C. Loosli and K. Whitehead 2013 1

GCSE SPANISH

BOOKLET 1 Self, Home & Local Area

Mira GCSE Units 4, 2 and 7

Topics GrammarDictionary skills Masculine and feminine nouns Personal info present tenseFamily possessive adjectivesBasic information ser and estarDaily routine reflexive verbsChores negativesPersonalities TransportDirections al/ a la House prepositionsDream house conditional Neighbourhood the comparative and superlative Shopping direct object pronounMaking complaints the preterite

C. Loosli and K. Whitehead 2013 2

¡Hola!1) Translate the following into SpanishHello _____________________________ Good morning/day _________________________________

Good afternoon _____________________________ Good night _______________________________

Good bye ____________________________ How are you? ___________________________________

Very well, thanks ___________________________ What’s your name? _________________________

My name is _______________________________ Are you … ?_______________________________

Yes ___________________ No ____________________ Please _______________________________

El alfabeto españolA B C CH D E F G H Iah beh theh cheh deh eh efeh heh hache ee

J K L LL M N Ñ O P Qhota kah eleh elyeh emeh eneh enyeh oh peh cuh

R RR S T U V W X Y Zereh erreh eseh teh ooh ooveh ooveh doble ekis eegriegah theta

2) Spell out your name and surname in Spanish___________________________________________________________________________________

Los números3) Write the numbers in Spanish

1 11 21 31

2 12 22 32

3 13 23 33

4 14 24 34

5 15 25 40

6 16 26 50

7 17 27 60

8 18 28 70

9 19 29 80

10 20 30 90

Los números ordinales

100 cien 300 trescientos 900 novecientos

101 ciento uno 400 cuatrocientos 1000 mil

102 ciento dos 500 quinientos 1001 mil uno

200 doscientos 600 seiscientos 1002 mil dos

201 doscientos uno 700 setecientos 2000 dos mil

202 doscientos dos 800 ochocientos 1.000.000 un millón

C. Loosli and K. Whitehead 2013 3

1st primero, primera 11th undécimo, undécima 21st vigesimoprimero, vigesimoprimera

2nd segundo, segunda 12th duodécimo, duodécima 30th trigésimo, trigésima

3rd tercero, tercera 13th decimotercero, decimotercera 40th cuadragésimo, cuadragésima

4th cuarto, cuarta 14th decimocuarto, decimocuarta 50th quincuagésimo, quincuagésima

5th quinto, quinta 15th decimoquinto, decimoquinta 60th sexagésimo, sexagésima

6th sexto, sexta 16th decimosexto, decimosexta 70th septuagésimo, septuagésima

7th séptimo, séptima 17th decimoséptimo, decimoséptima 80th octogésimo, octogésima

8th octavo, octava 18th decimoctavo, decimoctava 90th nonagésimo, nonagésima

9th noveno, novena 19th decimonoveno, decimonovena 100th centésimo, centésima

10th décimo, décima 20th vigésimo, vigésima 1000th milésimo, milésima

La fecha4) Cuándo es tu cumpleaños? ________________________________________________________

Write your birthday in Spanish

___________________________________________________________________________________

Los días de la semana

Animales en casa¿Tienes animales en casa?-Have you got any pets? Tengo … - I have … // No tengo animales en casa – I don’t have any pets

5) Fill in and colour code the table

Tengo…

Preguntas y respuestas importantes6) Translate these questions and answers into English

lunes martes miércoles jueves viernes sábado

domingo

Mi cumpleaños es el primero

dos

tres, …

de enero

febrero

marzo

abril

mayo

junio

julio

agosto

septiembre

octubre

noviembre

diciembre

C. Loosli and K. Whitehead 2013 4

¿Cómo estás? ____________________________________ Fenomenal ________________________

Muy bien ______________ Bien _______________ Regular ______________ Fatal _______________

¿Cómo te llamas? ________________________________ Me llamo … _________________________

¿Dónde vives? _____________________________ Vivo en … ________________________________

¿Cuántos años tienes? ________________________________ Tengo … años. __________________

¿Cuándo es tu cumpleaños? ___________________________________________________________

¿Tienesanimales en casa? ____________________________________________________________

7) Write a short paragraph about yourself, using the information above._____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

La familia8) Write the correct lettersMi madre __

Mi padre __

Mi padrastro __

Mi hermano __

Mi hermanastro __

Mi tío __

Mi tía __

Mi primo __

Mi abuelo __

Miabuela __

The female family members not given here simply end in –a rather than -o

Preguntas y respuestas importantes9) Translate these questions and answers into English¿Cuántas personas hay en tu familia? ____________________________________________________

Gramática

If someone is asking for information about you, the verbof the questions will end in –s. (estás, llamas, vives, …).

