““Olha pro céu meu amor, Vê como ele está lindo”. Olha pro céu meu amor, Vê como ele está lindo”. Assim era Luiz Gonzaga um eterno poeta, transformando em Assim era Luiz Gonzaga um eterno poeta, transformando em

melodias letras simples e lindas, tocando em cada um de melodias letras simples e lindas, tocando em cada um de nós.nós.

Luiz Gonzaga trouxe os ritmos do sertão nordestino para os Luiz Gonzaga trouxe os ritmos do sertão nordestino para os meios de comunicação em massa. Fez shows por todo o país meios de comunicação em massa. Fez shows por todo o país

, passando a ser chamado de Gonzagão “O Rei do Baião”. , passando a ser chamado de Gonzagão “O Rei do Baião”. Assim consagrou-se um homem simples, um mito e um Rei, Assim consagrou-se um homem simples, um mito e um Rei,

coroado com chapéu de couro.coroado com chapéu de couro.

Para a realização das atividades serão envolvidas todas

as turmas do Ensino Fundamental, primando pela interdisciplinaridade, valorizando a pesquisa, a leitura e os debates. Desta forma o trabalho será organizado da seguinte maneira:

6º Ano - Produção de cartazes e atividades musicais; 7º Ano - Danças (Xote – Xaxado – Baião); 7ª Série - Peça Teatral; 8ª Série - Produção de Vídeo; EJA – Produção de Cordel e Minidicionário com

expressões idiomáticas do Nordeste.

Tarefa

As atividades serão realizadas na classe

e extraclasse, com a participação de todos os alunos, orientação dos professores, apoio da equipe gestora e demais funcionários.

Processo

Pesquisar os sites: www.vagalume.com.br http://www.luizluagonzaga.mus.br/index.php http://www.mpbnet.com.br/musicos/

luiz.gonzaga/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Luiz_Gonzaga http://www.reidobaiao.com.br/

Recursos

A avaliação se dará de forma contínua por

meio de observações dos trabalhos desenvolvidos e apresentados em culminância que será no dia 21/06/12.

Os critérios de avaliação serão: 1- Organização; 2- Participação; 3- Desenvolvimento; 4- Criatividade.

Avaliação

Esse projeto, será vivenciado com as

turmas do Ensino Fundamental II e as turmas da EJA, da Escola Cardeal Roncalli, e nos levará a conhecer a vida de Luiz Gonzaga, discutir o preconceito linguístico, confrontando a linguagem do “Rei” com a dos nossos alunos.

Conclusão

Adriana Cristina Leal Dantas Giovanna Vera Cruz dos Santos Inalda da Silva Fleischman Lindinalva Ferreira de Queiroz Maria Barbosa dos Santos Falcão

Equipe