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YOLANDA CAROLINA RECINOS MARTNEZ
FORTALECIMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE Y PRCTICA PARA SU CUIDADO,
DE ALDEA CHABAL, DEL MUNICIPIO DE TODOS SANTOS CUCHUMATN,
DEL DEPARTAMENTO DE HUEHUETENANGO.
ASESOR: LIC. CAROL MORLES DE PAZ
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Y ADMINISTRACION EDUCTIVA
GUATEMALA, JULIO DE 2013
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ESTE INFORME FUE PRESENTADO POR LA AUTORA
COMO RESULTADO DEL EJERCICIO PROFESIONAL
SUPERVISADO; REQUISITO PREVIO A SU
GRDUCACIN COMO LICENCIADA EN PEDGOGA
Y ADMINISTRACIN EDUCTIVA.
GUTEMALA JULIO DE 2013
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INDICE
PGINA
INTRODUCCIN I
CAPITULO I
1. DIAGNSTICO INSTITUCIONAL 1
1.1 Datos Generales de la Institucin Patrocinante
1.1.1 Nombre de la Institucin 1
1.1.2 Tipo de Institucin 1
1.1.3 Ubicacin Geogrfica 1
1.1.4 Visin de la Institucin 1
1.1.5 Misin de la Institucin 1
1.1.6 Polticas 2
1.1.7 Objetivos 2
1.1.8 Metas 3
1.1.9 Estructura Organizacional 4
1.1.10 Recursos (Humanos, Materiales, Financieros) 4
1.2 Tcnicas utilizadas para efectuar el diagnstico 5
1.3 Lista y anlisis de problemas 6
1.4 Datos de la institucin o comunidad beneficiada 7
1.4.1 Nombre de la institucin /comunidad 7
1.4.2 Tipo de institucin por lo que genera o su naturaleza 7
1.4.3 Ubicacin geogrfica 7
1.4.4 Lista y anlisis d problemas 8
1.4.5 Priorizacin e problemas 8
1.4.6 Problema seleccionado 10
1.4.7 Anlisis de viabilidad y factibilidad 11
CAPITULO II
2. PERFIL DEL PROYECTO 13
2.1 Aspectos Generales 13
2.1.1 Nombre del proyecto 13
2.1.2 Problema 13
2.1.3 Localizacin 13
2.1.4 Unidad ejecutora 13
2.1.5 Tipo de Proyecto 13
2.1.6 Beneficiarios 13
2.1.6.1 Directos 13
2.1.6.2 Indirectos 13
2.2 Descripcin del Proyecto 14
2.3 Justificacin 14
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2.4 Objetivos del Proyecto 15
2.4.1 General 15
2.4.2 Especficos 15
2.5 Metas del proyecto 16
2.6 Cronograma de actividades de la ejecucin del proyecto 17
2.7 Recursos 19
2.7.1 Humano 19
2.7.2 Materiales 19
2.8 Presupuesto y programa de desembolso 20
2.8.1 Presupuesto 21
2.8.2 Programa de desembolso 22
CAPITULO III
3. PROCESO DE EJECUCIN DEL PROYECTO 23
3.1 Actividades 23
3.2 Productos, logros y Resultados 24
Modulo del Medio ambiente Temas prcticos para
su cuidado y preservacin. 26
CAPITULO IV
4. PROCESO DE EVALUCACIN 96
4.1 Evaluacin del diagnstico 96
4.2 Evaluacin del perfil 100
4.3 Evaluacin de la ejecucin 101
4.4 Evaluacin final 102
CONCLUSIONES 104
RECOMENDACIONES 105
BIBLIOGRAFA 106
APENDICE 107
Matriz de Sectores 108
Entrevistas 141
ANEXOS 146
Plan de Capacitacin 147
Plan de Sostenibilidad 155
Solicitud para la realizacin del proyecto 160
Autorizacin de la Institucin Para realizar el E.P.S. 161
Constancia de entrega del proyecto 162
Carta de agradecimiento por la realizacin del proyecto. 163
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INTRODUCCIN
"Me entregarn a la Tierra, como yo tambin lo hice, madre de todos los
hombres. Los hombres van y vienen pero la Tierra permanece. (George Stewart)
El presente informe corresponde al Ejercicio Profesional Supervisado de la
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades, Seccin
Huehuetenango en La Carrera de Licenciatura en Pedagoga y Administracin
Educativa. El cual se desarroll como institucin patrocinan te en la Cooperativa
Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL. Y como institucin
patrocinada La Comunidad de Chiabal, con el tema: Fortalecimiento del Medio
Ambiente y Prctica para su Cuidado de la Aldea Chiabal, Del Municipio Todos
Santos Cuchumatn, del Departamento de Huehuetenango.
A medida que el tiempo transcurre se ha visto los daos ambientales que
suceden en nuestro pas y alrededor del mundo, cambios climticos,
contaminacin en los suelos, ros, aire, alimentos, destruccin de bosques, fauna
flora. Por diferentes situaciones, obtencin de riquezas, falta de educacin
ambiental y ms que todo de conciencia por cuidar lo que nos rodea.
Por eso se hace necesario que desde los grupos pequeos se ponga un
granito de arena para iniciar a esa proteccin del Medio ambiente para lograr la
supervivencia no solo de la comunidad a la que se pertenece sino por las futuras
generaciones y la preservacin de todos los factores de Medio ambiente. Es
importante la capacitacin en temas del Medio Ambiente y prcticas para su
cuidado pues a travs de ella se ayuda a la educacin ambiental y as
desarrollar cuidados pertinentes para su proteccin. Sabiendo que todo lo que se
utiliza viene de la tierra, de sus bosques de todo lo que le conforma y nada se
podra hacer si todos esos factores se extinguen.
Para la elaboracin del presente informe se utiliz las tcnicas del FODA y
gua de anlisis institucional o contextual, mismo que diagnosticaron la situacin
de la Institucin patrocinante como patrocinada, para establecer la
operacionalizacin e importancia del mismo. El Presente informe consta de cuatro
captulos los que a continuacin se describen as:
Captulo I Diagnstico Institucional, fue la base para conocer la institucin
priorizando el problema de mayor necesidad como lo es la Capacitacin en Temas
ambientales y Prcticas para su cuidado, Captulo II Perfil del Proyecto es aqu
donde se establecen los aspectos generales del proyecto. Captulo III Proceso de
ejecucin del proyecto, establece los lineamientos y el orden para la realizacin
del proyecto y Capitulo IV Evaluacin del Proyecto a travs de este se verifica si
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los objetivos y las metas propuestas se alcanzaron. Finalmente se encontrarn las
conclusiones recomendaciones, bibliografa, apndice y anexo.
Se espera que el informe cumpla con las expectativas que para el efecto la
Facultad de Humanidades tiene establecido.
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CAPITULO I
1. DIANSTICO INSTITUCIONAL
1.1 Datos generales de la institucin Patrocinante
1.1.1 Datos de la institucin
Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin
Cuchumateca RL, Aldea Chiabal, Todos Santos Cuchumatn,
Huehuetenango.
1.1.2 Tipo de institucin por lo que genera
La Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin
Cuchumateca RL, de la Aldea Chiabal, del Municipio de Todos
Santos Cuchumatn, es una Organizacin Empresaria
Semiautnoma, descentralizada, de procesos, servicios y
productos.
1.1.3 Ubicacin geogrfica
La institucin est ubicada en la Aldea Chiabal, del municipio de
Todos Santos Cuchumatn.
1.1.4 Visin de la Institucin
La Cooperativa Integral de produccin artesanal Unin
Cuchumateca RL es una entidad de procesos, servicios y
productos, su visin es apoyar a productores y productoras en la
industrializacin, comercializacin de ganado ovino y artesanas
con calidad garantizada, en convivencia con los recursos
naturales, mejorando la calidad de vida de los socios y
propiciando el engrandecimiento de la organizacin. 1
1.1.5 Misin de la Institucin
Es una organizacin de productores y productoras que
industrializan y comercializan productos y subproductos ovinos de
calidad, utilizando tecnologa moderna, respetando el ambiente,
posesionndose en el mercado nacional, estableciendo alianzas
y ejecutando proyectos productivos que generen ingresos y
empleos a asociados y asociadas. 2
1 Fuente Plan Estratgico 2004-2007 Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL. 2 Fuente Plan Estratgico 2004-2007 Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL.
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1.1.6 Polticas institucionales
Se enfocan en cuatro ejes o componentes:
Conservacin de los Recursos Naturales; establecen, Los cuidados en reas
Protegidas producirn beneficios al ambiente, Todo servicio forestal realizado
debe ser cobrado al usuario por parte de la Organizacin, La organizacin
coordinar con instituciones afines sus actividades de Manejo y Conservacin,
Toda mujer asociada a la Cooperativa participar activamente en la ejecucin de
los trabajos de Conservacin.
Produccin, industrializacin y comercializacin de ovinos, persigue la adquisicin
de ganado en pie pagado por peso en libras, realizacin de transacciones de
compra de ganado ovino en las instalaciones del Centro de Acopio, La fuente de
capital de trabajo lo constituyen los aportes de asociados y asociadas.
Sector artesanal, adquisicin de materiales de calidad para la produccin de
artesanas e incorporarlas al mercado municipal, departamental y nacional.
Oportunidad de capacitacin artesanal a mujeres asociadas y a la vez la
generacin de empleos para ellas.
Fortalecimiento Organizacional, Todo asociado y asociada goza de mejores
beneficios que usuarios no asociados, La participacin de asociados y asociadas
se traduce en mejores beneficios asociados/as activos/as. Las utilidades
obtenidas en los servicios se invierten en proyectos productivo, Todo sector
atendido por la Cooperativa debe promover la formacin de sus dirigentes, La
capacitacin de la mujer es compromiso histrico de la Cooperativa, El libre
acceso de hombres, mujeres, nios, nias constituye la base del aumento a la
membreca, El personal tcnico local debe brindar servicios de calidad
apoyndose en la planificacin, ejecucin y consecucin de objetivos y metas
precisas, La eficiencia en nuestras acciones y transparencia del proceso contable
respaldan el trabajo administrativo de la organizacin, Todo asociado
comprometido en la direccin de la Cooperativa debe respetar las lneas
jerrquicas, Las mejoras a las instalaciones industriales es tarea permanente de la
administracin, Bsqueda constante de mercado.
