xviii jornadas nacionales de investigadores en comunicación

XVIII Jornadas Nacionales de Investigadores en

Comunicacin

9,10 y 11 de octubre de 2014

rea Transdepartamental de Crtica de Artes (IUNA)

La comunicacin en el centro de lo pblico:

debates del presente, desafos del porvenir

PROGRAMA DE EXPOSICIONES

JUEVES 9 DE OCTUBRE

Mesa de inscripciones: a partir de las 8:30 hs

9-11 hs.

Eje: Discursos, lenguajes y textos

Mesa 1: ESTUDIOS SOBRE DISCURSOS MEDIATICOS 1: EL ANLISIS DE LA

PRENSA GRFICA

Aula 1

Coordina: Susana Martins (UNLP)

- Florencia Miranda Caldern: Mujeres Cosmo. Rol e imagen de mujer

propuesta en la reivsta Cosmopolitan. (UNSL)

- Andrea de los Reyes: La prensa como objeto de estudio. Abordaje del Diario El

Foro (1941-1951). (UNNE)

- Florencia Moragas: Anlisis del discurso de representaciones e identidades

genricas en suplementos de diarios nacionales. (UNQ)

- Einath Apel: Dominacin e interaccin de campos. Lo poltico y lo meditico en

el caso de la revista Fierro. (UNT)

- Andrea Sartor: Construccin Meditica del 30 aniversario del golpe de Estado

de 1976. (UNCa)

Eje: Sujetos, identidades y cultura

Mesa 1- NUEVAS SUBJETIVIDADES, CUERPOS Y CONFLICTOS EN TORNO

AL GNERO

Aula 2

Coordina: Gabriela Lucero (UNSJ)

- Luciana Isa y Flavia Delmas: La trama discursiva en torno a la salud del cuerpo en

las mujeres y los abortos no punibles (UNLP)

- Romina Alejandra Behrens: Sexualidades pblicas. Algunas reflexiones sobre

espacio urbano y prostitucin (UNPA-CONICET)

- Paola Ingrassia: El femicidio en la construccin de noticias en peridicos de San

Juan, Argentina, en 2012 (UNSJ)

- Rosaura Barrios: Contar historias para (sobre)vivir o sobrevivir para contar

historias? Una propuesta metodolgica para la escucha de relatos de experiencias

traumticas (UBA-CONICET)

- Luca di Carlo: Identidad Transmigrante (UNLP)

Eje: Comunicacin y Educacin.

Mesa 1- PROCESOS EDUCATIVOS Y NUEVAS TECNOLOGIAS

Aula 3

Coordina: Juan Fernando Herlax (UNLP)

- Natalia Soledad Navarro: E-ducar en el galpn. Instituciones desfondadas.

Brbaros en la escuela, edupunk e inteligencia colectiva (UNR)

- Gimena Crena : Nuevas tecnologas, procesos cognitivos y competencias

comunicativas: Algunos desafos para el campo de la comunicacin /

educacin.(UBA/UNQ)

- Pablo Quiroga Brand: La cultura escolar en la era de la hipermediatizacin. Una

propuesta de abordaje.(IICOM/ UNLP)

- Joaqun Raviolo: Consumos culturales juveniles en la hipermediacin de la

sociedad. (UNC)

- Emilia Jaime, Gabriela Klein, Mara Eugenia Rhode Schel (UNLa): Audiovisin y

comunidad educativa. Perspectivas sobre el lenguaje audiovisual en estudiantes

secundarios. (UNLa)

- Paula Luque y Ana Mara Schandor: La Sarita. (UNQ)

Eje: Prcticas Comunitarias y Experiencias Colectivas de Comunicacin

Mesa 1- EXPERIENCIAS EN RADIOS COMUNITARIAS

Aula 4

Coordina: Emiliano Venier (UNSa)

- Mara Cristina Pauli y Isabel Peysse: Perspectivas y usos estratgicos de las radios

comunitarias en el Conurbano (UNLP)

- Mara Beln Angelelli y Noelia Natal Cceres: Aproximacin terica a la

construccin discursiva de Radio Popular Crdoba (UNC)

- Rosa Beatriz Mercado: Las voces ausentes (UNSJ)

- Lourdes Soledad Olivera: Una aproximacin a las tensiones existentes en las radios

universitarias de reciente creacin (UNGS)

Eje: Arte y comunicacin.

Mesa 1- POTICAS AUDIOVISUALES

Aula Mayor: Luca di Carlo (UNLP)

- Daro Bermeo: Discurso audiovisual y color (IUPA)

- M. Alejandra Alonso: Posible periodizacin de la animacin. Entre lo clsico y lo

contemporneo: Tex Avery y la fundacin de la modernidad (UBA/IUNA)

- M. de los ngeles Mendoza: Escenas de intercambio mediatizado con personajes

virtuales (UBA)

- Ingrid Bardi: Los gneros pre-institucionales: La sustraccin, un antecedente del

Western clsico. (SAI)

11-13 hs


Mesa 2: ESPACIO PBLICO IDENTIDADES POLTICAS Y DISPUTAS

MEDIATICAS

Aula 1

Coordina: Julia de Diego (UNLP)

- Daniela Marugo: Nuevos modos de intervencin intelectual? Entre la asamblea y

el twitter. El caso de Carta Abierta. (UBA)

- Mara Susana Martins: Anlisis del discurso kirchnerista: identificaciones y

desplazamientos. (UNLP)

- Alejandra Cebrelli: Disputa por los espacios discursivos en los medios de

comunicacin. Representaciones y articulaciones identitarias. (UNSal)

- Marcos Andrs Alfonso y Adriana Ramrez: Periodismo vs. Militancia poltica.

