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© GELV AULA 360 La función de reproducción 1. La función de reproducción 2. La reproducción asexual 3. La reproducción sexual 4. Ciclos vitales UNIDAD 07 2º ESO | UNIDAD 07 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA Ciencias Naturales 2º ESO

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AULA 360

La función de reproducción

1. La función de reproducción

2. La reproducción asexual

3. La reproducción sexual

4. Ciclos vitales

UNIDAD 07

2º ESO | UNIDAD 07 | CIENCIAS DE LA NATURALEZA Ciencias Naturales2º ESO

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AULA 360LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

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1. La función de reproducciónLa reproducción es la capacidad de producir descendencia a partir de uno o dos progenitores, obteniéndose individuos que forman una nueva generación.

Reproducción asexual Reproducción sexual

Es aquella en la que un solo organismo produce copias idénticas de sí mismo. De este progenitor se desprende una o un grupo de células que formarán un nuevo organismo exactamente igual al progenitor.

Requieren dos progenitores que formarán, unas células especiales llamadas gametos, que tras la fecundación darán lugar a un nuevo organismo.

Los seres vivos pueden reproducirse de dos maneras, mediante reproducción asexual o mediante reproducción sexual.

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La división celularEl proceso de reproducción celular se denomina división celular. En los seres vivos se pueden diferenciar la mitosis, la meiosis y la división simple como los únicos tipos de divisiones celulares. • Mitosis. Se obtienen dos células hijas idénticas a la célula

madre.

• Meiosis. Es un proceso de división especial en el que a partir de una célula diploide se obtienen cuatro células hijas haploides con la mitad del contenido genético que la célula madre.

• División simple. Es un tipo de división característica de las células procariotas en las que cuando la célula se va a dividir, el ADN se duplica, y se produce un tabique que separa la célula en dos, quedando cada parte con una molécula de ADN.

El proceso finaliza con la separación de las dos células hijas exactamente iguales a la madre.

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2. La reproducción asexualLa llevan a cabo los organismos unicelulares, las algas y hongos pluricelulares, los vegetales, muchos animales invertebrados y algunos animales vertebrados de forma excepcional. La reproducción asexual en plantasSe denomina multiplicación vegetativa, y en ella se origina una nueva planta a partir de cualquier parte del organismo. La forma más habitual es la fragmentación, que suele ser de varios tipos:• Tubérculos. Tallos subterráneos que externamente desarrollan yemas que originan una planta completa. Ejemplo: patata.• Rizomas. Tallos subterráneos horizontales que al separarse forman nuevas plantas. Ejemplos: lirio y junco.• Estolones. Tallos que crecen sobre la superficie del suelo y producen raíces que forman nuevas plantas. Ejemplo: fresal.• Bulbos. Tallos subterráneos que poseen hojas que almacenan sustancias nutritivas. Ejemplo: cebolla.

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La reproducción asexual en animalesDebida a la capacidad para regenerar una parte del animal por la totipotencia de las células. Destacan la gemación y la fragmentación.

• Gemación. En el organismo se desarrolla una yema a partir de la cual se origina un individuo completo. Ejemplos: coral y esponja.

• Fragmentación o escisión. El organismo se divide en varios trozos y cada uno da lugar a un individuo completo. Ejemplos: medusa y esponja. Dentro de esta se distinguen:

- Regeneración. Es la capacidad de regeneración de un organismo que pierde una parte de su cuerpo. Ejemplos: lagartija y estrella de mar. - Poliembrionía. Una fragmentación del embrión da lugar a varios individuos idénticos. Ejemplo: armadillo.

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3. La reproducción sexual

Presentan alternancia de generaciones, es decir, dos tipos de organismos en su ciclo vital, el gametofito (organismo haploide) que produce gametos y el esporofito (organismo diploide) que produce esporas.

Briofitas y pteridofitasEn su gametofito se forman los órganos reproductores masculinos o anteridiosy los órganos reproductores femeninos o arquegonios, que producen la oosfera o gameto femenino. La fecundación es la unión del anterozoide(móvil) con la oosfera (fija), formándose el embrión, que cuando se desarrolla da lugar al esporofito. En este se forman las esporas, que al caer al suelo germinan y dan lugar de nuevo al gametofito, volviendo a comenzar el ciclo.

La reproducción sexual en las plantas

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Son plantas que forman semillas, y flores de un solo sexo, unisexuales, donde se forman los gametofitos.

El gametofito masculino o grano de polen es transportado por el viento. Cuando los granos de polen caen enlas flores femeninas se produce la fecundación formándose la semilla y la piña.

Cuando la piña femenina se abre, deja libre las semillas que al caer al suelo en condiciones adecuadas, germinará y dará lugar a un nuevo árbol que constituye el esporofito diploide.

Gimnospermas

Las gimnospermas, como este pino, poseen semillas pero carecen de verdaderos frutos.

