webquest
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GUÍA DE APRENDIZAJE; REVOLUCIÓNGUÍA DE APRENDIZAJE; REVOLUCIÓN FRANCESAFRANCESA
Unidad 3: El Estado Moderno.
Objetivos fundamentales: busca la valoración de la revolución francesa como hito que ayudo a la proyección de los ideales republicanos y liberales en el mundo
Objetivos transversales: valorar la vida en sociedad y la democracia.Conocer, comprender y actuar en concordancia con el principio de igualdad de derecho
PARA COMENZAR:
Esta "webquest", es la primera parte de la creación del juego didáctico "ludo", en está ocasión el alumno deberá buscar información, de manera guiada y terminara con la construcción de 31 preguntas.
INSTRUCCIONES DE TRABAJO
1. El curso se divide en grupo de 4 personas2. Los alumnos deben ingresar a la pestaña "relato histórico"3. Deben leer todo el relato y crear preguntas4. Pueden buscar en otras páginas como por ejemplo;
http://sigloxviiirevoluciones.wordpress.com/, http://clistenes.wordpress.com/category/edad-contemporanea/
5. Se prohíbe a búsqueda en wikipedia.com6. Se debe entregar la bibliografía usada
¿FORMULACIÓN DE PREGUNTAS?
La pregunta debe considerar los siguientes puntos. Debe nombrar el tipo de pregunta (verdadero o falso, completar la oración,
selección única, pregunta) Luego la pregunta formulada La respuesta de la pregunta Debe recordar que la pregunta debe ser formulada por otro jugador al momento
de llevarse a cabo el "Ludo"
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EJEMPLOS DE PREGUNTAS
Pregunta: Verdadero o falso
Uno de los antecedentes de la Revolución Francesa es la independencia de Estados Unidos
respuesta: verdadero
Pregunta:
Entre qué siglo ocurre la revolución Francesa
Respuesta: la revolución francesa ocurre durante el siglo XIX
Pregunta:Complete la afirmación
La revolución francesa, tiene como fundamento una filosofía denominada…
Respuesta: Ilustración
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