

1) 8.20 A las ocho y veinte.

2) 13.25 A la una y veinticinco.

3) 22.45 A las once menos cuarto.

4) 12.15 A las doce y cuarto.