[ la vida y el trabajo de la uanl en el tiempo ] marzo de...

[ LA VIDA Y EL TRABAJO DE LA UANL EN EL TIEMPO ]

c o n t e n i d oMARZO DE 2014AÑO V / NÚMERO 50

9 Julia GarzaAlmaguer.Vida, sueñosy legado

14

31Reconocenservicio decalidad del HU

M E M O R I A

Una publicación de laUniversidad Autónoma de Nuevo León

Dr. Jesús Ancer RodríguezRector

Ing. Rogelio G. Garza RiveraSecretario General

Lic. Rogelio Villarreal ElizondoSecretario de Extensión y Cultura

Dr. Celso José Garza AcuñaDirector de Publicaciones

Edmundo Derbez GarcíaDirector del Centro de Documentacióny Archivo Histórico de la UANL

Edmundo Derbez GarcíaDiana Alonso PalaciosEditores Responsables

Paula Martínez Chapa, Magda Isabel Hernández Garza y CruzBravo (investigación), Maricela Beltrán Ríos (asistente) DianaAlonso Palacios (corrección y estilo), Jacob M. RodríguezRedacción

Alejandro Derbez García, Marisa BustosDiseño

Jesús Gerardo Dávila, Efraín Aldama Villa, Juan Ramón GarzaGuajardo, Narce Dalia García Partida, Juan Pablo Castro, LizbetGarcía Rodríguez, Angélica Garza M.Colaboradores

Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANLCirculación y administración

BOLETÍN DEL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y ARCHI-VO HISTÓRICO DE LA UANL MEMORIA UNIVERSITARIA,Año V, No. 50, marzo de 2014. Fecha de publicación: 15 demarzo de 2014. Revista mensual editada y publicada por laSecretaría de Extensión y Cultura a través del Centro deDocumentación y Archivo Histórico de la UANL. Domiciliode la publicación: Alfonso Reyes 4000 norte, planta principalde la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Monterrey,Nuevo León, México, C.P. 64440. Teléfono: + 52 81 8329-4000,Ext. 6578 y 4265. Impresa por: Imprenta Universitaria, CiudadUniversitaria s/n, San Nicolás de los Garza, N. L., México, C. P.66451. Fecha de terminación de impresión: 10 de marzo de2014, Tiraje: 1,000 ejemplares.

Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Boletíndel Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANLMemoria Universitaria otorgada por el Instituto Nacional delDerecho de Autor: 04-2010-071509450100-106, de fecha 15de julio de 2010. Número de certificado de licitud de título ycontenido: 14,975. ISSN en trámite. Registro de marca ante elInstituto Mexicano de la Propiedad Industrial: en trámite.

Las opiniones y contenidos expresados en los artículos sonresponsabilidad exclusiva de los autores.

Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier formao medio, del contenido editorial de este número.

Impreso en MéxicoTodos los derechos reservados

® Copyright 2014

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Humberto ManuelInfante Castañeda

30Celebra

STUANL 50años

CRUZ BRAVO CAMARILLO

PAULAMARTÍNEZ

CHAPA YMAGDA ISABEL

HERNÁNDEZGARZA

3MEMORIA / MARZO DE 2014

l talento y la inteligencia llevaron a losintegrantes de la Asociación IntegralUniversitaria El Librepensador a editarel primer número de la revista literaria

Apolodionis en 1959, cuyo copulativo y signi-ficado acuñó Alfonso Elizondo basándose en lamitología griega en la que Apolo es el dios de laluz, el entendimiento, la belleza; y Dionisos el dela fecundidad, el vino, y pudiera entenderse, lainspiración; conceptos básicos en toda obraartística.

A diferencia de sus antecesores de la revistaKátharsis, la tarea de éstos fue sólo literaria. Esdecir, aquellos hicieron grupo y de alguna manerapolítica; mientras los Apolodionis se inclinaronsólo por su expresión creativa apoyándose en lalectura y discusión de textos, aunque algunos –atítulo personal– participaron políticamente enpreparatoria y facultades. Aunque para ello habíaotros medios específicos de expresión comovolantes, manifiestos, asambleas, periódicosestudiantiles, etc.

De manera extracurricular, se organizaron en elotoño de 1956 bajo el mando del ex seminarista y

maestro preparatoriano de Literatura Universal,Español, Etimologías Griegas y Latinas, RogelioRíos Rodríguez “El Boxer”, e integraron laAsociación Integral Universitaria El Libre-pensador, para formar equipos deportivos –entreellos uno de soccer llamado Oplitas* que com-petía en una liga de San Pedro–, círculos deconferencias y de estudios, y se establecieron enun salón de la Preparatoria No. 1 con Elizondocomo presidente y Héctor Benavides comosecretario.

Ríos fue el inspirador y gurú de la Asociación.Llegó al Colegio Civil en 1954 procedente delseminario franciscano Colegio de PropagandaFide de Guadalupe, Zacatecas, faltándole un añopara terminar. Aquí conoció las bondades delquehacer universitario y abandonó su impostadavocación.

En sus sesiones semanales discutían páginasde Hesse, Nietzsche, Octavio Paz, Camus, Sartre,Carlos Fuentes, Rulfo, Juan José Arreola, GarcíaLorca, López Velarde, Papini y otros autores; y

E

UNA REVISTA UNIVERSITARIA QUE MANTUVOENCENDIDA LA LLAMA LITERARIA EN ESTAS

RESECAS TIERRAS.

POR JESÚS GERARDO DÁVILA

* Oplitas, aguerridos soldados de la antigua Grecia.

APOLODIONIS

4 MEMORIA / MARZO DE 2014

alentaban sus primicias en un taller literario quequizá no tuvo el rigor de los de ahora, pero queprodujo mucha obra. Se advertía en la mayoría delas producciones un espíritu renovador acorde alos planteamientos de Kátharsis, con quienesestablecieron vínculos, comenzando con sucompañero de generación Jorge Cantú de laGarza, estudiante de la Preparatoria No. 2.

Por la naturaleza de los estudios de cadaintegrante, unos se fueron y otros asistíanirregularmente, a la vez que llegaban Cantú dela Garza, Nicolás Villanueva, Fidel de la Garza,Héctor Castellanos, Roberto Escamilla Molina,Jesús Dávila, Sergio García Treviño, EduardoPérez de León, Horacio Salazar Ortiz, JesúsSagaón Sepúlveda y otros.

Trabajaron de 1956 a 1962 en la BibliotecaUniversitaria “Alfonso Reyes”, en domiciliosparticulares; en la Facultad de Filosofía y Letrasde las calles Zaragoza y Espinosa; en el Centro

Universitario de Colegio Civil No. 459 sur; y luegoen los edificios Salas de Zuazua No. 919 sur; yCanavati de Padre Mier y Zuazua.

Años más tarde, cambiaron su razón social porla de Arte Universitario. Al principio publicaronun modesto periódico en mimeógrafo, pero antela acumulación de trabajos, hicieron una revistacon ilustraciones de estudiantes del Taller deArtes Plásticas a quienes persuadían con una tazade café, algunas copas de tequila o una cervezahelada; así fue como llegaron Guillermo Ceniceros,Jorge González Neri, Gerardo Cantú Guzmán,Armando López, Ignacio Ortiz Cedeño, ManuelDurón, Marcos Cuéllar y Alberto Cavazos,quienes mientras dibujaban viñetas nunca lehicieron pucheros a los tragos.

Editada por la Sociedad Integral con el patro-cinio del gobierno del Estado, dieron a conocer elprimer número en la primavera de 1959, cuando lamayoría de sus integrantes tenían 18 años. A partir

Primera fotografía de grupo tomada en el Centro Universitario en 1957, aparecen de arriba abajo: Jesús Dante Guerra,Rogelio Ríos Rodríguez, Héctor Cavazos, Fernando Campos, Vidal Garza Martínez, Omar Pérez Castañeda, José AntonioSerna Casillas, Baldomero Menchaca, José Luis Álvarez Galicia, Roberto Chapa Garza, Miguel Covarrubias, Héctor MartínezGuerra, Jaime Mancilla Escamilla, Toribio Flores Gómez, José Díaz de la Garza, Héctor Luis Barocio, Alfredo Delgado García,Juan Leyva Sánchez, José Gómez Leal, José Martínez Medellín, Octavio Tijerina de la Garza, Irma Elia González Castillo,Celia Ceniceros Cerna, Héctor Benavides, Alfonso Elizondo, Margarita García Ruiz, Alicia Ortiz Jalomo, María EnriquetaOrtiz Rodríguez, César Humberto Isassi Cantú y Pablo H. Quiroga.


del segundo, Elizondo, César Isassi y variospatrocinadores pagaron siete edicionespublicadas entre 1960 y 1967, que totalizaron 568páginas.

A ese esfuerzo de por sí encomiable, sumaronla edición de once libros: Breve canto a la aurora,Una historia de septiembre y En el nombre deEva de Horacio Salazar Ortiz; Carne de la noche,El caballero de la humana energía y Elpensamiento oculto de Rubén Darío de José

María Lugo; Difícil tránsito de Andrés Huerta;Péndulos rotos de Alfonso Reyes Martínez; y Laraíz ausente, Custodia de silencios yMinusculario de Miguel Covarrubias.

Las tres primeras ediciones fueron dirigidaspor Alfonso Elizondo; las siguientes por CésarIsassi; y Covarrubias se encargó de las últimasdos. Vale consignar que los tres fuerondiscípulos, en el Colegio Justo Sierra, del Prof.Sigifredo H. Rodríguez, normalista, escritor,orador y poeta, aquél que al despedirlo anombre del magisterio nuevoleonés, el Prof.Plinio D. Ordóñez leyó un bello discurso queen su parte medular dice:

“… oración fúnebre que los egipcios hacíanante su dios Osiris, para que los elegidos fueran aocupar su lugar en el Eterno Oriente, en dondemoran las almas selectas, según apunta el ritualconsignado en el llamado Libro de los Muertosen los siguientes términos: Homenaje a ti GranDios. Me presento ante ti para pedirte la gloria aque me considero digno porque: Nunca blasfemé,ni hablé de más. No cometí fraude ante loshombres, ni mentí ante los tribunales. No tendíceladas. No mandé injustamente. No hice llorar anadie, ni atormenté a mis semejantes, a mis amigosy familiares. A nadie maté ni traté con crueldad.No robé ni usurpé bienes materiales. No causéhambre y di de comer al hambriento, de beber alsediento y proporcioné vestido y abrigo al queestaba desnudo. No causé turbulencias. No fuiperezoso y nunca la envidia llegó a corroer mialma”.

Miguel Covarrubias, César Isassi y Horacio Salazar Ortiz.