1 Fuente Plan Estratgico 2004-2007 Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL. 2 Fuente Plan Estratgico 2004-2007 Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL.
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1.1.7 Objetivos
Fundamentar los valores como normas de conducta, adoptados por la
organizacin, para un mayor compromiso de sus miembros y
comportamiento de sus trabajadores.
Mejorar la conservacin y Manejo de los Recursos Naturales a travs de la
implementacin y ejecucin de proyectos productivos.
Fortalecer la produccin ovina, mediante el desarrollo de un programa de
alianzas estratgicas entre organizaciones de la Meseta de los
Cuchumatanes que permitan a travs de las mismas el impulso del ganado
ovino, con el aprovechamiento de tecnologa vlida y adquiridas,
garantizando las mejoras en el nivel de vida de los productores campesinos
la obtencin de mejores beneficios socioeconmicos en la compra, faena y
transformacin de su ganado.
Consolidar los procesos organizativos y la capacidad de gestin
empresarial, a travs de la capacitacin permanente encaminada a la
sostenibilidad econmica y social de la organizacin con participacin
equitativa.
1.1.8 Metas
Conservacin de las diferentes fuentes de agua y suelos de la regin.
Creacin de canales para la distribucin de carnes en el mercado
municipal, departamental y nacional.
Incremento de nuevos diseos de artesanas para su introduccin al
mercado.
Incremento de asociados, para el mejoramiento de membresa de la
Cooperativa.
Fortalecimiento del recurso humano a travs de la realizacin de
capacitaciones para asociados y no asociados de la institucin.
Promocin trimestral de informes.
1 Fuente Plan Estratgico 2004-2007 Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL. 2 Fuente Plan Estratgico 2004-2007 Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL.
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1.1.9 Sector Organizacional
(Fuente, Gerencia Cooperativa)
1.1.10 Recursos
- Humano
En la Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin
Cuchumateca, cuenta con un total de veinte personas para la realizacin de
sus asuntos administrativos, tcnicos, artesanales y forestales; clasificados
de la siguiente manera: Un gerente, un auxiliar de contabilidad,
Presidente, vicepresidente Secretario, Tesorero y vocal, para el Consejo
Administrativo, as mismo para el comit de educacin y vigilancia.
- Fsico
La institucin cuenta con una oficina para gerencia, un taller de
artesanas, un ambiente frio para la preparacin de las carnes. Cuenta con
un a espacio amplio para el destace de animales y rea verde.
- Materiales
Asamblea
Consejo Administrativo
Comit de
Educacin
Operarios
Gerente
Comit
devigilancia Auxiliar de
contabilidad
ONG. Y
OG.
1 Fuente Plan Estratgico 2004-2007 Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL. 2 Fuente Plan Estratgico 2004-2007 Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL.
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Cuenta con maquinaria selecta para la preparacin de las carnes de
ovino de calidad. Una computadora de escritorio marca hp. Impresora, tres
telares para la fabricacin de las artesanas, cuatro mquinas de coser,
lana en diferentes colores.
- Financiero
La cooperativa de acuerdo al informe que se rindi a fin de ao por
el Perito Contador maneja un presupuesto aproximado 32,000.00
quetzales, variando segn las ventas de productos artesanales y ovinos.
As como un incentivo de INACOP para la gerencia.
1.2 Tcnicas utilizadas para el diagnstico
FODA
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
Comercializa con carnes selectas de ganado ovino
Comercializa artesanas hechas por las mujeres asociadas de la institucin al mercado Nacional. (Quetzaltenango)
Se rige por la Ley General de las Cooperativas, como del Decreto Legislativo 82-78.
Sirve de enlaces entre instituciones educativas y de salud.
Promueve becas de estudio a jvenes y seoritas de establecimientos educativos de la regin.
Es una institucin de enlace para la venta de productos artesanales de la regin.
Promueve el aprovechamiento adecuado de los recursos naturales renovables.(agua-flora suelo)
Se rige por los estatutos de La Ley de INACOP.
Rinde informe financiero anualmente.
Patrocinio de ASOCUCH para el apoyo a jvenes y seoritas que se encuentres estudiando en establecimientos pblicos con becas, denominadas Con Derecho a un Futuro
Apoyo de ASOCUCH en planificaciones de proyectos educativos.
Incremento de ganancias a travs de la venta de productos.
Alianzas con dirigentes de la comunidad para su bienestar.
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1.3 Datos generales de la institucin o comunidad beneficiada
1.3.1 Nombre de la institucin/comunidad
Aldea Chiabal, Todos Santos Cuchumatn, Huehuetenango.
1.3.2 Tipo de institucin por lo que genera
La comunidad de Chiabal, a travs de la coordinacin del
COCODE, genera productos, procesos y servicios.
1.3.3 Ubicacin geogrfica
La comunidad de Chiabal, est ubicada en el rea norte del
Municipio de Todos Santos Cuchumatn, del Departamento de
Huehuetenango.
DEBILIDADES
AMENAZAS
Nivel bajo de escolaridad en la mayora de sus asociados. Inexistencia de documentacin y por lo tanto de prctica para el tratamiento de los desechos slidos. Inexistencia de personal apto para impartir temas de los cuidados del ambiente. reas de la localidad sucias con desechos slidos. Pocos canales para la venta de sus artesanas como de las carnes en el mercado municipal-departamental. rea verde no posee rboles. Deficiencia en la prctica de reciclaje. Inexistencia de drenajes. Jardn en condiciones inadecuadas.
Diversidad de conflictos entre miembros de la comunidad. Divisionismo poltico entre lderes comunitarios. Algunos alumnos de instituciones educativas de nivel primario como del nivel medio ciclo bsico botan desechos. en los alrededores de la cooperativa como en la comunidad en general.
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1.4 Tcnica utilizada para hacer el diagnstico de la comunidad.
FODA DE LA COMUNIDAD DE CHIABAL
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
Cuenta con un gran nmero de Nacimientos o cuencas Hdricas que proporcionan agua a la comunidad y a las comunidades vecinas como Potrerillo, Agua Alegre I y II, Laguna Seca, Paquix.
Cuenta con algunas bellezas naturales en las que destacan El Sendero Ecolgico y Mirador Piedra Cuache a una altura de 1800 mts. Sobre el nivel del mar. El Nacimiento del rio San Joaqun y La Torre.
Cuenta con centros educativos como: Instituto Nacional de Educacin Bsica de Telesecundaria, Escuela Oficial Rural Mixta Chiabal.
En el tema de Salud cuenta con Centro de Convergencia.
Es una comunidad eminentemente agrcola y sus productores venden las hortalizas en el mercado municipal como departamental para obtener ingresos econmicos.
Posee riqueza cultural como el apropia miento de traje tpico y festividades religiosas.
Espiritualidad en las personas de la tercera edad en el cuidado de la naturaleza
Apoyo de Instituciones Gubernamentales en la realizacin de proyectos.
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Nota: Tambin se utiliz gua de anlisis institucional o contextual, entrevistas,
observaciones que se encuentran en el apndice.
1.5 Lista de carencias, ausencias o diferencias.
1.3.1 Nivel bajo de escolaridad en la mayora de sus pobladores, debido
a que en la regin en que se encuentra ubicada, las personas a
temprana edad deben de ocuparse en el cuidado de las cosechas que
da la tierra y las mujeres son ocupadas nicamente en los oficios
domsticos.
1.3.2 Divisionismo y conflictos polticos entrelderes comunitarios.
1.3.3 Comunidad dividida en dos sectores partidistas.
1.3.4 Inexistencias de lugares y recipientes para depositar los desechos
slidos y darles un tratamiento adecuado.
DEBILIDADES
AMENAZAS
Nivel bajo de escolaridad en sus pobladores y autoridades que dirigen.
Divisionismo y conflictos entre lderes comunitarios para mantener el poder de la comunidad.
Comunidad dividida en dos sectores partidistas.
No existen reas para depositar desechos slidos, como de recipientes.
reas de la comunidad sucias con desechos slidos.
Los pobladores utilizan abonos qumicos para la produccin agrcola.
Pobladores no poseen los conocimientos pertinentes en prcticas ambientales.
El rio es utilizado para lavar ropa y en los alrededores dejan las envolturas de jabn o detergente que utilizan.
Conflictos con las comunidades vecinas por el apoderamiento de las Cuencas Hdricas. Publicidad excesiva para la compra de productos innecesarios. Uso desmedido de la tecnologa mvil. Estudiantes botan desechos fuera de los establecimientos educativos.
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1 .3.5 reas de la localidad sucias con toda clase de desechos debido a la
falta de educacin ambiental de los vecinos y de estudiantes.
1.3.6 Uso excesivo de fertilizante y abonos para produccin agrcola.
1.3.7 Educacin ambiental no adecuada para el tratamiento de los
desechos slidos.
En reunin participativa con integrantes del COCODE se analizaron todos
los problemas de las lista de carencias, ausencia o diferencias. De esa
manera se determina que los numerales siguientes: 1.3.4, 1.3.5, 1.36, 1.3.7 y
tienen relacin y se enfocan al Desconocimiento en temas y prcticas para
preservacin del medio ambiente de la comunidad de Chiabal. Los
numerales 1.3.2 y 1.3.3 Que se refieren a divisionismo y conflictos polticos
entre lderes comunitarios y pobladores. En la cual se resume el anlisis de3
problemas de mayor prioridad que se presentan en el cuadro siguiente:
1.6 Anlisis del Problema
No. Problemas Causas del Problema Posibles Soluciones
1 Bajo nivel de escolaridad en los pobladores de la comunidad de Chiabal.
Los hombres se dedican a los trabajos del campo. Por el dominio del machismo las mujeres se dedican exclusivamente a oficios domsticos. Los establecimientos educativos al alcance llegan solo a nivel medio, ciclo bsico.
Realizar un proyecto de alfabetizacin con los socios y socias de la cooperativa, lderes comunitarios, vecinos de la comunidad que no pueden leer ni escribir.
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2 Desconocimiento en temas y prcticas para preservacin del medio ambiente.
No existen lugares apropiados para depositar los desechos y darles el tratamiento adecuado. Poca educacin escolar como ambiental en los vecinos. Consideran que an cuentan con varios recursos naturales y que estos durarn por varios aos.
