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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO vS SOCIEDAD DEL RECONOCIMIENTO P.N.I. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SOCIEDAD DEL RECONOCIMIENTO POSITIVO - La educación debe jugar un papel preponderante para la orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible. - Permite mejorar la calidad de vida. - Permite que la sociedad reconozca la importancia del conocimiento y construir así la identidad de las personas. - Permite la adquisición de un rico lenguaje expresivo humano. NEGATIVO - Esta sociedad debería adelantarse al tiempo y tener la capacidad para gestionar los cambios necesarios para construir una sociedad cada vez más justa y sensible a sus problemas. - El reconocimiento no puede constituir un bien ni accesorio ni indiferente a la identidad de las personas, dado que su ausencia, o simplemente el desconocimiento, incide negativamente sobre la auto representación de las personas. INTERESANTE - Esta sociedad requeriría que su sistema educativo se oriente a dar respuesta a las exigencias y necesidades que demande dicha sociedad. - La identidad individual se va descubriendo y modelando a través del reconocimiento y dialogo con los demás. TECNOLOGÌAS PROPIETARIAS vS TECNOLOGIA LIBRE P.N.I. TECNOLOGÌA PROPIETARIA TECNOLOGÌA LIBRE POSITIVO - Es propiedad de un titular, cuyos derechos no pueden ser transferidos ni enajenados. -Tecnología potente; ejemplo la utilizada por Nokia (teléfonos) - Es propiedad social - R espeta la libertad de todos los usuarios que adquieren la tecnología, a ser usado, copiado, estudiado, modificado, y redistribuido libremente de varias formas. NEGATIVO - Es controlado por propietarios -Se tendría que tener reserva de derechos sobre el uso, modificación o redistribución del mismo. -Generalmente es espectacular - Son concebidos por los propios países, regiones o gobiernos locales con base en sus propios recursos. - Son menos atractivas INTERESANTE - A través de autorización/ licencia de uso constituye un acuerdo o contrato entre dos sujetos jurídicos que - Es una herramienta importante de productividad al alcance de la mayoría de las personas que lo requieran.

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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOvS

SOCIEDAD DEL RECONOCIMIENTO

P.N.I. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SOCIEDAD DEL RECONOCIMIENTOPOSITIVO - La educación debe jugar un papel

preponderante para la orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible. - Permite mejorar la calidad de vida.

- Permite que la sociedad reconozca la importancia del conocimiento y construir así la identidad de las personas.- Permite la adquisición de un rico lenguaje expresivo humano.

NEGATIVO - Esta sociedad debería adelantarse al tiempo y tener la capacidad para gestionar los cambios necesarios para construir una sociedad cada vez más justa y sensible a sus problemas.

- El reconocimiento no puede constituir un bien ni accesorio ni indiferente a la identidad de las personas, dado que su ausencia, o simplemente el desconocimiento, incide negativamente sobre la auto representación de las personas.

INTERESANTE - Esta sociedad requeriría que su sistema educativo se oriente a dar respuesta a las exigencias y necesidades que demande dicha sociedad.

- La identidad individual se va descubriendo y modelando a través del reconocimiento y dialogo con los demás.

TECNOLOGÌAS PROPIETARIASvS

TECNOLOGIA LIBREP.N.I. TECNOLOGÌA PROPIETARIA TECNOLOGÌA LIBRE

POSITIVO - Es propiedad de un titular, cuyos derechos no pueden ser transferidos ni enajenados.-Tecnología potente; ejemplo la utilizada por Nokia (teléfonos)

- Es propiedad social- Respeta la libertad de todos los usuarios que adquieren la tecnología, a ser usado, copiado, estudiado, modificado, y redistribuido libremente de varias formas. 

NEGATIVO - Es controlado por propietarios-Se tendría que tener reserva de derechos sobre el uso, modificación o redistribución del mismo.-Generalmente es espectacular

- Son concebidos por los propios países, regiones o gobiernos locales con base en sus propios recursos.- Son menos atractivas

INTERESANTE - A través de autorización/ licencia de uso constituye un acuerdo o contrato entre dos sujetos jurídicos que voluntariamente acuerdan las condiciones de uso de la tecnología.

- Es una herramienta importante de productividad al alcance de la mayoría de las personas que lo requieran.

Conocimiento PROPIETARIovS

Conocimiento LIBRE

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P.N.I. CONOCIMIENTO PROPIETARIO CONOCIMIENTO LIBREPOSITIVO -Con el conocimiento propietario se

llega al desarrollo de investigaciones.-Aplica el sistema de licencias de uso, para gestionar las tecnologías informáticas.-El conocimiento propietario impide la modificación de los instrumentos tecnocientiificos de investigación por parte de terceros.

- Funciona bajo la lógica de la inclusión, en el sentido de que quienes actúan dentro de ella, investigadores, tecnólogos, profesores, se mueven por el deseo de difundir de la forma más rápida y amplia posible los descubrimientos que realizan.- Desarrolla un sistema de méritos alrededor del prestigio y el reconocimiento de la prioridad en los descubrimientos, suficientes para mantener un equilibrio entre competencia y cooperación.

NEGATIVO -Quienes participan en su producción deben sufragar los costes de producirlo a partir de los ingresos previstos con la venta. .-Genera facilidades para la exclusión de otros a los nuevos descubrimientos (monopolio con las patentes)-Es una forma de hacer más grande el valor económico del conocimiento

- Genera gastos con cargo a los presupuestos generales de los Estados.

INTERESANTE - Este conocimiento genera lo denominado: Propiedad Intelectual la cual es una institución que pretende dar al conocimiento derechos de titularidad, y otros no podrán usarlo, ni modificarlo.-Genera beneficios al titular del conocimiento a través del cobro de un precio o licencia a cambio de permitir ese uso.

--Si una persona sabe algo también lo puede conocer otra sin merma alguna para el bien, y de difícil exclusión.