APOLODIONIS


Colaboraron en la primicia de 1959 AlfonsoElizondo, Margarita García Solís, Juan LeyvaSánchez, Ignacio Camacho Casillas, Sergio GarcíaTreviño, María Cruz Alejandro, César Isassi yMiguel Covarrubias, con ilustraciones de EduardoPérez de León en interiores y portada, con lacabeza Apolodionis caligrafiada por HéctorBenavides. Edición en la que Elizondo colaborócon tres trabajos: Apolodión, especie de editorial;Ensayo y Un cuento. En los últimos tres párrafosdel primero escribió:

En la puerta del templo estaba la inscripción enbronce de la última ley que había quedado: “Habráuna ley para todos los hombres y habrá un hombrepara cada ley”.

Y decidiéndose el hombre a entrar escuchó unsollozo contenido, un ruido leve, y levantando la

faz vio cómo una torre o almena o muro del templose inclinaba sobre él diciéndole: “Deja ahí hombretu cabeza y luego entra”. Y comprendiendo queaquello no era visión y que era cierto, echó de sísu cabeza fácilmente y se entró en el templo sinllorar una lágrima de dolor.

Y entonces contempló gozoso que aquel temploera el de su religión. Y recostándose en una rocadurmió plácidamente soñando con la nuevaaurora.

A las plumas iniciales se sumaron las catárticasde Jorge Cantú de la Garza, Carmen Alardín, ArioGarza Mercado, Ernesto Rangel Domene y elnicaragüense José María Lugo.

Como hacían tiros de mil ejemplares, enviabanla revista a diversas ciudades de la República,Cuba, España, Venezuela, Argentina, Uruguay,

Minuta, en la página opuesta y libreta de asistencia a las sesiones ordinarias de la Asociación Integral Universitaria ElLibrepensador.


APOLODIONIS

Chile y otros países, estableciendo intercambiocon jóvenes escritores de todas partes en especialde la Ciudad de México. Así, la lista se incrementócon José Emilio Pacheco, Juan Vicente Melo,Abigael Bohórquez, Juan Tovar, Olga Arias yDámaso Murúa; en tanto que en Monterreysurgían los poetas Horacio Salazar Ortiz, AndrésHuerta, Gloria Collado, Alfonso Reyes Martínezy Homero Galarza, los dos últimos se habíaniniciado en La Rabia, un suplemento cultural dela Facultad de Arquitectura.

Además, publicaron un facsímil enviado porHermann Hesse a Pérez de León dos años antesde su muerte, varios textos del novelista ycuentista francés Georges Londeix, radicado enMonterrey; y al poeta español Pedro Garfias lededicaron el último número de la revista contiro de mil 500 ejemplares; y en 1980, le editaronEl ala del sur, cuando Silvia Mijares eradirectora de la Preparatoria No. 16; y PonchoReyes subdirector.

“Ahora Bien”, escribe Covarrubias en Desdeel cerro de la Silla, “cualitativamente, ¿qué leagregó Apolodionis al desarrollo cultural deNuevo León? Pregunta difícil para quien secomprometió con ese jubiloso, juvenil esfuerzoliterario. Sin embargo, debemos intentar unarespuesta, la nuestra, la mía. Creo que en el mejorde los casos contribuimos al mantenimiento yascenso del hacer poético en estas resecas tierras.¿Cómo? Volviendo imposible el retorno de lasensibilidad lacrimógena y declamatoria al primer

plano de lo social. Bueno ¿y si se tratara de loopuesto? En ese caso, en el peor de los casos,creo que logramos mantener encendida la llamaliteraria

a pesar de los huracanesque generan los holdingsy la anglosajona productividaddel “milagro regiomontano”.

José María Lugo, Jorge Cantú de la Garza y Carmen Alardín, escribieron en las páginas de Apolodionis.


Julia Garza AlmaguerVida, sueños y legado

A 55 años de la partida de esta maestra y universitaria,nativa de Santiago, N. L., aun se le recuerda con gratitud.Tuvo una fructífera vida en pro de la educación, cuyosfrutos sembrados con un intenso trabajo, se multiplicancada día.

CRUZ BRAVO CAMARILLO

l siglo XIX fue un momento deconquistas tecnológicas para lahumanidad. Un período de nuevosparadigmas en la ciencia y la filosofía

respecto al ser y el universo. De manera general,así se observaba el mundo desde el noreste deMéxico al finalizar la centuria de 1800, cuandonació Julia Garza Almaguer.

Julia fue una de las primeras mujeresnuevoleonesas que incursionaron en el ámbitode la educación; y fue también una brillante ydistinguida maestra y funcionaria de la entoncesUniversidad de Nuevo León (de 1942 a 1959).

Sus orígenes y familiaVio la luz por primera vez en Santiago, Nuevo Leónen la extinta hacienda El Huajuquito el 13 de enerode 1886. Sus padres fueron Severiano Garza yGuadalupe Almaguer. Su familia la conformabanlos padres y sus cinco hermanas, quienestuvieron un papel muy importante en su posteriorformación como docente.

En 1886 el paisaje de Santiago aún mantenía sunatural y verde esencia de montaña; no había sidotransformado por la urbanización en avance deMonterrey, sino hasta años más tarde (en el sigloXX) cuando la misma Julia –ya comoprofesionista– trabajó con ahínco por la educacióny la incorporación de los nuevos avances de latecnología en su pueblo natal, como la energíaeléctrica.

Sueños convertidos en realidadDecía Howard G. Hendricks que la enseñanza quedeja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza,sino de corazón a corazón. Retomamos la frase deeste célebre escritor estadounidense por aplicarseperfectamente a la vida y obra de la profesoraJulia Garza Almaguer, según los recuerdos dequienes le conocieron.

Julia desde muy pequeñita soñó con sermaestra. Hizo su educación primaria en la EscuelaOficial de Villa de Santiago durante dos años,destacando por sus habilidades como oradora en

E

(1886 - 1959)


JULIA GARZA ALMAGUER

diversas fiestas escolares con el apoyo de ladirectora María Serna.

Para completar su instrucción primaria, recibiótambién conocimientos por parte de su hermanaCarmencita y del Profr. Casimiro Guajardo, directorde la escuela de niños de Santiago y que leimpartió clases especiales, valorando su iniciativay entusiasmo escolar.

Ingresó a la Escuela Normal para Profesores enla ciudad de Monterrey (1903-1907), con el apoyode Luz Benavides, una de sus protectoras; y serecibió el 20 de mayo de 1908 como maestra deinstrucción primaria con elevadas calificacionesy menciones honoríficas.

En 1903 ingresó al Colegio Luz Benavides paraimpartir clases. A la par de distintas actividades,en este plantel fungió como directora hasta 1934.Ingresó a la Escuela Normal de Señoritas; ahífungió como subdirectora e impartió lasasignaturas de Metodología y Psicología.

Fue alumna de Pablo Livas, Fortunato Lozano,Héctor González, Antonio Moreno, GermánTreviño, José C. Villaseñor, Rosita Salinas,Mariquita Benavides, Francisca Martínez,Rosarito Treviño, Bony Galindo, Eugenia Gonzálezy Elvira Vargas, entre otras personalidades.

El talento le caracterizó siempre en su búsquedapor alcanzar sus sueños. Antes de realizar sucarrera profesional, laboró al lado de sus hermanasAlejandrina y Carmen, en el centro de la ciudadde Monterrey, como costurera. Con ellas, añosmás tarde, estimuló la creación de diversasescuelas y talleres de corte y confección enpoblados como: Montemorelos, García, Hidalgo,Allende, El Cercado y Ciudad Anáhuac. Laenseñanza y presencia de las hermanas GarzaAlmaguer en escuelas de corte y confección fuenotable en la década de 1930.

En el año de 1942 fue designada directora de laEscuela Industrial Femenil “Pablo Livas”, una delas instancias de la Universidad de Nuevo Leónen tiempos del gobierno de Ignacio MoronesPrieto. Estuvo al frente de la institución hasta 1959,cuando murió.

Desde esta escuela de la Universidad, GarzaAlmaguer impulsó una cocina ambulante, comoservicio social a la comunidad, así como lassiguientes carreras cortas: Decoración deInteriores, Nutrición Familiar, y Flores. Participótambién en la instalación de un taller de costuraindustrial femenil en coordinación con el PatronatoUniversitario.

En la Escuela Pablo Livas no sólo impartióclases formativas, sino que impulsó un espíritude ética: “Entre otros conceptos de rectitud,queremos infundir en nuestras alumnas la idea deque los actos de la vida quedan registrados en elcamino de la existencia (…) Así, deseo y esperoque la vida de las alumnas de esta escuela, segrabe en línea recta por el camino de la virtud” (ElPorvenir, 24 de marzo de 1963).

A la par de su cátedra y funciones comodirectora de la Escuela “Pablo Livas”, se le otorgóla Presidencia de la Sociedad FemeninaNeoleonesa de Nutrición, lo que dejó en evidencia–una vez más– su disposición y compromisosocial por elevar la calidad de vida de los niños yciudadanos de nuestro estado.

Participó en beneficio de la Escuela Normal,escuela que fue su gran amor; y más tarde trabajóen beneficio de la Universidad, su último hogar,durante las rectorías de Enrique C. Livas, RaúlRangel Frías y Roberto Treviño González.

En vida recibió diversos reconocimientos comola Medalla Altamirano (1956), y fue reconocidapor las figuras de poder de su tiempo como el


Julia Garza Almaguer dirigió por años la Escuela Industrial “Pablo Livas”. Arriba, durante una exposición gastronómica delas alumnas, y sobre estas líneas durante la entrega de diplomas de graduación del periodo escolar 1950-1951, el 14 de juniode 1951. La acompañan el gobernador Ignacio Morones Prieto y el Rector Raúl Rangel Frías.


JULIA GARZA ALMAGUER

Brillante y distinguida maestra, aportó su vocación y experiencia en la formación de innumerables generaciones. En lasgráficas, una muestra de trabajos realizados por las alumnas de la Escuela Industrial “Pablo Livas”.


entonces gobernador de Nuevo León, Arturo B.de la Garza.

A 54 años de su fallecimiento, a Julita Garza sele reconoce como una mujer de grandes idealessociales. Con orgullo y cariño también se lerecuerda como uno de los pilares de la familiaGarza Almaguer de Santiago. Así fue expresadorecientemente por uno de los pioneros del teatroen Nuevo León, Rubén González Garza, susobrino.

Su legadoLos 73 años de vida, alegría y entrega; y 17 depresencia y servicio en la Máxima Casa deEstudios de nuestro estado. Fueron 17generaciones de jóvenes estudiantes de laEscuela Industrial Femenil “Pablo Livas” que seformaron con la línea académica de la profesoraGarza Almaguer.

Esta escuela surgió en 1921 con el objetivo debrindar conocimientos generales, así como decocina práctica, corte, confección, costura,bordado, pintura, cerámica, flores y economíadoméstica para las jóvenes de aquella época, aquienes la maestra Julia, desde el año de 1942,impartió clases de costura.