(UNGS)

- Mariano Fernndez: La poltica por otros medios: el kirchnerismo y la disputa por

la intermediacin en el espacio pblico mediatizado. (IUNA-UNLP)

- Juan Manuel Oyarzn: El Partido Obrero, una opcin legislativa. (UNR-UNPSJB)

Eje Sujetos, identidades y cultura

Mesa 2- COMUNICACIN CULTURA Y ENCIERRO

Aula 2

Coordina: Julieta Santacroce (UNLP)

- Claudia Rosa y Karina Parras: El tatuaje como texto/ La piel como un texto para

inscribir la libertad con la prisin (UNNE)

- Felipa Mabel Caballero: Cuestin de gnero: el tatuaje en libertad y en contexto

carcelario (UNNE)

- Fabin Viegas Barriga: Marcas, performances y desmarcajes. Aspectos identitarios

en el anlisis de trayectorias de liberados de crceles bonaerenses (UNLP)

- Fernanda Jurez: El derecho a la expresin en la crcel. Anlisis de publicaciones

elaboradas por reclusos en las prisiones argentinas (UNRN)

- Adrin Tijonchuk: Comunicacin e inclusin de jvenes que transitaron situacin

de encierro. Primer abordaje. (UNGS)

Eje: Comunicacin y Educacin

Mesa 2- PRACTICAS, SABERES Y CAPITALES CULTURALES

Aula 3

Coordina: Leonardo Murolo (UNQ-UNLP)

- Noelia Verdn, Paola Britos, Pablo Argaars: Modos de trabajo flexible para la

formacin y la apropiacin de TIC por parte de los sujetos en la universidad pblica

(UNRN)

- Adrin Lpez: Los usos y la apropiacin tecnolgica. Un ejercicio de

operacionalizacin conceptual para el caso de internet en estudiantes universitarios.

(UNGS/CONICET)

- Daniel R. Luque: Un acercamiento a la lectura y la escritura de los ingresantes a

Comunicacin Social de la UNC (UNC)

- Adela Ruiz, M. Florencia Mendoza: Las pautas de publicacin para autores. Un

estudio de caso. (UNLP)

Eje: Tecnologas de la informacin y la comunicacin

Mesa 1- USOS Y PRCTICAS EN INTERNET

Aula 4

Coordina: Mara Fernanda Cappa (IUNA)

- Florencia Nieto: Colaboratividad, desintermediacin y mercado en el rock

independiente: el caso Falsa Cubana & The Otherness (UNPSJB/UNLP)

- Martn Alejandro Pizarro: Los usos de Internet a travs de la telefona mvil. El

caso de la zona Noroeste del Gran Buenos Aires (UNGS)

- Magal Daniela Prez Riedel: Textualidades y sexualidades en dos blogs argentinos

gay-fiendly (UNQ/UNLP/CIC)

- Mara Soledad Padoani: La representacin del yoga en Clarin.com, lanacion.com y

Yoga +. La construccin del cuerpo, el tiempo y el espacio yguico. (UBA)

- Luis Sebastin Ramn Rossi Maina: Videojuegos entre invencin tcnica e

imaginacin. (UNER/CONICET)

- Ignacio Sigal: La lengua, la tcnica y la imagen como modos de existencia

autnomos (Humboldt, Simondon, Coccia) (IUNA)

Eje: Arte y comunicacin

Mesa 2- ARTE Y POLTICA

Aula Mayor

Coordina: M. Alejandra Alonso (IUNA)

- Gimena Crena: Formas de representacin y poltica. El caso del Partido Comunista

y los artistas de vanguardia argentinos durante la dcada del 40. (UBA/UNQ)

- Ana Silvina Maldonado, Mnica Beatriz Martin, Cecilia Lorena Rodoni: El humor

grfico y la representacin de acontecimientos polticos. (UNSL)

- Marcela H. Navarrete: Arte, poltica y comunicacin: la Campaa de Arte Correo

por la Liberacin de Padn y Caraballo (UNSL)

- Juan Manuel Reinoso, Oscar Crdoba Mascali, Cecilia Garay: Revista Equis: un

fino lmite entre la ficcin y la no ficcin. (UNSL)

13 HS: PRESENTACIN DE LAS JORNADAS

AULA MAYOR

Presentan:

- Marita Soto (Directora del rea Transdepartamental de Crtica de Artes)

- Gastn Cingolani (Director del Instituto de Investigacin y Experimentacin en

Arte y Crtica del rea Transdepartamental de Crtica de Artes)

- Mariano Fernndez (Comisin Local)

- Leonardo Murolo (Comisin Nacional)

14-16 hs.


Mesa 3: VARIACIONES SOBRE LITERATURA Y PERIODISMO 1: CRNICA,

NOVELA Y POESA

Aula 1

Coordina: Facundo Diguez (IUNA)

- Sebastin Stra: Nen escribe sobre el pasado. Micropolticas de la memoria en

Boquitas pintadas de Manuel Puig. (UNR)

- Daniela Luca Gutirrez: Haba una vez un pequeo escolar. La crnica de infancia

como cruce entre lo ntimo y lo privado. (UNGS)

- Mayra Romero: Sobre la lnea que divide. La contemporaneidad en la crnica

moderna. (UNGS)

- Mara Silvina Tatavitto: Viajar, ir al cine, leer novelas: notas sobre una interfase

(IUNA-UBA)

- Pedro Alberto Klimovsky: El cine de Eduardo Coutinho: un ensayo sin teora o una

teora como visin del mundo. (UNVM-UNC)


Mesa 3: INSEGURIDADES Y CONSTRUCCIN DEL DELITO

Aula 2

Coordina: Einath Apel (UNT)

- Luciana Lopardo: Redes sociales y violencia (in)visible. (UBA)

- Ornela Pugliese y Mara Cecilia Surez Calvo: Polticas gubernamentales e

(in)seguridad. Un anlisis discursivo en torno al proyecto de ley para la creacin

de policas municipales (UBA)

- Mara del Rosario Snchez: La inseguridad es un problema de todos. Relaciones

entre la prensa grfica local y la opinin pblica en la informacin sobre el

delito. (UBA-CONICET).

- Mariana Ins Silva Cantoni: Construccin de representaciones sociales sobre

jvenes en conflicto con la ley penal en la prensa grfica de San Juan (UNSJ)

Eje: Arte y comunicacin.

Mesa 3- FOTOGRAFIA: DOCUMENTO, PRENSA Y REPRESENTACIONES

SOCIALES.