Realizar el proyecto Fortalecimiento del Medio Ambiente y Prctica para su cuidado en la Aldea Chiabal, del Municipio de todos Santos Cuchumatn, del Departamento de Huehuetenango. Contratar a un Tcnico Forestal que coordine los temas tericos y prcticos ambientales para la comunidad.
Divisionismo y conflictos polticos entre lderes comunitarios y pobladores de la comunidad.
Mantener el liderato en los puestos comunales. Influencia de lderes en los vecinos para que se les apoye en sus proyecciones. Poco nivel escolar.
Unificar las proyecciones que tienen los diferentes grupos para el beneficio comunal y no personal y desarrollarlos efectivamente.
En reunin participativa con los miembros del COCODE, vecinos de la
comunidad de Chiabal, luego del anlisis se determin que el problema
a resolver es Desconocimiento en temas y prcticas para preservacin
del medioambiente, de la comunidad de Chiabal , optando por dos
alternativas para darle solucin como se detalla a continuacin.
Opcin No. 1 Desarrollar el Proyecto Fortalecimiento del Medio
Ambiente y Prctica para Su Cuidado en la Aldea Chiabal, del Municipio
de Todos Santos Cuchumatn, del Departamento de Huehuetenango.
Opcin No. 2 Contratar a un Tcnico Forestal que coordine los temas
tericos y prcticos ambientales en la comunidad.
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1.5 Anlisis de viabilidad y factibilidad
VARIABLES Opcin N0. 1
Opcin No. 2
Si No Si No
La comunidad posee los recursos financieros para la ejecucin del proyecto.
X
X
2 Hay posibilidades de obtener los recursos financieros a travs de fuentes externas a la comunidad.
X
X
3 Existen instituciones interesadas en apoyar financieramente el proyecto.
X X
4 Los miembros de la comunidad estn en la disposicin de apoyar el proyecto.
X X
5 Se tienen bien definida la cobertura del proyecto.
X X
6 El tiempo programado es suficiente para ejecutar el proyecto.
X X
7 Se han definido claramente las metas. X X
8 Los integrantes del COCODE, aceptan la ejecucin del proyecto.
X X
9 El proyecto cumple con las expectativas para las necesidades econmicas de los pobladores de la comunidad.
X X
10 Es importante el proyecto para los vecinos de la comunidad.
X X
11 El proyecto impulsa aumento de cobertura para la institucin
X X
12 El proyecto responde las polticas de la institucin
X X
13 El proyecto promueve el incremento econmico de la institucin.
X X
14 El proyecto toma en cuenta a las personas X X
15 El proyecto impulsa la participacin laboral de los socios.
X X
Totales
Prioridad
1 2
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1.6 Problema Seleccionado
Desconocimiento en temas y prcticas de preservacin del Medio
Ambiente, de la comunidad e Chiabal.
1.7 Solucin como viable y factible
Para darle solucin al problema establecido se implementar el Proyecto
titulado, Fortalecimiento del Medio Ambiente Y Prctica para su Cuidado de
la Aldea Chiabal, Municipio de Todos Santos Cuchumatn, Departamento
de Huehuetenango.Esto permitir mejorar el ambiente de la comunidad.
El tiempo disponible, los recursos con los que se cuentan y el inters del
gerente, como del consejo administrativo y socios, en capacitarse son
factores que facilitarn su ejecucin y el contenido es terico y prctico,
referido bsicamente a temas ambientales, como: El Ambiente en
Guatemala, los desechos slidos, tipos de desechos, utilizacin del
reciclaje, el tratamiento de los desechos slidos orgnicos en el uso de
aboneras orgnicas, la reforestaciny otros.
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CAPITULO II
2 PERFIL DEL PROYECTO
2.1 Aspectos Generales
2.1.1 Nombre del Proyecto
Fortalecimiento del Medio ambiente y Prctica para su Cuidado de la
Aldea Chiabal, del Municipio de Todos Santos Cuchumatn, del
Departamento de Huehuetenango.
2.1.2 Problema
Desconocimiento en temas y prcticas de preservacin del Medio
ambiente, de la comunidad de Chiabal.
2.1.3 Localizacin
Aldea Chiabal, Del Municipio de Todos Santos Cuchumatn del
Departamento de Huehuetenango.
2.1.4 Unidad ejecutora
Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades
Huehuetenango, Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin
Cuchumateca RL, Epesista Yolanda Carolina Recinos Martnez.
2.1.5 Tipo de Proyecto
De proceso, servicio y productos.
2.1.6 Beneficiarios
2.1.6.1 Directos
6 integrantes del COCODE, 200 participantes de la comunidad, y
2,500 vecinos de la comunidad en general, Integrantes de los
diferentes consejos y comits de la cooperativa.
2.1.6.2 Indirectos
Socios de la cooperativa y comunidades vecinas.
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2.2 Descripcin del Proyecto
El Proyecto Fortalecimiento del Medio Ambiente y Prctica para su
Cuidado de la Aldea Chiabal del Municipio de Todos Santos Cuchumatn
del Departamento de Huehuetenango, consiste en capacitar integrantes del
COCODE, vecinos de la comunidad de Chiabal, integrantes del consejo
administrativo, comit educativo y respectivos socios de la cooperativa a
travs de talleres que se enfocan principalmente a desarrollo de temas
ambientales como: Definicin de medio ambiente, Factores que integran el
medio ambiente , los desechos slidos y su incidencia en el medio
ambiente, tratamiento de los desechos slidos orgnicos en la
utilizacin de aboneras orgnicas, la utilizacin del reciclaje y la
reforestacin entre otros, con el propsito de que no solo se conozca los
cuidados, sino se les habilite en la prctica la proteccin del mismo y a la
utilizacin adecuada de los diferentes recursos a su disposicin.
Se planificarn e impartirn talleres, capacitaciones, para los
integrantes del COCODE y vecinos de la comunidad de Chiabal sobre los
cuidados del medio ambiente y lo descrito anteriormente, as como se
implementar contenedores para la basura colocados en diferentes puntos
de la comunidad, rtulos con frases de proteccin al ambiente, adems
incluye un mdulo para los cuidados del medio ambiente,remodelacin de
un pequeo jardn, as como la reforestacin del rea verde de la
institucin patrocinante.
2.3 Justificacin
Es de suma urgencia la capacitacin y habilitacin en cuidados del
medio ambiente, a los integrantes del COCODE de la comunidad de
Chiabal, como de los vecinos de la Aldea Chiabal, as mismo de la gerencia,
comits integrantes, socios e hijosde La cooperativa Integral de
Produccin Artesanal. Est ha promovido la utilizacin adecuada de los
recursos naturales, especficamente flora, agua y suelo, sin embargo para
cuidar el ambiente no solo se es necesario la utilizacin sino darle
tratamiento a los desechos slidos, motivar a la comunidad en la aplicacin
del reciclaje, porque debido al incremento de productos qumico la
exageracin publicitaria que llama al consumismo en los ltimos aos
se ha ido incrementado la basura en sus diferentes manifestacin y todos las
desventajas que la tecnologa trae, por eso hay que sensibilizar para utilizar
solo lo necesario.
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As tambin es necesario contar con conocimientos actualizados para
practicar los cuidados del ambiente, aplicados en las prcticas del reciclaje la
utilizacin de desechos slidos orgnicos para el uso de aboneras orgnicas, ya
que en el ambiente dnde la cooperativa presta sus servicios es rea rural y se
dedican a la produccin agrcola y por lo tanto se hace necesaria esta aplicacin
para no utilizar y posiblemente evitar el uso de abonos qumicos.
2.4 Objetivos del Proyecto
2.4.1 Objetivo General
Fortalecer el Medio Ambiente de la comunidad de Chiabal, del
Municipio de Todos Santos Cuchumatn, Departamento de
Huehuetenango. Y en donde est ubicada la Cooperativa Integral de
Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL.
. 2.4.2 Objetivos Especficos
Capacitar a integrantes del COCODE, vecinos de la comunidad
de Aldea Chiabal; gerencia, comit, socios e hijos de socios
de la Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin
Cuchumateca RL, sobre temas del medio ambiente y
prcticas sobre sus cuidados como, utilizacin de reciclaje,
utilizacin de aboneras orgnicas, realizacin de contenedores
con madera utilizada para construccin.
Elaborar y entregar tcnicamente un mdulo con temas
relacionados con el medio ambiente as como prcticas para su
cuidado y preservacin.
Plantar arbolitos en el rea verde de la cooperativa Integral de
Produccin Artesanal y remodelacin del jardn.
Conformar el comit institucional de Amigos del Medio
Ambiente a nivel comunal e institucional.
Desarrollar una campaa de sensibilizacin sobre el tema del
medio ambiente a nivel local.
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2.5 Metas
6 integrantes del COCODE y 200 vecinos de la comunidad de Chiabal
capacitados en temas esenciales de los cuidados del medio ambiente.
45 mdulos de temas esenciales de cuidados del medio ambiente,
elaborados y distribuidos a gerente, integrantes del consejo administrativo,
comit de educacin, comit de vigilancia y directiva de jvenes de la
Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca.
250 Trifoliares realizados y distribuidos a los participantes del COCODE,
vecinos de la comunidad, estudiantes del nivel medio de Telesecundaria .
5 contenedores para la recoleccin de los desechos slidos orgnicos e
inorgnicos, para la prctica del reciclaje realizados y colocados en
cooperativa y alrededores.
400 rboles sembrados en el permetro de rea verde de la institucin,
promoviendo la reforestacin.
Una campaa de limpieza realizada con socios de la cooperativa en los
alrededores de la institucin.
Un jardn de 2 X3 m remodelado.
5 rtulos de frases de cuidados del ambiente colocados en lugares
estratgicos de la comunidad.
Una comisin de limpieza ambiental creada, encargada de divulgar los
cuidados del ambiente y de la proteccin del mismo.
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2.6 No
Actividades
Responsable
Enero Febrero
Marzo Abril Mayo Junio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Coordinacin congerente de Cooperativa
Yolanda Carolina Recinos Martnez.
2. Realizacin el plan de capacitacin
Yolanda Carolina Recinos Martnez.
3. Realizacin de solicitudes a instituciones para la ejecucin el proyecto.
Yolanda Carolina Recinos Martnez.
4. Realizacin de Trifoliares
Yolanda Carolina Recinos Martnez
5. Elaboracin de mdulo de temas y prcticas sobre cuidados del ambiente.
Yolanda Carolina Recinos Martnez.