Remember that your answers will usually en in –o (me llamo, vivo, …)

a b

c d e f g

YO

C. Loosli and K. Whitehead 2013 5

Hay cinco personas. __________________________________________________________________

¿Tienes hermanos? __________________________________________________________________

Sí, tengo un hermano y dos hermanas. ___________________________________________________

___________________________________________________________________________________

No, soy hijo único/ hija única. ___________________________________________________________

¿Cómo se llama tu hermana? ___________________________________________________________

Se llama Inès.________________________________________________________________________

Aspectofísico10) Match up the English and the Spanishsoy________________ es________________ alto/a __________________ bajo/a _______________

delgado/a _________________ gordo/a _________________ guapo/a _________________________

feo/a ________________________ joven ______________________ viejo/a ___________________

moreno/a _____________________ rubio/a _______________________ calvo/a __________________

Tengo/Tiene los ojos

azules verdesgrisesnegros marrones

I haveHe/She has

bluegreengreyblackbrown

eyes

Tengo/Tiene el pelo

largocortolisorizadorubiomorenocastañopelirrojo

I haveHe/She has

longshortstraightcurlyblondedarkchestnutginger

hair

Llevo/TengoLleva/Tiene

gafas bigotebarbapendientes

I wear/I haveHe/she wears/has

glassesa moustachea beardearrings

11) First describe yourself, then one member of your family, using the vocabulary above._____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

La vida cotidianaLa hora ¿Qué hora es? – What time is it?

Es la una y cinco It is five past one

pretty bald old short I am slim uglyyoung tall dark fair He/She is fat

C. Loosli and K. Whitehead 2013 6

y diez

y cuarto

y veinte

y veinticinco

y media

menos veinticinco

menos veinte

menos cuarto

menos diez

menos cinco

ten past

quarter past

twenty past

twenty-five past

half past

twenty-five to

twenty to

quarter to

ten to

five to

two

three

four

five

six

seven

eight

nine

ten

eleven

twelve

Son las dos

las tres

las cuatro

las cinco

las seis

las siete

las ocho

las nueve

las diez

las once

las doce

Note: to say ... o’clock, you simply use the first column, e.g. Son las dos.

12) Write out the following times in Spanish_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

13) Label the daily routines in Spanish

En casa – At home¿Dóndevives? – Where do you live? Vivo en … -I live in…

14) Complete the table

Está en… - It is on/in…

C. Loosli and K. Whitehead 2013 7

¿En qué tipo de casa vives? –What kind of house do you live in? Vivo en… - I live in/on…

15) Complete the table

Describe tu casa. – Describe your house.

Mi casa es … - Mi house is …

16) Match the English to the Spanish

Mi casa es _______________________________ Mi piso es _________________________ bastante ____________________

muy _________ demasiado ________________ grande ___________________ pequeño ____________________

moderno ________________antiguo ____________________ bonito ________________________ feo____________________

Hay …-There is…

Los muebles

ugly My house issmall old very too big quite modern pretty My flat is

C. Loosli and K. Whitehead 2013 8

¿Te gusta tu casa? ¿Por qué (no)? - Do you like your house? Why (not)?

C. Loosli and K. Whitehead 2013 9

17) Translate into EnglishMe gusta mi casa porque es muy grande y bastante moderna_______________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

No me gusta nada mi piso porque es demasiado pequeño y muy antiguo______________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

Me encanta mi chalet porque es muy bonito ____________________________________________________________________

¿Tienes que ayudar en casa? - Do you have to help at home? Tengo que … - I have to …

18) Complete the table

¿Te gusta ayudar en casa? - Do you like helping at home?19) Translate into English

Me gusta ayudar en casa porque mis padres me dan 10 libras por el trabajo. ________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

No me gusta ayudar en casa porque prefiero salir ________________________________________________________________

No me gusta ayudar en casa porque es aburrido y porque no es justo. ________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

Me gusta planchar la ropa porque puedo ver la televisión cuando estoy planchando. ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________

20) Translate into Englishtodos los días _____________ a menudo __________________ dos veces a la semana_______________________tres veces a la semana ____________________________ a veces ________________ nunca __________________

¿Qué hiciste en casa la semana pasada? - What did you do round the house last week?La semana pasada… - Last week …21) Match up the Spanish and the English

Limpié Planché la ropa

Fregué los platos Hice la cama

Pasé la aspiradora Preparé la comida

Lavé el coche Hice las compras

Lavé la ropa Puse la mesa

I prepared the foodI washed the carI washed the dishesI vacuumedI set the tableI ironed the clothesI washed the clothesI did the shoppingI cleanedI made the bed

C. Loosli and K. Whitehead 2013 10

En mi ciudad

22) Complete the table Hay … - there is

¿Cómo es tu pueblo? – What’s your villaje like?23) Match up the Spanish and the EnglishMi pueblo ________________________Mi ciudad ________________________ Mi barrio _________________________ __

limpio __________________tranquilo ____________________ antiguo _____________ moderno ____________________

precioso ___________________ ruidoso ____________________ sucio ________________ turístico ___________________

rural _____________________ aburrido _________________ grande ______________ pequeño______________________

feo _____________ hay mucho que hacer ____________________________ no hay nada que hacer ______________________

