Apuntes de LenguaLengua, Literatura y TIC en Secundaria

Skiptocontent

La comunicación Uso del diccionario Tipos de palabras según su estructura GénerosLiterarios Textonarrativo Textodescriptivo Métrica y estrofas Las lenguas de España Mitología Pasapalabra 1. Funciones del lenguaje 2. Tipos de textos Textosexpositivos Textos argumentativos 3. Variedades de la Lengua 4. Realidad plurilingüe de España 5. Literatura

Figurasliterarias Métrica Lengua Del latín al castellano Morfología de las palabras Sintaxis: la oración simple Sintaxis: La oración compuesta Literatura LiteraturaMedieval ElRomancero LaCelestina La literatura renacentista La lírica renacentista La novela picaresca: el Lazarillo de Tormes Teatrorenacentista La prosa renacentista Miguel de Cervantes Miguel de Cervantes: obra en prosa Miguel de Cervantes: teatro y poesía. Barroco Luis de Góngora Francisco de Quevedo Teatro del Barroco 4º ESO 1º Bachillerato

El sustantivo ElAdjetivo ElVerbo Eladverbio Pronombres Preposiciones El determinante

Sintaxis: la oración simple Complemento Directo – CD Usos y valores del SE Sintaxis: práctica y practica Perífrasis verbales

Comprensión Lectora Plan lector 2.0 – Librómetro Audioexperiencias lectoras 2010-2011 Audioexperiencias 2011-2012 Lecturas 1º ESO A Lecturas 1º ESO B Lecturas 1º ESO C Lecturas 1º ESO D Lecturas 2º ESO A Lecturas 2º ESO B Lecturas 2º ESO C Lecturas 2º ESO D Audioexperiencias lectoras 2012-2013 Videofórum literario Proyecto colaborativo: Poesía, eres tú Evaluación de lecturas

Wikiapuntes de Lengua Libro virtual de alumnos Blogalumn@s 1º ESO D

Homenaje a Neruda, Alberti y Machado Centenario Miguel Hernández

Ejercicios Hot Potatoes Diccionarios Guía de recursos Google Mapasconceptuales Herramientas 2.0

Géneros Literarios

Fuente de la información: Proyecto Ciceros, Kalipedia.

DEFINICIÓNSe denomina género literario a cada una de las clases en que se dividen los textos literarios, escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada género literario comprende, a su vez, otros subgéneros literarios. Podrás encontrar más información al respecto en los submenús que aparecen en el menú desplegable de 1º ESO.Cada género tiene sus rasgos característicos:

Género lírico:Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea generalmente el verso.

Canción: poema rítmico de tema amoroso. Veamos el siguiente poema anónimo.

Entra mayo y sale abril:

¡tangarridico le vi venir!

Entra mayo con sus flores,

sale abril con sus amores,

y los dulces amadores

comiencen a bien servir.

Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser querido. Como la del oriolano Miguel Hernández a la muerte de su amigo Ramón Sijé, a quien dedicó esta Elegía a Ramón Sijé.

Yo quiero ser llorando el hortelano

de la tierra que ocupas y estercolas,

compañero del alma, tan temprano.

Alimentando lluvias, caracolas

y órganos mi dolor sin instrumento,

a las desalentadas amapolas

daré tu corazón por alimento.

Tanto dolor se agrupa en mi costado,

que por doler me duele hasta el aliento.

Oda: poema que trata un tema serio y elevado. Veamos el ejemplo de la Oda al libro, del chileno Pablo Neruda.

Libro hermoso,

libro,

mínimo bosque,

hoja

tras hoja,

huele

tu papel

a elemento…

Sátira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.

Égloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril. Un ejemplo de este subgénero poético es la Égloga I, de Garcilaso de la Vega

Oh más dura que mármol a mis quejas

y al encendido fuego en que me quemo

más helada que nieve, Galatea!

Estoy muriendo, y aún la vida temo;

témola con razón, pues tú me dejas,

que no hay sin ti el vivir para qué sea.

Género narrativo:Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden intervenir mediante el diálogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocución, esto es, la narración, la descripción, la exposición o la argumentación.

Cuento: narración breve con pocos personajes y con el tiempo y espacio escasamente desarrollados. Tanto es así, que podemos encontrarnos con microrrelatos como el siguiente de Dulce Chacón titulado Suicidio o morir de error:

Antes de estrellarse contra el suelo, la miró con asombro. Saltaremos juntos -le había asegurado la bella bellísima-. Una. Dos. Y tres. Y él se precipitó. Y la bella bellísima le soltó la mano. Y desde lo alto, asomada bellísima en azul, le juró que le amaría hasta la muerte.