6. Revisin y correccin el mdulo de cuidados del ambiente.
Ingeniero Ambiental y Supervisor Revisor.
7. Gestin a libreras para empastados y mdulos.
Yolanda Carolina Recinos Martnez.
8. Reunin con gerente e integrantes del COCODE para la aplicacin del proyecto.
Yolanda Carolina Recinos Martnez.
2.6 Cronograma de Actividades de la Ejecucin el Proyecto
-
18
No.
Actividad Responsable Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
9. Capacitacin A COCODE, vecinos de la comunidad, integrantes de la cooperativa en temas de cuidados del ambiente.
Ingeniero Ambiental
10 Realizacin De rtulos con frases para cuidar el ambiente
Participantes
11. Realizacin de una abonera orgnica.
Participante, Facilitador y Epesista
12. Realizacin de una campaa de limpieza en los alrededores de la Institucin
13. Elaboracin de contenedores para desechos orgnicos e inorgnicos.
Yolanda Carolina Recinos Martnez Participantes.
14 Colocacin de contenedores para los desechos slidos en cooperativa y lugares prximos.
Yolanda Carolina Recinos Martnez Participantes.
15. Entrega de 100 arbolitos y siembra en el rea verde de la institucin, y remodelacin del jardn de la institucin.
2.6 Cronograma de Actividades de la Ejecucin el Proyecto
-
19
2.7Recursos
2.6.1 Humanos
Ingeniero Ambiental
Gerente de la Cooperativa.
Integrantes del Consejo Administrativo, Comit de
Educacin, Vigilancia, operarios.
Socios e hijos de socios.
Epesista Yolanda Carolina Recinos Martnez
2.6.2 Materiales
Caonera
Hojas tamao carta papel bond
Pizarrn
Manuales o Mdulos
Contenedores para desechos
Madera
Clavos
Martillos
Trifoliares
Pintura de colores
Brochas
Gasolina
Flores ornamentales
Hierbas alimenticias..
Marcadores permanentes
Marcadores para pizarrn
Tijeras
Piochas
Arbolitos
Solicitudes
Impresiones
Fotocopias
Computadora
Impresora
Memoria USB
16. Evaluacin del impacto del proyecto.
Supervisor Asesor.
17. Entrega del proyecto.
-
20
2.7 Presupuesto y Programa de Desembolso
2.7.1 Presupuesto
Recursos Institucin Donante Costo por unidad
Total Total por recurso
Humanos
Director de Escuela Oficial Rural Mixta aldea Chiabal, Ingeniero Ambiental.
200.00
1,000.00
1000.00
Facilitadores para la capacitacin del personal y socios, en temas esenciales del cuidado del Medio Ambiente y prcticas para su preservacin.
Materiales
Librera Prisma Miscelnea la Econmica Centro Acadmico Chiabal. Centro Acadmico Chiabal. Librera Prisma Internet Nuevo Milenio Centro Acadmico Chiabal. Librera Kairos Librera Las Flores
38.00 165.00 190.00 2.00 50.00 . 30.00 40.00 7.00
304.00 660.00 570.00 500.00 300.00 1350.00 1800.00 21.00
8 resmas de papel tamao carta bond de 80 gramos. 4 cartuchos de tinta color negro. 3 cartucho de tinta de colores Impresiones de 250 Trifoliares. Alquiler de caonera Impresiones de 45 mdulos 45 empastados. 3 rollos de masquin tape.
-
21
3 cuartos de pintura de aceite.
3 brochas 400 arbolitos 20 plantas ornamentales. 10 Plantas Alimenticias Combustible 6 Marcadores permanentes en variedad de colores. 2 libras de
clavos
3 Marcadores para pizarrn
Almuerzo para clausura para 70 participantes
Municipalidad de Todos Santos Ineb. Telesecundaria Vivero Agroforestal Buenos Aires Viveros Gerente Cooperativa Gasolinera Los Cuchumatanes Miscelnea La Econmica Ferretera Chvez Miscelnea La Econmica Comedor Amparito
45.00 10.00 2.00 30.00 5.00 200.00 6.00 10.00 12.00 12.00
135.00 30.00 800.00 600.00 50.00 400.00 36.00 30.00 48.00 840.00
8474.00
Total 9474.00
-
22
2.7.2 Programa de desembolso
No. Descripcin Febrero Marzo Abril Mayo Junio Total
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17 18 19.
4 Resmas de papel tamao carta de 80 gramos. Combustible Cartuchos de tinta Marcadores para pizarrn, permanentes y masquin tape Resmas de papel tamao carta. Cartuchos de tinta Pintura de aceite Compra de Clavos Brochas Impresiones de Trifoliares. Impresiones de Mdulos Realizacin de empastados Alquiler de caonera Pago de capacitador Combustible Compra de arbolitos Compra de flores ornamentales. Compra de plantas alimenticias buena Pago de almuerzo
152.00
200.00 615.00
105.00 152.00 615.00 135.00 30.00 30.00 500.00 675.00
675.00 1800.00 150.00 500.00
150.00 500.00 200.00 800.00 600.00 50.00 840.00
152.00 200.00 615.00 105.00 152.00 615.00 135.00 30.00 30.00 500.00 1350.00 1800.00 300.00 1000.00 200.00 800.00 600.00 50.00 840.00
Totales 152.00 815.00 2242.00 3125.00 3140.00 9474.00
-
23
CAPITULO III
3. PROCESO DE EJECUCIN
3.1 Actividades
3.1.1 Recoleccin de informacin sobre la Cooperativa Integral de
Produccin Artesanal Unin Cuchumateca RL.
3.1.2 Realizacin el plan de capacitacin.
3.1.3 Realizacin de solicitudes a instituciones para la ejecucin el
proyecto.
3.1.4 Elaboracinde mdulos de cuidados del ambiente.
3.1.5 Gestin a libreras para empastado de los mdulos.
3.1.6 Realizacin de Trifoliares
3.1.7 Impresin de Trifoliares.
3.1.8 Gestin a Direccin De Instituto Nacional de Educacin Bsica de
Telesecundaria para la realizacin de las capacitaciones.
3.1.9 Reunin con gerente para la aplicacin del proyecto.
3.1.10 Entrega de invitaciones a personal y socios para la realizacin del
proyecto.
3.1.11Entrega de Trifoliares y mdulos a los socios, personal, consejo y
comits de la Cooperativa.
3.1.12 Capacitacin a integrantes del COCODE, vecinos de la comunidad
de Chiabal, integrantes de la cooperativa Integral de Produccin Artesanal
Unin Cuchumateca
3.1.13 Realizacin de contenedores para los desechos slidos.
3.1.14 Campaa de limpieza comunal con los socios vecinos de la
comunidad y socios de la cooperativa.
3.1.15 Prctica de la utilizacin de los desechos slidos orgnicos para
aboneras orgnicas.
3.1.16 Realizacin de rtulos con frases para sensibilizar en los
cuidados del ambiente.
-
24
3.1.17 Remodelacin del jardn de la institucin.
3.1.18 Reforestacin del rea verde la institucin.
3.1.19Evaluacin de la ejecucin del proyecto, personal, consejo,
comits y socios de la Cooperativa, capacitado en temas de
cuidados del ambiente.
3.2 Productos, logros y resultados.
PRODUCTOS LOGROS RESULTADOS
1 Integrantes del COCODE, vecinos de la comunidad de Chiabal, personal y socios de la Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca Capacitados en temas y Prcticas de proteccin y Preservacin del Medio Ambiente.
El 90 % del personal de cooperativa as como sus socios, capacitados en temas y prcticas para el cuidado del ambiente.
Personal de Cooperativa habilitado en temas y prcticas para cuidar el ambiente.
2. Mdulos que contienen temas esenciales del Medio ambiente.
45 mdulos con temas del Medio Ambiente y Prcticas para su cuidado y Preservacin entregados a los participantes en las capacitaciones.
Implementacin con material informativo para guiarse en temas para cuidar el ambiente
3. Trifoliares con tips del cuidado del Medio Ambiente
250 Trifoliares realizados y entregados a participantes del COCODE, vecinos de la comunidad de Chiabal, miembros de la cooperativa, estudiantes de INEB. de la localidad entregados.
Habilitacin tanto de los participantes como de los educandos en la promocin del cuidado del ambiente.
-
25
4. Contenedores para depositar basura realizados y colocados en diferentes puntos de las afueras de la cooperativa.
5 contenedores realizados y colocados en diferentes puntos de las afueras de la Cooperativa.
Habilitar a las personas de la comunidad en la educacin ambiental.
5. Rtulos con frases de proteccin al ambiente realizadas.
5 rtulos realizados y colocados en diferentes puntos aledaos a la Cooperativa.
Sensibilizar a la comunidad en general en los cuidados ambientales.
6. Abonera orgnica realizada.
1 abonera orgnica realizada.
Habilitacin del uso de los desechos orgnicos como abonos naturales para siembras.
7. rea verde de la cooperativa reforestada
400 rboles sembrados en el rea verde de la Institucin.
rea verde de la institucin reforestada. Promocin de la reforestacin como prctica primordial para preservacin del ambiente.
8. Jardn arreglado con flores ornamentales y hierbas.
1 jardn realizado. Promocin de los cuidados de las plantas y el aprovechamiento adecuado de la tierra en sus pequeos espacios.
9. Creacin de comit de cuidados ambientales.
Divulgar a travs de la comisin la educacin ambiental.
Llegar a toda la comunidad en general para la promocin de la preservacin el ambiente as como del cuidado necesario que se pueden hacer desde casa y comunidad.
-
26
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FCULTAD DE HUMANIDADES
SECCIN UNIVERSITARIA HUEHUETENANGO
LICENCIATURA EN PEDAGOGA Y ADMINISTRACIN EDUCATIVA
EL MEDIO AMBIENTE CUIDADOS Y PRESERVACIN
INSTITUCIN Cooperativa Integral de Produccin Artesanal Unin Cuchumateca
y Aldea Chiabal, del Municipio de Todos Santos Cuchumatn, del Departamento
de Huehuetenango.
Epesista: Yolanda Carolina Recinos Martnez.
Huehuetenango, marzo de 2012.