¿Tegustatu pueblo? – Do you like your village?

noisy quiet pretty modern touristy my village old clean ugly rural big small

industrial there’s a lot to do There’s nothing to do dirty my town/city my neighbourhood boring

C. Loosli and K. Whitehead 2013 11

24) Translate the following into English1. Mi pueblo no me gusta porque es aburrido _______________________________________________________________

2. Mi pueblo me gusta porque es precioso y tranquilo. ________________________________________________________

3. Mi ciudad me gusta porque hay mucho que hacer _________________________________________________________

4. Mi ciudad no me gusta nada porque es sucio y no hay nada que hacer__________________________________________

___________________________________________________________________________________________________25) Match up the Spanish and the English

1. ¿Por dónde se va al…? a) It’s far2. Está lejos b) It’s between the market and the hospital3. Está cerca de c) It’s in front of the supermarket4. Está al lado de la farmacia d) It’s behind the park5. Está entre el mercado y el hospital e) You have to catch a bus6. Está enfrente de la iglesia f) How do I get to…?7. Está delante del supermercado g) Is there a underground?8. Está detrás del parque h) It’s close to9. Hay que coger el autobús i) It’s opposite the church10. ¿Hay un metro? j) How long does it take?11. ¿Cuánto tiempo lleva? k) It’s next to the pharmacy26) Now translate the following into Spanish

1. The church is next to the train station. _____________________________________________________________________

2. Is there a bus? ________________________________________________________________________________________

3. How do I get to the theatre? _____________________________________________________________________________

4. The town hall is between the cathedral and the cinema. _______________________________________________________

5. You have to catch a tram. ________________________________________________________________________________

6. The park is opposite the train station. ______________________________________________________________________

¿Qué se puede hacer en tu pueblo? – What can you do in your town?Se puede … - You can …27) Match the phrases to the pictures

A) B) C)

D) E) F)

28) Write four more things that you can do in your town

1. _____________________________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________________________

1. Se puede ir al teatro __

2. Se puede jugar al fútbol __

3. Se puede nadar en la piscina __

4. Se puede ir de compras __

5. Se puede ir al cine __

6. Se puede visitar el museo __

Hay… – there is… Hay un supermercado – There is a supermarket. Hay que… –You have to…

Hay que coger el metro – You have to take the metro. ¿Hay …? – Is there…? ¿Hay un autobús? – Is there a bus?

C. Loosli and K. Whitehead 2013 12

¿Qué hay para los turistas en tu región? – What can tourists do in your area?

29) Translate the sentences.

1. Hay mucho que hacer para los turistas _____________________________________________________________

2. En mi región hay muchas atracciones turísticas, por ejemplo Chatsworth House y Gulliver’s Kingdom._______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

3. Los turistas pueden alojarse en un hotel en Derby o Chesterfield. ________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4. Pueden visitar el museo de tranvías en Crich. _________________________________________________________

Cómo son las tiendas donde vives?- What are the shops like where you live?

30) Translate the following into English

1. Las tiendas son muy interesantes ________________________________________________________________2. Las tiendas son aburridas _______________________________________________________________________3. No hay muchas tiendas ________________________________________________________________________4. Quisiera más tiendas de ropa ____________________________________________________________________

¿Qué compraste para el cumpleaños de tu amigo/amiga? - What did you buy for your friend’s birthday?Compré… - I bought…

31) Using a dictionary find 6 more things you could buy. Pay attention to the gender of the word.Compré

________________________ _______________________ __________________________

________________________ _______________________ __________________________

Direcciones - directions32) Match up the Spanish and the English

1. Where is…? f) a) Tuerza a la izquierda2. Continue straight on b) Tome la primera calle3. Turn left c) Pase el puente4. Turn right d) Tome la tercera calle5. Take the first street e) Cruce la plaza6. Take the second street f) ¿Dónde está…?7. Take the third street g) Pase los semáforos8. Go past the traffic lights h) Tuerza al derecha9. Go over the bridge i) Tome la segunda calle10. Cross the square j) Siga todo recto

Gramática – Imperativo

When telling someone what to do or giving an instruction, you need to use the imperative. This is a special form of the verb for giving orders. The examples above are all in the polite form (usted), which is the one you are most likely to use. Verbs that normally take an –a ending in the 3rd person singular take and –e, and verbs that take an –e ending change to –a.

Ejemplos: toma – he/she takes tome – take!

Siguetodo recto – he/she’s going straight on sigatodo recto! – go straight on!