Aula 3

Coordina: Sergio Ramos (IUNA)

- Marisa Laura Brachet-Cota: Fotografa documental: del documento al

documentalismo (IUNA)

- Gabriela Lucero: ANTROPOMORFA: Taller de anlisis crtico y produccin

fotogrfica sobre la imagen de la mujer en San Juan (UNSJ)

- Cleopatra Barrios: Imagen-acto y actos de imagen en la lectura de la representacin

fotogrfica. (UNNE/CONICET)

- Juan Pablo Lagrutta: La reeleccin de Cristina Kirchner en imgenes de Clarn y

Pgina /12 (UNGS/IUNA)


Mesa 2- APROPIACIN TERRITORIAL Y ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS

Aula 4

Coordina: Lorena Retegui (UNQ)

- Ftima Liliana del Valle Ros, Gonzalo Antonio Prez y Mara Nilce Felipe: La

construccin y socializacin de informacin econmica y de mercado para la toma

de decisiones (INTA)

- Natalia Soledad Carrizo: Comunicacin 2.0 para la promocin turstica del

Circuito Petrolero de Comodoro Rivadavia (UNPSJB/UNR)

- Vanesa Civila Orellana: Patrimonio, paisaje y discursos en Quebrada de

Humahuaca, Jujuy, Argentina (IUNA /UBA/UNJu)

- Florencia Perea: La Patagonia como territorio comunicativo (UNPSJB)

Eje: Comunicacin y Educacin.

Mesa 3- EXPERIENCIAS EMERGENTES DE COMUNICACIN Y EDUCACIN.

Aula Mayor

Coordina: Ezequiel Nardeli (UNNE)

- Paula Morabes, Mara Vernica Haudemand, Vanina Vissani: Construccin de

gneros y sexualidades: sentidos y desafos desde comunicacin/educacin.

(UNLP)

- M. Florencia Actis, M. Beln Rosales, M. Emilia Sambucetti: Escuela Popular de

Gnero: intersecciones entre el campo de la comunicacin/educacin y el gnero.

(UNLP)

- Mariela Racedo: El pedido del silencio (UNGS)

- Marcela Bottinelli, Francisco Daz y Mariela Nabergoi: Comunicacin, educacin y

salud. Adecuacin de contenidos audiovisuales de promocin y educacin para la

salud. (UNLa-UBA)

- Ailn Ana B. Chacn Snchez: El derecho a comunicar a las personas con

discapacidad. Anlisis de los procesos de produccin de contenidos

comunicacionales realizados por personas con discapacidad en el Gran San Juan

durante 2014-2015 (UNSJ)

16 a 18 hs


Mesa 4: Las remisiones al arte en la conversacin meditica contempornea

Aula 1

Coordina: Gabriel Graves (IUNA)

- Oscar Steimberg: Remisiones actuales a valores artsticos o estticos en textos de

editores y lectores de publicaciones de y sobre historieta. (IUNA-UBA)

- Camila Bejarano Petersen: Videojuegos, crtica y comentarios: la estrategia del

retorno, lo nuevo en la memoria. (IUNA-UNLP)

- Carlos Dmaso Martnez: Argumentaciones discursivas en las remisiones al arte en

comentarios de lectores referidos a notas sobre temas culturales de algunos diarios

de Buenos Aires. (IUNA)

- Sergio Ramos: Doxa romntica y doxa clsica en los comentarios digitales de

revistas argentinas destinadas a pblico joven. (IUNA-UBA)

- Facundo Diguez: Las recomendaciones de Club La Nacin y 365 Clarn en la

construccin del gusto y la experiencia esttica urbana contempornea. (IUNA-

UNLP-CONICET)

Eje: Prcticas de produccin, uso y consumos mediticos

Mesa 1: PRCTICA Y FORMACIN PROFESIONAL 1

Coordina: Gonzalo Andrs (UNER)

- Marisa Cristina Banegas y Gisela Prez: La tica periodstica (UNGS).

- Mariela R. Cardozo y Daro Gastn Artiguenave: Sentidos en torno a los perfiles de

formacin y a las prcticas profesionales de los profesores en comunicacin social

(CEFREN-CIC / UNLP)

- Lorena Retegui: Los cambios en los procesos de trabajo en una redaccin de

diario. El caso La Nacin (1995-2013) (UNQ-CONICET)

- Susana Felli y Silvia Noem Sanguino: Insercin profesional del profesor en

comunicacin : espacios de intervencin para la produccin de relatos en mbitos

educativos (UNLP)

Eje: Comunicacin y Educacin

Mesa 4- PRCTICA DOCENTE Y ESTRATEGIAS DE INTERPELACIN

Aula 3

Coordina: Juan Pablo Lagrutta (UNGS)

- Mirta Amati y Nadia Gragneff: Actos escolares y conmemoraciones oficiales:

comunicacin, monologuismo y polifona (UBA)

- Paula Martino y Mara de los ngeles Mendoza: Dispositivo escolar y

educabilidad: de los determinantes duros al apoyo resistente (UBA)

- Gonzalo Miguel Castillo: Comunicacin y escuela, dinmica dialgicas intra-

ulicas (UNSJ)

- Ezequiel Nardelli: Los modelos de comunicacin que promueve el docente en la

clase, a travs de su prctica pedaggica (UNNE)

Eje: Historia y Memoria

Mesa 1- MEMORIAS MEDITICAS DE MALVINAS Y LA LTIMA DICTADURA

Aula 4:

Coordina: Mara de los ngeles Mendoza (UBA)

- Mara Itat Rodrguez: La memoria en las siluetas. Reflexiones en torno a la

efemride del 24 de Marzo en la provincia de Misiones (FLACSO/CONICET)

- Mara Paula Gago: Un enfoque analtico. La revista Extra frente a la guerra de

Malvinas (IIGG/CONICET)

- Pablo Francisco Gullino: Rescate en la nieve. Testimonio y visualidad televisiva en

un documental britnico de Nat Geo (2012) (UNGS)

- Natalia Calabrese: Aproximacin a modalidades de representacin visual de la

ltima dictadura militar argentina en manuales escolares (UBA)

- Ral Alejandro Bojanovich: Estrategias comunicacionales educativas durante el

conflicto de Malvinas: El caso de la Escuela de comercio Gral. Manuel Belgrano

(UNNE)

- Estefana Ibaceta, Sabrina Quezada y Javiera Guerra: El funcionamiento de la

prensa escrita clandestina en la dictadura en Chile (1973-1988).(Universidad de

Santiago de Chile)


Mesa 2- UNIVERSIDAD Y ORGANIZACIONES SOCIALES

Aula Mayor

Coordina: Pedro Arturo Gmez (UCSE-UNT)

