¿ en que consiste una comunidad de aprendizaje?
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Teorizacion de una comunidad de aprendizajeTRANSCRIPT
¿Qué son las Comunidades de
aprendizaje y Cómo implementarlas?
Son grupos de personas que se
encuentran en un mismo entorno,
ya sea virtual o presencial, y que
tienen un interés común de
aprendizaje, con diferentes
objetivos e intereses particulares.
Se basan en la confianza y en el
reconocimiento de la diversidad y
la disposición para compartir
experiencias y conocimientos.
¿Qué se busca con las CDA?
A través de éstas se busca establecer procesos de aprendizaje a corto, mediano y largo plazo que apuntan a la innovación, el desarrollo de capacidades, el mejoramiento de las prácticas pedagógicas y el fortalecimiento de los vínculos entre sus miembros.
¿Quiénes las integran?
Principios de las Comunidades
de aprendizajes
Características de una Comunidad
de aprendizaje
Componente de formación
Mejorar los aprendizajes de los estudiantes a partir del mejoramientode las prácticas de aula de los docentes y el fortalecimiento de sus competencias profesionales.
Mejoramiento de los
aprendizajes de los
estudiantes
Mejoramiento de la
práctica de aula de los docentes
ESTRATEGIA DEL PROGRAMA
¿Cuál es la clave del éxito?
DIÁLOGO
¿Qué actitudes asumir durante los
encuentros o talleres para facilitar la
construcción de las CDA?
Capacidad de escucha.
Ponerse en lugar del otro/a.
Esperar a que el que está hablando termine su idea u opinión.
No interrumpir al que tiene la palabra.
Reflexionar sobre lo que usted y cada uno está aportando con sus participaciones.
Hacer una lectura de los gestos de tus compañeros y compañeras.
Tomar en cuenta la riqueza de cada una de las aportaciones.
Todos los aportes son importantes, independientes de la cuota de poder o influencia que tiene la persona
No imponer tu criterio, todos nos aproximamos a la verdad.
¿Cómo saber si vamos progresando en
la CDA? Para ello es necesario…
Reunirse semanalmente en el horario
establecido.
Diseñar un Plan en didáctica de Lenguaje y
Matemàticas del EE..
Elaborar, aplicar y procesar instrumentos que
evidencien el alcance de las competencias en
Lenguaje y Matemáticas de los niños de la
básica primaria..
Promover la evaluación participativa,
incluyendo a todos los actores de las CDA.
Implementar la evaluación del proceso.
¿Qué ganamos con las CDA?
FINALMENTE
LAS
COMUNIDADES
DE
APRENDIZAJE
DEFINEN SUS
PROPIAS METAS
Y SE
AUTOEVALÚAN