C. Loosli and K. Whitehead 2013 13

M) Translate the following dialogue

El transporte – Transport

Voy en … - I’mgoing by … Fui en … - I went by

autobús – bus avión – plane moto – motorbike bicicleta – bicycle tren – train

coche – car tranvía – tram metro – underground barco – ship ferry – ferry

Fui a pie – I went on foot

33) Match the Spanish to the EnglishIt’s cheap _________________ It’s comfortable ______________________ It’s healthy _______________________

It’s environmentally friendly ____________________ It’s clean _________________ It’s dirty ___________________

It’s slow ______________________ It’s fast ______________________ It’s expensive ______________________

Prefiero viajar

en cocheen autobúsen trenen bicicletaen avión

porque es

bastantemuy

rápidocómodoecológico más rápido que …más cómodo que …

La casa de mis sueños

Gramática – The conditional

I infinitive + ía jugaríaYou infinitive + ías jugaríasHe/she/it infinitive + ía jugaríaWe infinitive + íamos jugaríamosThey infinitive + ían jugarían

En el futuro viviré en …In the future I will live in … Mi ciudad ideal tendría – My ideal city would have

estaría – it would be (positioned) sería (it would be) habría – there would be

La casa de mis sueños estaría en… My dream house would be in …

Sería… It would be …Tendría … It would have …Me gustaría ..I would like …

34) Translate these sentences into Englisha) La casa de mis sueños estaría en Grecia porque es un país muy bonito__________________________________________________________________________________b) Sería muy grande y tendría una piscina moderna

__________________________________________________________________________________c) Estaría cerca de la playa y nadaría en el mar cada día

__________________________________________________________________________________d) Tendría veinte dormitorios y un jardín hermoso __________________________________________________________________________________

es sucio es sano es lento es limpio es rápido es cómodo

C. Loosli and K. Whitehead 2013 14

ASSESSMENT AND EXTENSION 1

Self and family - Speaking

You are discussing your family with a student from a partner school in Spain. Your teacher will play the role of the Spanish student.

1. Give details about yourself 2. Describe your personality3. Describe a member of your family. Do you get on? Why/why not?4. Give an account of your daily routine. You could compare school days and weekends. 5. Explain how you help around the house. What do you not do? 6. Describe a recent activity you did with your family (meal or day out)

Self and family - writing

Write a description of a day in the life of a celebrity of your choice. You can either write in the 1st person pretending to be them or use the 3rd person. Aim for 200 words. General introductionPhysical descriptionCharacterFamily and relationshipsA recent event that happened to them

Assessment criteria

E Use simple structures correctly, e.g. tengo (I have), soy (I am), vivo (I live), es (he/she is) and me encanta + infinitive (I love to)Use connectives, y (and), pero (but), también (also), o (or) Include a simple negative, e.g. No me llevo bien con ..(I don’t get on well with …)

C Use the correct agreement with adjectives, e.g. If describing your mother En mi opinión es bonita y sincera. Use the present tense, e.g. Por la mañana como tostada y fruta.Use reflexive verbs in thepresent tense, e.g. Normalmente me levanto a las sieteUse the preteriteto describe a pastevent, e.g. Fuimos a un restaurant. Comí filete y bebí una limonada.Include opinions, e.g. La comida fue muy rica

A Give reasons using porque, e.g. Me llevo muy bien con mi hermano porque tiene mucho sentido del humorUse more complex negatives, e.g. Nuncaplancho (I never iron)Use me gustaría + inifinitive to say what you would like to do and quiero + infinitive to say what you want to do, e.g.Primero me gustaría estudiar en Barcelona y luego quiero trabajar en Londres. Use a variety of adverbs of time normalmente, a veces, todos los días, siempre

A* Use complex sentences that combine more than one tense. Explain and justify your point of view – porque, aunque, lo más importante es que, (the most important thing is..) lo major es que (the best thing is..), lo peor es que (the worst thing is..) además (furthermore) por eso (therefore) Use a variety of negatives, ni … ni..(neither … nor), nunca (never) no… nada (not at all) No me gustó nada (I didn’t like it at all)

Extension tasks

Mira green pages 178-179 Mira red pages 188-189

A

S

S

E

S

S

M

E

N

T

A

N

D

E

X

T

E

N

S

I

O

N

C. Loosli and K. Whitehead 2013 15

ASSESSMENT AND EXTENSION 2

House and home - Speaking

You have a visitor coming to stay with you from Spain. Before they arrive, they want to discuss the following:

1. What there is to see and do in the local area2. What you would recommend visiting and what is popular3. What your house is like4. What your dream house would be like and where it would be 5. What your interests are (e.g. local food, sports, history)6. A trip you have had to Spain and what you saw

House and home - Writing

Write a description of a celebration or festival. Aim for 200 words. Include the following:General summary of the event – what normally happens? When?Explain how you celebrated this year – what you did, how you felt. Give details of the clothes, food and traditions. Describe what the best and worst thing was OR say whether you enjoyed the event.