En un relato autobiográfico, previo a su muerte,comentó lo siguiente:

“Ser maestra fue mi único anhelo. Mis pláticasy mis juegos infantiles expresaban siempre aquéllailusión (desde niña). Yo describía fantásticoscuadros escolares que formaba con miimaginación; y mis padres se extasiaban con elrelato de mis sueños de maestra. Allí crecieronmis ilusiones y mis esperanzas” (en Villa deSantiago).

“La maestra me hablaba de la Escuela Normalde Monterrey. Mi fantasía forjaba el porvenirdeseado y la fe me mantenía segura de larealización de mis sueños” (Escritoautobiográfico, publicado –pos mórtem– el 3 demarzo de 1959 por El Porvenir).

Su partidaPartió un domingo 1 de marzo de 1959, a las 10:30de la mañana, dejando un gran legado a laUniversidad y al ámbito educativo de NuevoLeón. Previo al arribo en su morada final, elhistórico Panteón del Carmen de Monterrey, semontó una guardia de honor en la Escuela

Industrial Femenil “Pablo Livas”, por parte dedocentes y alumnas.

Luego trasladaron su cuerpo al Aula Magnadel Colegio Civil, donde se le rindió un homenaje.Encabezaron su guardia el entonces gobernadorde Nuevo León, Raúl Rangel Frías, a quien pocotiempo antes le había solicitado la incorporaciónde los servicios eléctricos para el municipio deSantiago; y el Rector de la Universidad, JoaquínA. Mora.

La Profra. Garza Almaguer tuvo una fructíferavida en pro de la educación. En 1960 se escribióun poema en su memoria, lo que habla de sugran legado intelectual en cientos de jóvenesque tuvieron la fortuna de conocerle y com-partir con ella sus nobles ideales educativos ysociales.

Cerramos este artículo con un fragmento:

Tu recuerdo inmortal

Julia Garza AlmaguerMaestra buena,que fuiste de virtudes un tesoro,para ti sea de sol el canto de oroy a tu memoria el llanto de mi pena

Fuentes consultadas:Documentos de Julia Garza Almaguer, Centro deDocumentación y Archivo Histórico de laUniversidad Autónoma de Nuevo León.Charla con Rubén González Garza, septiembre del2013, Centro de Documentación y ArchivoHistórico de la Universidad Autónoma de NuevoLeón.Fue inaugurada la tradicional exposición de laPablo Livas, El Porvenir, 13 de junio de 1954.Nuestra ciudad, El Porvenir, 2 de marzo de 1959.Honda manifestación de duelo en el sepelio dela Srita. Profra. Julia Garza Almaguer, ElPorvenir, 3 de marzo de 1959.Julia Garza Almaguer, directora de la EscuelaIndustrial Femenil Pablo Livas, El Porvenir, 24de marzo de 1963.Tu recuerdo inmortal, Irene Gómez Reina, ElPorvenir, 1 de marzo de 1960.Congreso de Nuevo León:http://www.hcnl.gob.mx/archivo/2012/12/julia-garza-almaguer.php (Fecha de consulta: 01 de abrildel 2014).


PERFILES

Humberto ManuelInfante Castañeda

PAULA MARTÍNEZ CHAPA Y MAGDA ISABEL HERNÁNDEZ GARZA

Cuándo y dónde nació?Yo nací el 9 de septiembre de 1939 enMonterrey en la calle Álvaro Obregón 325norte.

¿Cómo se llamaban sus padres?Mi padre don Tomás Infante Mercado y mi mamáManuelita Castañeda de Infante.¿Ellos a qué se dedicaban?Mi papá siempre trabajó en Peñoles, era elencargado del departamento de afinación, dondese afinaba el oro y la plata. Hay muchasexperiencias que él me contaba de cómo serobaban el oro los trabajadores y de cómo losdescubría él. Por ejemplo, un día el jefe de él, Mr.Ross, le dijo “Tomás, siempre faltan tres o cuatrogramos de oro; a ver cómo le haces, Tomás”.

Y empezó a investigar y no daba, no daba, sedesesperó papá hasta que fue invitando uno poruno de los dos o tres muchachos que le ayudaban.

Los invitó aparte a platicar y el que él creía queera, ya lo invitó a tomar una copita un sábado, ledijo “mira, no va a pasar nada, no te voy ademandar, vas a seguir trabajando y todo,seguimos siendo amigos, no te preocupes, perodime cómo le haces para extraer”. “No, don Tomás,si yo desde los 14 años trabajo en Peñoles y metiene mucha confianza”. “No tenga problema,platícame”, dijo. “Bueno, está bien, en un momentodado yo declino como una cuenta de oro por latablita que va resbalando una bolita, e inme-diatamente me la tomo, me la como y entonces mevoy a mi casa a esperar a que salga. Así es comola saco don Tomás”.¿Y se acabó el problema?Se acabó el problema, nunca más hubo. Mi papáhabló con Mr. Ross y le dijo “Prometí esto, Mr.Ross”, “cumplido, Tomás, entonces vamos a micasa”. Era sábado vivíamos a pocas cuadras de

¿

PARA ESTE INQUIETO E INFATIGABLE UNIVERSITARIO, TRES PILARES

MUY FUERTES OCUPABAN SU TIEMPO Y ENTUSIASMO: EL GRUPO MUSICAL

DE SU HERMANO FERNANDO INFANTE, DONDE ERA EL BATERISTA; EL

COMEDOR DE LOS POBRES DEL PADRE INFANTE; Y LA FACULTAD DE

CONTADURÍA, DONDE SIRVIÓ POR MUCHOS AÑOS, APORTANDO A SU

CONSOLIDACIÓN Y CRECIMIENTO.


PERFILES

ahí. Lo invitó a comer y fue mi papá a comer conMr. Ross a la casa de un servidor.

Mi mamá no estaba preparada, en esa épocaestaba difícil. El Padre Infante estaba en Roma, lasegunda Guerra Mundial, escasez. Entonces,pues, pásele; se sentaron, comieron tan a gustoen tiempo de cuaresma, que le dijo Mr. Ross a mimamá “señora, que rico estuvo su comidita y quecaldo de pescado tan sabroso hizo”, dijo. “¡Ay!no es caldo de pescado; es machiguis, son losmachiguis que hacemos en Concepción del Oro,Zacatecas”; “pues qué rico es”. Y se le grabó aMr. Ross y le decía a papá “Tomás, a ver cuándome invitas otra vez”.¿Usted dónde comienza sus estudios?De ahí de donde yo nací, en Álvaro Obregón, noscambiamos a una colonia nueva que tenía doscasas o tres, que era la colonia Victoria. Papácompró una casa ahí en 25 mil, pero luego lo

prestó un cuñado una casa en Diego deMontemayor casi llegando al río enfrente dondevivía Helio Ayala. Entonces nos la prestaron ynos cambiamos; una casa muy grande para recibiral Padre. Estábamos muy a gusto ahí cuando llegaMorones Prieto y dice “vamos a canalizar el Río,sálganse”. Pues, ni modo, nos salimos a PadreMier, entre Mina y Naranjo; una casa grandísima,no pasó nada, la casa donde vivíamos no pasónada. El río se canalizó. Cuando fue papá areclamar, no le hicieron caso.

Ya llega el Padre Infante, ya lo recibimosnosotros en Padre Mier. Era una casa muy grande.Y luego, luego lo asignaron al Padre Infante alSagrado Corazón. El padre Juan de Dios Garza erael director de la Diocesana Escuela de Música.Cuando llega el Padre, lo nombra director de laescuela de música. Entonces como que el PadreJuan se sintió; para que no estuviera sentido, lonombraron jefe de la Plaza de Toros. Entonces elPadre Infante se hizo cargo de la escuelaDiocesana de la Escuela de Música que está en eledifico en Ocampo 819, ahí esta el edificio. Laescuela desapareció.

Yo ya tenía 11 años cuando el padre llegó deRoma, entonces me nombró su monaguillo y teníaque ir muy temprano a ayudarle, y desde entoncesfui su compañero de 30 o 35 años. Cuando yoentré a la prepa, muy bien, ninguna reprobada.¿Cómo fue entrar a la preparatoria, cómo sesentía?De la primaria pasé a la secundaria y yo me sentía“no la voy a hacer”; y sí la hice. Al terminar lasecundaria dije “yo voy a la Prepa 1”, y tambiéniba yo con esa idea que no la iba a hacer; sí lahice. Como quiera me raparon porque rapaban alos que entraban de nuevo ingreso. Miscompañeros de aquel entonces: HéctorBenavides, Roger Pompa y de otros maestros quehan de oír como Eleazar González, AlfredoGonzález.¿Cuáles eran sus maestros?“La tenia”, pero no recuerdo su nombre, nos dabaBiología. El suegro del maestro Rangel Frías, oseael papá de Elenita, muy buen maestro; el secretariode la prepa –no me acuerdo del nombre–; elmaestro Alfonso Rangel Guerra un gran maestro,muy serio mis respetos, me daba Psicología. Peroun día llegó a las 7:00, como siempre, y enfrentenos sentábamos Javier de la Garza “La gaviota”,

“Yo ya tenía 11 años cuando elPadre Infante llegó de Roma,

entonces me nombró sumonaguillo y tenía que ir muytemprano a ayudarle. Desde

entonces fui su compañero de 30o 35 años”.

nombraron Jefe de Padres de Familia de unaescuela que todavía no existía, se iba a construir,nada más estaba la plaza trazada. Entonces, elgran maestro Arcadio Espinoza empezó a hablarcon papá. Entonce papá y mamá los sábadoshacían enchiladas y taquitos, empezaron a venderahí; yo estaba muy pequeñito pero ya tocábamos,teníamos un grupo musical: Los hermanosInfantes. Todos chiquitillos, todos ahí tocábamosque El mambo número 5, La coca leca, y sacabadinerito para construir la escuela.

Esa escuela la construyó mi papá desde abajo.Entonces tuvimos un problema cuando ya elPadre dijo “ya voy para allá”, ¿cómo le haremospara recibirlo aquí, cómo que no? Entonces nos


y yo; “La gaviota” se casó con Ilsa LindaChapa, hermana de Diana Perla Chapa.Entonces, Javier y yo sentados adelante; y pasael maestro lista y se pone de pie; y nos reímosnosotros, y volteó. Entonces baja la vista él yve que trae un zapato de un color y otro de otroy tomó su lista y se fue. Ese detalle nunca senos olvidó.

