"En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe.”

(Eric Hoffer, escritor y filósofo Estadounidense)

¿QUÉ es eTwinning?

Acción educativa de la Comisión Europea que forma parte

del Programa Comenius.

Objetivo

Crear proyectos de colaboración escolar a través de internet

entre dos o mas centros educativos de países europeos diferentes, de

manera que trabajen juntos, aprendan uno del otro y creen lazos de

amistad.

¿QUIÉN puede participar?

Docentes de todas las áreas y equipos directivos de centros

escolares de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Los

alumnos participan bajo la coordinación de un profesor.

¿POR QUÉ eTwinning?

No es necesario ser experto en TIC.

Los proyectos pueden desarrollarse en cualquier idioma.

No tiene requisitos burocráticos.

No existen plazos para iniciar y terminar un proyecto.

Ofrece información, formación, herramientas de comunicación y

colaboración, ideas y experiencias, espacio de trabajo seguro,

buscador de socios, apoyo técnico y pedagógico y reconocimiento.

www.etwinning.net (Portal del Servicio Central de Apoyo www.etwinning.es (Portal del Servicio Nacional de Apoyo) webs de las Comunidades Autónomas

www.educa.jccm.es

¿CÓMO inscribirse en eTwinning?

UN PROYECTO E-TWINNING

THE GENIUS’ LOG

Maria Teresa CarrieriScuola Primaria Statale Rionero in Vulture,

Rionero in Vulture (PZ), Italia

Mª Jesús Parra RomeroColegio Público Miguel de Cervantes, el

Toboso, Toledo (España)

SOCIOS FUNDADORES

GUIÓN DEL PROYECTO

1. Breve descripción.2. Áreas de conocimiento3. Idiomas4. Edad, número de

alumnos/as que participan.5. Herramientas a utilizar6. Objetivos7. Proceso de trabajo

Socios del Proyecto Resultados esperados

1. DESCRIPCIÓN

La idea de este proyecto es elegir algunos personajes o genios, representativos de cada país que viajarán por Europa y visitarán los colegios y las ciudades de los países miembros del proyecto. Crearemos un diario de abordo donde contaremos las experiencias.Para ello, realizaremos una figura de nuestro genio, a la que llamaremos “minigenio” y la enviaremos a los diferentes colegios.Aprenderemos sobre:La vida del genio y su principal contribución al la cultura de el país.Los lugares más representativos de cada país.Aspectos culturales y gastronomía.

Educación Artística Asignaturas de Primaria Historia TIC Lenguas extranjeras

2. ÁREAS DE CONOCIMIENTO

3. Idiomas1. Inglés2. Español3. Italiano

4. Edad y número de alumnos6 a 14 años+100

5. Herramientas

6. OBJETIVOS Mejorar la enseñanza y el aprendizaje del Inglés.

Incrementar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Mejorar las relaciones y el conocimiento entre escuelas en Europa.

Conocer sobre personajes importantes o genios en Europa.

Conocer algunas características relevantes e importantes de algunos países

europeos.

Desarrollar las principales competencias básicas en nuestros estudiantes a

través de una gran variedad de actividades.

FASE I

1. Elige un genio significativo en tú país.

2. Diseña la figura de tu genio con goma eva u otro material que consideres apropiado.

3. Envía tu genio a otro colegio compañero en el proyecto y escribe una carta para presentar a tu genio.

4. La carta anunciará la llegada del minigenio. Consitirá en una presentación hecha con dibujos y oros trabajos.

FASE II

1. El colegio que recibe la visita del genio tiene la tarea de encontrar información relacionada con el genio y representarla a través de dibujos, etc… Organiza algún poster en honor a la llegada del genio.

2. Acompañale a visitar algunos lugares bonitos en tu país y muestrale algunos platos típicos.

3. Organiza algunos juegos para comprobar tu aprendizaje y el de tus compañeros.

4. Organiza todo los trabajos en el twinspace.

7. PROCESO DE TRABAJO

RESULTADOS ESPERADOS: VISITAMOS LOS ESPACIOS PÚBLICOS Twinspace:

http://desktop.etwinning.net/index.cfm

Los alumn@s opinan sobre eTwinning