Assessment criteria

E Use simple structures correctly, e.g. voy (I go), es (it is) fui (I went) and hay (there is/are)Include simple opinions, e.g me gusta mucho ir de compras (I really like to go shopping), prefiero ir en coche (I prefer to go by car) recomiendo una visita a (I recommend a visit to) Use connectives, y (and), pero (but), también (also), o (or)

C Use the present tense, e.g. Normalmente, voy en cocheUse the preterite to say what you did, e.g. Me quedé en las montañas e hice senderismoExtend your sentences and include sequencing words, e.g. Primero descansé, luego hice vela en el mar y después jugué al fútbolUse a range of adjectives and make sure they agree with the word you are describing e.g. Hay sitios fascinantes. Use adverbs of frequency, e.g. siempre, a vecesUse porque to give reasons

A Use creo que … to express an opinionOffer advice using for example se debe visitar … (you should visit) recomiendo una visita a ….(I recommend a visit to..) … es muy popular con turistas, (.. is very popular with tourists) una visita a .. sería una experiencia inolvidable (a visit to.. would be an unforgettable experience) Use Spanish expressions, e.g. ¡Qué + adjective! -- ¡Quérico! (how delicious!) Bueno (good) Pues… (well..)

A* Use complex sentences that combine more than one tense. Explain and justify your point of view – porque, aunque, lo más importante es que, (the most important thing is..) lo mejores que(the best thing is..), lo peor es que (the worst thing is..) además (furthermore) por eso (therefore) Use a variety of verbs

Extension tasks

Mira green pages 174-175 Mira red pages 184-85

A

S

S

E

S

S

M

E

N

T

A

N

D

E

X

T

E

N

S

I

O

N

C. Loosli and K. Whitehead 2013 16

ASSESSMENT AND EXTENSION 3

Local area- Speaking

You are going to have a conversation about your local area. This will last between 4 and 6 minutes. You should be prepared to do the following:

1. Describe your town or village (old, new, large, small etc) 2. Say which aspects of your local area you like best3. Say what it used to be like4. Explain what there is to do where you live5. Talk about any problems your area may have6. Describe your ideal town

Local area - Writing

Write a letter to a newspaper about your local area. Aim for 200 words. Include the following:1. Where you live 2. What your house is like3. What the local area is like4. What life was like when you were a child5. How it is different today 6. What you would change about your local area7. Your overall opinion of your local area

Assessment criteria

E Use simple structures correctly, e.g. vivo (I live) está (it is – location), es (it is – say what it is like), hay (there is/are)Include simple opinions, e.g me gusta(n) (I like) Me encanta(n) I love Use connectives, y (and), pero (but), también (also), o (or)

C Use a variety ofadjectives and make them agree with the noun, e.g. Es una ciudad AntiguaUse more than one tense. Vivo en un pueblo muy pequeño pero en el futuro viviré en una ciudad porque hay más que hacer. Express and explain opinionsRefer to other people as well as yourself to show a range of verb forms.Make comparisons Hoy en día hay mástráfico y ruido (nowadays there is more traffic and noise)

A Use the imperfect to talk about how things used to be e.g. Mi abuelo trabajaba en el puerto (My granddad used to work in the port) Use more complexopinions. Lo bueno es que .. / Lo malo es que … / Lo mejor es que … Creo que / Pienso que …Use porque to give reasonse.g. Me encantan las galerías porque me gusta mucho el dibujoUse at least 5 verbs in the conditional to talk about your ideal city

A* Use more complex tenses such as the present continuous, e.g. estoy buscando una Universidad (I am looking for a university) Use relative pronouns to extend your sentences, e.g. donde (where) Use tan (+ adjective) and tanto/tanta/tantos/tantas(+ noun) to say so, so much and so many

Extension tasks

Mira green pages 184-185 Mira red pages 194-195

A

S

S

E

S

S

M

E

N

T

A

N

D

E

X

T

E

N

S

I

O

N

C. Loosli and K. Whitehead 2013 17

Mi familiael abuelo / la abuelael bebéel hermano / la hermanael hijo / la hijaEl nieto / la nietael padre / la madreel primo / la primael tío / la tíael marido / la mujerel padrastro / la madrastrael sobrino / la sobrinaMe llamo …Mi padre se llama …nació el … deSu cumpleañosesel ..de…

¿Cómo es?¿De qué color son sus ojos?Tiene los ojos …Tiene el pelo ..rubiocastañocortolargopelirrojolisoonduladoEs calvoLleva gafasTiene barbaTiene bigoteTiene pecasEs…alto/abajo/adelgado/afeo/agordo/aguapo/ajovenviejo/aSoy… Es..alegreambicioso/acreativo/aenérgico/afelizhonesto/aoptimistapacienteperezososerio/atolerantetrabajadorTiene (buen/mal) sentido del humorMe parezco a ..Me llevo bien con..Me llevo mal con..Tenemos una relación problemáticaMe llevaba bien con …Me llevaba mal con…Estoy/estácasado/adivorciado/asoltero/aseparado/aAhora..Luego …amablecallado/amaduro/arespetuoso/asimpático/asincero/a

my familygrandfather/grandmotherbabybrother / sisterson / daughter grandson / granddaughterdad / mumcousinuncle / aunthusband / wifestepfather / stepmothernephew / nieceI’m called..My father is called ..He was born on the ..of..His birthday is the ..of..