El maestro Dr. Mateo A. Sáenz Garza tambiénllegó a darnos clase; dio clases y me dijo “¿quétrae ahí?”, y le dije “la virgen de Guadalupe”; “¿ypor qué la traes?”; “no, nada más es un adorno”.Y le dije a papá “el Dr. Mateo Sáenz Garza…”, leconté lo sucedido y él se rió. Papá me dijo “no tepreocupes, hijo, el Dr. es como mi subalterno,trabaja para mí. Yo administro la clínica de Peñolesy él es el doctor de la clínica, no te preocupes”.¿Y usted nunca tuvo problemas con los maestros?Nunca, al contrario, afortunadamente el apellidode nosotros empezó a funcionar para cuandonosotros ya estábamos en la parte social.Trabajamos todos los sábados en la XET.Trabajamos a las 7:00 am, era la primera bombaque decía el maestro Méndez “niño, niño,levántese a la escuela, ahí va la primera bomba”,¿cuál es? El mambo número 5.¿Quiénes eran los que tocaban ahí?Mis hermanos, Fernando, un servidor, César y elDr. Edmundo Lozano Paz, que era prestado, yAmérico Lozano Paz también doctor. Éramos así,el profesor Méndez nos llevaba y nos traía paraque tocáramos tres piezas para levantar a losniños; a las 7:00 am era la primera canción y decía:“levántense, niños, para la escuela para la primera¡bomba!”.¿Esto sucede cuando está en la Prepa?No, esto es al salir de primaria para entrar a lasecundaria, como sexto año. En esa época asistiral programa y de ahí del programa salierontrabajos. Íbamos al restaurante CINTOY, había unteatro que ahora está la Santísima Trinidad, erade la CTM; y ahí nos llevaban muy seguido, cadasábado y domingo ahí había un festival. Ahí laspersonas hacían fritos y papitas y todo.¿Y qué eran lo que tocaban cada uno?Yo tocaba el contrabajo pero se llamaba marimbo,que es un instrumento de Cuba, que está hechocon cerchas. El alma está adentro de un cajón,como un huevo, que tiene tres o cinco cerchas;ahí da uno tono, pero como tiene alma, el do mayor

y es dom, dom dom; y yo tenía que cambiarlecuando es otro ritmo ta tam tam, ta tam tam; o unvals yo me encargaba. Fue una época maravillosa,ya andábamos trabajando en algunos lugares.Cuando usted llega a la prepa ¿ya era conocido?Pues, trabajamos en la Revista MusicalUniversitaria con Leobardo Benavides. No nossoltaba Leo; Fernando era acordeón y piano.¿Cómo fue ese contacto?Al terminar la secundaria, automáticamentellegamos a la prepa, ahí estaba Fernando, mihermano, ya seguía yo y luego Mundo y luego“El Cisne”; un arquitecto que fue subdirector dela Facultad de Arquitectura, Jaime GonzálezMartínez; Javier de la Garza Huerta “La gaviota”;el Arq. Héctor Benavides, y ya desde entoncesvenía Chucho y lo sacaba de clases Dioniso Gon-zález del canal 12. Desde que entró a la Facultadde Arquitectura don Chucho, vio que tenía buenavoz, cultura. Cuando don Chucho vio que elarquitecto tenía cultura, pues dijo “vente”.

Y en aquel entonces hubo una especie deconflicto que, yo diría, fue una especie de celosporque Horacio Álvaro Ortiz ya era locutor de laXEFB; y era muy amigo de la familia de nosotrosy él decía que su voz era más penetrante; hastaPepe Reyna que tiene una voz muy bonita, tambiéndecía “este muchacho [el arquitecto Benavides]está muy verde”.¿Cómo surgió la invitación a participar en laRevista Universitaria?Eso fue espontáneo porque Fernando estudiabacon Leo, que era el director de la revista, en lavida universitaria. No es como ahora, pues antesnos conocíamos todos, nos íbamos a “la Venada”,así le decíamos a la Benavides, que nos íbamos atomarnos el cafecito y ahí salían las pláticas ynos íbamos a practicar.

No recuerdo qué muchachas formaban partede la revista: Aracely, Inés Rodríguez de León, lascuatas, que tal vez por mi calidad de niño de joven,me inclinaba más por los juegos de fútbolamericano que ya estaban. Juan Payanes era elque nos animaba, era el dueño de Transportesdel Norte.¿Recuerda en cuáles obras participó?Nosotros éramos acompañamiento musical, perolas obras eran piezas de la época. Tocábamos unmambo y se enseñaba a bailar el mambo, comoque eran cuestiones de la época.


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¿Cuánto tiempo participó en la revista?De la revista pasamos a cubrir el servicio militar,primero tocando caja tambor ahí mismo lossábados y domingo; y luego el clarín y luego paséa la Facultad de Contaduría. Entonces mi pasopor la revista fue muy corto, fue del 1957 a 1959;en 1958 cumplió 100 años Colegio Civil. “Elperico” era un compañero que tocaba, ellicenciado Alfaro era el que nos instruía, y otrocompañero era el que nos dirigía, que después selo llevó Mexicana de Aviación. Vino ya comocapitán Óscar Altamirano.¿Usted entrenaba cuando estaba en la Prepa?Entrenábamos futbol americano; y en la cuestiónmusical un poco tiempo en la revista, después mefui a la facultad.

¿Tiene algún recuerdo de la preparatoria?Me dejó muchos. El secretario, después delmaestro González, entró el maestro Carrillo y mehizo mucha amistad; y después Manir GonzálezMartos y la cuñada Yolanda Maldujano erasecretaria de Manir González Martos. Hicimosmucha amistad, todo estaba envuelto en la partemusical porque nos conocían.De la preparatoria a la facultad ¿cómo escogiósu carrera, qué fue lo que lo motivó?Yo me junté con tres compañeros para estudiar:Fernando Ramos, excelente médico del corazón.Fernando Ramos venía de Ciudad Juárez, veníade allá pero Fernando estudió en la preparatoriaen la Universidad de California; cuando llegó aquínos hicimos muy buenos amigos porque yo ya

Tres pilares muy fuertes ocupaban su tiempo y entusiasmo: el grupo musical de su hermano Fernando Infante, donde era elbaterista (foto); la Facultad de Contaduría, y el Comedor de los Pobres del Padre Infante.


tenía ciertos añitos –y él también– y nos hicimosbuenos amigos, porque él traía su carro, un vocho;y yo traía el mío también, un vocho.

Nosotros nos fuimos a dar de alta a la Facultadde Medicina, a hacer el examen, y pasamos. Y ahíestaba yo en Medicina, que no me sentía a gustoporque yo tenía tres tienditas de abarrotes; sacababuen dinerito. Por seguir a mis amigos ahí estoy,nada más duré un año, porque al terminar el añome hicieron una jugada que nada más no.

Nos pusimos a estudiar en el anfiteatro, dijoFernando “vamos a estudiar para el examen en elanfiteatro, porque ahí está todo calladito”; “pues,vamos”. Ahí estamos Ulises, Fernando y yo enlas gradas; y una señorita estudiante másavanzada estaba arriba tomándose un lonche ysu refresco y estudiando para el examen. Y luegose retiran los dos y yo sigo ahí; y cierran la puerta.

lugar está México en cuanto a la moneda?Treceavo lugar. ¿El Presidente de Estados Unidos?John F. Kennedy. Esas preguntas hicieron que labalanza pasara.Usted se va a estudiar a Medicina y decide ir aContaduría, ¿qué fue lo que le motivó irse aContaduría y no otra carrera?Por mis amigos Alejandro Elizea y don RamónCárdenas, cada vez que me veía y tocaba yo entodas las fiestas de él: casamiento, cuando élcumplió años, todo; nos hablaba. Yo tenía muchaamistad porque yo nací el 9 de septiembre y éltambién. Yo nací en 1939, y él –tengo entendido–fue cuando se recibió don Ramón. Fue el primercontador.¿Cómo surgió la amistad con don Ramón?Don Ramón fundó la Sociedad de Contadores,las oficinas estaban en el edificio Santos; y ahí

“Y ahí estaba yo en Medicina, que no me sentía a gusto porque yotenía tres tienditas de abarrotes; sacaba buen dinerito”.

Y en eso que entra –no me acuerdo como ledecíamos pero parecía Frankenstein– con loscuerpos, porque seguía la clase de Disección;entró, dejó los cuerpos, cerró y se fue. A mí medio mucho miedo.

Entonces, me dice la compañera “no tepreocupes, no pasa nada”. A la media hora llegóel maestro y los alumnos. Yo me salí y de ahí mefui a la Facultad de Contaduría, y me recibe donRamón Cárdenas Coronado con mucho gusto.

Me hacen el examen de admisión, paso, y loscompañeros míos que habían estudiado conmigoen el Colegio Comercial Inglés, que era Magdiel;que fue director de la facultad, Horacio Bernalpresentó, y otro más, y no pasaron; yo sí pasé yusted me va a preguntar ¿por qué? Resulta quemi papá me decía “hijito, usted lea todo lo que leponga encima”, porque mamá decía “no, que nolea esto”; mi papá decía “usted lea todo”. Mepuse a leer todo lo que me caía, me puse a leertodo los periódicos que le mandaban al PadreInfante; se los leía, y las revistas, ese es el secreto.Cuando presenté el examen de admisión, respondímuchas preguntas de cultural general. Preguntanúmero uno que a mí no se me olvida ¿Quién erael Presidente de Rusia? Nikita Jrushchov. ¿En qué

me invitaban mis amigos Alejandro Elizea,Juventino Elizea, y fui y me di de alta comocontador privado; don Ramón me había invitado.En ese entonces habían muchos contadores; lasreuniones éramos de 15 o 20. A la facultad le faltabamucho, salían todos de la escuela. Don Ramónme invitó y comencé a ser socio y ahí después secambió a Padre Mier entre Diego de Montemayory Mina, por ahí estaban las oficinas de la Sociedadde Contadores.

Y como había mucha amistad, dije ¿yo qué estoyhaciendo aquí? Me fui a la facultad y saludé adon Ramón sobre mi intención, le dio muchogusto, por supuesto; luego, luego me aceptó.Antes eran exámenes de admisión, no deselección, y eran por año, no eran por semestre.Si usted reprobaba una materia, la tenía que llevartodo el año; una de las materias más difíciles paramí fue Impuestos, porque el maestro Mena era unexcelente maestro, pero bueno.

El primer día que llegué a clases dijo “Infante,saque la ley, lea el artículo número 1”; dije“maestro, no la traigo”; dijo “sálgase”. En lo quesalía yo del salón, iba pasando un compañero delotro grupo, Gustavo N. Flores Cortina, traía la leybajo el brazo y le digo “préstamela”. Y después

regreso al salón, le digo “maestro”, entonces mevio y le muestro la ley; y entonces con la cabezame hace una seña de “pásele”, y comienzo a leer;y de ahí me agarró en carilla, y le aprendí almaestro.

Cuando termina el año ¿sabe qué me dice?:“Infante 71, espérese, no se vaya”. Se fuerontodos, me dice: “Don Tomás Infante, su papá, esmi jefe. Y me quedé frío cuando leí que usted estabaaquí”. Le dije “Don Tomás, tengo un alumno quese llama Humberto Manuel”; dijo “es mi hijo yapriétele”. Ya para ese entonces llevaba variosnegocios como contador: un taller lavado y trestienditas.Maestro, ¿primero estuvo en Colegio Comercial?Primero estudié en la Académica ComercialMagdiel Martínez, que ahora es de la Junta deGobierno. Estuve dos años como contadorprivado, después continué en la preparatoria,después a la Facultad de Contaduría.¿A cuáles maestros recuerda de la Facultad deContaduría?En 1971 nombran director de ingresos demunicipio al maestro Juan Zamudio Camacho,entonces deja la facultad para irse a ese puesto el9 enero de 1971. El que se queda en lugar de él,era el secretario administrativo, que era JoséCárdenas Cavazos; y me habla por teléfono a las7:00 am –yo acaba de llegar de trabajar, eradomingo, creo que del Casino de Monterrey–, enépoca era por enero y había mucho trabajo.