-
27
-
28
INDICE PGINA
INTRODUCION I
El Medio Ambiente 1
Factores que integran el Medio Ambiente 2
Da del Medio Ambiente a Nivel Mundial 3
El Medio Ambiente en Guatemala 4
El Medio Ambiente y Nuestra Constitucin 4
Legislacin Ambiental Guatemalteca 5
Aspectos Fundamentales que debe tomar en cuenta nuestro
Pas en Educacin Ambiental 6
Cuidados del Ambiente desde Casa 9
Cuidados del Ambiente desde el Barrio o Colonia 14
Los Desechos Slidos 17
Clasificacin por origen 18
Orgnicos 18
Inorgnicos 18
Tipos de Residuos 19
Slido comercial 19
Solido domiciliario 19
Agrcolas 20
Biomdicos 20
De construccin o demolicin 21
Industrial 21
Biodegradables 22
Clasificacin por Tipo de Manejo 22
Peligrosos 22
Slido txico 23
Inerte 23
No peligroso 24
Aboneras Orgnicas 25
El Reciclaje 29
Qu se puede reciclar 29
Objetivos del reciclaje 30
Ventajas del reciclaje 30
Como Explicar el reciclaje a personas analfabetas 32
Ecoladrillos una Solucin Ecolgica 36
La Deforestacin 37
Causas de la deforestacin 38
La Reforestacin 40
En que consiste la reforestacin 40
Beneficios de la reforestacin 41
Consejos de fcil a aplicacin para cuidar el Medio Ambiente 43
-
29
INTRODUCCIN
La Educacin Ambiental es el proceso con el cual se recupera el
estado de conciencia de la sociedad en general, para promover la
conservacin del planeta.
El presente Modulo promueve la sensibilizacin a la proteccin
ambiental a travs de temas concernientes del ambiente y prcticas
sencillas pero tiles para su cuidado.
En este proceso pretende lograr la conservacin del ambiente
desde un pequeo grupo hasta la gran mayora. La formacin y
educacin a mediano y largo plazo.
Entre los temas fundamentales se mencionan, factores que
conforman el medio ambiente, da del medio ambiente , el medio
Ambiente en Guatemala, Legislacin ambiental Guatemalteca,
Cuidado del Ambiente desde Casa, Cuidados del ambiente desde el
barrio o colonia, Los desechos slidos, El reciclaje, La deforestacin y
la reforestacin y consejos esenciales para el cuidado del ambiente.
Estos temas no solamente son informativos sino que pretende
concientizar a las personas para la proteccin del ambiente, adems
se incluye algunas prcticas como la utilizacin de las aboneras
orgnicas, el uso de los ecoladrillos y la reforestacin.
-
30
EL MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente es un sistema formado por elementos
naturales y artificiales que estn interrelacionados y que son
modificados por la accin humana. Se trata del entorno que
condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye
valores naturales, sociales y culturales que existen en un
lugar y momento determinado.
Elementos Naturales Elementos Artificiales
http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_DsjnRf9I1rk/TNnTH-kCB1I/AAAAAAAAADQ/9YKqRcmAb_U/S780/OCIO+14.jpg&imgrefurl=http://cuidadodelmedio-ambiente.blogspot.com/2010/11/noticia-de-interes.html&h=250&w=286&sz=19&tbnid=9JLxEhMnzpjZPM:&tbnh=90&tbnw=103&prev=/search?q=imagenes+del+medio+ambiente+sano&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+del+medio+ambiente+sano&docid=KTYLHzBqoXqyOM&hl=es&sa=X&ei=rXasT8byK4qy8QSFjOjHBA&ved=0CG4Q9QEwBA&dur=1359http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_vW-hMcGWzk4/TIsa49p2nRI/AAAAAAAAAMs/Jr1h9xVGIpA/s400/Recursos naturales.jpg&imgrefurl=http://geographykon.blogspot.com/2010/09/elementos-naturales.html&h=301&w=300&sz=32&tbnid=44CD7DeZHJBKZM:&tbnh=96&tbnw=96&prev=/search?q=imagenes+del+elementos+naturales&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+del+elementos+naturales&docid=sxhF5J2kEzl5YM&hl=es&sa=X&ei=XHesT8_5Mom69gToyK2vBA&ved=0CGcQ9QEwAg&dur=2250http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.proyectoyobra.com/imagenesarticulos5/escultujardi.jpg&imgrefurl=http://www.proyectoyobra.com/elementospaisaje.asp&h=254&w=330&sz=13&tbnid=aEbjMA3pL7moJM:&tbnh=98&tbnw=127&prev=/search?q=imagenes+del+elementos+artificiales&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+del+elementos+artificiales&docid=jLmMP6od9_5cZM&hl=es&sa=X&ei=tHesT_3ULoGy8ASxxZ3CBA&sqi=2&ved=0CF0Q9QEwAw&dur=109http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente -
31
FACTORES QUE INTEGRAN EL MEDIO AMBIENTE.
FSICOS BIOLGICOS SOCIOECONMICOS
Clima
Geologa
Poblacin Humana
Flora
Fauna
El agua
Actividad Laboral
Urbanizacin
http://www.google.com.gt/search?q=factores+del+medio+ambiente
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-I75bOfO5w3o/Tzqhvy4M-MI/AAAAAAAADEI/g4EkcQPLtXY/s1600/Geologia1.jpg&imgrefurl=http://cienciasstecnologia.blogspot.com/2012/03/whats-geology-que-es-la-geologia.html&h=294&w=340&sz=51&tbnid=mzyoasOf6b8YdM:&tbnh=90&tbnw=104&prev=/search?q=imagenes+de+geologia&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+geologia&docid=9SaSdAxemn3wcM&hl=es&sa=X&ei=THSsT8X7PIX28wTq15zhBA&sqi=2&ved=0CGwQ9QEwBA&dur=4485http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://usuarios.lycos.es/videocam/hpbimg/grande2.jpg&imgrefurl=http://usuarios.multimania.es/videocam/&h=536&w=420&sz=149&tbnid=Wq961dCbWfOoEM:&tbnh=100&tbnw=78&prev=/search?q=imagenes+de+de+factores+f%C3%ADsicos+del+ambiente&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+de+factores+f%C3%ADsicos+del+ambiente&docid=OUB4fBJuoMzynM&hl=es&sa=X&ei=VHGsT8OiKJGi8AS4g-zHBA&sqi=2&ved=0CGwQ9QEwAQ&dur=2156http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/-__T0uEseC4k/T3znBytEsII/AAAAAAAABSA/lWBfKnlmnvc/s1600/sindrome+burnout.jpg&imgrefurl=http://saber-que.blogspot.com/2012_04_01_archive.html&h=305&w=410&sz=45&tbnid=bEGOI4wmZ14IGM:&tbnh=83&tbnw=112&prev=/search?q=imagenes+de+actividad+laboral&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+actividad+laboral&docid=uP_wLHAkuwiC_M&hl=es&sa=X&ei=MXWsT7qBDIOc8gS2372uBA&sqi=2&ved=0CGsQ9QEwAw&dur=62http://www.iberimage.com/es/fotodetalle.jsp?id_foto=218_aerea275.jpghttp://www.google.com.gt/search?q=factores+del+medio+ambiente -
32
DIA DEL MEDIO AMBIENTE A NIVEL MUNDIAL
El 15 de diciembre de 1972, la Asamblea General de la ONU
design el 5 de junio Da Mundial del Medio Ambiente para
dar a conocer mejor la necesidad de conservar y mejorar el
medio ambiente.
Es un buen momento para pensar qu tanto haz colaborado
t para cuidar tu entorno. Si haz trabajo mucho entonces
felicidades, ahora t puedes orientar a otros e incluso a tu
familia de cmo cuidar el ambiente.
Para comenzar primero tienes que hacerles ver, sobre todo a
los dems , que el mundo en el que viven ahora es el que
tendrn en un futuro, tal vez mejorado tal vez deteriorado eso
depende de que tanto lo cuiden.
http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Mundial_del_Medio_Ambiente
http://1.bp.blogspot.com/-WuQ34ni6WxI/TeSsircGZ9I/AAAAAAAAOGg/S7LF-xk10Lk/s1600/Dia+Mundial+del+Medio+ambiente+1.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Mundial_del_Medio_Ambiente -
33
EL MEDIO AMBIENTE EN GUATEMALA
El medio ambiente y nuestra Constitucin Nacional
Nuestra Constitucin Nacional se ocupa de los problemas
ambientales. En el captulo: "Nuevos Derechos y Garantas
se refiere al derecho a un Ambiente Sano:
Art. 41: "Todos los habitantes gozan del derecho a un
ambiente sano, equilibrado, apto para el desarrollo humano y
para que las actividades productivas satisfagan las
necesidades presentes sin comprometer las de las
generaciones futuras. Las autoridades proveern a la
proteccin de este derecho, a la utilizacin racional de los
recursos naturales, a la preservacin del patrimonio natural y
cultural de la diversidad biolgica y a la informacin y
educacin ambiental.
Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala ltima Edicin
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.guate360.com/galeria/data/media/93/san_marcos_la_laguna06.jpg&imgrefurl=http://www.guate360.com/galeria/details.php?image_id=1560&h=480&w=640&sz=121&tbnid=3Hw3qVpilLckAM:&tbnh=94&tbnw=125&prev=/search?q=imagenes+de+las+playas+de+san+marcos&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+las+playas+de+san+marcos&docid=GDe-xIsSF4Y7ZM&hl=es&sa=X&ei=aMG6T537B8TNsgLeoZCLDA&sqi=2&ved=0CHAQ9QEwAg&dur=109 -
34
Legislacin Ambiental Guatemalteca
Es la legislacin que compila el relativo a temas ambientales,
as como lo relacionado con los bienes y servicios naturales
(Diversidad biolgica, rea protegidas, bosques, flora y fauna)
del pas.
Esta incluye:
Ley de Proteccin y Mejoramiento del Ambiente
Creada por medio del Decreto Legislativo (DL) No. 68-
86, la cual ha sufrido tres reformas, la ms reciente con
el DL No. 90-2000.
Esta legislacin regula los aspectos de gestin
ambiental y proteccin de calidad ambiental, as como la
integridad de los sistemas ambientales y los impactos
que estos pueden sufrir.