What is he/she like?What colour are his eyes?He/she has … eyesHe/she has … hairblondebrownshortlongredstraightwavyhe’s bald he/she wears glasseshe has a beardhe has a moustachehe/she has freckleshe/she is …tallshortslimuglyfatgood-lookingyoungoldI am ..he/she is …pleasantambitiouscreativeenergetichappyhonestoptimisticpatientlazyserioustoleranthard-workinghe/she has a good/bad sense of humourI look like..I get on well with… I get on badly with…We have a difficult relationshipI used to get on well with…I used to get on badly with…I am / / he/she is ..marrieddivorcedsingleseparatednowthenpleasantquietmaturerespectfulfriendlysincere

valienteegoístaPienso que…No era muy..Estoy de acuerdo con…La vida cotidianaceno…desayuno …me acuestome bañome duchome lavome lavo los dientesme levantome vistomeriendo a las cuatrome afeitome peinoLo que más me gusta es ..Me encanta(n)..Lo que menos me gusta es..Odio …

Las tareasArreglo mis cosasCocinoHago la camaLavo los platosLimpio mi dormitorioPaso la aspiradoraPlancho la ropaPongola mesaQuito la mesaTrabajo en el jardínnadanadieni..ni..nuncatampocoantesayernormalmentetodos los díasEn el futuro voy a..Me gustaría..Quiero..buscar un trabajocasarmecomprar un coche nuevoestudiarviajar

Mi vidaTengo ..añosSoy de… Vivo en …Soy..En mi tiempo libre…leo y escribo correos/mi blogdescargo músicachateojuego …salgo con mis amigosvoy de comprasveo la televisiónvoy al cine/teatro

¿Qué tiempo hace?Hace buen/mal tiempoHace calorHace fríoHace solHace vientoHay nieblaHay tormentaEstá nubladoEstá despejadoLlueveNieva

braveselfishI think that..He/she wasn’t very …I agree that…Daily lifeI eat … for dinner I have … for breakfastI go to bedI batheI showerI washI clean my teethI get upI get dressedI have tea at fourI shaveI comb my hairWhat I like most is ..I love..What I like least is ..I hate…

ChoresI tidy up my thingsI cookI make the bedI wash the dishesI clean my roomI vacuumI iron the clothesI set the tableI clear the tableI work in the gardennothingno oneneither ..nor..neverneither/norbeforeyesterdaynormallyevery dayIn the future I’m going to..I would like to ..I want to …look for a jobget marriedbuy a new carstudytravel

My lifeI am ..years oldI am from …I live in ..I am ..In my free time …I read and write emails/my blogI download musicI chat (online)I play ..I go out with friendsI go shoppingI watch TVI go to the cinema/theatre

What’s the weather like?The weather’s good/badIt’s hotIt’s coldIt’s sunnyIt’s windyIt’s foggyIt’s stormyIt’s cloudyIt’s clearIt’s rainingIt is snowing

A

S

S

E

S

S

M

E

N

T

A

N

D

E

X

T

E

N

S

I

O

N

V

O

C

A

B

U

L

A

R

Y

C. Loosli and K. Whitehead 2013 18

En rutael autobúsel autocarel aviónel barcoel cocheel metroel monopatínel trenla bicicletala motoel tranvíaa piela paradaa vecesfrecuentementegeneralmentenormalmentesolamenteprefiero ir…porque es…La gente me molestaMe da independenciaMe gusta leer/escuchar música en..Odio esperar¿A qué hora sale el primer/ ultimo/ próximo tren?¿A qué hora llega?¿De qué andén sale?¿Es directo?Un billete de ida y vueltala llegadala sala de esperala salidala taquilla

La oficina de turismo¿Qué se puede hacer/ver/visitar?Se puede hacer/ver/visitar…¿Cómo va a ser?¿Cuándo abre/cierra…?El centro comercialprimeropor la mañanapor la tardepor la nochevamos a …voy a … Se puede ..Comprar recuerdosComer algodar un paseo por ..descubrir todo sobre las corridassacar fotosdisfrutar de unas vistas espléndidassubir a la torrever lugares de interésVa a ser… porque me encanta/me gusta..