Entonces yo llegaba como a las 5 o 6 de lamañana; me habla José Cárdenas “compadre,vente de volada a la facultad, después te explico”.Pues, ni modo, como pude, un friazo que estabahaciendo, de Santa María Goretti a la facultad sontres minutos, en aquel entonces. Y llego yo y estánparados el Lic. Ávila Domínguez, que era elSecretario Académico; Juan Zamudio Camacho;Sr. Director, Francisco Garza Ponce estabaalrededor del calentador, entonces llegó PepeCárdenas y yo casi detrás de él.

Entonces dice el licenciado Ávila Domínguez“ya podemos empezar, maestros”, eso quiere decirque ya tenían tiempo ahí; y dice Garza Ponce “sí,ya vamos a empezar”, me estaban esperando amí, que vergüenza. El maestro Zamudio dice “Sr.Secretario Administrativo, José Cárdenas, entregolas llaves de la facultad y los libros, ya que unservidor ha sido nombrado funcionario público y


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no es posible continuar”. Lo recibe, se queda,con permiso, adiós y se van y nos dejan –endomingo a las 9:30 am– solos en aquella facultada José Cárdenas y a un servidor.

Y se sienta en su oficina, no quiso entrar a ladirección; y me siento yo a un lado, y dice Pepe“oye, compadre, ¿y ahora qué hacemos?”, y ledigo “pues a ver qué haces tú”, le digo, “no tecreas, ya sabes que cuentas conmigo”.

A ver si me puedo explicar, el maestro JoséCárdenas Cavazos, hasta ese momento, un grancontador, un gran amigo pero de oficina: oficina asu casa y de su casa a la escuela. Yo era contadory en toda la ciudad de Monterrey trabajaba,conocía desde el rector hasta el que estaba abajo.No quisiera yo pecar, pero en mi interior yo piensoque fui quien le abrió las relaciones a JoséCárdenas Cavazos.¿Pero entonces él era el director y usted quépuesto ocupó?Entonces en cuanto a relaciones, un servidor lastenía. Le dije “yo vengo de trabajar muy cansado”;me dijo “sí sé, y te agradezco, vámonos”, dicePepe “arregla para las cinco de la tarde una carnitaasada con estas personas”. Y nombrábamos a 10que iban a entrar como Secretario Académico yotros más. Y me dice “Humberto, vas a relaciones”;y le dije “no, déjame fuera del grupo”; me dijo “yoquiero que seas de relaciones”; “no te preocupes,organizo todo para las cinco de la tarde, carne,todo lo que hacía falta”.

Les habla a todos Carlos Elizondo, Juan ManuelChora Guardado, Alfonso Quiroga Díaz, a todosles habló, citó a las cinco de la tarde y a las cincoestaban todos. Pepe les dijo que iba a ser directorinterino, y que los iba a nombrar para que el lunesinmediatamente empezaran a trabajar: ManjarrezSantos fue Secretario Académico, Miguel elTesorero, así a todos, y yo me quedé fuera y ledije, “ya veremos”.

Empezó a funcionar y él me dijo “no, yo quieroque estés aquí pegado”. Y entonces la facultadenfrente tenía una pecera muy bonita, le dije “mira,Pepe, si quieres que esté cerca de ti, déjamearreglar esta pecera: quitar plantas y todo”; yquedo elegantísima y ahí quede yo.

Yo tenía el teléfono rojo para entrar, entoncesyo era el que tenía los problemas, recortaba losperiódicos, le pasaba nada más lo importante, asítrabajamos muy a gusto, sin ningún puesto. Él


me dio de alta como asistente de dirección,aunque yo le dije “no, yo quería libertad”. Mivida transcurrió a partir de ese momento entretres pilares muy fuertes: Fernando Infante y sugrupo musical; yo era el baterista; José CárdenasCavazos como director de la facultad; y el PadreInfante con su Comedor de los Pobres.¿Usted siguió colaborando, no se desligó?Cuando había exámenes y necesitaba yoprepararme, terminaba la parada y tomaba el libro,me ponía a estudiar entre parada y me decían losmaestros ¿cómo le haces? Un maestro un día medijo “¿cómo le haces?”; “mire, maestro, yo tengoeste problema, yo sirvo a fulano y a fulano (yfulano todavía no era Pepe Cárdenas director)sirvo a mi hermano el Padre, y a mi hermano delconjunto y me queda muy poco tiempo. Ademásllevo los libros de contabilidad de la parroquia”.Un día me dijo Pepe Cárdenas “tienes muchotrabajo, organízate”. Entonces empecé a preparara uno de los muchachos, a Esteban Rodríguez loempecé a preparar en la batería para cuando yono podía ir, él fuera. Es que a Fernando no legustaba que tenía que abrir yo y cerrar, pero comoEsteban Rodríguez era un gran baterista, peromoderno, puro rock. En esa época en 1974 ya mefui retirando hasta que ya me retiré de la música yme concentré en la facultad y con el Padre Infante.Hace un momento decía que usted no sabía sicontar de atrás hacia delante o de adelante haciaatrás.Porque tengo muchas experiencias, desde que yorecuerdo desde abajo, pero toda mi vida ha sidoasí. Claro que la riqueza es a partir de que yoentro a la facultad, porque la facultad me formó, lafacultad es mía. Cuando don Ramón dice que yales asignaron el terreno en Ciudad Universitaria,y dice que va a venir el gobernador; me invita yvengo yo; y se quita su saco y anda viendo aquíy allá, y empieza la construcción. ¿De dónde irá asacar el dinero, cómo le hizo el maestro?

Pues fíjese, a las empresas que les pedíadonativos y se los daba luego, luego, “El Gallo”,“Rivero y Gracian”, el Sr. Jesús Villarreal; empresasque venden materiales de pisos, CementosMexicanos, cuando nos regalaba nos decía: “tráetealumnos con sacos, unas dos palas y un camión”.Entonces los sacos iban llenos de cemento, peroel que a ellos se les caía, era el que nosotrosrecogíamos, y ese nos regalaban. Uno de ellos,

que no me acuerdo bien el nombre –creo que sellamaba Guadalupe–, me dijo “cuando necesitestodos los durmientes que quieran, regalados”. Élera el jefe de tráfico de New York, y conocía todala ruta y tenían que cambiar todos los durmientesde madera del ferrocarril, por nuevos, entonces éllos recogía.

Un día le pedimos para no sé qué cosa, le dije aLupe, “oye, fíjate que necesitamos unos 50”; yme dijo: “ya está, tráete un camión”. Y allá en lospatios tenían cantidad, y dije yo ¿pidiendo 50?,hubiera pedido 500. Entonces CementosMexicanos nos dio muy buena mano, todo lo quepavimentamos también nos lo dio en aquellaépoca; estoy hablando del 70.¿Qué puesto ocupaba en la facultad?Era asistente del director José Cárdenas. Es quecuando yo presenté mi examen el 24 de octubre y

“Tengo muchas experiencias,desde que yo recuerdo, toda mi

vida ha sido así. Claro que lariqueza es a partir de que yo entroa la facultad, porque la facultad me

formó, la facultad es mía”.

salí de mi examen a las 10 de la noche; me estabaesperando el Sr. Director Juan Zamudio Camachoy me dice “Humberto, quiero hablar con usted,vamos a la dirección. Oye, Humberto, supe que lefue bien en su examen, hasta acá se escucharonlos aplausos. Mire, señor Infante, tengo unproblema con el grupo 4to. A, ese grupo es deControl Interno de los Negocios, lo he estadoobservando a usted y parece que usted tiene esedon, puede conducir la cátedra, ¿me puedeayudar?”, y le digo “Maestro, es un honor paramí poder colaborar con usted en la facultad de lomucho que me ha dado. Yo traigo la camiseta deFACPYA bien puesta”.

Y me dice “mañana se presenta, vaya usted porla lista de asistencia y empieza usted con Control


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Interno. Desde ahorita le digo que el problemaque tengo es que son personas ya grandes en elgrupo”. Y al día siguiente me presenté y les dijede qué era la materia, y gracias a Dios me fue muybien; y le presenté al maestro Zamudio un informeque decía, “Maestro Zamudio, por este conductole informo a usted los resultados de esta materia”,calificación y todo y lo entregué.

Me dice “mira, Humberto, eres el primer maestroque me entrega informe y resultados, ningúnmaestro lo hace. Me haces favor de pasar con elSecretario Académico para que te entregue elhorario del próximo semestre”. Llego con elmaestro y me dice: “me acaba de hablar el directorpor el teléfono interno y me dijo que son 11 clases:Control Interno de los Negocios, y Contabilidad1”; y como yo era ya contador privado, pues yame sabía eso.

Ahí comencé recién titulado y le empecé aagarrar el gusto a la cátedra. Cuando ya entregaZamudio y entra Pepe Cárdenas él me decía“recibe la nómina, depúrala y entrégala”.¿Con el maestro José Cárdenas qué vínculo lounía?Pues éramos amigos y nos conocimos del grupo.Él estaba al lado de mi grupo, yo era el grupo D yél creo que el E, algo así, éramos de generación.

Cuando faltaba el maestro que daba Impuestos,él lo sustituía y me invitaba y entre los dosdábamos la clase, siendo alumnos los dos. Mehabló para que le ayudara y fueron cinco años;hasta que se fue a México, donde lo nombraronsub jefe de Recursos Humanos de la Secretaríade Relaciones Exteriores. Se tuvo que ir a Méxicoy yo me quedé aquí.

Yo no dije nada, nada más me quedé sentadoen mi oficina y la limpié toda. Entonces llega aquíQuiroga Díaz abre la puerta y me dice “¿Quépasó?”, y le digo “nada, aquí nada más”, y medice “¿me puedes ayudar unos 15 días mientrasencuentro a alguien?” Y le dije que sí y ahí empecé.Un día me dice: “Infante, ¿dónde están losperiódicos?” Y le digo “en mi casa; yo los pago”.Y entonces ya ordenó que trajeran los periódicosy me los pasaba a mí y yo rápidamente recortabalo importante y se los llevaba. Y pasaron 15 días ysiguió pasando más tiempo y ahí me quedéapoyándolo. Yo nunca dejé de dar clases.

