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www.uets.edu.ec

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UNIDAD EDUCATIVA “TÉCNICO SALESIANO”

MISIÓN

Somos una Institución Salesiana que educa evangelizando y evangeliza educando a niñas, ni-ños y adolescentes, con excelencia humana, científica y tecnológica; fieles al evangelio de Jesús y de acuerdo a la pedagogía de Don Bosco formamos buenos cristianos y honrados ciudadanos, actores sociales responsables con visión crítica de la realidad, para que contribuyan en la cons-trucción de una sociedad más humana, solidaria e incluyente.

VISIÓN

Ser una institución educativa de calidad que forma para la excelencia humana y académica, a la vanguardia de la ciencia y tecnología, que fomenta la investigación y la creatividad; con un equipo de profesionales que desarrollan procesos educativo-pastorales innovadores, integrales y significativos.

IDEARIO

Nuestro ideario es el eje dinamizador de toda la Comunidad Educativa Salesiana que converge en asumir las responsabilidades que respondan a Nuestro Carisma y el logro de aprendizajes significativos, está cimentado en los siguientes principios, políticas y valores:

Valores

Principios

• Verdad • Libertad • Amabilidad • Solidaridad • Honestidad

• Respeto • Justicia y equidad • Responsabilidad • Autenticidad • Puntualidad

• Propuesta educativa centrada en la Perso-na como hijo de Dios, único e irrepetible, con deberes y derechos, abierto a los de-más, al mundo y a Dios.

• Opción preferencial por los niños, niñas y adolescentes con menos oportunidades, que viven en situaciones de vulnerabilidad.

• Educación en y para el trabajo, orientando a la juventud a tomar conciencia del valor dig-nificante del trabajo honrado con compe-tencia profesional y realización vocacional.

• Familiaridad, como resultante del clima de acogida, confianza, reconocimiento posi-tivo, fruto de la amabilidad.

• Preventividad, entendida como el arte de educar en positivo, propiciando el creci-miento y desarrollo formativo desde la libertad interior.

• Formación en ciudadanía, incidiendo constructivamente en el entorno social.

• Racionalidad, en el proceso formativo de la Comunidad Educativa.

• Interculturalidad, entendida como proce-so de autoconciencia, actitud de apertura respetuosa comprometida con la identi-dad cultural.

• Actitud crítica y transformadora, que se conquista mediante el ejercicio de la ca-pacidad de discernimiento para alcanzar la autonomía con responsabilidad.

• Sentido de pertenencia, que se manifiesta en la participación atenta y generosa en las responsabilidades educativas y pasto-rales hasta identificarse con ella.

• Equidad e inclusión, aseguran a todas las personas el acceso, permanencia y culmi-nación en nuestro Centro Educativo Sale-siano.

• Testimoniar los valores humanos, cristia-nos y salesianos.

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Áreas de apoyo

Pastoral Juvenil Vocacional Orientación y Bienestar Estudiantil Planificación AcadémicaMédico y Odontológico Cultura Física y Deportes Comunicación Institucional Asistencia Salesiana Consejería Estudiantil (Orientación y Bienestar Estudiantil) Gestión de Talento Humano Área de seguridad y salud en el trabajo

La UETS cuenta con los servicios de:

Laboratorios de: Computación, Física, Química, Biología,Ciencias Naturales, Control Numérico Computarizado(CNC), Laboratorios y Talleres Tecnológicos.

Áreas deportivas: Coliseos, Polideportivo, canchas sintéticas y de uso múltiple. Templo Teatro Patio de comidas “Mamá Margarita” Casa de Espiritualidad “Yugmacay”- Paute Internet, correo electrónico, Aulas Virtuales. Campus educativo Wi-Fi Biblioteca Salas de Audiovisuales Asociacionismo Juvenil (Clubes) Consejería Estudiantil (Orientación y Bienestar Estudiantil) Gestión de Talento Humano Área de seguridad y salud en el trabajo Coliseo Miguel Merchán Ochoa Sala de Música Casa de Espiritualidad Domingo Savio (Yugmacay) Pizarras digitales

Políticas

• Formación en valores a la luz del Evangelio que lleve a la madurez en la fe.

• Comunicación oportuna y de manera efectiva en forma permanente.

• Capacitación permanente a los miembros de la Comunidad Educativa Pastoral (CEP).

• Evaluación continua en búsqueda de la calidad. • Actualización constante de las Tecnologías de la

Información y Comunicación. • Desarrollar procesos de Investigación Desarrollo

e Innovación (I+D+i). • Participación de todos los miembros de la CEP en

el proceso formativo.

• Fortalecimiento y vivencia del Sistema Preventi-vo Salesiano.