Comprando recuerdosun abanicouna camisetaun chorizouna gorrauna muñecaunos pendientesunas postalesuna tazala tienda de ropael quioscoel supermercadola carniceríala confiteríala farmaciala fruteríala joyeríala panadería

En route

buscoachplaneboatcarmetroskateboardtrainbikescootertramon foot(bus)stopsometimesfrequentlygenerallyusuallyonlyI prefer to go..because it is …The people annoy meIt gives me independenceI like to read/listen to music on ..I hate waitingWhat time does the first/last/ next train go?What time does it arrive?From what platform?Is it direct?A return ticketarrivalthe waiting roomthe exitthe ticket booth

The tourist officeWhat can one do/see/visit?One can do/see/visit…What’s it going to be like?When does … open…close?Shopping centrefirstin the morningin the afternoonat nightwe are going to ..I am going to ..You can..buy souvenirseat somethingwalk around …find out all about bullfightingtake photosenjoy some splendid viewsgo up the towersee places of interestIt’s going to be ..because I love/like…

Buying souvenirsa fana T-Shirta Spanish sausagea capa dollearringssome postcardsa muga clothes shopa kioska supermarketbutcher’ssweet shoppharmacygreengrocer’sjeweller’sbaker’s

¿Por dónde se va al/a la..?Cruza la plaza

Gira en la esquinaCruza el puentePasa los semáforosToma la primera calle a la derechaToma la primera calle a la izquierdaSigue todo rectoEstá a mano izquierda/derechaEstá al final de la calleEstá al lado del/de la…Está enfrente del/de la ..Está cerca.Está lejos.A ver… / pues…Un poco más lejos …

Tomando tapasTener hambre/sedMe gusta…el jamónla paellala sopa de ajola tortilla de patatasla chuleta de cerdocon verduraslos calamareslas gambasjudíaslos postresel heladola tarta de quesoel agua mineral con gas/sin gasde primer/segundo platoVoy a tomar …No hay sal/aceite/vinagreEstá muy salado/aMe falta el cuchilloMe falta la cucharaMe falta el tenedor¿Me pone …?¿Algo más?Nada másLa cuenta por favor El menúLa propina

De paseo por Sevilla¿Adónde fuiste?Fui a ..¿Cuánto tiempo pasaste allí?Pasé …¿Qué tal tu visita a ….?Lo pasé guay/fenomenalCompréDi un paseo por …Disfrute las vistas..Saqué fotosSubí a la torreVi …Era …Había…¿Visitaste la ciudad a pie?Visité la ciudad a pie / en ..¿Qué tiempo hizo?¿Qué tal la comida? La comida estaba…¿Qué es lo que más te gusto?Lo que más/menos que me gusto fue/fueron ..Pero no me gusto …¿Vas a volver?Por un lado ..por otro lado ..

Las fiestasEs una fiesta …Preparamos comida para todo el mundo

How do you get to…?Cross the squareTurn the corner

Cross the bridgePass the traffic lightsTake the first street on the rightTake the first street on the leftGo straight aheadIt’s on the left/rightIt’s at the end of the streetIt’s next to ..It’s opposite..It’s nearIt’s farLet’s see .. / well ..A little further..

Eating tapasTo be hungry/thirstyI like ..hampaellagarlic souppotato omelettepork chopwith vegetablessquidprawnsgreen beansdessertsice creamcheesecakesparkling water/still waterfirst/second courseI’m going to have ..There’s no salt/oil/vinegarIt’s very saltyI haven’t got a knifeI haven’t got a spoonI haven’t got a forkCould I have..Anything else?Nothing elseThe bill, pleaseThe menuA tip

A walk around SevilleWhere did you go? I went to ..How long did you spend there?I spent … How was your visit to …It was great/wonderfulI bought ..I had a walk around ..I enjoyed the viewsI took photosI climbed the towerI saw ..It was..There was/wereDid you visit the city on foot?I visited the city on foot / by …How was the weather?How was the food?The food was … What did you like best?What I liked best/least was/were …but I didn’t like … Are you going back?On one hand … on the other

FestivalsIt’s a ..festivalWe prepare food for everyone

Hacemos regalosCocinamos..Cenamos..Celebramos ..

V

O

C

A

B

U

L

A

R

Y

C. Loosli and K. Whitehead 2013 19

Hay unambientemuy especialLos fuegosartificiales

Mi casaVivo en …un apartmentounchaléunpisouna casaarribaabajofuerahay …tenemos …un aseoun comedorun cuarto de bañoun cuartoun dormitorioun estudio/despachoun garajeun jardínuna cocinauna habitaciónuna terrazael armarioel equipo de músicael espejoel hornoel lavaplatosel ordenadorel sofála alfombrala butaca/el sillónla camala estanteríala lámparala lavadorala moquetala neverala puertala sillala televisiónla ventanaa la derecha dea la izquierda deal lado dedebajo dedelante dedetrás deencima deentreEn la planta baja hay ..En la primera planta hay ..En las paredes hay ..El el suelo hay …Es la habitación donde …Tengo que compartir mi habitación con …Tengo que dormir en el mismo habitación que ..Necesito mi propia habitación porque

¿Cómo es tu casa?un bloque de pisosun edificioun rascacielosuna granjaadosado/aaislado/aantiguo/abonito/acómodo/aWe give presentsWe cookWe eat … for dinnerWe celebrate

There is a special atmosphereFireworks

My homeI live in ..an apartment a chaleta flata houseupstairsdownstairsoutsidethere is /areWe have ..a toileta dining rooma bathrooma rooma bedrooma studya garagea gardena kitchena rooma terracea wardrobea stereoa mirroran ovena dishwashera computera sofaa carpetan armchaira beda bookcasea lampa washing machinea carpeta fridgea doora chaira TVa windowon the righton the leftnext tounderin front ofbehindonbetweenOn the ground floor there is/areOn the first floor there is/areOn the walls there is/areOn the floor there is/areThe room where … I have to share my room with ..

