DESCOMPOSICIÓN

A continuación les presento otra idea para ayudar a los niños a reconocer que cada número, de acuerdo con su posición tiene un valor relativo igual a diez veces del que está a su derecha. Esta idea maravillosa la recopilé del siguiente blog: http://homeschoolenpuebla.blogspot.com/search/label/Aritm%C3%A9ticaNo es nada complicada es cuestión de recolectar tapas de diferentes colores.

Que necesitamos...1. Tapas de 4 colores distintos2. En word realizar círculos con las cantidades, 1,10,100,1000, aquí se pueden descargar las que yo hice: http://www.mediafire.com/?4w8ifgqvl7i1rtb3.Pegar los circulos en cada tapa4. Hacer fichas con diferentes números.

Publicado por Adrianna Duarte en 3:32 PM Sin comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookEtiquetas: Matemáticas

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Dominó de operaciones

Hace un tiempo alguien me pasó este práctico dominó para jugar en clase, podemos utilizarlo para ayudar a los niños y niñas a imaginarse las cantidades resultantes, habituarse a buscar la respuesta mentalmente, no depender del material para resolver la situación, sino utilizarlo como un  recurso para la comprobación.

Cómo lo hice:1. Imprimí el Dominó

2. Recorté las fichas y las pegué en cartulina más resistente, aunque es posible imprimir directamente en cartulina.3. A jugar...

Aquí se puede descargar:http://www.mediafire.com/?337au3zb59d06qj

Publicado por Adrianna Duarte en 2:56 PM Sin comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookEtiquetas: Matemáticas

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HABLEMOS EN CLASE ;D

En ciertas ocasiones nos encontramos en el aula con niños y niñas que requieren un apoyo extra para mejorar su pronunciación, algunos niños pueden hablar con la boca muy cerrada, casi sin mover los labios, otros quizas por timidez mantienen un tono muy bajo y apenas se entiende lo que dicen. Una herramienta que podemos utilizar es el siguiente material para que el niño mejore su pronunciación y los demás puedan oír y distinguir bien todo lo que se dice.Como siempre es un material muy económico, lo único que se requiere es nuestra disposición para conseguir las tapas y revistas.

QUE NECESITAMOS...

1.Tapas rosca2.Fomi o un cartón resistente3.Cartulina (pueden ser retazos de cualquier color)4.Imágenes de productos o frutas de revista. (Me parece muy práctico utilizar las revistas que envían los supermercados con la información de sus productos en promoción)

COMO LO HACEMOS...1. En fila ponemos las tapas en el fomi o cartón, y las pegamos. (podemos hacer dos columnas)

2. Recortamos varios productos de las revistas y los pegamos en las cartulinas, en la parte inferior escribimos el nombre de manera muy clara.

COMO LO USAMOS...1.Le pedimos al niño que identifique el producto, damos la correcta pronunciación (con mucho cuidado para que el niño no se sienta cohibido)2. Ahora le pedimos al niño que separemos por sílabas la palabra ejemplo: tomate, y vamos tocando cada tapita con el dedo por silaba, TO MA TE (toca 3 tapas), debe hacerlo de manera clara.3.Para que el niño se sienta en confianza, vamos haciendo comentarios amenos que faciliten el ejercicio, ejemplo: ¿Te gusta la salsa de TOMATE?, es deliciosa verdad, ¿a qué le podemos poner de esta salsa?

Se pueden hacer las variaciones necesarias, ejemplo pronunciar cada letra  de la palabra mientras tocamos la tapita.

Publicado por Adrianna Duarte en 2:28 PM Sin comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookEtiquetas: Lenguaje

Reacciones: sábado, 18 de febrero de 2012Tarjetas para conocer las letras

La idea con estas tarjetas es que los niños puedan familiarizarse con la escritura de algunas letras, es un material que se puede hacer muy rápido, reutilizar y lo mejor sale muy barato.La idea es que como docentes, podamos realizar material muy sencillo y de mucha utilidad para los niños.  Cómo lo hice:1.En cartulinas escribí palabras cortas y les hice un

borde a las letras.2. con plastilina, los niños siguen las formas de las letras.

Publicado por Adrianna Duarte en 5:18 PM Sin comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookEtiquetas: Lenguaje

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Tarjetas con los sobrantes de los stickers

Hace días que estaba buscando la manera de utilizar los cuadritos que quedan después de sacar los stickers de los cuadernos.Me parecen que aún se pueden reutilizar, bueno aquí dejo una forma de utilizarlos en matemáticas.

Cómo lo hice 1. recorté los cuadritos que quedan después de que los niños sacan los stickers, las pegué en cartulinas y escribí diferentes números.2. La idea es que los niños con plastilina llenen los cuadritos representando la cantidad simbolizada.

 Publicado por Adrianna Duarte en 4:57 PM Sin comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookEtiquetas: Matemáticas

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Tapas y cubiteras para contar

He recolectado tapas de gaseosa, para ayudar a los niños a representar cantidades numéricas, encontré esta manera para que los niños las representen, es un material muy fácil para manipular y se puede reutilizar.La idea es darle muchas experiencias  a los niños para que interioricen las cantidades que deben representar.

Cómo lo hice: 1. conseguí las cubiteras y las tapas de gaseosa.2. hice tarjeticas con retazos de cartulina, y escribí los números,3.dejo en cada cubitera una cantidad y los niños se encargan de contar las tapas y ubicarlas.

 Publicado por Adrianna Duarte en 4:34 PM Sin comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookEtiquetas: Matemáticas

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Botellas y clips para contar

Encontré en estas botellitas una buena manera para que los niños avancen en sus conocimientos numéricos, teniendo en cuenta sus diversos componentes y la interrelación entre éstos.

Cómo lo hice:1. Conseguí las botellitas de tampico y las limpié muy bien. (Gracias a mis compañeros de trabajo)2. consegui clips de colores.3. escribi diferentes cantidades en las botellas con marcador borrable para poder seguir escribiendo, y le pedí a los niños que pusieran la cantidad de clips dentro de la botellita.listo a contar!!

Publicado por Adrianna Duarte en 4:05 PM Sin comentarios: 

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Reacciones: martes, 7 de febrero de 2012Animalitos con dulces

Animalitos con dulces!!

Pensando en una actividad con los niños y que después puedan regalar a o disfrutar ellos, se me ocurrió decorar dulces como animalitos.

Busqué dulcesitos que pudiera adaptar como animalitos, después con fomi los caractericé, hice las paticas, los ojitos y demás y listo!!! A regalar...

Publicado por Adrianna Duarte en 7:52 PM Sin comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookEtiquetas: Arte

Reacciones: lunes, 30 de enero de 2012Anillos de letras

Con este material se puede ayudar a los niños a practicar la lectura y escritura de una manera entretenida. La idea es que los niños experimenten con diferentes materiales para que el proceso de adquisición sea más sencillo.Se puede iniciar formando silabas y después palabras completas.

Cómo lo hice:1.recorté tirillas de cartulina 2. Las enrollé y uní con pegamento.3. Escribí algunos grafemas. 4. Ya se pueden juntar y encontrar palabras :)

Publicado por Adrianna Duarte en 7:39 PM Sin comentarios: Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookEtiquetas: Lenguaje

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Un poco de mi...Hola Soy Adrianna, estudié licenciatura en Pedagogía Infantil e hice un magister en Psicopedagogía.Quise mostrar algunas ideas pedagógicas realizadas conmateriales de bajo costo, y que podamos conseguir en nuestras casas, espero les sean útiles.

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