• Cuidado de la calidad y calidez. • Mejoramiento continuo de la infraestructura y

equipamiento tecnológico. • Apoyo a las organizaciones de estudiantes, pa-

dres de familia y colaboradores. • Fortalecer la actividad asociativa como medio de

la vivencia de valores y el desarrollo de las capaci-dades individuales y colectivas de los estudiantes.

• Fortalecimiento de las relaciones con el entorno. • Preservación del medio ambiente. • Prevención de riesgos, salud y seguridad laboral.

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La Unidad Educativa Técnico Salesiano oferta estudios en:

Educación General Básica (de primero a décimo)

Bachillerato General Unificado en Ciencias

Bachillerato Técnico con Figuras Profesionales en:Instalaciones, Equipos y Máquinas EléctricasMecanizado y Construcciones MetálicasElectromecánica AutomotrizAplicaciones InformáticasMecatrónica

Horarios:Sección Básica de Primero a Séptimo. Campus “P. Carlos Crespi” Académico: de 07h00 a 13h00 Asociacionismo en la tarde

Sección Básica de Octavo a Décimo. Campus “Yanuncay” Académico: de 13h00 a 18h05 Asociacionismo en la mañana

Sección Bachillerato. Campus “Yanuncay” Académico: de 07h00 a 12h45 Laboratorios y Talleres tecnológicos: 13h40 a 16h20 (Dos tardes a la semana). Asociacionismo en la tarde.

Modalidad de estudioLa UETS trabaja en dos períodos quinquemestrales. El sistema de evaluación contempla tres parciales en cada quinquemestre (seis en total) que representan el 80% y el 20% se lo obtiene a través de una evaluación final.

Compromiso de los padres y madres de familia o representantesLos padres y madres de familia o sus representantes son los primeros responsables de l@s estudiantes.

Se comprometen a:

Participar del Proyecto Educativo Pastoral de la Unidad Educativa. Asistir puntualmente a las reuniones y actividades a las que la Unidad Educativa con

voque. Participar activamente en procesos de formación e integración familiar. Pago puntual de la colegiatura (10 meses) durante los 5 primeros días de cada mes.

Áreas de gestión Académica y Tecnológica

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La Unidad Educativa “Técnico Salesiano” es un establecimiento fiscomisional. El Estado aporta con un porcentaje en el

costo de la colegiatura del y la estudiante y el saldo es financiado mensualmente por el pa-dre de familia o representantes.

Es política Institucional distribuir equitativa-mente los recursos del Estado, a través de las pensiones diferenciadas de acuerdo a la situa-ción socioeconómica de la familia basándose en los percentiles establecidos por el INEC.

COSTOS DE COLEGIATURA (PENSIÓN DIFERENCIADA)

Aporte del Estado Aporte Padre de Familia

PENSIÓN A 88% 12%

PENSIÓN B 75% 25%

PENSIÓN C 65% 35%

PENSIÓN D 50% 50%

PENSIÓN E 38% 62%

PENSIÓN F 23% 77%

Cuadro de porcentajes de los aportes en el costo de la colegiatura (pensiones)

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ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA SECCIÓN BÁSICA: Preparatoria, Elemental y Media CAMPUS «Carlos Crespi»

EJES DE APRENDIZAJE

Identidad y autonomíaConvivenciaDescubrimiento y comprensión del medio natural y culturalRelaciones lógico–matemáticasComprensión y expresión oral y escritaComprensión y expresión artística

Expresión corporalEducación físicaLengua extranjera (Inglés)ComputaciónReligión y dignidad humanaMúsica

Preparatoria (Primero de Educación Básica)

MALLA DE LA UETS 2015-2016Básica Elemental

Básica Media

 ASIGNATURAS 2do 3ro 4toLengua y Literatura x x x

Matemática x x x

Entorno Natural y Social x x  

Estudios Sociales      x

Ciencia Naturales     x

Computación / Música x x x

Educación Física x x x

Club(Inglés) x x x

Proyecto de Vida x x x

Religión y Dignidad Humana x x x

Educación Estética x x x

 ASIGNATURAS 5to 6to 7moLengua y Literatura x x x

Matemática x x x

Estudios Sociales  x x x

Ciencia Naturales x x x

Computación / Música x x x

Educación Física x x x

Club(Inglés) x x x

Proyecto de Vida x x x

Religión y Dignidad Humana x x x

Educación Estética x x x

Asociacionismo Juvenil x x x

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ESTRUCTURA CURRICULAR DE LA SECCIÓN BÁSICA SUPERIORCAMPUS “YANUNCAY”

Básica Superior

 ASIGNATURAS 8vo 9no 10mo

Lengua y Literatura x x x

Matemática x x x

Estudios Sociales  x x x

Ciencia Naturales x x x

Educación Física x x x

Proyecto de Vida x x x

Religión y Dignidad Humana x x x

Educación Estética (Comp-Dib) x x x

Lengua Extranjera x x x

CLUB (Laboratorios) x x x

Asociacionismo x x x

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De primero a séptimo de EB De 8° a 10° EB y de 1° a 3° de Bachiellerato

