webquest
TRANSCRIPT
WEBQUEST
Síntesis de la herramienta
mafalda y sus interrogantes
La WebQuest es:
Una metodología impulsada por Berni Dodge,
profesor de Tecnología Educativa
de la Universidad de San Diego
(California, Estados Unidos).
Berni Dodge nos dice que:
“La idea clave que distingue a la Webquest
de otras experiencias
basadas en la Red es (que) está elaborada alrededor
de una tarea
atractiva y posible de realizar que promueve pensamiento
de orden superior de algún tipo.
Tiene que ver con hacer algo con la información”.
Según Batista Celso y Usubiaga significa :
“Indagación e investigación a través de la Web y consiste
en una propuesta que favorece un aprendizaje por
descubrimiento guiado y el abordaje de una temática desde
una perspectiva problematizadora. Se trata de una
herramienta que permite al docente dar pautas muy
concretas y precisas para que los estudiantes realicen una
búsqueda a través de distintas fuentes de información”
APORTE DE OTROS AUTORES
Batista Celso y Usubiaga,op. cit, página 76
Según Batista Celso y Usubiaga propone :
“Propone una dinámica que apunta al trabajo colaborativo.
Los grupos
realizan tareas diferenciadas pero que confluye
en el logro de una meta común.
Las indagaciones pueden promoverse
desde consignas que apunten
a la recopilación o análisis de la información,
resolución de enigmas,
emisión de juicios, construcción de consensos o
producción.”
APORTE DE OTROS AUTORES
Batista Celso y Usubiaga,op. cit, página 76
Según Batista Celso y Usubiaga: APORTE DE OTROS AUTORES
Batista Celso y Usubiaga,op. cit, páginas 76-77
El potencial pedagógico de esta metodología…
“radica en la posibilidad de vehiculizar procesos que transforman la
información en conocimiento. Es decir m en motorizar un conjunto de
acciones tales como identificar información pertinente a los objetivos que
se deben cumplir y organizarla; discriminar oportunidades para generar
escenarios de apropiación significativa de TIC y tipos de datos; reconocer
agencias productoras de información; evaluar posicionamientos o
intereses del material presentado por las fuentes; establecer concusiones
sobre el problema que se pretende comprender y construir colectivamente
un producto final que demuestre una posible solución y toma de posición de los estudiantes”.
Según Manuel Area Moreira
“La realización de una Webquest consiste básicamente en que el
profesor identifica y plantea un tópico/problema y a partir de ahí
crea una Webquest en la que presenta la tarea al alumnado, le
describe los pasos o actividades que tienen que realizar, les
proporciona los recursos online necesarios para que los alumnos
por sí mismos desarrollen ese tópico, así como los criterios con los
que serán evaluados”
Manuel Area Moreira “WebQuest una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de Internet” Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías Universidad de La Laguna, España 2005. En http://webpages.ull.es/users/manera/webquest/webquest.pdf
APORTE DE OTROS AUTORES
El docente es quien:
Realiza una tarea previa.Selecciona los recursos y las fuentes de información.Diseña.Tiene en cuenta a su grupo de alumnos. Posee conocimientos del contexto de su escuela.
Para crear una WebQuest!!