Pepe Cárdenas cuando vio que estábamoslevantando la facultad el 9 de septiembre, me dijo“ven, vamos a hablar con Todd. Y ahí vamos yentramos”. Y Pepe le dijo “oiga, doctor Todd,quisiera favor de firmar esto”, y dice: “¡ah!, laplanta para Infante, ¡cómo no!”. Yo le agradezco


a mi compadre Pepe Cárdenas que me haya dadola media planta, porque le dijo a Conrado Ríos,“oye, Conrado, vamos a darle la planta”, y dice“es que no se puede, pero le vamos a dar la mediaplanta y un poquito más”, y dice Todd “el día 15te vamos a dar tu cheque”; y el día 15 salió.

Y luego termina Quiroga porque lo nombranTesorero del Estado; don Víctor Gómez lo nombrade Finanzas del Estado; y se va y entonces entraJuan Manuel Chora Guardado. Y como me quedéyo un lapsus sin trabajo en la facultad, yoterminaba mis clases y me iba a la dirección. Yllega Chora “¿Qué estás haciendo aquí?”, y ledije “mira, Chora, yo tengo dos horas de estanciapero no me las han dado, entonces aquí estoy yaquí te voy a firmar”. Y me dice “pásale a la oficina.Me puedes ayudar con la corrección?”, y le digo:“sí”.

Entonces, la secretaria hacía un escrito, me lopasaba a mí, yo lo corregía y luego él lo firmaba.Como vio que yo tenía facilidad, pues entoncesahí me dejó. Y luego un día, era semana santa,estaba sola la facultad, siempre me dejabancuidándola, me dice “tengo problemas, me voy aoperar, ahí te encargo”. Era un quiste que teníabenigno, pero el doctor le dijo que tenía que tenerreposo.

Un jueves santo, parece, y estaba platicandocon el señor que cuida los carros en elestacionamiento, y va llegando su camioneta yse baja Chora, pero muy despacito, y le pregunto:“¿qué paso? ¿cómo está?” Y me dice “bien, vamosa la dirección… dame el maletín”, y lo abre y medice “ten”. Y le digo “¿qué es esto?”, y me dice“es la otra media planta, ya tienes plantacompleta”.

Quiere decir que la tramitó antes de irse y nodijo nada, sólo me dijo que me encargaba lafacultad. Después vino Gumersindo Cantú y éltambién me dijo que si podía ayudarle; y seguí yoahí con las clases y estuve en todos los puestos:fui coordinador, menos en finanzas y en deportes,estuve en servicio social y becas, yo fui el queinició el servicio social el 10 de octubre de 1974, apartir de esa fecha se hizo obligatorio. Tambiénhice la primer ley interna, el reglamento, y ahíestuve con el maestro Gumersindo Cantú.

Y ya me presenté con el doctor Medellín,platicamos, y en esa época el doctor CarlosCanseco me buscó y me dijo que le ayudara como

Jefe de Relaciones Públicas del Club Rotarios deMonterrey. Ahí tuve muchas experiencias, porqueun día le pedí un programa y me dijo “no, aquínunca se ha hecho un programa de relacionespúblicas”. Entonces al día siguiente le llevé unoy me dijo: “qué completo está”. Y ya me quedécinco años en ese club y del club a la facultad yde la facultad a otro lado, entonces andaba comorehilete cuando terminó Gumersindo.

Luego entró Ramiro Soberón y me dijo que sipodía quedarme en Servicio Social y Becas, y ledije que me estaba gustando mucho lo que estabahaciendo con el Dr. Canseco; y me dijo “¿tú traescelular, verdad?”; y le dije “sí”; “ya está, que alcabo donde andes, si te necesito, te marco”.Entonces, venía, checaba, daba clase y me iba ahacer lo que yo tenía que hacer, porque elprograma lo hice en tres niveles: el nivel federal,invité a los que tenían puesto en la federación; elnivel estatal; y el municipal, ahí invité a todos lospresidentes municipales y todos fueron, fueNatividad González, Fernando Canales Clariond,y todos. Cuando yo los invitaba todos iban, poreso Canseco estaba muy contento, porquesiempre había mucha gente.

Pero llegó el momento también en que me diceSoberón “¿y en dónde estás?, ¿cuánto tiempo tevas a tardar?”, tenía que andar corriendo de unlado a otro. Yo le agradezco a todos los directores,porque yo trabajé con todos, nada más conHoracio Bernal muy poquito. Yo tenía que gastargasolina, tenía que comer y ellos me apoyabanmuchísimo, sólo me decían “tráeme el boucher”;y para mí era una cosa fabulosa que tuvieran esaconfianza, eso no tiene precio, esa confianza.

Y ya después de eso, Horacio Bernal –que fuecompañero mío– en la cena de despedida deSoberón, dijo algo enfrente de todos, que lo traigomuy grabado, dijo “muchas gracias a todos porhaber colaborado conmigo como director. Yo séque con el único con el que no me podía equivocarera con Infante”, eso lo traigo muy grabado.

Y la facultad siguió, por eso es una cosafabulosa este sistema de enseñanza-aprendizajede la Universidad, porque es tan noble y estamosen un lugar privilegiado.¿Recuerda alguna anécdota de la facultad cuandose crearon las maestrías o el doctorado?Era nada más, era como una T y éramos alrededorde 800 estudiantes. Cuando don Ramón llega, fue


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a Alemania a ver la carrera de Contador Público,pero resulta que allá era Facultad de Economía yde Contaduría, entonces él la dio de alta aquí enRectoría como Facultad de Economía y deContaduría Pública y de Administración; así nacióla Facultad de Comercio y la Facultad deEconomía. Los primeros contadores salieron muybuenos economistas.

El problema surgió despuecito porque donRamón contrató a una gran maestra que él conocióallá, la Srita. Meyer. Y ella vino y se hizo cargo delárea de Economía, pero algo vio que no funcionóy se llevó a los muchachos; y fundó la Facultadde Economía en la calle de Abasolo, y se quedócomo Facultad de Comercio y Administración.

Yo creo que usted me está preguntando ¿quéhubo de impacto? Cuando José Cárdenas Cavazosquiere dar de alta la Maestría en AdministraciónPública, venimos aquí con el Dr. Todd; y Pepe seiba a quejar porque el director de la Facultad deEconomía, mis respetos, nos había prestado unasaulas para que se impartieran las clases de lamaestría. Pero como vio Severo que la carreraestaba muy bien ahí, cuando va Pepe y le diceSevero “mándame las cosas con Infante”; dijo:“no, la maestría se queda aquí”.

Entonces Pepe me dice que vayamos a hablarcon Todd, y él le dice: “Señor Rector, fíjese quepasó esto. Yo quisiera que hablara con Severo”,y le dijo que no, que él le autorizaba para queabriera una Maestría en Contaduría ahí en lafacultad.

Luego nos pusimos a trabajar y abrimos laMaestría en Administración Pública; y me dicePepe “viene Zorrilla a la inauguración, viene elseñor Rector, el Dr. González que viene de Francia,trae el doctorado, pero ve tú por él –porque estabahaciendo mucho frío–”. Y ahí voy al aeropuerto,yo iba pensando ¿cómo le haré, pondré unapancarta?, porque no lo conocía. Y ahí estoyesperándolo. Llega el avión y empiezan a bajartodos y veo a un amigo mío de toda la vida y ledigo “¿Qué pasó Nati? Oye felicidades”, y mepregunta: “¿Qué andas haciendo?” Y le digo:nombre estoy esperando al Dr. González y me dice:“yo soy, Infante; vengo a dar la primera clase”.Era el Lic. Natividad González Parás.

Ya me lo traje y veníamos platicando de cuandoél era monaguillo y todo eso. Y llegué a la facultady veníamos riéndonos; y estaban todos ahí muy

serios el gobernador y el director. “Dr. González ala hora que quiera empezar”, y entramos. Luegome dice el director “¿ya lo conocías?”; y le digo“sí, es Nati”.¿Estuvo presente en algún cambio deconstrucción de la facultad?Don Ramón llega y construye la facultad ¿cómo?quién sabe. Cuando lo obligan a dejar la dirección,entra el maestro Francisco Díaz Puebla; y losconozco tan bien a ellos. En el argot, entro yo yno me da la entrada; me dice que me espere, y seme hizo tan raro y dije “bueno, mañana regreso”.Y al día siguiente vuelvo y me dice “pásale, Infante,¿qué se te ofrece?”. Y le digo “nada, maestro,nada más para decirte que en lo que te puedaayudar”, y me dice “ah, ¿ya estás aquí?”. Y ledigo “sí, creías que venía a pedirte? No. Maestro,¡desde cuándo que estoy aquí!”. Y ya le ayudécon don Victor Gómez, fue una gran persona, esedesde que entró le dí todo mi apoyo, él mebuscaba y me decía “¿Qué te falta?”; “Pues, lostaquetes de la puertas”, y cosas así.

Yo trabajé con él pero fuera de la facultad,cuando era contador privado yo, y con él tambiénporque ambos fueron presidentes de la sociedadde alumnos, de contadores de Monterrey. Condon Victor era muy buena relación, era un granhombre ese señor. Con Díaz Puebla tengo unaanécdota, todavía no era aceptada la facultad aquí,todavía no había cheques. Entonces le dice él a lasecretaria Paulita, “Paulita, tráeme la lista parahacer los cheques y entregar la nómina a losmaestros”; y le dice “no”; y dice “¿Cómo queno?”; y le dice la secretaria “es que don Ramónpagaba de su chequera”. ¡Se fue para atrás! Y yacon don Victor Gómez se aprobó y entró conpresupuesto.

Entonces Díaz Puebla no pudo pagar, pero losmaestros que estaban en aquel entonces eranmaestros de alto nivel, era Santiago Roel, TrinidadToscano, Madero, González Irigoyen, gente quevenían de otro nivel, que no necesitaban dinero.En la época de él no cobraban, regresaban elcheque, les pagaban $125; lo cobraban yregresaban el dinero, pero ahí quedaba asentadoque lo recogían. No fue hasta don Victor Goméz,porque como él fue tesorero, por su influencia yase hizo lo de los cheques y ya tenían fondos.

Entonces la facultad era como una T, y abajotenía vidrio, le decíamos la pecera; ahí hacíamos


“Y empezó a crecer y se fuepidiendo más presupuesto y máscarga de maestros; y en la época

de los setenta ya era muy grande lafacultad”.

un principio que yo me dediqué a la Institución.Claro que había problemas políticos y grupos;ninguno de ellos me rechazó, al contrario, todosellos cuando llegaban a la dirección, meratificaban. Yo duré 26 años como administrativo,estuve muy ligado.

La semana pasada murió la esposa de unmaestro y fui, y se acordó de mí; todos merecuerdan.

Yo termino con Horacio Bernal con un puestoadministrativo. Y seguí dando clases, ahoritaestoy asignado a Sabinas Hidalgo, fuimos alevantar Sabinas. Hubo problemas muy fuertesallá, al grado de que un día llegamos y no vimosun alma en la calle; fíjese lo fuerte que estuvo elhampa o los malitos. Llegamos a Sabinas y el

los bailes, porque era muy grande, fue PérezPrado.