Novela: narración más extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama complicada o intensa, personajes sólidamente trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autónomo e imaginario. Nos sirve como ejemplo el fragmento de Como agua para chocolate, de Laura Esquivel.

En una cacerola se ponen 5 yemas de huevo, 4 huevos enteros y azúcar. Se baten hasta que la masa espesa y se le anexan 2 huevos enteros más.

Se sigue batiendo y cuando vuelve a espesar se le agregan 2 huevos completos, repitiendo este paso hasta que…

Poema épico: Relata las hazañas heroicas con el propósito de glorificar a una patria. Por ejemplo, La Eneida, de Virgilio.

Fuente: Kalipedia.El género épico es otra de las denominaciones del género narrativo. Sin embargo, en un sentido más estricto, se suele hablar de

género épico para referirse específicamente a las obras narrativas en verso que durante la Antigüedad clásica y la Edad Media difundían hechos

heroicos.

Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un héroe. Por ejemplo, el Poema de Mío Cid.

-Cronista:

De los sus ojos tan fuerte mientre llorando,

Tornaba la cabeza e estabalos catando;

Vio puertas abiertas e uzos sin cañados,

Alcandarasvazias sin pieles e sin mantos

Y sin falcones y sin adtores mudados.

Suspiro mio Çid, ca a mucho habia grandes cuidados,

Fablo mio Çid bien y tan mesurado:

-Cid:

Grado a Ti, Señor Padre, que estas en alto.

¡Esto me han vuelto mios enemigos malos!

-Cronista:

Alli piensan de aguijar, alli sueltan las riendas.

A la exida de Bivarhobieron la corneja diestra,

Y entrando a Burgos hobieron la siniestra.

Meçio mio Çid los hombros e engrameo la tiesta.

-Cid:

¡Albriçia, Albar Fañez, ca echados somos de tierra!

Romance: Poema épico-lírico usado para narrar hazañas o hechos de armas.

Género dramático: Es aquél destinado a ser representado ante unos espectadores. Los personajes intervienen sin la mediación de ningún narrador, siguiendo las indicaciones sobre vestuario, gestos, movimientos, etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.

Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes pertenecientes al mundo de la normalidad. Asistamos

pues, a un divertido fragmento de una obra de Enrique Jardiel Poncela:

Eloísa está debajo de un almendro. Enrique Jardiel Poncela. EDGARDO. ¿Le molestan las personas nerviosas, de genio destemplado y desigual, excitadas y un poco desequilibradas?LEONCIO. Esa clase de personas me encanta, señor. [...]EDGARDO. ¿Le extraña a usted que yo lleve acostado, sin levantarme, veintiún años?LEONCIO. No, señor. Eso le pasa a casi todo el mundo.

Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran daño. Pueden intervenir elementos cómicos y entonces toma el nombre de tragicomedia, como La Celestina, de Fernando de Rojas.

SEMPRONIO. ¿Tú no eres cristiano?CALISTO. ¿Yo? Melibeo soy y a Melibea adoro y en Melibea creo y a Melibea amo.SEMPRONIO. Tú te lo dirás. Como Melibea es grande, no cabe en el corazón de mi amo, que por la boca le sale a borbollones. No es más menester. Bien sé de qué pie cojeas. Yo te sanaré.CALISTO. Increíbe cosa prometes.SEMPRONIO. Antes fácil. Que el comienzo de la salud es conocer hombre la dolencia del enfermo.

Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia –reyes, héroes- que son víctimas de terribles pasiones que les llevan a la destrucción y a la muerte. Observemos el caso de El tragaluz, de Antonio Buero Vallejo:

EL PADRE. ¡No!… ¡No!…(Tampoco se oyen sus crispadas negaciones. En pie y tras su hijo,

que sigue profiriendo palabras inaudibles, empuña las tijeras. Sus labios y su cabeza dibujan de nuevo una colérica negativa cuando descarga, con inmensa furia, el primer golpe, y vuelven a negar al segundo, al tercero [...])VICENTE. ¡Padre!

Otros subgéneros dramáticos: el auto sacramental, el entremés, el paso, el melodrama, etc.

Ejercicios interactivos

Batería Ejercicios creados por José Hernández (apuntesdelengua.com) para trabajar los géneros literarios con distintas actividades interactivas en Hot Potatoes.