Ley de reas Protegidas
Creada por medio del DL No. 4-89, la cual a la fecha
ha sufrido tres reformas. En la Misma se crea el
sistema Guatemalteco de reas Protegidas (SIGAP) y
particularmente se institucionaliza en la administracin
pblica la temtica, por medio del establecimiento del
consejo Nacional de reas Protegidas (CONAP). Las
materias de competencia son especiales y se refieren a
temas como proteccin, aprovechamiento, control e
institucionalidad de la diversidad biolgica, la flora y la
fauna silvestre, contiene la tipificacin penal sobre la
materia.
Centro de Accin Legal Ambiental y social de Guatemala
(CALAS) Legislacin Ambiental Guatemalteca, Tomo I
Segunda Edicin, 2004.
-
35
Ley Forestal
DL. No. 101-96, La cual crea la autonoma al Instituto
Nacional de Bosques (INAB). Esta ley define las
competencias institucionales, relacionadas con la
proteccin, industrializacin, aprovechamiento, control
e institucionalidad del tema forestal de Guatemala.
Contiene la tipificacin penal forestal.
Aspectos fundamentales que debe tomar cuenta nuestro
pas en Educacin Ambiental.
Manejo de los bosques Proteccin de los suelos
Preservacin de las especies animales
Centro de Accin Legal Ambiental y social de Guatemala
(CALAS) Legislacin Ambiental Guatemalteca, Tomo I
Segunda Edicin, 2004.
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.jbmperu.org/hoxa/hvege2.jpg&imgrefurl=http://www.jbmperu.org/hoxa/paisajes.htm&h=567&w=567&sz=114&tbnid=6zyvnt8k15lNHM:&tbnh=90&tbnw=90&prev=/search?q=imagenes+de+protecci%C3%B3n+de+los+bosques&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+protecci%C3%B3n+de+los+bosques&usg=__OA9GeOd2AATbOWDcEo6U6Xa6OYk=&docid=xwsXxtYkySfOzM&hl=es&sa=X&ei=3va_T7OLFYGy8ASuo-ykCw&ved=0CGkQ9QEwAw&dur=2235http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://images.engormix.com/s_articles/1877_08.jpg&imgrefurl=http://www.engormix.com/MA-agricultura/cultivos-tropicales/articulos/conservacion-manejo-suelos-aguas-t1877/078-p0.htm&h=302&w=400&sz=20&tbnid=ftoI8OTdb6v8XM:&tbnh=94&tbnw=124&prev=/search?q=imagenes+de+protecci%C3%B3n+de+los+suelos&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+protecci%C3%B3n+de+los+suelos&usg=__evmxbOlbiIgaCHSea5LMeJg2UgU=&docid=MSU2wraz3LRs4M&hl=es&sa=X&ei=Pve_T9m0KoyY8gSP_sjQCw&sqi=2&ved=0CF0Q9QEwAQ&dur=937http://www.arteyfotografia.com.ar/14091/fotos/264246/http://www.arteyfotografia.com.ar/5422/fotos/293069/ -
36
Contaminacin de la atmsfera y cambio climtico.
Control de la concentracin de contaminantes
atmosfricos, reduciendo las emisiones.
Proteccin de los ocanos y reas costeras. Control
de los niveles de concentracin de contaminantes,
reduccin de la pesca excesiva y promocin del
desarrollo sostenible.
http://www.revistaamiga.com/Medio_ambiente_2004/20046115567.htm#.UgW2WtJ
HKjk
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://mural.uv.es/macapont/imagen efectos.jpg&imgrefurl=http://mural.uv.es/macapont/causas.htm&h=530&w=735&sz=81&tbnid=r3PRlPBugkMNyM:&tbnh=90&tbnw=125&prev=/search?q=imagenes+de+cambio+climatico&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+cambio+climatico&usg=__8lQF-MxxpOclYQ5JEWBFMjG84YY=&docid=7tyFbheBk7vuiM&hl=es&sa=X&ei=c_i_T-qyIJSm8QT18uSlCw&sqi=2&ved=0CGUQ9QEwBA&dur=3828http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.greenpeace.org/mexico/ReSizes/OriginalWatermarked/Global/mexico/image/2010/11/Oceanos/oceanos_151110_arrecifescampeche_03.jpg&imgrefurl=http://www.greenpeace.org/mexico/es/Multimedia1/Fotogalerias/Fotogalerias-2010/test-gallery/Proteccion-a-los-arrecifes-YA/&h=469&w=700&sz=94&tbnid=9xPWZvVULbD4kM:&tbnh=90&tbnw=134&prev=/search?q=imagenes+de+protecci%C3%B3n+de+oceanos&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+protecci%C3%B3n+de+oceanos&usg=__8o4wun-vjO_-C65v5f_2V0yv6o4=&docid=n5ptU5VdiNnuTM&hl=es&sa=X&ei=6fi_T9DiK4i29QSYt7TGCw&sqi=2&ved=0CFwQ9QEwAA&dur=78http://www.revistaamiga.com/Medio_ambiente_2004/20046115567.htm#.UgW2WtJHKjkhttp://www.revistaamiga.com/Medio_ambiente_2004/20046115567.htm#.UgW2WtJHKjk -
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Biodiversidad. Los Estados tienen derechos
soberanos sobre su flora y fauna y los invita a ser
responsables de su conservacin y a promover la
investigacin cientfica sobre ellos.
En lo que concierne a nuestro pas el decreto 36-96 establece
que el 22 de abril se celebrara el Da de la Tierra con el
objeto de fomentar la conciencia ambiental en la poblacin ya
que es necesario que todos habitantes se involucren en la
recuperacin, mejoramiento y conservacin del ambiente y
los recursos naturales.
El gobierno de Guatemala est obligado a darle soluciones a
los problemas que atraviesa nuestro patrimonio natural y los
ciudadanos tenemos la obligacin denunciar delitos contra la
naturaleza y de verificar cmo les dan solucin. El Estado
debe de crear polticas ambientales encaminadas al beneficio
de las mayoras y no de pequeos grupos, ya que Guatemala
cuenta con reas naturales que prestan servicios ambientales
a nosotros los guatemaltecos y al planeta en general.
http://www.revistaamiga.com/Medio_ambiente_2004/20046115567.htm#.Ug
W2WtJHKjk
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_vNiecFKddYI/S-2FtOJDSlI/AAAAAAAAACs/oyquLDPw31g/s1600/biodiversidad.jpg&imgrefurl=http://naturaleseso1.blogspot.com/2010/05/perdida-de-biodiversidad-en-los-bosques.html&h=615&w=815&sz=105&tbnid=aW-cpl1lz4BmLM:&tbnh=97&tbnw=129&prev=/search?q=imagenes+de+biodiversidad&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+biodiversidad&usg=__bqs9vaynmRngNq0-Cs_h8_Azucw=&docid=vGT1oaKCVie8YM&hl=es&sa=X&ei=Rfm_T_62BIGy8QTq_vnBCw&sqi=2&ved=0CGQQ9QEwAA&dur=688http://www.revistaamiga.com/Medio_ambiente_2004/20046115567.htm#.UgW2WtJHKjkhttp://www.revistaamiga.com/Medio_ambiente_2004/20046115567.htm#.UgW2WtJHKjk -
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CUIDADOS DEL AMBIENTE DESDE CASA
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CUIDADOS DEL AMBIENTE DESDE CASA
Para llevar a cabo esta misin de cuidar el entorno, una forma
prctica es iniciar por tu casa, dale una revisada para saber
que le hace falta y que se est desperdiciando en ella. Invita
a toda tu familia para que tambin participen.
Sugerencias de cmo cuidar el ambiente desde tu casa
Recicla la basura: Separen los componentes de la
basura en orgnicos e inorgnicos.
En los componentes inorgnicos se pondr el papel, cartn,
vidrio y metales. Estos materiales al pasar por un proceso
qumico o de fundicin se vuelven a formar productos como
papel nuevo, envases y objetos de adorno o juguetes.
En la basura orgnica se pondrn los restos de alimentos con
los que se puede hacer abono para las plantas.
http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/-9X9wUYZ7k2w/TZH_WfzyomI/AAAAAAAAAF4/colRy63CEvA/s1600/reciclaje-separacion-de-residuosNOVO1[1].png&imgrefurl=http://turismoysustentabilidad.blogspot.com/2011/04/programa-de-control-y-separacion-de.html&h=300&w=400&sz=241&tbnid=e7HcmcuKd3Ua1M:&tbnh=99&tbnw=132&prev=/search?q=imagenes+de+separaci%C3%B3n+de+basura&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+separaci%C3%B3n+de+basura&usg=__jobbewYw3Cfjyu2TW1l1Hdx_Tso=&docid=IYu_iaPfL88TEM&hl=es&sa=X&ei=o_y_T7WMD4mI8QTXxrGqCw&sqi=2&ved=0CFsQ9QEwAA&dur=640http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm -
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Siembra un arbolito en el jardn de tu casa, recuerda que
ellos proporcionan oxgeno.
Revisen la instalacin del gas, las tuberas de agua y en
caso de fuga, repararlas.
Pinta el interior de la casa con colores claros y abran las
ventas para gozar de la luz natural que nos proporciona el
sol, as no tendrn que usar tanto los focos.
http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.ht
m
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.fugasdeaguas.es/wp-content/uploads/2011/03/water1.jpg&imgrefurl=http://www.fugasdeaguas.es/archives/category/fugas-generales&h=358&w=358&sz=22&tbnid=C_AA-Fs_TLodjM:&tbnh=94&tbnw=94&prev=/search?q=imagenes+de++tuberias+con+fugas&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de++tuberias+con+fugas&usg=__Juf5lTe_hcd2RpVIUhaEIpkN7Gc=&docid=kPJEqPRDA7QirM&hl=es&sa=X&ei=sQTAT5KaBYuy8ASt1fmpCw&ved=0CF8Q9QEwAg&dur=0http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_OeooQ18agRE/SW-b9X3RtkI/AAAAAAAACus/VCIoFSnCbp4/s400/dormitorio.jpg&imgrefurl=http://www.pintomicasa.com/2008/03/colores-para-dormitorios.html&h=274&w=400&sz=19&tbnid=4JrUU1NY_vCYYM:&tbnh=90&tbnw=131&prev=/search?q=imagenes+de++pintar+las+casas+con+colores+claros&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de++pintar+las+casas+con+colores+claros&usg=__CEGXVMJnhknZwilPjOLrIn9_mUU=&docid=NGfhx4bpdHAmOM&hl=es&sa=X&ei=EwXAT5LAPIWE8ATc9pibCw&sqi=2&ved=0CGMQ9QEwAA&dur=1625http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htmhttp://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm -
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Cuida que si no se est utilizando el foco de alguna
habitacin, este apagado.