- Constanza Lupi: Practicar la universidad. Sistematizacin de una experiencia de

extensin universitaria (UBA)

- Marina Campusano y Florencia Pannunzio: Tomar el espacio pblico: Estrategias

de comunicacin en organizaciones juveniles de Resistencia y Corrientes (UNNE)

- Ivn Alejandro Mantero Mortillaro, Mercedes Snchez y Juan Donatti:

Comunicacin, Organizaciones sociales y Universidad (UNAJ)

- Leonel Oscar Cardozo y Yanel Cintia Mannoliti: Cooperativa Unin Solidaria de

Trabajadores: una estrategia de comunicacin (UNQ)

- Carolina Pantano: Integrndonos, la experiencia de un programa televisivo que

contribuye a dar visibilidad a la discapacidad (UNSJ)

- Fernando Rodrguez Luiz: Prcticas comunicacionales y vida social (UNSL)

VIERNES 10 DE OCTUBRE

9-11 hs


Mesa 5: VARIACIONES SOBRE LITERATURA Y PERIODISMO 2:

TRANSPOSICIN Y TRANSMEDIALIDAD

Aula 1

Coordina: Daniel Chao (UNNE)

- Mara Rosa del Coto: Transposiciones de la literatura argentina al cine nacional

reciente: un esbozo de clasificacin (UBA-UNQ)

- Mara Antonella Cozzi: Crticos broadcast yourself: nuevos perfiles crticos a

partir de la parodia de trailers en Youtube (IUNA)

- Victoria de Michele y Laura Beatriz Oszust: Transmediacin en la ficcin

argentina: la propuesta de Aliados (OBITEL)

- Mariano Zelcer: Narrativas transmediticas en la ficcin seriada televisiva

argentina: el caso de Aliados (IUNA-UBA-UNLP)

- Gerardo Snchez Olgun: Texto y paratexto en el arte multimedia (IUNA)


Mesa 4: FIESTAS, RITUALIDADES Y TRADICIONES 1

Aula 2

Coordina: Juan Pablo Cremonte (UNGS)

- Mara Luz Nievas: Estudio de colectivos sociales jachalleros como manifestacin

de una configuracin cultural en la fiesta de la Tradicin de Jchal (UNSJ)

- Cyntia Paola Yorbandi: Sobre la nocin de festejo y las condiciones polticas que lo

propician en el marco del aniversario de la ciudad de Santiago del Estero, entre su

emergencia y su sedimentacin (UCSE)

- Omar Layus Ruiz: Los usos institucionales de la cultura popular. El festejo del

aniversario de la ciudad de Santiago del Estero como dispositivo de conocimiento y

poder (UCSE-UNSE-UNQ)

- Mara Beln Villavicencio Peralta: La experiencia de la Marcha de los Bombos.

Prcticas, objetos y agentividades (UCSE)

- Pedro Arturo Gmez: Comunicar identidad en un dispositivo festivo. Bases tericas

y metodolgicas para un estudio de caso (UCSE-UNT)

Eje: Comunicacin / Educacin

Mesa 5 - PRCTICAS PEDAGGICAS DE EDUCACIN SUPERIOR

Aula 3

Coordina: Soledad Ayala (UNR)

- Ana Laura Liberatore, Victoria Arrabal y Mauricio Mayol: Prcticas de escritura

en redes sociales. Experiencias en la ctedra Redaccin 1 (UNR)

- Ariel Vittor: Enseanza de la redaccin cientfica. Una experiencia pedaggica con

estudiantes de licenciatura (UADER-UCSE-DAR)

- Enrique Oyhandy y Gerardo Snchez Olgun: Las nociones de gnero y estilo en la

formacin superior en artes audiovisuales (UNLP)

- Norma Castro Chans: Las prcticas comunicativas orientadas al aprendizaje

organizacional en la universidad (UNNE)

- Gustavo A. Lpez: La formacin online en la ctedra Metodologa de la

investigacin de Comunicacin Social. (UNPSJB)

Eje: Prcticas de produccin, consumo y usos mediticos

Mesa 2 TELEVISIN, IMAGINARIOS E IDENTIDADES

Aula 4

Coordina: Vanina Soledad Lpez (UNQ)

- Miguel Mendoza Padilla y Luis Barreras: Audiencias: la disputa entre la TV

Pblica y Privada (UNLP-UNLPam -UNDAV)

- Graciela Varela: Emociones compartidas: formas de figuracin de la recepcin

televisiva (UBA)

- Mauricio Hoyos Echeverri: La reinterpretacin del pasado reciente: la Colombia

de los 80 narrada por las series de televisin (UNLP)

- Cecilia Yornet, Rosa Amin y Claudia Aubone: Nias, nios y adolescentes en los

medios de comunicacin de San Juan. Estudio desde el enfoque en derechos

(UNSJ)

Eje: Economa y polticas de la comunicacin

Mesa 2: HEGEMONAS MEDITICAS Y POLTICAS DE INVERSIN

Aula Mayor

Coordina: Matas Galindo (UNT)

- Valeria Car y Natalia Eva Ader: Muchos medios, pocas voces (UNTF).

- Carolina Ins Rubini: Nuevos fenmenos en la produccin audiovisual argentina

(UNQ)

- Paola Fernndez: Polticas pblicas y gestin de obras intelectuales literarias:

anlisis en la era digital. (UNQ)

- Juan Nicols Bernardo: El ingreso de capitales extranjeros en el sistema de medios

argentino entre 1995 y 2000 (UNQ-UNLP).

- Carina Fernanda Rodrguez: Economa poltica del gnero de terror: definiciones,

autores y mercados dominantes (UNQ)

- Ornela Vanina Carboni: Anlisis de la programacin de ficciones argentinas (2002-

2011) (UNQ-CONICET)

- Leonardo Matas Giachetti y Gonzalo Himelfarb: Regular para el status quo:

anlisis de las reformas de la ley de Telecomunicaciones y Radiodifusin en Mxico

(UBA).