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Flor masculina

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Flor femenina

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AngiospermasEn ellas el gametofito es muy pequeño y se desarrolla sobre el esporofito, que es la planta propiamente dicha. Sobre él se desarrollan unas estructuras especializadas: la flor, la semilla y el fruto. La flor está formada por el cáliz, la corola, los estambres o aparato reproductor masculino, y el pistilo, que es el aparato reproductor femenino. El gametofito femenino se encuentra dentro del pistilo, y se denomina óvulo. El gametofito masculino se desarrolla a partir del grano de polen, producido en los estambres.El grano de polen viaja hasta el aparato reproductor femenino de otra flor, y la fecundación tiene lugar dentro del ovario de la flor, tras la que se forma el embrión y la semilla que le protege.

Posteriormente se forma el fruto que es el ovario fecundado y maduro, que protege a la semilla y facilita su dispersión. La semilla cae al suelo, y cuando se dan las condiciones adecuadas, germina, desarrollándose una planta completa a partir de ella.

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Reproducción en angiospermas. 1. Desarrollo del tubo polínico. 2. Fecundación. 3. Semilla y fruto.

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http://www.educaplus.org/play-55-Partes-de-una-flor.html

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La reproducción sexual en los animalesEl proceso de formación de los gametos se denomina gametogénesis y se produce en los órganos reproductores, testículos que producen los gametos masculinos o espermatozoides, y los ovarios que dan lugar a los gametos femeninos u óvulos.

La fecundación es el proceso de unión de los dos gametos que da como resultado la formación de la célula huevo o cigoto. Puede ser externa o interna.

La fecundación interna se realiza en el interior

del aparato reproductor de la hembra, donde el

macho introduce los espermatozoides

mediante un órgano copulador.

La fecundación externa se da en animales acuáticos como los peces.

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Al conjunto de procesos que van desde la formación del cigoto hasta el nacimiento se denomina desarrollo embrionario, y según este, los animales pueden ser: • Ovíparos. El desarrollo se realiza en el interior de huevos que son puestos por la hembra. Es característico de insectos, peces, anfibios, reptiles, aves y monotremas. • Ovovivíparos. Los huevos permanecen en el aparato reproductor de la hembra hasta el final de su desarrollo. Es característico de algunos tiburones, peces y reptiles. • Vivíparos. Todo el desarrollo se realiza en el interior del aparato reproductor de la hembra. Característico de algunos reptiles, peces y anfibios y de los mamíferos marsupiales y placentarios. Koala.

Avestruz.

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4. Ciclos vitalesCiclo vital es el círculo imaginario que presenta una especie partiendo del estado de cigoto hasta que se alcanza de nuevo el mismo estado.

Se entiende por generación a la etapa del ciclo vital de un ser vivo que se produce desde que el organismo se desarrolla a partir de una célula hasta que se reproduce de nuevo. Y un ciclo vital puede presentar una o dos generaciones.

Existen diferentes tipos de ciclos:

• Ciclo monogenético. Si hay una sola generación en el ciclo, con un aspecto morfológico determinado y se reproduce de forma sexual. Estos ciclos son haplontes y diplontes.

• Ciclo digenético. Si el ciclo presenta dos generaciones con aspectos morfológicos distintos, en las que una se reproduce de forma sexual y la otra de forma asexual.

Estos ciclos pueden ser: haplontes, diplontes y diplohaplontes.

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Ciclos monogenéticos• Ciclo haplonte. Existe solo una generación que es haploide y

la forma de reproducción es sexual. Una vez producida la fecundación el cigoto sufre la meiosis. Es poco frecuente.

Presentan este ciclo algunos hongos, algas y protozoos.

• Ciclo diplonte. Existe una sola generación que es diploide, la reproducción es sexual. En este caso la meiosis tiene lugar para la formación de los gametos.

Presentan este ciclo casi todos los animales, algunos hongos, algas y protozoos.

Padres e hijos constituyen dos generaciones diferentes. El ciclo vital humano es monogenético diplonte y su reproducción es sexual.

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Ciclos digenéticos• Ciclo haplonte. Existen dos generaciones haploides, una se

reproduce de forma asexual y otra sexual. La meiosis se produce en la primera división del cigoto tras la fecundación. Algunos protozoos como Plasmodium presentan este ciclo.

• Ciclo diplonte. Existen dos generaciones diploides, una se reproduce de forma asexual y otra sexual. La meiosis tiene lugar para la formación de los gametos. Algunos cnidarios, rotíferos, crustáceos, anélidos y algunos reptiles presentan este ciclo.

• Ciclo diplohaplonte. Existen dos generaciones una es diploide y se reproduce de forma asexual (el esporofito) y otra es haploide y se reproduce de forma sexual (el gametofito). La meiosis tiene lugar para la formación de las esporas. Presentan este ciclo todas las plantas, muchas algas y algunos hongos.

Los helechos tienen un ciclo vital diplohaplonte.

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Ciclo diplohaplonte

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Ciclo diplonte

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Actividades

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http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/728928/sopa_de_letras_reproduccion.htm

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cono_tercer_ciclo/reproduccion/actividades_unidad_6/indice.htm

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/692360/meiosis.htm

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/692222/reproduccion_sexual_de_plantas.htm

http://www.testeando.es/test.asp?idA=15&idT=qyzbxjrn