VóleyNataciónGuitarraTaekwondoTíteresZancos y malabaresFútbol sub 5 y 6Fútbol SemilleroFútbol sub 10Fútbol sub 12BatucadaConjunto musicalCoroEscuela de líderesPeridismo

Ajedrez, atletismo, baloncesto, batucada, guitarra, conjuntos musicales, coro, Banda Carlos Crespi, ciclismo de aventura, defensa civil, ecología, judo, misiones, pequeño clero, pre-voluntariado, gobierno estudiantil, natación, periodismo, protocolo, taekwondo, tenis de campo, tenis de mesa, voleibol, batucada, arte, fútbol, teatro, danza

Asociacionismo (Clubes)

La dimensión asociativa, expresión de la dimensión social de la per-sona, es una característica funda-

mental de la educación y de la evange-lización salesianas; en ella, el grupo no es solamente un medio para organizar la masa de los jóvenes, sino, sobre todo, el lugar de la relación educativa y pastoral donde educadores y jóvenes viven la familiaridad y la confianza que abre los corazones; el ambiente don-de se hace experiencia de los valores salesianos y se desarrollan los itinera-rios educativos y de evangelización; el

espacio donde se promueve el protagonismo de los mismos jóvenes en el trabajo de su propia for-mación. (Dicasterio de Pastoral Juvenil)

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ESTRUCTURA CURRICULAR DEL BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

AsignaturaPrimer Año Segundo

Año Tercer Año

Física x

Química x

Físico-Química x

Biología x

Historia y Ciencias Sociales x x

Lengua y Literatura x x x

Matemática x x x

Lengua Extranjera x x x

Emprendimiento y Gestión x x

Desarrollo del Pensamiento Filosófico x

Educación para la Ciudadanía x x

Educación Física x x x

Geometría Y trigonometría x x

Informática Aplicada a la Educación x

Optativa 1 x

Optativa 2 x

Religión y dignidad humana x x x

Asociación de clase y proyecto de vida x x x

Asociacionismo x x x

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Objetivo:

Desarrollar una formación de los jóvenes adolescentes en competencias académicas respecto de las conceptualizaciones, abstracciones y aplicaciones iniciales de las ciencias experimen-tales y explicativas en las áreas científico-humanísticas, como preparación para continuar sus estudios postsecundarios.

ESTRUCTURA CURRICULAR BACHILLERATO EN CIENCIAS

Asignaturas 1º Año 2º Año 3º Año CC 3º Año CC 3º Año CCSS

Investigación de Cienciay Tecnología x x x

Física Superior x

Química Superior x

Biología Superior x

Optativa 1 x x x

Optativa 2 x x x

Matemática Superior x

Psicología x

Laboratorio de Física x

Laboratorio de Química x

Laboratorio de Fisicoquímica x

Laboratorio de Biología x

Economía x x x

Redacción Creativa – Lectura crítica x x x

Dibujo Técnico x x

Problemas mundocontemporáneo - Corrientes filosóficas

x

Asociacionismo Juvenil x x x x x

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MÓDULOS TÉCNICO – PROFESIONALES DE CARÁCTER TRANSVERSAL

Dibujo Técnico Aplicado Informática Aplicada Formación en Centros de Trabajo FCT Programación Formación y Orientación laboral

FIGURAS PROFECIONALES:

Instalaciones, Equipos y Maquinas Eléctricas Mecanizado y Construcciones Metálicas Electromecánica Automotriz Mecatrónica Aplicaciones Informáticas

ESTRUCTURA CURRICULAR DE LAS AREAS TÉCNICAS BACHILLERATO TÉCNICO

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Objetivo:Desarrollar competencias para el manejo y mantenimiento de componentes y equipos eléc-tricos y electrónicos para el control de instalaciones automáticas en la industria, viviendas, edificios y procesos de generación, transporte, suministro y utilización de energía eléctrica.

MODULOS TÉCNICO – PROFESIONALES DE ESPECIALIZACIÓNESPECIALIZACIÓN: INSTALACIONES EQUIPOS Y MAQUINAS ELÉCTRICAS

MÓDULOS 1.er Año 2.° Año 3.er Año

Dibujo Técnico Aplicado x x  

Instalaciones de servicios especiales en viviendas y edificios(Electrónica)

x x  

Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios     x

Instalaciones de enlace y centros de transformación(ELECTRÓNICA DE POTENCIA)

    x

Mantenimiento de Máquinas Eléctricas     x

Relaciones en el equipo de trabajo (MICROCONTROLADORES)     x

Calidad   x

Seguridad en las instalaciones eléctricas(ELECTRÓNICA DIGITAL Y MICROPROGRAMABLE)

    x

Electrotecnia x x  

Instalaciones eléctricas de interior x    

Automatismos y cuadros eléctricos   x  

Formación y Orientación Laboral - FOL     x

Formación en Centros de Trabajo-FCT (160 horas reloj en horario extra)

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ESPECIALIDAD: MECATRÓNICA

Objetivo:Desarrollar competencias para operaciones de diseño, construcción, control, automatización y mantenimiento de sistemas industriales robóticos atendiendo las necesidades de los procesos productivos, aplicando tecnología de punta en los sistemas de manufactura, integrando la mecánica, electrónica e informática.