11-13 hs


Mesa 6: ANLISIS DEL DISCURSO PUBLICITARIO

Aula 1

Coordina: Gerardo Snchez Olgun (IUNA)

- Mara Soledad Alonso de Rffolo: La publicidad sobre el mundial de ftbol: la

bsqueda de una identidad nacional. (UNT)

- Iaki Gmez Oron: Lo alimentario, la construccin de una dimensin humana en

el discurso publicitario contemporneo (IUNA-UNLP)

- Lorena Steimberg: La retoma como fenmeno discursivo: el caso Quilmes. (UBA-

IUNA)

- Sebastin de la Colina: Divergencia de representaciones sociales sobre el alcohol

en el discurso publicitario. (UNSJ)

- Alberto Ascione: Publicidad grfica, argumentacin y erotismo. (UBA)

- Matas Galindo: La publicidad oficial en Ftbol para Todos durante Brasil 2014.

(UNT-ININCCO)

- Karina Muller: Branded content: publicidad o entretenimiento? (UADE-

CONICET)

Eje: Sujetos, identidades y cultura.

Mesa 5: Fiestas, ritualidades y tradiciones 2

Aula 2

Coordina: Sofa Bernat (UNLP)

- Juan Pablo Cremonte: Migrantes e identidades en el conurbano bonaerense: de la

discriminacin a la organizacin (UNGS)

- Paula Silvina Rivero: La invencin de las tradiciones durante el Festival de Doma y

Folklore de Santiago del Estero (UCSE)

- Mariana Salomn: La feria artesanal santiaguea como reproductora de sentidos

(UCSE)

- Daniela Nava Le Favi: De turistas, bolivianos y salteos: representaciones sociales

y territorialidades en el caso del culto a la Virgen del Cerro y de Urkupia en Salta

(UNSA- CONICET)

- Mara Natalia Saavedra: Gauchito Gil, un barrio que est siendo. El rol de la

comunicacin en los procesos de construccin de identidad(es). Prcticas y

representaciones sociales (UNSa- CONICET)

Eje: Comunicacin / Educacin

Mesa 5- POLTICAS EDUCATIVAS

Aula 3

Coordina: Susana Lpez (UNQ)

- ngela Alessio y Daniela Nottaris: El impacto del Programa Conectar Igualdad

(UNC-UNVM)

- Mara Rosa Chachagua: Aproximaciones a los usos sociales de las TICs en

instituciones educativas: los docentes y las netbooks del Programa Conectar

Igualdad (UNSA-CONICET)

- Mnica Rubalcaba: Lectura, escritura, literatura como poltica estatal en los

contenidos televisivos (UNQ)

- Julia Mendivil, Gisela Robles y Julieta Santacroce: El rol planificador en las

polticas pblicas educativas (UNLP).

- Sergio Quiroga: Noticias, docencia y educacin: visibilidad y exclusiones (UNSL)

- Ana Laura Hidalgo: Comunicacin y polticas. Apuntes para pensar la intervencin

pblica del Estado Social de Derecho.

Eje: Prcticas de produccin, consumo y usos mediticos

Mesa 3 - TELEVISIN DIGITAL ARGENTINA Y NUEVAS APUESTAS

Aula 4

Coordina: Mariano Zelcer (IUNA)

- Norberto Murolo y Natalia Lacorte: Acua y DeporTV: nuevos canales temticos

para la Televisin Digital Argentina (UNQ-UNLP-CONICET)

- Mara Cecilia Vila: Polticas, recepcin y mediacin de la Televisin Digital

Argentina en familias beneficiadas por la AHU. Estudio de casos en la provincia de

San Juan (UNSJ)

- Patricia Cincola: La identidad y derechos humanos en la televisin pblica. Canal

Encuentro. Historias Debidas. (UNQ)

- Vanina Lanati: La cuestin de la calidad en la produccin de televisin infantil.

Avatares de un trmino complejo (UNR).

- Cynthia Jurez: Qu ven nios/as en Zamba? Un estudio de la recepcin de las

televidencias en sectores populares (UNT)

Eje: Economa y polticas de la comunicacin

Mesa 3- LOS NUEVOS DEBATES DE LA LEGISLACIN SOBRE MEDIOS EN LA

ARGENTINA Y CHILE

Aula Mayor

Coordina: Ernesto Picco (UCSE)

- Javier Torres Molina: Economa y polticas de la comunicacin: Marco conceptual

para el anlisis de la regulacin de los servicios audiovisuales (UNRN CECS-

CEDIS)

- Ftima Liliana del Valle Ros, Gonzalo Antonio Prez y Mara Nilce Felipe: La

construccin y socializacin de informacin econmica y de mercado para la toma

de decisiones (Instituto Nacional de Tecnologa Agropecuaria)

- Leandro Gonzlez: Polticas del cine y el audiovisual: entre lo global y lo local

(UNGS)

- Diego Damin Rossi: Soberana audiovisual, convergencia y redistribucin del

excedente: relatos y prospectiva (UBA)

- Carla Rodrguez Miranda: La economa poltica de la televisin en Argentina

(UNQ).

- Claudio Avendao, Eduardo Romn y Ana Mara Egaa: Estatuto de la

Comunicacin Mediada y Comunicacin Pblica en el Chile de hoy (Universidad

de Santiago de Chile)

14-16. hs

Mesa: Discursos, lenguajes y textos

Mesa 7: ESTUDIOS SOBRE DISCURSOS MEDITICOS 2: PERSPECTIVAS

ANALTICAS

Aula 1

Coordina: Mariana Patricia Busso (UNR)

- Daniel Chao: La verdad, el mundo y el lector: una propuesta analtica desde el AD

para el abordaje de la prensa. (UNNE-CONICET)

- Luca Bernardi: En torno a la modalidad afectiva discursiva: interjecciones,

onomatopeyas y sonidos inarticulados. (UNLP-CONICET)

- Paola Ingrassia: El 8N en la prensa nacional. Estudio sobre la construccin

informativa en torno a la marcha del 8 de noviembre de 2012. (UNSJ)

- Edgardo Gustavo Rojas y Laura Prez de Stefano: Dispositivos lingstico-

cognitivos y su impacto en el grado de comunicabilidad de una sentencia. El caso

de la sentencia de la Corte Suprema de la Nacin sobre la (in)constitucionalidad

parcial de la Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual. (UNLP-CEIL)

- Perla Romina Vzquez: La construccin discursiva de la enfermedad del Dengue en

los diarios correntinos. (UNNE)