I have to sleep in the same room as ..I need my own room because …

What’s your house like?block of flatsbuildingskyscraperfarmsemi-detacheddetachedoldprettycomfortablefeo/agrandemoderno/anuevo/a

pequeño/aviejo/aEstá ..en la ciudaden un puebloen las afuerasen el campoen la costaen la playaen la montañaLo bueno es que..Lo malo es que …Hay/No hay…Tenemos / No tenemos…Me gustaría…Necesitamos …calefacciónhabitaciones grandesmucho/poco espacioun aparcamientoun ascensorun áticoun garajeun jardín (con césped)un patioun sótanouna terrazauna piscina

Mi barrioun pueblo/una ciudad …histórico/aimportanteindustrialturístico/aMi barrio/ciudad es…conocido/aruidoso/atranquilo/aHaybaresdiscotecasparquesrestaurantessales de juegosun centro comercialun cineun polideportivouna bibliotecauna pista de tenismuchas cosas que hacermucho que hacermuchos lugares de interésmucha contaminaciónMi abuelo dice que antes era..

Mi ciudadEn mi ciudad hay…mucha basuramuchas tiendasmucho tráficomuchos habitantesmuchos museos y muchas galerías de artemuchos turistasuna zona peatonalno hay muchasareas de ociomuchos espacios verdesmuchos árbolesred de transporte públicoDeberíamos construir……para los jóvenesun cineuglybigmodernnew

smalloldit is … in the cityin a villageon the outskirtsin the countrysideon the coaston the beachin the mountainsThe best thing is ..The worst thing is …There is/are / There isn’t/aren’tWe have / we don’t haveI would like ..We need ..heatingbig roomsa lot/not a lot of spaceparkinga liftan attica garagea garden (with lawn)a patioa cellara terracea pool

My neighbourhooda village/city .. historicalimportantindustrialtouristMy neighbourhood/city iswell-knownnoisyquietThere is/are ..barsdiscosparksrestaurantsamusement arcadesa shopping centrea cinemaa sports centrea librarya tennis courtlots of things to doa lot to doa lot of places of interesta lot of pollutionMy granddad says it used to be

My cityIn my city there is/are..a lot of rubbisha lot of shopsa lot of traffica lot of inhabitantsa lot of museums and artgalleriesa lot of touristsa pedestrian zonethere isn’t/aren’tmany leisure areasmany green spacesmany treespublic transportFor the young people, they should build..a cinema

El centro comercialEstoy buscando …un abrigoun bolso

V

O

C

A

B

U

L

A

R

Y

C. Loosli and K. Whitehead 2013 20

una bolsaun cinturónun sombrerouna corbatauna gorraunas gafas de solunos calcetinesunos guantesde algodónde cuerode lanade sedade lunares

Regalos y quejaspara el día de la madrepara el día del padrepara Navidadpara mi/tu/su cumpleañosme voy a regalarte/os voy a comprarle/les voy a regalarun anilloun collarun DVDun libroun reloj de plata/orouna pulseraunas zapatillas de deporte unos pendientesQuiero cambiar este/estaEstá estropeado/aEs demasiado grandeTiene un agujeroEstá roto/aNo funciona¿Tiene el recibo?Le voy a dar otro/aNo tengo el reciboQuería un reembolsoQuiero hablar con el directorMe parece inaceptableLo siento

Mi barrio idealMi barrio ideal ….tendríaestaríaseríaHaría… La casa de mis sueños …tendría …estaríaseríapodría …____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

The shopping centreI’m looking for..a coata bag

a handbaga belta hata tiea capsunglassessocksglovesmade of cottonmade of leathermade of woolmade of silkspotted

Presents and complaintsfor Mother’s dayfor Father’s dayfor Christmasfor my/your/his/her birthdayI’m going to give myself..I’m going to buy you ..I’m going to give him/her/thema ringa necklacea DVDa booka silver/gold watcha bracelettrainerssome earringsI want to change thisIt’s brokenIt’s too bigIt has a holeIt’s brokenIt doesn’t workDo you have the receipt?I am going to give you anotherI don’t have the receiptI’d like a refundI want to talk to the managerIt’s unacceptableI’m sorry

My idea neighbourhoodMy ideal neighbourhood …would have…would be (positioned) …would be …There would be ….My dream house ….would have ..would be (positioned)..would be ….I could … ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V

O

C

A

B

U

L

A

R

Y