Introducción:

¡Bienvenidos! a esta página interactiva y

recreativa donde podrás aprender desde una

nueva perspectiva las matemáticas… espero que

te guste y que las pases bien como yo aquí

aprenderás muchas cosas que quizás no sabias,

bueno no hablemos tanto te invito a comenzar.

Para comenzar deberás investigar que son determinantes; es

importante saberlo, ya que sin un conocimiento de ella no podrás valorar

su valor como su uso en el ámbito social, institucional, comercial y laboral y

otros aspectos… PERO ESTO NO ES TODO, tendrás que elaborar un cuadro

comparativo usando las regla de sarrus y la regla de cramer y dar una

conclusión de ambas; esto es todo por hoy después te enviare otra

actividad… pero a lo mejor te harás esta pregunta ¿CÓMO LO HAGO? Esto

te lo diré a continuación… veamos:

Tarea

proceso

¡AQUÍ TIENES UNOS TIPS PARA ELABORAR TU CUADRO COMPARATIVO!

pasos

1.En tu computador deberás buscar la hoja de documento de Microsoft Word. 2.luego has click en el icono tabla y selecciona una tabla de 2x3. 3. En la 1ra fila y 1ra columna colocaras el nombre de sarrus y en la 1ra fila y 2da columna colocaras el nombre de cramer. 4. Luego en la segunda fila desarrollaras los ejercicios correspondientes a cada columna. 5.Y por ultimo en la tercera fila darás una conclusión de cada regla. 

Definición: sarrus Definición: cramer

aplica la regla de sarrus en este

ejercicio

aplica la regla de cramer en este

ejercicio

CONCLUSIÓN: resultado mas tu

opinión

CONCLUSIÓN: resultado mas tu

opinión

¡VISTE NO ES TAN DIFÍCIL... CONTINUA LEYENDO!

TE DARÉ UN EJEMPLO

Dada una matriz de orden 3 obtener su determinante:

A=

¡APLÍCALO PARA LAS DOS REGLAS COMO TE LO MOSTRÉ EN EL CUADRO!

Recursos:

Esta parte no están difícil deberás apoyar tu información en libro textuales, libros web, en la wiki, plataformas y otros instrumentos que te puedan ser muy útil para tu actividad ojo no olvides nunca apoyarte en paginas web, recursos tecnológicos que te podrán ayudar mucho… suerte.

Ejercicio propuesto:

Recursos:

Esta parte no están difícil deberás apoyar tu información en libro textuales, libros web, en la wiki, plataformas y otros instrumentos que te puedan ser muy útil para tu actividad ojo no olvides nunca apoyarte en paginas web, recursos tecnológicos que te podrán ayudar mucho…

suerte…

EVALUACIÓN Y PUNTUACIÓN

Evaluación:La evaluación se realizara mediante una

lista de cotejo…

Puntuación: Esta actividad esta valorada en 20 punto

que es igual a cuatro punto en la prueba formativa; 10 un ejercicio y 10 el otro, para un total de 20. 

CONCLUSIÓN

El objetivo principal de esta herramienta es propiciar en los estudiantes la importancia de los medios tecnológicos en el ámbito educativo y laboral asignándoles diversas actividades educativa para que el educando se relacione con estos nuevos entornos que motiven y enriquecen sus aprendizaje.; queriendo lograr aptitudes de Interés por las investigaciones asignadas en la plataforma, manejo de las herramientas tecnológicas, valorización de los recursos tecnológico para la enseñanza y aprendizaje y valorización de los contenidos de determinante de una matriz tema central del contenido. Esto ayudará funcionar las actividades cotidianas de los estudiantes con las nuevas herramienta de la informática.