¿Qué cosas caen más rápido?

A continuación conocerán las características de uno de los fenómenos naturales más

frecuentes, la caída libre.

• ¿Quién fue el primero en elaborar una teoría para explicar la caída de los cuerpos? Y ¿Qué decía dicha teoría?

• ¿Cuándo y dónde vivió esa persona?• ¿Quién propuso una teoría más acertada? ¿Cuánto tiempo después lo

hizo?• ¿Qué decía esa teoría acerca de la caída libre?• ¿Por qué fue tan revolucionaria la nueva forma de hacer ciencias que

propuso ese hombre?• ¿Por qué orbita un satélite?• ¿Por qué saltarían más alto en la luna?

• PREGUNTAS

• http://apuntes.infonotas.com/pages/fisica/aceleracion-y-caida-libre/faq-aceleracion-fisica-4.php 18/10/11

• http://www.biografiasyvidas.com/monografia/aristoteles/ 18/10/11

• http://www.portalplanetasedna.com.ar/caida_libre.htm 22/10/11

• http://www.portalplanetasedna.com.ar/caida_libre.htm 22/10/11

• http://www.la-historia.com.ar/ideas04.htm 22/10/11

• http://www.esa.int/esaMI/Eduspace_ES/SEMXM3E3GXF_0.html 29/10/1129/10/11

• http://www.fisicaweb.info/lunagrav/lunagrav.htm29/10/11

• Recursos

ACTIVIDAD• Realizar la experiencia de Galileo.• Utilizando dos botellas plásticas (una llena

y otra vacía) dejarlas caer desde un segundo piso (con cuidado) y registrarlo con la cámara de un celular para luego analizarlo.

• ¿Qué creen que ocurrirá? ¿Cuál llegará primero al suelo?

!!!Manos a la obra!!!

RúbricaDimensiones Destacado Muy bueno Aceptable Irregular Insuficiente/NivelesComprensión de la consigna

El grupo realiza la tarea completa sin consultar al docente

Realizan tarea completa consultando al docente

Consultan al docente pero cometen errores

Consultan a los otros grupos y cometen errores

No consultan al docente ni a otros grupos y no realizan la tarea

Calidad de las respuestas

Contestan de forma clara y sencilla la respuesta

Contestan la respuesta con información que no es relevante para la pregunta

Contestan la pregunta de forma incompleta.

La respuesta no se corresponde con la pregunta

No contestan a la pregunta

Trabajo en equipo

Todos participan de la tarea

El grupo se disuelve y se entregan dos trabajos (uno por subgrupo)

Entrega la tarea pero un participante se separó del grupo

El grupo se disuelve y se entrega un trabajo incompleto

El grupo se disuelve y no entrega trabajo

Uso del tiempo El trabajo se entrego dentro del período de tiempo preestablecido

El trabajo se entrego una clase más tarde

El trabajo se entrego 2 clases más tarde

El trabajo se entrego 3 clases más tarde

No se entrega el trabajo

Ortografía No presentan errores ortográficos

Se presentan 2 errores ortográficos

Se presentan entre 3 y 5 errores ortográficos

Se presentan entre 6 y 8 errores ortográficos

Se presentan 8 o más errores ortográficos

Sintaxis No presentan errores de sintaxis

Se presenta 1 error de sintaxis

Se presentan 2 errores de sintaxis

Se presentan 3 errores de sintaxis

Se presentan 4 errores de sintaxis

Créditos

• http://apuntes.infonotas.com/pages/fisica/aceleracion-y-caida-libre/faq-aceleracion-fisica-4.php

• http://www.biografiasyvidas.com/monografia/aristoteles/

• http://www.portalplanetasedna.com.ar/caida_libre.htm

• http://www.portalplanetasedna.com.ar/caida_libre.htm

• http://www.la-historia.com.ar/ideas04.htm

• http://www.esa.int/esaMI/Eduspace_ES/SEMXM3E3GXF_0.html 29/10/11

• http://www.fisicaweb.info/lunagrav/lunagrav.htm