Las frutas

TareaIntroducción Proceso

Conclusiones Créditos Guía para el Profesor

Recursos Evaluación

Introducción Hola, somos los frutis y queremos presentarnos:

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosGuía para

el profesor

Piñota

PeritaNaranjinFresita

ManzanitaPlatanin

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosGuía para

el profesor

¿Queréis conocernos mejor?

¡SEGUIDNOS!

TAREA: Nuestro objetivo final es que aprendáis los distintos tipos de frutas. A través de la página conoceréis las frutas mientras que interactuáis en la red con múltiples recursos divertidos. ¡Vamos a jugar!

FRUTAS CON HUESO FRUTAS CON SEMILLAS

Todas somos frutasy te mandamos un beso,

unas tenemos pepitasy otras tenemos hueso

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosGuía para

el profesor

Proceso:

Oímos el nombre de las frutas

Dominó de frutas

¡Vamos a pintar!

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosGuía para

el profesor

Juegos con frutas:

http://www.waece.org/sabemos/laberintos01.htm

http://www.jugarjuntos.com/revolumedia/act_flash/10/actividad_start2.html

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/frutas/jclic/frutas.jclic.zip&lang=es&title=Frutas

http://www.f-r-e-e-games.com/operaciones/descarga.php

http://comida.dibujos.net/frutas/

http://www.juegosxachicas.com/juegos/cocina/las-frutas-locas.html

Oímos sus nombres:

http://www.languageguide.org/im/fruits/es/

Juegos para imprimir:

http://www.dibujosparapintar.com/manualidades_domino_frutas.html

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosGuía para

el profesor

EVALUACIÓN

En este paradigma no sólo se va a evaluar al estudiante sino también a los profesores responsables en este proceso educativo, además de tener en cuenta los diversos elementos curriculares: Objetivos, contenidos, actividades, entorno de aprendizaje, los medios empleados y los procedimientos de evaluación.

La evaluación no sólo se va a centrar en los resultados, ya que no nos importa sólo lo conseguido sino el proceso (capacidad de trabajar en grupo, colaborar, utilizar el ordenador y dichos componentes…)

Los instrumentos que vamos a utilizar para evaluarlos va a ser a través de una serie de preguntas, un diario de clase para anotar como van progresando, etc.

En este proceso de evaluación se basará a través de una observación directa comprobando si nuestros alumnos están atentos, si han comprendido lo que hay que realizar en dichas actividades, si muestran interés y las tareas son motivadoras.

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosGuía para

el profesor

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosGuía para

el profesor

CONCLUSIÓN:Con esta página pretendemos que los alumnos aprendan nuevos conocimientos sobre la unidad didáctica de los alimentos, concretamente de las frutas, de una manera divertida y atractiva. Nosotros, los profesores, los guiaremos en esta aventura, pero el objetivo es que ellos solos se sumerjan en el nuevo mundo de las tecnologías.El área principal que se trabaja en la página es la del conocimiento del entorno, aunque no por ello dejan de tratarse aspectos de las demás. Uno de los objetivos primordiales que se pretende conseguir es que los niños manejen de manera autónoma el ordenador.Con esta web esperamos poder que todos mejoremos nuestro nivel en el mundo informático en el que nos encontramos.

Webquest realizada por:José Antonio López FernándezMaría Isabel Martínez Belando

Sandra Martínez CanchoÁngela Mateo FerrerRosa Nicolás AlemánBeatriz Reyes Alcaina

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones Créditos Guía para el profesor

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusiones CréditosGuía para

el profesor

Guía para el profesor