Desconecta los aparatos elctricos que no se estn
usando.
Debes ser muy insistente en el cuidado del agua, por lo
tanto no laves el coche con la manguera y riega el jardn por
las tardes o noches.
http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://verdesmostoles.blogia.com/upload/20071114101316-apagar-luz.jpg&imgrefurl=http://www.nocturnar.com/forum/pasatiempos/212405-que-apague-luz-9.html&h=188&w=200&sz=7&tbnid=r4Zj4tAqoS28YM:&tbnh=90&tbnw=96&prev=/search?q=imagenes+de+apagar+la+luz&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+apagar+la+luz&usg=__2XNFo6PJiD-UGInv2o4CAlwaQa8=&docid=451n4wTmtkg30M&hl=es&sa=X&ei=dQXAT5elKY-y8AT9w9nLCw&ved=0CGEQ9QEwAg&dur=140http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_hr98ZPvWG0Y/SdJ64OoLoPI/AAAAAAAAABE/_wR6SJsNYlM/s320/desconecta.jpg&imgrefurl=http://didactica-ambiental-casa-verde.blogspot.com/&h=205&w=187&sz=14&tbnid=7jNIyw1kGfOzbM:&tbnh=90&tbnw=82&prev=/search?q=imagenes+de+desconectar+aparatos+electricos&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+desconectar+aparatos+electricos&usg=__cpFRwOjX_hvka31aAn0huXnJ__w=&docid=T42HoFsb7jp8DM&hl=es&sa=X&ei=uQXAT4bpLYym8gSFsNHHCw&sqi=2&ved=0CGIQ9QEwAghttp://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm -
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Al lavarse las manos o los dientes, cierren la llave
mientras se lavan o utilicen un vaso.
Recopilen el agua fra que sale de la regadera al
baarse, esa agua se puede utilizar para el bao o para regar
las plantas.
Compren slo lo necesario, productos que puedan ser
reciclables y eviten comprar artculos que contaminan el
ambiente como son los aerosoles. Adems lleven una bolsa
o carrito del mercado, as evitan que les den tantas bolsas, lo
que genera ms basura.
http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.educima.com/dibujo-para-colorear-lavarse-las-manos-dm12171.jpg&imgrefurl=http://www.educima.com/dibujo-para-colorear-lavarse-las-manos-i12171.html&h=531&w=750&sz=132&tbnid=IsAjGrtGSzjwpM:&tbnh=90&tbnw=127&prev=/search?q=imagenes+de+lavarse+las+manos&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+lavarse+las+manos&usg=__8ofF6-PtU5Ss6AQGFPE02Ap_5Vs=&docid=G3OkAQSEfYbHcM&hl=es&sa=X&ei=VAfAT-bHGYiQ9gSq4fjACw&sqi=2&ved=0CFQQ9QEwAA&dur=125http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/mi_negocio/assets/images/F3-37.jpg&imgrefurl=http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/mi_negocio/html/compras.html&h=276&w=216&sz=16&tbnid=ESwpAb1XidANqM:&tbnh=90&tbnw=70&prev=/search?q=imagenes+de+comprar+lo+necesario&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+comprar+lo+necesario&usg=__nS5HMTX-kyPiQzgILj4FZLbx14I=&docid=1x_gz3XTn9bc1M&hl=es&sa=X&ei=ugjAT-yyEoio8QSt2ZW0Cw&sqi=2&ved=0CHsQ9QEwBg&dur=203http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm -
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No escuchen msica a todo volumen, recuerden que
tambin el ruido contamina.
Ah y no olvides que tambin las mascotas que tienes en
casa, merecen cuidados y respeto.
http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://3.bp.blogspot.com/_epUZQFS10k4/S-sRhFqRA-I/AAAAAAAAAJg/dsJaNpIhH7E/s1600/RUIDO.gif&imgrefurl=http://sarcoliracarlos.blogspot.com/2010/05/la-contaminacion-sonica-en-la-ciudad.html&h=311&w=403&sz=15&tbnid=PCk1KbhDQkHyAM:&tbnh=90&tbnw=117&prev=/search?q=imagenes+de+ruido&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+ruido&usg=__HmdFJBLZK5dXU2O00dvOVi6DY70=&docid=K06jHPDlM6hKHM&hl=es&sa=X&ei=cwnAT5HTOob68gT36aS0Cw&sqi=2&ved=0CGAQ9QEwAQ&dur=812http://www.peques.com.mx/cuida_el_medio_ambiente_desde_tu_casa.htm -
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CUIDADOS DEL AMBIENTE DESDE TU COMUNIDAD
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CUIDADOS DEL AMBIENTE DESDE TU COMUNIDAD
Seguro que puedes hacer mucho por tu medio ambiente
desde tu casa pero tambin en tu comunidad. T
proponemos lo siguiente:
nete con tus vecinos para limpiar los terrenos sin
construccin.
Limpien el ro que haya en la comunidad.
http://www.peques.com.mx/cuida_tu_medio_ambiente_desde_tu_barrio_o_colonia.htm
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://organismos.chubut.gov.ar/ambiente/files/2009/10/IMG_1231-400x300.jpg&imgrefurl=http://organismos.chubut.gov.ar/ambiente/2009/10/24/importante-participacion-ciudadana-en-campanas-de-limpieza-realizadas-en-trelew-y-rawson/&h=300&w=400&sz=45&tbnid=H5SoBoy56_XR3M:&tbnh=90&tbnw=120&prev=/search?q=imagenes+de+campa%C3%B1as+de+limpieza&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+campa%C3%B1as+de+limpieza&usg=__yz-Y4R6q5eRmFyabQhZGvnQ9JzI=&docid=NbWldi-h71pROM&hl=es&sa=X&ei=JgzAT-KJN5Ci8gSSpJ3BCw&sqi=2&ved=0CFwQ9QEwAw&dur=1329http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/-HGWis_b79Cg/Td3KjsVgVEI/AAAAAAAAAB8/TesTr-8e77c/s1600/gdl-cyr-15aGV-1.jpg&imgrefurl=http://marimagodia-diana.blogspot.com/&h=240&w=320&sz=65&tbnid=L2047GcT2AipmM:&tbnh=98&tbnw=130&prev=/search?q=imagenes+de+limpiar+rios&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+limpiar+rios&usg=__nu79_qwFP2d7dZiuIM6MsgENP2k=&docid=hjiztmM1we6WVM&hl=es&sa=X&ei=yAzAT6i0JYWi9QS3yLC3Cw&sqi=2&ved=0CFwQ9QEwAQ&dur=125http://www.peques.com.mx/cuida_tu_medio_ambiente_desde_tu_barrio_o_colonia.htm -
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Invita a todos en tu comunidad, por medio de carteles a
que cuiden el agua y vigila constantemente que la gente
no la desperdicie.
Si observas que hay muy pocos botes de basura en la
comunidad, solicita junto con algunos de tus vecinos a
las autoridades, que coloquen ms y realiza una
campaa para que la gente deposite la basura en los
botes.
Aunque en Guatemala no se tiene una cultura de
separar la basura, t puedes comenzarla, ensendoles
por medio de carteles a tus vecinos.
http://www.peques.com.mx/cuida_tu_medio_ambiente_desde_tu_barrio_o_colo
nia.htm
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_TxKZtjdesC0/TLovBOGwEAI/AAAAAAAAAGU/W9gs648XeuM/s1600/agua-que-no-has-de-beber.gif&imgrefurl=http://www.webquest.es/wq/la-gotita-viajera&h=406&w=283&sz=31&tbnid=6EmFSrrx3DAKwM:&tbnh=90&tbnw=63&prev=/search?q=imagenes+de+carteles+de+cuidar+el+agua&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=imagenes+de+carteles+de+cuidar+el+agua&usg=__RwsShfvQYVVOjUKBpqn5bxi3s7M=&docid=4MZBrYQqySDtYM&hl=es&sa=X&ei=aw3AT9-HII2u8QTPz62pCw&ved=0CFsQ9QEwAQ&dur=78http://www.peques.com.mx/cuida_tu_medio_ambiente_desde_tu_barrio_o_colonia.htmhttp://www.peques.com.mx/cuida_tu_medio_ambiente_desde_tu_barrio_o_colonia.htm -
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Organzate con tus vecinos para cuidar y limpiar los
parques y jardines de tu comunidad. Tambin puedes
solicitar a las autoridades de tu comunidad, rboles para
sembrar.
Vigila que no maltraten a los animales que hay en tu
comunidad.
Como puedes darte cuenta, puedes hacer muchsimo por el
medio ambiente desde los lugares en donde vives y
frecuentas. Muchas personas creen que no es importante el
medio ambiente y mucho menos poner en prctica algunas
medidas para lograrlo, sin embargo el ejemplo, hace ser
ms conscientes, sensibles y participativos a todos en el
cuidado de su entorno.
http://www.peques.com.mx/cuida_tu_medio_ambiente_desde_tu_barrio_o
_colonia.htm
http://www.arteyfotografia.com.ar/9463/fotos/241079/http://www.arteyfotografia.com.ar/6270/fotos/253295/http://www.arteyfotografia.com.ar/4940/fotos/435519/http://www.arteyfotografia.com.ar/17882/fotos/390984/http://www.arteyfotografia.com.ar/9509/fotos/227683/http://www.arteyfotografia.com.ar/16600/fotos/334095/http://www.arteyfotografia.com.ar/13760/fotos/423644/http://www.arteyfotografia.com.ar/5818/fotos/202719/http://www.peques.com.mx/cuida_tu_medio_ambiente_desde_tu_barrio_o_colonia.htmhttp://www.peques.com.mx/cuida_tu_medio_ambiente_desde_tu_barrio_o_colonia.htm -
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LOS DESECHOS SLIDOS
http://3.bp.blogspot.com/-a3yzsFVuSPw/TeSsobPvx3I/AAAAAAAAOHE/cAUj1ETbJtw/s1600/Medio+ambiente+4.jpg -
49
LOS DESECHOS SLIDOS
Un residuo es definido por estado segn el estado fsico en
que se encuentre. Existe por lo tanto tres tipos de residuos
desde este punto de vista slidos, lquidos y gaseosos, es
importante notar que el alcance real de esta clasificacin
puede fijarse en trminos puramente descriptivos o, como es
realizado en la prctica, segn la forma de manejo asociado :
por ejemplo un tambor con aceite usado y que es
considerado residuo, es intrnsecamente un lquido, pero su
manejo va a ser como un slido pues es transportado en
camiones y no por un sistema de conduccin hidrulica.
http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-residuos-solidos.html
http://3.bp.blogspot.com/-a3yzsFVuSPw/TeSsobPvx3I/AAAAAAAAOHE/cAUj1ETbJtw/s1600/Medio+ambiente+4.jpghttp://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-residuos-solidos.html -
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Clasificacin por origen Se puede definir el residuo por la
actividad que lo origine, esencialmente es una clasificacin
sectorial.