- Rosa Nez: Comunicacin Poltica Gubernamental en la democracia sanjuanina

(UNSJ)


Mesa 6: IDENTIDADES EN CONTEXTOS SUBURBANOS, ALTERIDADES Y

CONTRAHEGEMONAS

Aula 2

Coordina: Omar Layus Ruiz (UCSE-UNSE)

- Laura Itchart: Pensar el conurbano. Representaciones de la comunidad en el mapa

(UNLP)

- Gabriel Bergonzi: Los cambios en el sujeto que atraviesa experiencias de

autogestin. El caso de la Unin Solidaria de Trabajadores de Villa Domnico

(UNQ)

- Fermn Martnez Ramrez: Construcciones identitarias de trabajadores del

programa Argentina Trabaja (UNLP)

- Fernanda Garca Germanier: Poblados y ferrocarriles bonaerenses. Una mirada

acerca de las representaciones identitarias que nacen y agonizan a la par de los

ramales (UNLP)

- Carolina Laztra: Claves para pensar la identidad de ocupantes informales de tierras

en Puerto Madryn, Chubut (UNLP)

- Mara Sofa Bernat: Una aproximacin a la comunicacin y cambio social en un

barrio. Antecedentes metodolgicos, tericos y empricos (UNLP)


Mesa 2 - TECNOLOGAS DE LA COMUNICACIN PARA LA INTERVENCIN

POLTICA Y EDUCATIVA

Aula 3

Coordina: M. Silvina Tatavitto (IUNA)

- Ayala, Soledad: Prcticas de lectura actuales (medievales?) y el desarrollo de la

nocin de marginalidad cognitiva. (UNR)

- Pamela Vestfrid y Mara Victoria Martin: Implementacin de TIC en el rea de

Comunicacin: aportes disciplinares y pedaggicos (UNLP)

- Gonzalo Andrs: Un anlisis de las potencialidades y limitaciones de la nocin de

apropiacin social (UNER)

- Noelia Gmez: Las TIC en el desarrollo de los procesos comunicacionales-

educativos (UNLP)

- Gisela Assinnato: TIC y educacin: dimensiones y desafos en el profesorado de

Comunicacin Social de la UNLP (UNLP)

- Mara Soledad Uriqueta Fuentes y Joaqun Martn Borquez: Desarrollo formativo

integral. Experiencias del curso Comunicacin Efectiva de la Universidad de

Santiago de Chile. (Universidad de Santiago de Chile)

Eje: Prcticas de produccin, uso y consumos mediticos

Mesa 4: PRCTICA Y FORMACIN PROFESIONAL 2

Aula 4

Coordina: Bianca Racciope (UNLP)

- Martn Alejandro Salinas y Emiliano Daz: Locutor nacional: proceso de

institucionalizacin y demandas de profesionalizacin.(UNSL)

- Adrin Pino, Lara Esteve y Federico Beber. Periodismo de datos: tres casos de

investigacin para reinventar la profesin. (UCU)

- Luciana Coria Genovese y Silvia Prez Torres: El rol de la radio en la

democratizacin del conocimiento de la ciencia y la tecnologa. (UNSJ) - Emiliano Venier: Necesidades simblicas y apropiaciones sociales de la radio:

exploracin de prcticas radiofnicas y polticas pblicas de comunicacin en el

departamento de San Martn, Salta. (UNSal).

- Hctor Vera: Alternativas profesionales para la democracia en la cibersociedad.

Una mirada epistemolgica. (Universidad de Santiago de Chile)

Eje: Historia, memoria y comunicacin

Mesa 2- TRANSFORMACIONES EN EL DISCURSO DE LA INFORMACIN EN

LA PRENSA GRFICA

Aula Mayor

Coordina: Rolando Martnez Mendoza (IUNA)

- Julia de Diego: El peridico como objeto complejo: reflexiones terico-

metodolgicas (CONICET-IdIHCS)

- Mara Ins Loyola : De cambios y mutaciones en el periodismo grfico de fines del

Siglo XX (UNC)

- Mariela Quiroga Gil, Luca Aldana Cornejo y Matas Ezequiel Centeno: Avances y

desarrollo de dos diarios sanluiseos a travs del siglo XX (UNSL, INTA EEA San

Luis).

- Mariela Quiroga Gil, Luca Aldana Cornejo y Matas Ezequiel Centeno: La

comunicacin orientada al desarrollo rural: el recorrido de la publicacin

Horizonte agropecuario en San Luis (UNSL, INTA EEA San Luis).

16-18 hs

Eje: Arte y comunicacin

Mesa 4: ARTE: CIRCULACIN Y VALORACIN

Aula 1

Coordina: Matas Lpez (UNLP)

- Oscar Traversa, Sergio Ramos y Manuel Libenson: Valor y circulacin discursiva:

el caso del arte (IUNA-UBA-CONICET)

- Bianca Racioppe: Arte y Copyleft: ms que un modo de licenciamiento, una actitud

frente a las prcticas artsticas (UNLP)

- Jonathan Feldman: La expansin de lo curatorial (IUNA).

- Gastn Cingolani: Algunas observaciones sobre mediatizacin de los juicios de

gusto (IUNA)

- Ignacio Fernndez del Amo: Conversando con el pasado. La comunicacin en las

exposiciones de Patrimonio arqueolgico (UNT)


Mesa 7: Juventudes, identidades y comunicacin.

Aula 2

Coordina: Vanina Lanati (UNR)

- Andrea Liliana Iotti: Sentidos de las polticas pblicas de promocin de prcticas

ciudadanas juveniles: el caso de los centros de estudiantes. (UNLP)

- Fernando Laredo, Diego Beretta y Aneley Berardo: Repertorios y prcticas

juveniles en el contexto de las TICs (UNR)

- Mara Ins Silva Cantoni: Jvenes en la prensa grfica sanjuanina. Construcciones

de lo juvenil en el Diario de Cuyo durante el mes de sancin del Voto Joven

(UNSJ)

- Beln Fernndez Massara: La restitucin del espacio pblico desde la escuela

secundaria: aportes y posibilidades. (UNICEN).

