weblogo o blog
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Presentación que explica qué son y las características de los blogs y edublogs.TRANSCRIPT
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Nuevas tendencias de aprendizaje en la red
WEB 2.0
Módulo IIAplicaciones web2.0 – Weblogs y edublogs
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Wikipedia nos dice que
“Un weblog, también llamado blog o bitácora, es un sitio web donde se
recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, con un uso o
temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente”.
Existen diversas
definiciones.
WikipediaFuente: http://www.aweblog.org/?page_id=16
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PODRIAMOS AFIRMAR QUE:• Consisten en entradas (también llamados posts, artículos) • Ordenadas cronológicamente • Escritas por una o más personas. • Se hicieron populares a partir de la proliferación de herramientas de
publicación gratis que facilitan la escritura de un blog con mínimos conocimientos de informática.
• Son fundamentalmente textuales, pero ya incluyen fotos, audio y video.
• La mayoría permite que el visitante comente los posts (publicaciones) del autor o autores del blog quienes, a su vez, pueden responder en el mismo formato que los visitantes (comentarios).
• Generalmente usan enlaces de manera que permiten complementar el contenido del post.
• Su estructura hace posible realizar lecturas cronológicas, temáticas, siguiendo asociaciones entre posts o con búsqueda de palabras.
• Es posible que se formen comunidades de blogs a partir de intereses comunes.
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Marcan una importante transformación en las formas de comunicación en la Web, puesto que abren la posibilidad de la interacción entre autor y lector
Quizás lo más atractivo e innovador de los blogs y la práctica de bloguear esté radicado en la construcción de redes sociales que se comunican entre sí por intereses comunes, obviando cualquier instancia intermediaria
En definitiva
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José Luis Orihuela realiza una clasificación de blogs (en español) por la diversidad géneros, y es la que presentamos a continuación:
Tipo de weblog Ejemplo
Autobiográficos 4Colors
Diseño y usabilidad Alzado
Documentación y buscadores Métodos de busca
Economía y negocios Área Estratégica
Educación, ciencia, investigación http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/
Ficción Cuentos de 100 palabras
Gastronomía El Pingüe Gourmet
Humor Yo contra el mundo!
Marketing Salsa Digital
Medios y periodismo Blog de periodista
Investigación, comunicación, tecnologías de la información
E-rgonomic
Activismo: bitácoras cuya finalidad es influir en el ámbito público en torno a líneas de acción específicas.
Sin género de dudas
Coberturas mediáticas Diario de David Beriain desde Irak
Política Rafael Estrella
Viajes Ofertas para viajar
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Pasos para la evaluacion de un blog
1. Identidad del autor
2. Diseño de la interfaz
3. Contenido editorial
4. Antigüedad y frecuencia de actualización
5. Política de enlaces
6. Listado de blogs (blogroll)
7. Comentarios y debates 8. Publicidad
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Según la Wikipedia, “un edublog es un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje, tanto por profesores como por alumnos”.[1]
[1] Wikipedia
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El uso de los blogs por los estudiantes tiene un amplio espectro.
Un sencillo blog de autor puede usarse para proporcionar un
espacio propio on line, para plantear preguntas, publicar trabajos y
comunicarse con otros espacios web, así como comentarlos. Sin
embargo, un blog no tiene por qué estar limitado a un solo autor,
sino que puede combinar a varios, incluyendo compañeros,
profesores, tutores o especialistas en un tema concreto.
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Modelo diseñado por profesores
Modelo diseñado por alumnos y profesor
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Contenido hipertextual y multimedia
Fácil utilización
Organización cronológica y temática de la información
Intercambio de ideas