Teoría y repaso. (Educarex – Junta de Extremadura)

39 Responses toGéneros Literarios1. Alejandrasays:

8 abril 2013 at 8:46

Me encantó y me fue de muchísima utilidad. Gracias por compartirlo.Saludos y bendiciones.

María Alejandra

2. Noriosays:

4 noviembre 2012 at 19:36

¡Guau! Muchísimas gracias Está muy bien explicado, gracias por compartirlo ^__^

3. sarasays:

24 octubre 2012 at 23:55

Además , tiene juegos para mis alumnos y pueden aprender , Graciias

4. juana Vázquez Lópezsays:

6 septiembre 2012 at 2:03

Excelente apoyo académico, con lenguaje sencillo y de fácil comprensión, agradezco su apoyo.

5. María G.says:

16 agosto 2012 at 8:12

¡Blog genial!¡¡Muchísimas gracias por compartir tantísimo trabajo!!

6. FerArellsays:

27 junio 2012 at 22:52

Excelente trabajo, estoy empezando a estudiar con mi hijo una guía y este trabajo es muy didáctico y fácil de comprender, muchas gracias por compartir tus conocimientos, saludos!!

7. elviasays:

9 mayo 2012 at 5:46

de todos los que revise este me gusto para mis estudiantes, preciso y conciso, gracias.

8. Laura Ivettesays:

6 mayo 2012 at 21:48

me encanto la presentacion del blog, muchas gracias me fue muy util.

9. miguel angelvelazquez msays:

11 abril 2012 at 21:39

soy profesor de secundaria 1,2.grado,tengo 6meses en la era de la tecnologia tu blog es exelente,aunque te comento que tengo algunos libros de español viejitos que contienen estos temas,pero no dejo de admirar tu trabajo espero no te molestes por mi comentario,va a ser de mucha utilidad.si tienes otros blog de las areas de español te agradeceria que lo publicaras.gracias saludos

10. Alejandrasays:

12 marzo 2012 at 0:35

Muchas gracias me ayudo mucho para estudiar, muy buen blog.

11. mariagarciasagarra 1 esosays:

7 enero 2012 at 18:54

Este blog me ha sido muy util, para mi trabajo de la señora horripilante felisa. Pero muchas gracias.

12. Raumel Regaladosays:

19 mayo 2011 at 7:32

excelente material, muy bien explicado y la forma de evaluar tambien es muy buena…

13. silviasays:

14 mayo 2011 at 22:59

me sirve para repasar lo dado en la escuela primaria y secundaria y explicarle a mis hijos, puesto que su docente solo le pide que haga un trabajo y lo estudie, mientras ella no se toma el trabajo de realizar la explicacion en clase.. gracias

14. isabel de 1bsays:

16 febrero 2011 at 20:50

meencata este blog

15. isabel de 1bsays:

16 febrero 2011 at 20:47

hola gracias por los ejercicios

16. Sandra González Cancho 1ºESO Asays:

31 enero 2011 at 20:29

Hola el blog está muy bien por si no te da tiempo a terminar de copiar los géneros y subgéneros te ayuda mucho a estudiar GRACIASSandra 1º eso A

17. ANA ISABEL GALLO ROJO 1 ESO Bsays:

30 enero 2011 at 21:01

Estan muy bien los ejercicios ayudan mucho a repasar la teoría.MUCHAS GRACIAS. :p

18. esthersays:

30 enero 2011 at 19:31

hola está muy chulo el blogse aprende mucho con él

19. paula villa 1Csays:

30 enero 2011 at 17:41

este blog me ayuda mucho a estudiar, espero sacar buena nota en el global.

20. beatrizpérezsays:

30 enero 2011 at 17:40

este blog me ha ayudado mucho a estudiar los géneros literarios, los ejemplos están muy bien. Graciass

21. Inés 1º eso Csays:

29 enero 2011 at 13:25

Es un blog muy chulo y los ejercicios me han ayudado mucho a estudiar.

22. mariagarcia 1 eso csays:

27 enero 2011 at 20:06

hola decir que este blog esta muy chulo y que los generos literarios son difIciles de estudiar pero gracias a este blog voy a poder estudiarlos fácilmente y von mucha agilidadme encanta el blogun abrazo maria

:):):)

23. paula villa 1Csays:

25 enero 2011 at 19:31

el mapa conceptual sireve para estudiar de una manera mas facil, me encanta ,

24. ayde mena cordobasays:

27 septiembre 2010 at 4:15

hola soy docente colombiana es muy grato utilizar estas páginas para afianzar nuestros conocimientos y asi darle lo mejor a nuestros estudiantes que son nuestra razón de ser. felicitaciones y muchas gracias por su aporte.