Claro, empezó a crecer la facultad y don Ramónnos regaló la primera computadora que tuvo lafacultad, que era bull, que era de la fundidora. Elmaestro Rogelio, que estuvo en Informática, él lainstaló y yo le daba mantenimiento, vigilando quetodo estuviera bien. Y empezó a crecer y se fuepidiendo más presupuesto y más carga demaestros; y en la época de los setenta ya era muygrande la facultad, y la facultad se sumió.

Un día estábamos en Rectoría esperando queel Dr. Todd nos recibiera; y Pepe Cárdenas serecargó en la pared y se abre la puerta y dice:“perdón, se abrió la puerta”, y dice: “no, se movióla Rectoría”. Estaba oscilando y nos dio miedo, yya nos regresamos. Pero cuando regresamos,llegamos a la facultad y llegamos a la dirección;pedimos un café y en eso llega Modesto, que erael encargo de la imprenta –la imprenta estaba alfinal de segundo piso–, llega y abre la puerta dela dirección, pero cuando entró se veía blanco, ynos dice: “¡tembló!”; “¿Cómo que tembló?”; dice“sí, se sumió la facultad”.

Y dice Pepe, “¿pero cómo?”. Sí, se sumió dosmetros y pues luego, luego a hablarle a ErnestoMarroquín Toba, que era el de mantenimiento. Yvoy y le digo: “ingeniero, le habla el Lic. JoséCárdenas”; y me dice: “sí, ahorita voy”; y yo“¡no!, ¡vámonos ya!”.

Y me lo llevé y le dije: “mira”, y se asustó y mepregunta: “¿alguien sabe de esto? …ni les digas,ahorita mismo te arreglo esto”. Y trajo unaspersonas, por los jardines, llevó unos gatoshidráulicos, pero grandísimos; y subieron a lafacultad, vaciaron unas pilas con bastante mezcla,y taparon para que no se viera.

Ya como a los dos o tres meses vino y quitótodo, y luego ya fuimos a revisar. No sé si ustedeshan ido a esa parte, está en el segundo piso; siponen una canica, se va de lado porque estádesnivelado. Me imagino que Marroquín Tobafue lo que más pudo levantar, porque levantarlaun metro, es mucho. Pero ese evento nadie supo,mas que Marroquín Toba, Pepe Cárdenas, unservidor, y los muchachos que le ayudaban.¿Algo que nos quiera compartir de algunapersona o director?Todos fueron buenísimos, no puedo decir otracosa. Yo creo que todos se dieron cuenta desde


PERFILES

chofer se comunica a la facultad y le dice laencargada “maestro, regrésese, por favor”. Y nosregresamos y ya después supimos que andabanahí los malitos y que la gente estaba en sus casas.

Pasa el tiempo y cuando estaba Eliud Palaciosde director, tuvo problemas allá, y me dice Eliud“vinieron los alumnos y quieren que vayas alláporque hay problemas”. Y me fui y llegué y no viyo ningún problema y seguí; y luego se me acercóuna muchacha y me dice “me dijeron que ustedes el único que puede arreglar un asunto quetraemos aquí. Es que queremos salir a las 9 de lanoche, porque aquí hay mucho peligro y nosotrossomos de Bustamante, pero nadie nos hace caso”.

Y empecé yo a sacar mis conclusiones y le dije“mañana hablamos, tu asunto se va a solucionar”.Al día siguiente trato yo de buscar unaexplicación, llegué a clase y se presentó lamuchacha y le dije: “necesitas hacer un oficiofirmado por la mayor parte de estudiantes. Eseoficio tienes que presentarlo en la facultad paraque la facultad la presente a la junta directiva; lajunta directiva lo apruebe y lo mande a rectoría yrectoría lo mande al consejo técnico y el consejotécnico decide si corren el horario, porque es

oficial”. Y dice: “¿ay, maestro, y cuánto se tardaeso?”; “pues, mínimo, un par de años. Pero, mira,vamos a hacer una cosa, deja le muevo al asunto,a ver si hay oportunidad”.

Y como cosa caída del cielo, a los dos o tresdías por orden del señor Rector, nos ordenó quesaliéramos más temprano.¿En dónde más dio clases?En FACPYA y en la Facultad de Ciencias de laComunicación cuando estaba en la coloniaAnáhuac; el coordinador era Raúl LozanoMartínez; el secretario académico era ObedJiménez Jáuregui; y el director era el maestroFrancisco Cerda, era un gran hombre. Y nosinvitaron a que nos lleváramos a los alumnos; elsábado nos fuimos con varias maestras EmmaVerástegui, Ivonne Matar, y alguien más parabarrer y trapear la casa, y los bancos, para empezarel lunes. Y ahí empezó la facultad mientras nosentregaban unas aulas prefabricadas en Mederos,y yo daba Administración I. Y tengo unaexperiencia que no quisiera que ninguno la tuviera.

Le pedí a muchos amigos míos que meayudaran para dar clases, pero pues nada más medecían que sí, pero no me decían cuándo. El que

“La Universidad es muy noble, la nobleza está a la vista ahí y traemos la camiseta bien puesta”.


me ayudó un poquito fue José Luis Esquivel,después fue subdirector, me ayudó, me calmó,porque era mucha la tensión. Quedó el Lic. ErnestoRocha Ruiz y él me dijo “Infante, hasta ahoratienes clases”, y llega Obed Jiménez, que erasecretario académico, y le dije “¿ya supiste?”, yme dice “sí”. Y nos fuimos, estábamos con él,Carlos Elizondo, Joel, un servidor, mi hermanoHugo y nos fuimos a la Prepa 16, porque el directorJaime Vallejo nos habló porque necesitaba unequipo, y ahí vamos.

Porque pasó un detalle y le dice a Obed“necesito urgentemente un latinista porque nohay; hablé a rectoría y no hay”. Y le dice Obed“aquí está Humberto”; y me pregunta “¿túsabes?”. Y le digo “déjame ver el programa”. Ycomo eran Etimologías y era la primera y segundadeclinación, “pues sí”, le dije, “sí te doy la mano”.

El Padre Infante nos obligaba a estudiar latínpara las misas, todo era en latín, y ahí me quedé30 años, me dieron mi anillo y todo. Hasta quedije “ya”; y entonces le dije a Vallejo que ya me

que se les pagara 1.25 a 1.50, y que se acabaranlas tiendas de raya; pero él decía que no se podíanquitar porque no hay dónde surtir. Entonces, losdueños de la empresa Peñoles surtían toneladasde mercancía y él era el pagador; surtía el mandadoy les daba su efectivo aparte, y ahí se lo surtían.

Esos detalles los hacía saber a los alumnos paraque pensaran dos veces antes de dar su opinión,para que vieran qué sistema era mejor o no;también decía que don Porfirio Díaz cuando erapresidente, el peso mexicano valía 2 dólares por 1peso. Cuando la Revolución Mexicana, subió a 4por 1; y luego se fue a 6 y tanto; y luego a 8.75,entonces la Revolución sería muy buena pero notrajo beneficios como se esperaba, al contrario,se fue reduciendo todo hasta que ya estamos unpoco atrasados en la vida de los mexicanos,porque no es muy agradable.¿Y ahorita sigue dando alguna clase?Sí, Ética para el Desarrollo Profesional en laFACPYA en Sabinas. Después el maestro Castillome dijo que le ayudara con esa materia allá, porque

“La FACPYA no la he dejado. Yo me jubilé, y me dice Castillo‘ayúdame con esa materia’; y sigo ahí”.

iba y me dijo que me iba a dar permiso indefinido.Dejé esa actividad para descansar un poquito,porque me encargaron que revisara un libro deÉtica. Lo revisé, lo aprobaron y yo me retiré de laprepa dando esta clase, fue como en el 80 y tantos.

Cuando era Silos el Rector quitaron muchasmaterias y me dieron Historia de México, y seguídando esa porque yo sé una historia que me hantransmitido a través de los dichos, y que yo viví.

Yo viví un tiempo con el general Herrero. Todomundo en la historia dice que fue quien asesinó adon Venustiano Carranza. Y él nos decía que no,que su hermano era el que había dado la orden, yél estaba ahí porque así convenía la cosa.Entonces acotaba y les decía a los muchachos“en la colonia San Jerónimo vive el generalHerrero, entonces hay testigo, Anita PeñaHernández, cuñada de él y sus demás cuñadasson testigos”. Pero eso queda así en la historia.

Mi papá me contaba que en la huelga de RíoBlanco y Cananea, donde pedían los trabajadoresque bajara la jornada de trabajo de 18 horas a 12,

yo estaba asistiendo a la Normal del Estado enSabinas “Pablo Livas” a dar Maestría enAdministración los sábados, y terminé ahí. Mepasé a la facultad pero la FACPYA no la he dejado.Yo me jubilé, y me dice Castillo “ayúdame con esamateria”; y sigo ahí.¿Para usted qué significa la UANL?La traigo adentro, muy adentro. La Universidades tan amable, tan sublime; cuando decimos almamáter, realmente sí lo es; y a veces nos estira lasorejas pero merecido lo tenemos, pero es una granInstitución que se renueva solita y crece.

Como toda institución que siempre ha sido bienllevada, a habido algunos detallitos históricos,pero bueno, son cambios que se dan y nosotrosno entendíamos esos cambios. Pero lo que se nosqueda muy grabado, por ejemplo, ¿por quéestábamos estudiando en la preparatoria filosofíarusa en vez de estudiar una mexicana? Pero pasaese tiempo y ya salen autores mexicanos. LaUniversidad es muy noble, la nobleza está a lavista ahí y traemos la camiseta bien puesta.


Embargadas por el Gobierno FederalA REMATE PÚBLICOBUTACAS DEL AULA MAGNA

9 DE MARZO. La Oficina Federal de Hacienda enMonterrey, al frente de Francisco E. Velasco, publicala convocatoria del remate de las 600 butacas delAula Magna del Colegio Civil, embargadas al ComitéOrganizador de la Universidad de Nuevo León por elGobierno Federal. Esto debido a la falta de pago deseis mil 450.30 pesos de los derechos de impuestoscausados por su importación de Estados Unidos. Elvalor es de 15 mil pesos; y la postura legal para elremate, programado el 25 de marzo, por siete mil500. Esta acción económica coactiva es deconformidad con el artículo quinto y demás relativosde la Ley Orgánica de la Tesorería Federal del 30 dediciembre de 1932, pese a que el mobiliario loimportan con el amparo de una exención deimpuestos aduanales a materiales educativos queexpide el Gobierno Federal.

