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ACTIVIDADES PRÁCTICAS COMUNICATIVAS Y CREATIVAS 1º ESO Deberás realizar todas las actividades contenidas en este cuadernillo, pues serán evaluadas. Se te va indicando qué día debes hacerlas y a medida que las vayas realizando, cada día, las enviarás al email de los dos profesores para poder corregirlas. Asimismo, puedes escribir a dichos email para preguntar cualquier duda. Las direcciones de email de los profesores son: [email protected] [email protected] 3ª semana, día 1: Imaginad que, para alguna fiesta que haréis en vuestro centro, tenéis que representar un par de escenas de la vida en el mismo. Escribid en forma teatral una de esas escenas (a modo de ejemplo, tienes la escena teatral de abajo). Si no se te ocurre ninguna escena que transcurra en el insti o prefieres ambientarlo en otro lugar, puedes hacerlo, por ejemplo, sobre una escena familiar, que transcurra en tu casa, o con amigos o vecinos, o bien en un parque, en la playa, etc. La escena puede ser cómica, de terror, etc. Se valorará la originalidad, la forma de redactar y debe tener, como mínimo, 15 líneas, si no no se corregirá . Observa bien cómo se escriben los diálogos: se pone el nombre del personaje que va a hablar en mayúscula, seguido de un punto y, a continuación, se escribe lo que dice ese personaje. Recuerda que las acotaciones (abajo se explica qué son) deben ir entre paréntesis. Puedes añadir dibujos o fotos a tu escena. No tienes que imprimir nada; puedes trabajar con Word, Libre Office o en tu propia libreta y mandar las fotos a los profesores. No valdrá copiar escenas de libros, películas o series.

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ACTIVIDADES PRÁCTICAS COMUNICATIVAS Y CREATIVAS 1º ESO

Deberás realizar todas las actividades contenidas en este cuadernillo, pues serán evaluadas. Se te va indicando qué día debes hacerlas y a medida que las vayas realizando, cada día, las enviarás al email de los dos profesores para poder corregirlas. Asimismo, puedes escribir a dichos email para preguntar cualquier duda. Las direcciones de email de los profesores son:

[email protected] [email protected]

3ª semana, día 1:

Imaginad que, para alguna fiesta que haréis en vuestro centro, tenéis que representar un par de escenas de la vida en el mismo. Escribid en forma teatral una de esas escenas (a modo de ejemplo, tienes la escena teatral de abajo). Si no se te ocurre ninguna escena que transcurra en el insti o prefieres ambientarlo en otro lugar, puedes hacerlo, por ejemplo, sobre una escena familiar, que transcurra en tu casa, o con amigos o vecinos, o bien en un parque, en la playa, etc.

La escena puede ser cómica, de terror, etc. Se valorará la originalidad, la forma de redactar y debe tener, como mínimo, 15 líneas, si no no se corregirá.

Observa bien cómo se escriben los diálogos: se pone el nombre del personaje que va a hablar en mayúscula, seguido de un punto y, a continuación, se escribe lo que dice ese personaje. Recuerda que las acotaciones (abajo se explica qué son) deben ir entre paréntesis.

Puedes añadir dibujos o fotos a tu escena. No tienes que imprimir nada; puedes trabajar con Word, Libre Office o en tu propia libreta y mandar las fotos a los profesores.

No valdrá copiar escenas de libros, películas o series.

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Semana 3, día 2

1) Define con un adjetivo los siguientes emoticonos. No se pueden repetir, debemos usar sinónimos; si no estás seguro, puedes utilizar el diccionario.

2) Cuenta una historia (tema libre) utilizando al menos seis emoticonos.