Orgnicos: Son todos los desechos provenientes de la
naturaleza, residuos domsticos de las comidas, frutas,
verduras, estircol de animales, entre otros.
Inorgnicos: En esta clasificacin son provenientes
todos los residuos hechos por procesos qumicos.
http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-residuos-solidos.html
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.ecologismo.com/wp-content/uploads/2010/06/Reciclaje-de-residuos-org%C3%A1nicos.jpg&imgrefurl=http://www.ecologismo.com/2010/06/04/reciclaje-de-residuos-organicos/&h=300&w=400&sz=97&tbnid=u7onssVAYc05hM:&tbnh=90&tbnw=120&zoom=1&usg=__j0-QXuIUW73pa3vkjmcQz7YAzLY=&docid=JRrgoT5kB5z9QM&hl=es&sa=X&ei=GzbET4ecNoOt2QWXvL2NAQ&sqi=2&ved=0CFsQ9QEwAA&dur=328http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_AYocAabzRp4/SdAZGX6Q93I/AAAAAAAAAFI/OsrJgd2SDMo/s400/muestra+recolecci%C3%B3n.JPG&imgrefurl=http://organizacionambientalistamanoslimpias.blogspot.com/2008/12/educacin-ambiental.html&h=239&w=400&sz=23&tbnid=Jp6lOLvz5IXd0M:&tbnh=72&tbnw=120&zoom=1&usg=___-hUGoPvM-m3BBCFUbYdlXf-WlY=&docid=TJw6zWkMmEOGHM&hl=es&sa=X&ei=TjbET67sCeTS2QXe-P1V&sqi=2&ved=0CFsQ9QEwAQ&dur=3687http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-residuos-solidos.html -
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Tipos de Residuos:
Slido Comercial: residuo generado en establecimientos
comerciales y mercantiles, tales como almacenes,
depsitos, hoteles, restaurantes, cafeteras y plazas de
mercado.
Slido Domiciliario: residuo que por su naturaleza,
composicin, cantidad y volumen es generado en
actividades realizadas en viviendas o en cualquier
establecimiento similar.
http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-residuos-solidos.html
http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/cienciasnaturales/media/200704/18/ecologia/20070418klpcnaecl_93_Ees_SCO.png&imgrefurl=http://www.kalipedia.com/ecologia/tema/graficos-modelo-gestion-residuos.html?x1=20070418klpcnaecl_93.Ees&h=470&w=555&sz=84&tbnid=sKHNFXSFnyiXGM:&tbnh=90&tbnw=106&zoom=1&usg=__TEcFWyIO0b8hGuxEpCVybDDLycA=&docid=UuXjCfdHcmc1zM&hl=es&sa=X&ei=RTfET6DpJoHg2QWfurx2&ved=0CFoQ9QEwAA&dur=94http://www.google.com.gt/imgres?imgurl=http://www.larepublica.com.uy/publicaciones/101/20090120/images/349678_0.gif&imgrefurl=http://www.lr21.com.uy/comunidad/349678-planta-de-biogas-en-maldonado-es-un-ejemplo-para-todo-el-pais&h=308&w=564&sz=127&tbnid=5CUfNrKiQ8kLeM:&tbnh=67&tbnw=123&zoom=1&usg=__GqXgTeAaxbPKQP091avmiWj05jE=&docid=9k0M1OyXebputM&hl=es&sa=X&ei=pjfET_m0EaXW2AWTuPSOAQ&ved=0CFsQ9QEwAg&dur=468http://html.rincondelvago.com/clasificacion-de-residuos-solidos.html -
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Agrcolas: aquellos generados por la crianza de animales
y la produccin, cosecha y segado de cultivos y rboles,
que no se utilizan para fertilizar los suelos.
Biomdicos: aquellos generados durante el diagnstico,
tratamiento, prestacin de servicios mdicos o
inmunizacin de seres humanos o animales, en la
investigacin relacionada con la produccin de estos o en
los ensayos con productos biomdicos.
www.defensores.org.gtdesechos slidos-y-reciclaje
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De Construccin o Demolicin: aquellos que resultan de
la construccin, remodelacin y reparacin de edificios o
de la demolicin de pavimentos, casas, edificios
comerciales y otras estructuras.
Industrial: residuo generado en actividades industriales,
como resultado de los procesos de produccin,
mantenimiento de equipo e instalaciones y tratamiento y
control de la contaminacin.
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Biodegradables: todos los residuos que puedan
descomponerse de forma aerobia o anaerobia, tales como
residuos de alimentos y de jardn.
Clasificacin por tipo de manejo
Se puede clasificar un residuo por presentan algunas
caractersticas asociadas a manejo que debe ser realizado:
Residuo peligroso: Son residuos que por su
naturaleza son inherentemente peligrosos de
manejar y/o disponer y pueden causar muerte,
enfermedad; o que son peligrosos para la salud o el
medio ambiente cuando son manejados en forma
inapropiada.
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Residuo Slido Txico: residuo que por sus
caractersticas fsicas o qumicas, dependiendo de
su concentracin y tiempo de exposicin, puede
causar dao y aun la muerte a los seres vivientes o
puede provocar contaminacin ambiental.
Residuo inerte: Residuo estable en el tiempo, el
cual no producir efectos ambientales apreciables
al interactuar en el medio ambiente.
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Residuo no peligroso: Ninguno de los anteriores.
Se considera un residuo slido NO PELIGROSO a
aquellos provenientes de casas habitacin, sitios de
servicio privado y pblico, demoliciones y
construcciones, establecimientos comerciales y de
servicios que no tengan efectos nocivos sobre la
salud humana.
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ABONERAS ORGANICAS
Cmo hacer abono natural?
Te gustara hacer, con tus compaeros o familiares, abono
natural para el huerto escolar o familiar? Pero antes de
comenzar ser importante que protejan sus manos cuando
vayan a buscar basura orgnica para el abono. Pueden
ponerse bolsas de plstico en las manos. Y despus de cada
vez que hayan trabajado con la basura, procuren lavarse muy
bien con agua y jabn.
Lo primero que pueden hacer ser extender sobre el suelo
todas las ramas, ramitas y ramotas que encuentren.
Recuerdas que el aire es importante para que se forme el
abono? Bueno, pues al colocar en el suelo las ramas, a las
basuras les podr llegar aire desde abajo.
Varias capas hasta la altura de un nio.
Y qu tanto de ramas podrn usar? Las suficientes como
para cubrir un pedazo de tierra de unos catorce pasos de
largo y de unos siete pasos de ancho. Adems, debern
amontonar las ramas hasta una altura de unos treinta a
cuarenta centmetros.
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Enseguida pongan basura orgnica sobre las ramas. Que
qu tanto? Bueno, esta basura deber alcanzar una altura
de otros treinta centmetros. Y encima de la basura podrn
poner excremento o estircol, con una altura de unos diez
centmetros. El estircol es importante tambin, porque
ayudar a pudrir rpidamente la basura.
No se les olvide rociarle agua a estas capas de basura y
excremento para que estn siempre hmedas.
Y as, sigan poniendo capas de basura y de excremento
hasta que tengan la altura de un nio de diez aos de edad.
Al principio habr que mantener muy bien parados los lados
del montn. Y tambin tendrn que pisotearlo cada noche
para dejarlo bien apretado. Y si llegan a ver que la basura y
los excrementos estn secos, rocenle agua para mantenerlos
hmedos. T sabes que el agua tambin es importante para
que la basura se pudra.
Luego tapar el montn con sacos.
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Una vez que terminen el montn, tpenlo con un costal o un
poco de tierra. Que por qu conviene cubrirlo? Pues, para
que se caliente, ya que el calor ayuda a que la basura se
pudra.
Ya vers cmo ese montn se comenzar a calentar. Pero
llegar un momento en el que no se calentar ms.
Cuando el montn de basura comience a enfriarse, habr que
voltearlo. Para hacerlo tendrn que colocar la parte de arriba
abajo y la de abajo arriba; y tambin la de los lados hacia
dentro y la parte interior hacia afuera. Todo esto lo pueden
hacer partiendo el montn en ocho pedazos grandes,
utilizando algunas palas. Al hacerlo, vuelvan a humedecer el
montn de basura. El agua y el aire harn que el montn se
vuelva a calentar.
Y si se vuelve a enfriar el montn de basura? Bueno,
entonces ser una seal de que el abono natural est listo
para echarlo en la tierra.
Para echarlo al huerto, mezclen el abono natural con la tierra
de cultivo. Ya vern cmo las plantas crecern mejor.
Con el abono natural el suelo se mantiene muy sano, algo
que no sucede si se usan fertilizantes, ya que con el tiempo
estos abonos artificiales llegan a contaminar la tierra.
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Cajas o tambores para hacer abono natural.
Tambin pueden preparar abono natural en corrales hechos
con ramas o en tambores de aceite vacos, a los que tendrn
que hacerles algunos agujeros. Lo importante es que el
montn de basura est muy bien ventilado y humedecido
para que tenga aire y agua suficientes.
Para voltear el montn de basura y excremento podrn
desarmar el corral o voltear de cabeza el tambor y partir el
montn en algunos pedazos. Como ves, con la basura
orgnica se puede hacer un buen abono natural.
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EL RECICLAJE
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EL RECICLJE
Para el pblico en general, reciclar es el proceso mediante el
cual productos de desecho son nuevamente utilizados. Sin
embargo, la recoleccin es slo el principio del proceso de
reciclaje.
Reciclar es cualquier proceso donde materiales de
desperdicio son recolectados y transformados en nuevos
materiales que pueden ser utilizados o v