- Salom Sola Morales: Participacin, nuevos medios y construccin de identidad

poltica juvenil en Chile.(Universidad de Santiago de Chile)

- Adrin Jess Romero: Diferencial significativo del consumo meditico entre nativos

e inmigrantes digitales de Villa Mara (UNVM)


Mesa 3: COMUNICACIN POLTICA EN INTERNET

Aula 3

Coordina: Gustavo Lpez (UNPSJB)

- Carolina Fissore y Emanuel Barrera: Campaas electorales 2.0. De la Sota y el uso

de las redes sociales en la campaa de 2011 para la gobernacin de Crdoba

(UNVM-CONICET)

- Malvina Rodrguez: La fuerza de las redes. Anlisis de la actuacin de Cristina

Kirchner en Facebook y Twitter en la campaa electoral 2011 (UNVM)

- Silvina Laura Mercadal: La poesa, entre el slogan y la captura de lo real. (UNC-

UNVM)

- Natalia Daz: Comunicacin Poltica Gubernamental: sitio web del Ejecutivo

Provincial. San Juan. (UNSJ)

- Sandra Elba Elena Buso y Natalia Daz: Comercio electrnico para productores

locales. Una propuesta de intervencin desde las tecnologas de la diferencia

(UNSJ)

Eje: Historia, memoria y comunicacin

Mesa 3: DISCURSO DE LA PRENSA POLTICA Y MEMORIA HISTRICA

Aula 4

Coordina: Cecilia Yornet (UNSJ)

- Mara Luz Brizuela: El discurso periodstico catamarqueo en el Diario La Unin:

La convocatoria del Segundo Congreso Pedaggico Nacional (1984-1988) (UNCa)

- Marcela Hayde Navarrete y Cintia Dbora Martnez: Medios y poder: el Golpe de

Estado del 66 en la prensa puntana (UNSL).

- Patricia Mara Garca Gmez: El catolicismo y la prensa escrita de Crdoba, a

fines de la dcada del veinte del siglo pasado. (UNC)

- Paulina Brunetti: Seudnimos en la prensa cordobesa (1855-1857): una perspectiva

discursiva. (UNC)

- Brunella De Luca, Luciano Grassi y Mara Victoria Martn : Jvenes y poltica :

representaciones y prcticas en estudiantes organizados de colegios secundarios

(UNQ-UNLP)

Eje: Teora y metodologas de la comunicacin

Mesa 1: COMUNICACIN: LA PREGUNTA POR EL OBJETO

Aula Mayor

Coordina: Ana Victoria Garis (UNLP)

- Silvana Graciela Siviero: El lenguaje audiovisual y las ciencias sociales: lo

audiovisual como objeto de estudio y como tcnica de investigacin social (UNNE-

NEDIM-IIGHI)

- Mara Silvina Tatavitto: Contraste y comparacin en la tradicin semitica y en la

Grounded Theory (IUNA)

- Rolando Carlos Martnez Mendoza y Jos Luis Petris: Apuntes para una crtica al

concepto de comunicacin. (UBA-IUNA)

- Mara Gabriela Gasquez: Breves apuntes para pensar la experiencia de la

comunicacin: una aproximacin a las nociones de narracin y experiencia.

(UNSL)

SBADO 11 DE OCTUBRE

9-11 hs.

Eje: Arte y Comunicacin

Mesa 4- ARTE Y ESPACIO PBLICO

Aula 1

Coordina: Cleopatra Barrios (UNNE)

- Matas David Lpez: Rgimen esttico y apuestas a la escena de artes visuales de la

ciudad de La Plata. Aproximaciones a la experiencia Sntoma curadores

(CONICET/IICOM-UNLP)

- Gustavo Lpez, Nicols Pinkus, Angelina Snchez, Irina Sidorowicz y Mercedes

DEspsito: Tipografas urbanas. Importacin de tcnicas y conocimiento en la

Buenos Aires Moderna (FADU-UBA/UNLa)

- Cristian Senz: El graffiti como prctica de la comunicacin subalterna (UNLP)

- Ana Ferncola: Dibujo y graffiti (IUNA)


Mesa 8: CONSUMOS CULTURALES E IDENTIDADES

Aula 2:

Coordina: Andrea Sartor (UNCa)

- Federico lvarez Gandolfi y Noel Rivera: Entre el Hallyu y el otakismo. La

idealizacin de Asia en el fanatismo por el k-pop, los k-dramas, el manga y el

anime. (UBA)

- Albano Torres Gmez, Miriela Snchez Rivera y Anayuri Gemes Cruz: El

colectivo juvenil El contenedor y su propuesta editorial alternativa como medio

de difusin de jvenes creadores en Puebla, Mxico. (Universidad Autnoma de

Puebla)

- Ana Mara Schandor y Yanina de los Milagros Torti Frugone: Freaks, Frikis y

Frikitud. (UNQ)

- Laura Itchart y Juan Ignacio Donatti: Consumos culturales y tiempo libre.

Aproximaciones a un territorio mltiple. (UNLP-UNAJ)

- Mariel Ayeln Neme y Pamela Ingignioli: Consumos culturales: variaciones y

tensiones para (re)pensar las identidades juveniles. (UNSL)

Eje: Sujetos, identidades y cultura.

Mesa 9: IDENTIDADES Y OTREDADES EN LA COMUNICACIN Y LA

CULTURA.

Aula 3

Coordina: Fabin Viegas (UNLP)

- Mara Victoria Snchez Vallduv: Rostros indgenas, imgenes en la

espectacularizacin del otro. (UNNE-CONICET)

- Ayeln Sidun: Jvenes y construcciones mediticas sobre la delgadez. (UNLP)

- Irma Ailn Gimenez Lanza: Los rasgos identitarios en el arte a travs de la poltica

cultural en San Luis entre 1989-1991. (UNSL)

- Selva Ilardo: La Nacin que se construye desde el conflicto y la diferencia (UNT)

- Mariana Patricia Busso: Argentinos emigrantes en diarios y foros: los discursos de

una comparacin posible. (UNR)

- Cecilia Malella: Migrantes.com. Las asociaciones de migrantes andinos en la

Argentina de la Web. (UBA-CONICET)

- Daniel Osvaldo Gimeno: La glorieta. Identidad cultural para la lucha poltica. Una

mirada desde el pensamiento de Stuart Hall (UNSJ)