Del Instituto Mexicano de CulturaHOMENAJE AL BENEMÉRITOCOLEGIO CIVIL

13 DE MARZO. En la Ciudad de México elInstituto Mexicano de Cultura rinde homenaje alColegio Civil en solemne ceremonia en el salón deactos de la Asociación Nacional de Abogados.Genaro Salinas Quiroga fue director y catedrático dela centenaria institución nuevoleonesa. El presidentedel Instituto, Amílcar Bonilla, resaltó la valiosaaportación del Colegio Civil al progreso material ycultural del país. Godofredo Beltrán hizo una sentidaevocación de las vicisitudes de su creación. FelipeLópez Rosado, profesor de la Escuela NacionalPreparatoria, elogió su lucha por abrir nuevos ymejores horizontes para los mexicanos. SalinasQuiroga participó como maestro huésped (foto)conferencista en los Cursos de Invierno de laFacultad de Derecho de la UNAM.

EFEMÉRIDES

15/marzo/1993. En el 80 aniversario desu natalicio, la UANL rinde homenaje a RaúlRangel Frías en el auditorio de la Facultad deContaduría Pública y Administración. El exrector no puede estar presente por encon-trarse delicado de salud, pero se le otorga unapresea de reconocimiento y se lee su sem-blanza. El Rector Manuel Silos, y el directorde la escuela, Ramiro Soberón Pérez, lededican sentidos mensajes. Por su parte, laFacultad de Filosofía y Letras publica el libroRaúl Rangel Frías. Escritos juveniles (1929-1934).

7/marzo/1974 . A petición de laCoordinación de Preparatorias, el ConsejoUniversitario acuerda la necesidad de crear yabrir una preparatoria en el sur de la ciudad;de estudiar la demanda de alumnos paraseptiembre y cómo hacer frente a ella, asícomo planear e incrementar el sistemaespecífico en las preparatorias foráneas. Elestudio quedará a cargo del Departamento dePlaneación, la Comisión de Presupuestosjunto con la Rectoría y la Coordinación dePreparatorias.

18/marzo/1982. El proyecto, presentadopor la Rectoría, para establecer un áreaacadémica en arquitectura naval, lo apruebael Consejo Universitario. Esta carrerarelacionada al diseño, proyecto, construccióny explotación de buques, embarcaciones yotros sistemas navales y estructuras marinascomo plataformas petroleras, se ofrecería enla nueva extensión de Linares, NL; sinembargo, el proyecto no prosperó.

28/marzo/2007. El Consejo Universitarioaprueba la carrera de ingeniero en aeronáutica.Esta carrera está orientada a formar pro-fesionistas capaces de proveer soluciones ysatisfacer los requerimientos de alta exigenciade la creciente industria aeroespacial enMéxico. En la sesión, el director de la FIME,Rogelio Garza Rivera, toma la palabra paraexponer las acciones emprendidas y lanecesidad de participar en el boom de estaindustria.

SUCEDIÓ EN MARZO

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B I B L I O G R A F Í A U N I V E R S I T A R I A

L E C T U R A R E C O M E N D A D A

Julián Guajardo. Un hombre de teatro. Tomo I

ARMANDO DE LEÓN MONTAÑO

UANL, MARZO DE 2014

Este libro está dedicado a una leyenda viva del teatro regiomontanoal cumplir 80 años de vida; y más de 60 dedicados a los escenarios.En este primer volumen, el Premio UANL a las Artes, además deabordar el aspecto biográfico por medio de una serie de entrevistasque formula el autor, comparte sus secretos teatrales como bailarín,actor, director y productor.

ISBN: 978-607-27-0219-618.8 x 24.3 cm

Variaciones sobre un mismo amor.Vivencias: Gerardo Cantú

ÉRIKA DEL ÁNGEL (EDICIÓN)

Esta reedición de la obra, que se publicó en 1993 y2007, puede definirse como una autobiografía con

anécdotas divertidas de la ciudad de Monterrey en ladécada de los cincuenta, cuando el artista

expresionista era un niño y un joven estudiante en laentonces recién fundada Escuela de Artes Plásticas

de la Universidad. “El Chato”, como le dicen sufamilia y amigos, describe esa década como hermosa

y artísticamente efervescente.

ISBN: 978-607-95643-3-921.8 x 21.8 cm

Julián Guajardo. Un hombre deteatro. Tomo II. Bajo la lupa de la

prensa

ARMANDO DE LEÓN MONTAÑO

UANL, MARZO DE 2014

Este segundo volumen es una recopilación dematerial hemerográfico. Misión casi imposible por lo

prolífica y larga trayectoria del maestro; pero sírepresentativa de su trabajo que, como afirma el

autor, refleja a través de las notas de prensa a favor oen contra “el rompecabezas que es su vida artística”.

El material está ordenado cronológicamente desde1960 hasta 2000.

ISBN: 978-607-27-0220-218.8 x 24.3 cm


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H I S T O R I A D E L P R E S E N T E7 de febrero

on la firma de un convenio para preservar su acervohistórico, y la entrega de reconocimientos al GobernadorRodrigo Medina y al Rector Jesús Ancer Rodríguez, el

STUANL conmemoró sus 50 años de existencia en el TeatroUniversitario del Campus Mederos. En el actual comité, cuyosecretario general es Óscar de la Garza Castro, se ratificó sucompromiso con los trabajadores en la permanente mejora de lasprestaciones como la pensión vitalicia para los hijos discapacitadosde los agremiados que queden en la orfandad, y la extensión de lapensión a vitalicia a las viudas. “Hoy, a 50 años de la conformaciónde nuestro sindicato, podemos sentirnos orgullosos de pertenecera esta institución que con el tiempo ha evolucionado en beneficiosde sus agremiados. Las prestaciones de las cuales disfrutamos sonresultado de la lucha comprometida de cada uno de sus miembrosa lo largo de este medio siglo de vida”, señaló de la Garza. Al actoasistió el Secretario General de la Confederación Nacional deTrabajadores Universitarios, Enrique Levet Gorozpe, y seentregaron los libros Medio siglo de historia sindical, y Testimoniosde una vida sindical.

Destacando mejorar la calidad de vida de lostrabajadores universitarios el sindicatocelebró medio siglo de existencia en unemotivo evento.

Celebra STUANL 50 años

2014○

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e puso en operaciones la Posada“Nuevo León Unido”, que ofreceráservicio de albergue a los familiares

de los pacientes internados en el HU “Dr.José Eleuterio González”. Tiene capacidadde atención simultánea a 40 personas: 24mujeres y 16 hombres, quienes contarán coninfraestructura para realizar el aseo personal;guardar, calentar y consumir alimentos; lavar,secar ropa y guardar sus pertenencias,además de orientación y canalización paralos servicios de asistencia social. La casaestá ubicada en Lagos 407-A, cruz con Paduaen el fraccionamiento González enMonterrey, a 700 mts. del HU. La estanciade los familiares será sólo para pernoctar,en horario de 19:00 a 8:00 horas y con

ABREN ALBERGUE EN HU PARAFAMILIARES DE PACIENTES

S

C

10 de febrero

Ofrece becas de estudio el club Tigres25 de febrero

l Club Tigres de futbol de primera división presentó enel Teatro Universitario el programa “Tigres por un mejorfuturo”, consistente en financiar 500 becas a jóvenes,

que por falta de recursos económicos no puedan continuar susestudios en la Universidad Autónoma de Nuevo León. Además,la iniciativa beneficiará a las familias de Nuevo León en materiade calidad de vida en tres vertientes: salud, infraestructura ymedio ambiente, anunció el Presidente del Club, AlejandroRodríguez Miechelsen.

E

atención de 7:00 a 22:30 horas. Lainauguración estuvo a cargo del Gobernador,Rodrigo Medina de la Cruz, y asistieron laPresidenta del Patronato del DIF NuevoLeón, Gretta Salinas de Medina; el Secretariode Salud, Jesús Zacarías Villarreal; el Rectorde la UANL, Jesús Ancer Rodríguez; elDirector General del Sistema DIF NuevoLeón, José Ramón Carrales Batres; y elDirector del Hospital Universitario, SantosGuzmán López.


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l Consejo de Salubridad General, organismonacional que evalúa que los establecimientos deatención médica desarrollen una cultura de calidad

y seguridad de los servicios médicos, hizo público unreconocimiento al Hospital Universitario “Dr. José EleuterioGonzález” y a la Universidad Autónoma de Nuevo Leónpor cumplir este compromiso. El doctor Rafael SantanaMondragón, Director General Adjunto de Articulación delConsejo, en representación del Secretario General, doctorLeobardo Ruiz Pérez, hizo entrega de la placa alusiva. ElHU se convirtió en el primer centro de salud público enMéxico en contar con esta acreditación; además de integrar alas unidades de aprendizaje de la Licenciatura de MédicoCirujano y Partero, las competencias necesarias para alcanzara comprender la importancia de las metas internacionales deseguridad del paciente y así lograr que sean parte integral dela formación de los futuros médicos. En 2014 el Hospitaliniciará el proceso de evaluación para obtener lareacreditación otorgadas en 2000, 2005 y 2009. El RectorJesús Ancer anunció que también iniciarán este proceso lasocho clínicas del Centro Universitario de Salud, 22 clínicasde la Facultad de Odontología y los servicios que ofrece laEscuela y Preparatoria Técnica Médica.

19 de febrero

Reconocen al HU serviciode calidad al paciente

20 de febrero○

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Apoyará el equipo de Sultanesel deporte y labor comunitaria

12 de febrero

ediante un acuerdo firmado por el Rector JesúsAncer Rodríguez y el Presidente del Club deBeisbol Monterrey, José Maiz García, entre-

nadores y jugadores de Sultanes establecerán clínicas parael fomento de la actividad física y el deporte en los centroscomunitarios ubicados en zonas marginales, participaránen las brigadas educativas y realizarán visitas a las diferentesdependencias universitarias. Además los alumnos concredencial vigente entrarán gratis a los juegos de la novena.

M

PRESENTA EL HU LATOMOSÍNTESIS DIGITAL

E l Hospital Universitario presentó elnuevo equipo especializado para eldiagnóstico temprano del cáncer de

mama, adquirido en el Departamento de Radio-logía. La tomosíntesis 3D permite realizar deforma simultánea la mamografía digital y tridi-mensional, utilizando una dosis muy baja de radia-ción, realizando una menor compresión del senoy ofreciendo una alta calidad de imagen, lo quepermite detectar lesiones tan pequeñas como ungrano de sal. También permite realizar biopsiasambulatorias de la mama, a través de su sistemade estereotaxia, que permite la localización exactade la lesión, evitando así intervenciones quirúr-gicas. Con el equipo que antes tenía el HU serealizaban tres mil mamografías al año; pero conla tomosíntesis digital se prevé duplicar la can-tidad de personas atendidas: alrededor de sietemil. El anuncio lo hicieron el Jefe del Centro Uni-versitario de Imagen Diagnóstica, Dr. GuillermoElizondo Rojas; y la profesora del Departamentode Radiodiagnóstico, Yazmín Aseret RamírezGalván. El equipo tuvo un costo de 800 mil dólaresy se usará por primera vez en Monterrey.

[ la vida y el trabajo de la uanl en el tiempo ] marzo de...

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