MÓDULOS 1º Año 2º Año 3º Año

Dibujo Técnico aplicado x   xProcesos de Mecanizado Convencional.      Electrotecnia      Electrónica general      Automatismos y cuadros eléctricos   x  Electrónica digital   x  Proceso de manufactura y CNC    x xProgramación   x xSistemas microcontrolados     xServomecanismos y Robótica     xAutomatización, PLC-Hidráulica y Neumática     x

(Simulación)Desarrollo de Proyectos Mecatrónicos       x

Seguridad Industrial y     xFormación y Orientación Laboral     x

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Objetivo:Desarrollar competencias para organizar, programar, ejecutar y controlar las operaciones tec-nológicas y administrativas vinculadas con el automóvil y maquinaria liviana (diseño, opera-ción y reparación) y coordinar equipos de trabajo relacionados con su especialidad, así como, la reparación de piezas y subsistemas mecánicos y electrónicos, de vehículos y máquinas au-tomotrices de última generación.

ESPECIALIZACIÓN: ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ

MÓDULOS 1.er Año 2.° Año 3.er Año

Dibujo Técnico Aplicado x x x

Motores y sus Sistemas Auxiliares     x

Tren de rodaje: frenos, transmisión, dirección y suspensión x    

Sistemas Eléctricos del Vehículo   x x

Sistemas de Seguridad y Confortabilidad     x

Técnicas de mecanizado para el mantenimiento de vehículos

Se da en forma de seminario

   

Seguridad y salud laboral en el mantenimiento de vehículos   x

Formación y Orientación Laboral – FOL     x

Formación en Centros de Trabajo - FCT (160 horas reloj en horario extra)

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Objetivo:Desarrollar competencias en el campo de la informática; realizando la programación, pruebas y documentación de aplicaciones computacionales en conformidad con los requisitos fun-cionales, especificaciones aprobadas y normativa vigente; y, brindando el mantenimiento y soporte a equipos informáticos y aplicaciones de usuarios finales.

ESPECIALIZACIÓN: APLICACIONES INFORMÁTICAS

MÓDULOS FORMATIVOS 1.er Año 2.° Año 3.er Año

Dibujo Técnico Aplicado x    

Sistemas Informáticos Multiusuarios y en Red (Electrónica) x x  

Sistemas Informáticos Multiusuario y en Red (Mantenimiento)   x x

Análisis y Diseño Detallado de Aplicaciones Informáticas de Gestión     x

Programación en Lenguajes Estructurados x x x

Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generación y con herramientas CASE (bases de datos)     x

Diseño y realización de servicios de presentación en entornos gráficos (diseño web)     x

Relaciones en el Entorno de Trabajo     x

Formación y Orientación Laboral-FOL     x

Redes x

Formación en Centros de Trabajo-FCT (160 horas reloj en horario extra)

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Para mayor información

Cuenca – Ecuador

Unidad Educativa “Técnico Salesiano”Campus Yanuncay

Av. Don Bosco 2-47 y Felipe IITelf.: 2814274 - Fax 2816641

Unidad Educativa “Técnico Salesiano”Campus P. Carlos Crespi

Dirección:Tarqui y Rafael M. ArízagaTelf.: 2844207

www.uets.edu.ec

Objetivo:Desarrollar competencias para operaciones de fabricación en los procesos de mecanizado convencional y CNC aplicado a construcciones metálicas, con normativas técnicas de diseño, verificando la calidad de los productos obtenidos, responsabilizándose del mantenimiento de primer nivel y obteniendo la producción en las condiciones de calidad, seguridad, y plazo requeridos.

ESPECIALIZACIÓN: MECANIZADO Y CONSTRUCCIONES METÁLICAS

MÓDULOS 1.er Año 2.° Año 3.er Año

Dibujo Técnico Aplicado x x x

Procedimientos de Mecanizado x    

Preparación de Máquinas deFabricación Mecánica x    

Fabricación por Arranque de VirutaCAV–SAV–CNC   x x

Soldadura     x

Control de las Característicasen Fabricación Mecánica (NH-PLC-MM)   x x

Seguridad en las Industrias de Fabricación Mecánica   x

Formación y Orientación Laboral - FOL     x

Formación en Centros de Trabajo-FCT (160 horas reloj en horario extra)