UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA

ÁREA DE TECNOLOGÍAJUAN ARMAS

PBGU C

OBJETIVOS Que es una Webquest?

Origen de la Webquest

Tipos de Webquest

Identificar las ventajas y desventajas

Conclusiones

Bibliografia

¿QUÉ ES UNA WEBQUEST?La webquest es una estrategia de aprendizaje donde los estudiantes pueden investigar a cerca de uno o varios temas, utilizando el internet como fuente principal para su investigación ya que en este existen los recursos y la facilidad los cuales nos orientan a una educación mas eficiente en donde el docente por medio del internet ayuda a sus alumnos a indagar a cerca de algún tema cualquiera.

ORIGEN DE LA WEBQUEST

La WebQuest aparecio en 1995 en la Universidad Estatal de San Diego. Esta buscaba técnicas en donde se utilice el internet como herramienta principal para el desarrollo del estudiante

Esta idea fue dada por Dodge el cual buscaba recopilar y reelaborar información sobre una aplicación informática sin embargo no tenia suficiente presupuesto.

Sus alumnos tenían que decidir, en las dos horas que duraba la sesión, si dicho programa podía ser utilizado en la escuela en la que estaban haciendo las prácticas y cómo podían utilizarlo. Bernie Dodge había preparado de antemano todos los recursos disponibles

Esa misma tarde los estudiantes que trataban de llegar a una decisión respecto al software en cuestión, le llevaron a una intuición: estaba ante otra manera de enseñar, una metodología que estimulaba enormemente a los estudiantes y que promovía procesos cognitivos de alto nivel, una manera diferente de enseñar y aprender que le gustaba.

Algo más tarde, Tom March utilizó la estructura ideada por Dodge para crear una de las primeras y más famosas WebQuest “Searching for China” .

Desde entonces, miles de enseñantes han utilizado WebQuest en sus aulas para crear pequeños proyectos de aprendizaje para alumnos de todas las edades. Muchos de ellos, además, las han puesto en la Internet para compartirlas con cualquiera que esté interesado.

TIPOS DE WEBQUEST CORTO PLAZO

La webquest a corto plazo como lo indica su nombre fue diseñado para ser terminado en uno o tres periodos de clase

LARGO PLAZO

La webquest a largo plazo fue diseñado para ser realizado en una semana o un mes de clase. Conlleva mas tareas, profundas y elaboradas, suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación

MINIWEBQUEST

Es una versión reducida de las WebQuests, aquí sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto.

Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo.

WEBQUESTVENTAJAS DESVENTAJAS

Puede ser usada en los diferentes niveles educativos

Los recursos tecnológico deben ser usados correctamente.

Tareas de investigación, aplicaciones prácticas, tareas de análisis, tareas de producción creativa, tareas de diseño

Debe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se convierta en un simple montón de preguntas

Potencia en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades intelectuales

Se requiere de una adecuada preparación técnica en el uso de la WEB.

Permite desarrollar diferentes tipos de competencias

Los contenidos o materiales educativos pueden desviarse de los objetivos de la clase

CONCLUSIONES La Webquest es una estrategia de aprendizaje la cual tiene

una función didáctica y nos ofrece

herramientas muy útiles para la

educación, en este lugar nosotros

podemos realizar por medio de

la Web tareas, practicas, trabajos,

de investigación a cerca de algún

tema o materia.

BIBLIOGRAFIA

http://www.aula21.net/tercera/caracteristicas.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest

https://mariocastellon.wordpress.com/2010/08/25/ventajas-y-desventajas-de-una-webquest/

http://blogs.ua.es/gonzalo/2009/01/22/webquest-y-sus-caracteristicas/