- Daysi Guzman- Yessenia Suazo- Lizeth Paz- Cristian Paz

Karen Pagador

La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo,

la materia y la energía, así como sus interacciones. Se encuentra presente en todo momento, ya sea de manera directa

o indirecta.

“ Todo cuerpo permanece en reposo o se desplaza con movimiento rectilíneo

uniforme, siempre que no actúe sobre él una fuerza exterior que cambie su

estado". Si pensamos en todo lo que hacemos diariamente, no es difícil

entender que para mover un cuerpo debemos aplicar una fuerza, y para

detenerlo, también. “

• Cuando los alumnos están sentados escuchando la explicación del profesor están en reposo.

• Cuando los alumnos se encuentran corriendo ya sea en el curso de educación física y frenan bruscamente; entonces su cuerpo tiende a irse hacia adelante.

• Cuando empujamos un cajón, en nuestro caso cuando los profesores quieren conectar el dvd empujan el escritorio cerca al televisor que estaba en reposo.

• Cuando la puerta está cerrada (estado de reposo) y la empujas para ingresar al aula (fuerza externa) .

Se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice que la

fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la

aceleración que adquiere dicho cuerpo. Tanto la fuerza como la

aceleración son magnitudes vectoriales, es decir, tienen, además

de un valor, una dirección y un sentido.

• Cuando los alumnos juegan un partido de futbol o vóley ya sea en la hora de recreo o en la clase de educación física utilizan la ley de

newton . 

• Si pateas una pelota en línea recta mientras lo hagas con más fuerza mayor será la aceleración

de la pelota.

Nos dice que por cada fuerza que

actúa sobre un cuerpo éste realiza una fuerza igual

pero de sentido opuesto sobre el cuerpo

que la produjo.

• Cuando estamos en la laboratorio y usamos el tensiómetro para medir la presión arterial, este instrumento utilizo la fuerza para que la profesora llegara a escuchar nuestra presión.

• Cuando escuchamos con atención y ponemos nuestros cuadernos sobre la mesa ahí utilizamos el peso .

• En la hora de recreo cuando los menores juegan y corren, estos cuerpos se rosan y actúa como una fuerza aplicada en sentido opuesto a la velocidad.

La gravedad es la fuerza de atracción mutua que experimentan dos objetos con masa.

Se trata de una de las cuatro fuerzas fundamentales observadas hasta el

momento en la naturaleza. El efecto de la fuerza de gravedad sobre un cuerpo suele

asociarse en lenguaje cotidiano al concepto de peso. y es por eso que siempre se ha enseñado que la fuerza de gravedad

atrae hacia el centro de la Tierra. Fuerza de gravedad.

• En el colegio cuando los alumnos juegan futbol patean la pelota que se desplaza con la misma rapidez que el otro alumno que la recibe y lo vuelve a patear.

• Cuando en el laboratorio del colegio ponemos a hervir un sustancia mediante el mechero este experimento recibe todo el calor.

• En el siguiente ejemplo observamos que el niño ejerce una fuerza sobre el balón contra la pared, esta última también ejerce una fuerza sobre el niño, de igual magnitud, pero de sentido contrario.