web2.0
DESCRIPTION
Breve caracterización de la web 2.0TRANSCRIPT
Hablemos de la WEB 2.0
Algunas Características de la web 2.0:
Podrán verlas en estos tres videos…(Hacer clic en cada enlace)
Video 1: ¿Qué es la web 2.0?
Video 2: Web 2.0. la revolución social de internet.
Video 3: ¡Presta atención!
Web 2.0Web 2.0• Aplicaciones que generan
colaboración y brindan servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
• Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos.
• Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación.
Web 1.0Web 1.0• De solo lectura.
• El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (por ejemplo comentar).
• Diseño y producción a cargo de especialistas.
• Contenidos y sitios más bien estáticos.
Conceptos y modos de trabajo que se introdujeron: Web 2.0
Aplicaciones propias de la Web 2.0
Blog
Wikis
Repositorios
Flickr - Slide
Youtube
Wikipedia
Uso de las TIC’s en el aula
Comencemos a trabajar!!!
¿Cómo aprenden nuestros alumnos? ¿Qué los caracteriza como generación Net?
La pieza que falta… (Hacer clic aquí para ver el video)
• ¿Qué es “kinestesia”?• ¿Cuánto tiempo te llevó averiguarlo?• ¿Qué utilizas?...• ¿qué es Google?• ¿Lo sabías? ¿lo presentías? ¿lo imaginabas? ¿qué opinas? ¿a quién le
crees? ¿deseas publicar tu opinión?• ¿Igualas el puntaje de tus alumnos?...¿cuál es la pieza que falta?
Búsqueda en Internet
¿Qué puedo buscar en Internet? Ó mejor… ¿Qué necesito encontrar?
Cómo buscar (Aquí el enlace a un artículo que ofrece varias sugerencias).
Ahora avancemos… Buscando “cómo buscar” Textos, blogs, videos Marcar lo que guardo, almacenar, bajar Directorios, fuentes
¿Cómo y dónde buscar? Dimensión técnica
Búsquedas avanzadasmotores de búsqueda
Asistentes para buscar Índices por tipo de material Valor de “la palabra clave” en el proceso
Índices por tipo de materialCaracteres Descripción Ejemplos Resultado
Signo “-“ (menos) Se excluye el término solicitado Taller de escritura -literarioMostrará páginas que contengan
talleres de escritura, -excepto los talleres literarios.
Signo “+” (más) Se incluyen los términos
especificadosSociedad de fomento +Palermo
Dará como resultado páginas que contengan ambos términos:
Sociedad de Fomento y Palermo
Site: Buscar en un sitio determinado Carreras de grado site: uba.ar
Arrojará aquellas páginas que contengan las palabras “carrera de
grado” que se encuentren en el sitio de la Universidad de Buenos
Aires.
“*” (asterisco) Comodín Educ*
Dará como resultado las páginas que contengan palabras
comenzadas en Educ con diferentes terminaciones.
“” (Comillas) Especifica el orden de aparición de
las palabras“Don Quijote de la Mancha”
Marcará los sitios que tengan en su contenido la frase completa y en el siguiente orden “Don Quijote de la
Mancha”
Title: Indicar las palabras que aparecen
en los títulosTitle: educación
Indicará documentos en cuyo título esté la palabra “educación”
Índices por tipo de materialCaracteres Descripción Ejemplos Resultado
Link: Encontrar páginas que contengan el
link especificadoLink: www.flacso.org.ar
Encontrará páginas que contengan el enlace www.flacso.org.ar
AND Busca documentos con los dos
términos escritos“El sol es un globo de fuego” and
Antonio Machado
Aparecerán las páginas que posean ambos términos (El sol es un globo de
fuego y Antonio Machado)
OR Busca documentos con un término o
con el otroMendoza or San Rafael
Dará como resultado páginas que contengan la palabra “Mendoza” o
“San Rafael”.
NOT Busca documentos eliminando el término posterior al carácter.
Deportes acuáticos not nataciónEncontrará páginas de “deportes
acuáticos” excepto natación.
Búsqueda Avanzada (botón adicional que ofrecen los buscadores)
Permite ingresar una serie de criterios para puntualizar la búsqueda:
Ingresar frases exactas, fecha de actualización.
Seleccionar el dominio (.com, .gov, .edu)
Indicar tipo de archivo (.xls, .pdf, .doc)
Elegir idioma
Buscar todas las palabras: caza del tesoro.
Sin las palabras: animales
Idioma. Español.
Dominio: .org
Dará como resultado páginas en español con el dominio “.org” que
contengan la frase “caza del tesoro”.
Solapa “Imágenes” de los buscadores Permite encontrar fotos, imágenes.Escribir en la solapa Imágenes:
educación.Dará como resultado imágenes acerca
de “educación”
Catálogos o índices especializados http://www.museosargentinos.org.ar/ http://www.sisbi.uba.ar/ Science Direct, y PubMed Educar http://www.eduteka.org
Tendencia hacia Buscadores Semánticos
Tendencia hacia Buscadores Semánticos
¿Buscamos
¿Buscamos
“buscadores
“buscadores
Semánticos”?
Semánticos”?
Dimensión de evaluación ¿Cómo reconocer y evaluar la confiabilidad y validez de la
información encontrada?
URL¿A quién pertenece la página?¿Qué tipo de dominio tiene? (.edu, .com, .gov)Autoría¿Quién escribió la página? ¿Se trata de un especialista del tema?Actualización¿Está fechada?¿Ha sido recientemente actualizada?Calidad¿Las fuentes utilizadas están documentadas?¿Hay enlaces hacia otras fuentes de la especialidad?Crítica¿Quién se enlaza con esta página?¿Está dentro de los listados de páginas con buena reputación sobre el tema?
A Trabajar…
Qué necesito Dónde busco
Cómo busco
Qué excluyo
Utilizo catálogos Cuán confiable es la fuente
Tema
Información
Imágenes
Videos
Blogs
Tutoriales
Clases
A Trabajar…
Qué necesito Dónde busco
Cómo busco
Qué excluyo
Utilizo catálogos Cuán confiable es la fuente
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ClasesEncontré lo que
Encontré lo que
buscaba…
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No lo quiero
¡¡¡ No lo quiero
perder!!!
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Estrategias para “almacenar” información En mi PC.
Almacenar directamente Utilizar aplicaciones que sirven para bajar información. (texto,
videos, música, etc.) En Internet
Utilización del Historial Marcadores Etiquetas Favoritos Canales/Cuentas (gmail, youtube, blogs, etc.)
Links o hipervínculos (En un documento) Lector de RSS (i-google) y bases de datos colaborativas (Bloc
de notas de google… Del.isio.us)