Eje: Teora y Metodologa

Mesa 2- SUJETOS DE LA COMUNICACIN

Aula 4

Coordina: Juan Pablo Lagrutta

- Agustn Mndez: Psicoanlisis y poltica. Acerca de la nocin de sujeto en la obra

de E. Laclau (UBA)

- Marina E. Fernndez: La imagen retrico-discursiva del comunicador social. thos

y credibilidad (IdIHCS-UNLP/ UADE-FAJU/DeTra)

- Mara Celina Lacanuza: Legitimidad tica y el thos discursivo: debates

aristotlicos (IdIHCS-UNLP)

- Mara Susana Martins, Noelia Soledad Gmez y Pablo Miguel Pierigh: Recorridos

metodolgicos de una investigacin en comunicacin (UNLP)

- Mara Gabriela Gasquez: Afirmacin, respuesta y silencio. Figuras para pensar la

tensin entre la sujecin y la comunicacin en la construccin del relato histrico

(UNSL)

- Sandra Elba Elena Buso, Ivana Valeria Nielson y Mara de los ngeles Zorrilla

Parrn: Jvenes en Primer Plano (UNSJ).

Eje: Discursos, lenguajes y textos.

Mesa 10: Pantallas y retricas. Interpenetraciones, hibridaciones y recomposiciones en las estticas actuales de lo audiovisual

Aula Mayor.

Coordina: Mabel Tassara (IUNA)

- Julin Tonelli: Snuff movies y cine de ficcin: de la mirada prohibida a la muerte en

directo. (IUNA)

- Diego Enrique Mat: La palabra acerca del videojuego: anlisis meta-crtico de

dos revistas argentinas especializadas. (IUNA)

- Carolina Bejarano: Hacia una potica de lo siniestro. (IUNA)

- Camila Bejarano Petersen: El guin expandido: el pre-texto en el campo del

videojuego. (IUNA)

- Lelia Fabiana Perez: Intersecciones del dispositivo cinematogrfico en tiempos de

digitalizacin, redes e interculturalidad. (IUNA)

- Mabel Tassara: Composiciones y recomposiciones de los cines contemporneos

(IUNA)

11-13 hs

Eje: Arte y Comunicacin

Mesa 5- DANZA, MEDIOS Y METADISCURSOS

Aula 1

Coordina: Mara Antonella Cozzi (IUNA)

- Magdalena Casanova: La danza contempornea y su escritura crtica. El caso

Pgina/12 (IUNA)

- Marcelo Gabriel Ramallo: Influencia de los medios masivos en su transmisin y

puesta en acto (IUNA)

- Silvina Duna: Procedimientos meta: nuevos itinerarios en la danza contempornea

de Buenos Aires (IUNA)

- Roco Victoria Torkar: la poesa contra la pared: el fenmeno Accin Potica

Tucumn. (UNT)


Mesa 10: RECEPCIN Y USOS CULTURALES

Aula 2

Coordina: Cecilia Vila (UNSJ)

- Mario Alberto Palasi: El valor de la audiencia: reflexin sobre una metodologa

para el estudio del valor de la obra de arte escnica a travs del anlisis de la

audiencia. (UNSL)

- Adriana Frvega y Virginia Mrsico: Representaciones y prcticas de recepcin de

personas adultas mayores frente a los discursos sociales y mediticos en el marco

de la Ley de Medios. (UNLP)

- Sonia Gonzlez: Recepcin y representaciones sociales en Policas en Accin.

(UNGS)

- Daniel Omar Roberto Salerno: La grasa de las capitales: legitimidad social, msica

y poltica. (UBA)

- Ana Cecilia Luna: Moda e identidad: una aproximacin al anlisis de la

construccin de identidad en los sujetos.(UNT)


Mesa 3- TRANSMEDIACIN Y USOS DE REDES SOCIALES

Aula 4

Coordina: Iaki Gmez Oron (IUNA)

- Cristian Carballo: Del informativo al transmedia (UNQ)

- Mara Lucrecia Gandolfo: Redes Sociales e identidad digital: estrategias de

autorrepresentacin en la comunicacin institucional (CIC)

- Bernardo Surez: Inscripciones. Gneros y prcticas discursivas en la superficie de

las redes sociales digitales (UBA)

- Mara Paula Moya y Javier Fernando Sadir: La mediacin 2.0: entre la produccin

discursiva de mercado y su difusin (UNT)

Eje: Comunicacin en las organizaciones

Mesa 1: ONGs, COOPERATIVISMO Y LIDERAZGO EMPRESARIAL

Aula 4

Coordina: Sebastin de la Colina (UNSJ)

- Mara Beln Castiglione: Herramientas educativas para el desarrollo de una

cooperativa de trabajo en la Sociedad de Fomento La Ribera, de Quilmas

(UNQ)

- Romina Cecilia Salvad: La legitimidad en el Tercer Sector: anlisis

organizacional de una entidad de bien social (UNICEN)

- Susana Dora Casal: Comunicacin y Empresa: mecanismos y relaciones de poder.

Anlisis de caso Banco Francs (Fundacin Walter Benjamin)

- Federico Pablo Gallegos y Yamile Serra: Programa de coaching en Comunicacin

y Liderazgo para gerentes de pymes. Planificacin y experiencias del proceso

(UNLP)

Eje: Ciudad e Imaginarios

Mesa 1- IMAGINARIOS URBANOS

Aula Mayor:

Coordina: Mariano Fernndez (IUNA-UNLP)

- Vanina Soledad Lpez: Del azar a la prctica. Pistas para pensar el underground

porteo de los 80 ms all de la resistencia(UNQ/CONICET)

- Magali Cantino, Virginia Todone y Miriam Contigiani: Historias de familia: entre

generaciones, memoria y procesos de formacin (UNLP)

- Carolina Laztra: aproximacin a un anlisis de Puerto Madryn como ciudad

anloga (CNP/CONICET - UNLP)

- Ana Laura Bustos: San Juan Protesta. Anlisis de prcticas y resignificaciones en

la Ciudad de San Juan (UNSJ)

- Mara Paz Colobig: Las concepciones sobre acceso al suelo en las polticas

pblicas de la ciudad de Neuqun (UNLP/UNGS)

13:30 HS: AULA MAYOR

ASAMBLEA GENERAL

xviii jornadas nacionales de investigadores en comunicación

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