25. Pingback: Los géneros literarios « Aula 2

26. Mariluz Amaranto Ortegasays:

26 marzo 2010 at 17:16

Hola:Excelente página, siempre he sido profe de inglés este año he tenido la gran fortuna de que en la institución en la que trabajo me dieron la oportunidad de desarrollar los proyectos de Castellano, y esta página me ha servido mucho.

GraciasMariluz Amaranto Ortega

27. carolina Bonillasays:

2 febrero 2010 at 0:39

Hola soy docente de secundaria en coolombia, y es muy agradable ver este tipo de trabajos publicados. estan todas las actividades bien diseñadas y me han sido de mucha utilidad.gracias

28. Beatriz Martínsays:

17 diciembre 2009 at 22:28

Muchas gracias chicos, ya sabéis que la intención es que podáis prácticar y afianzar los conocimientos. Me alegro de que os sean útiles y os animo a que sigais participando y por que no a que os aníméis a crear alguno también vosotros.Un saludo

29. Carlos Muñiz Medina 1Asays:

21 noviembre 2009 at 20:15

Hola Don José y Doña Beatriz. Estoy haciendo los ejercicios para estudiar la recuperación del jueves.Me ayudan mucho a estudiar .Espero aprobarla¡¡Gracias

30. sergiojiménezsays:

21 noviembre 2009 at 16:47

Hola D.Beatriz. hoy he estado repasanso los ejercicios y demás, y al ver este apartado los he realizado. Me han sido de gran ayuda ala hora de estudiar los géneros literários.Muchas gracia por colgar los ejercicios.unsaludo.Sergio

31. marina gábanasays:

21 noviembre 2009 at 14:57

Hola doña Beatriz,me han gustado mucho los ejercicios de los géneros literarios.Muchas gracias por todo, me han servido para poder repasar.

Por cierto estoy escribiendo esto desde el ordenador de mi tío(lo voy a tener durante algún tiempo).

32. Lucía Pérez Jiménezsays:

15 noviembre 2009 at 15:48

Gracias por colgar estos ejercicios de los géneros literarios, me han venido muy bien para estudiar, ya que mañana hay preguntas orales de Lengua.Lucia 1º E.S.O A

33. mónicagonzálezsays:

11 noviembre 2009 at 22:48

hola D. josé me ha encantado hacer los ejercicios .Grcias

34. DAVID MENGIBAR 1esoAsays:

11 noviembre 2009 at 20:15

Hola don José y doña Beatriz me he hecho todos los ejercicios de los generos literarios y me han ayudado mucho a estudiar.Gracias

35. Jose Hernándezsays:

11 noviembre 2009 at 20:10

De nada chic@s! Estos ejercicios son para ayudar a lo visto en clase. Con la práctica (como en todo) se disuelven las dudas. Por cierto, como ya he dicho en clase, quien se anime a hacer ejercicios de este tipo, también será contado como trabajo voluntario que se evaluará positivamente si está bien realizado. ¿Alguien se anima después de exámenes?Un saludo a tod@s

36. Daniel Sánchez - 1ºCsays:

11 noviembre 2009 at 18:30

Hola D. José muchas gracias por los ejercicios, están muy bien para trabajar.

37. Jorge Pulidosays:

11 noviembre 2009 at 16:58

Hola D. Beatriz. He hecho los ejercicios de los gentilicios, (están muy bien).También he hecho de los demás temas.

Soy jorge 1º eso a

38. María Pascua 1º Csays:

9 noviembre 2009 at 11:28

He hecho los ejercicios y me han venido bien para estudiar,gracias por colgarlos

39. Fátima Escalona Martínsays:

8 noviembre 2009 at 18:22

Muchas gracias D.José por estos ejercicios. Me han servido mucho para repasar la teoría.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *

Nombre *Correo electrónico *Web

Código CAPTCHA *

ComentarioPuedes usar las siguientes etiquetas y atributos HTML: <a href="" title=""><abbrtitle=""><acronymtitle=""><b><blockquote cite=""><cite><code><del datetime=""><em><i><q cite=""><strike><strong>

0TPAN6ZemTHaa

Publicar comentario 1342 0

3a565d12bd

Quiero recibir los siguientes comentarios que se produzcan en esta entrada.Copyright © 2010 Apuntes de Lengua Designby PressCoders.comProudlypoweredbyWordPress.