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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA

ESPERANZA

Servicio Nacional de AprendizajeREGIONAL VALLE DEL CAUCA

CENTRO DE ELECTRICIDAD Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL C.E.A.I. Y LA

INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA

GUIA DE APRENDIZAJE De Clase Mundial

GUIA S1G8P1

Bienvenido

Presentación:

El software, concepto, tipo y clasificación son importantes conocerlos para avanzar en este mundo de la informática y en futuro saber que clase de software nos encontramos y el tio del mismo.

En esta sesión podrás observar las presentaciones y completar las actividades

Tambie, desde la incesante irrupción de nuevos virus informáticos en distintos formatos, los usuarios de Internet han escuchado cientos de veces las palabras "extensiones de archivo", pero no muchos saben que es lo que eso significa. En esta guía intentare mostrarle y explicarle estas extensiones.

Lea el articulo ¿Extensiones de Archivo? ¿Y eso qué es?, que se encuentra en la siguiente dirección http://www.vsantivirus.com/sbam-extensiones.htm. (De un clic en el enlace o saque una nueva pestaña o etiqueta en su navegador y copie esta dirección y la pega en la barra de direcciones de su navegador)

Para el trabajo puede abrir otras etiquetas con direcciones de Google, Wikipedia, etc y ampliar sus consultas.

No. Guía No. Fecha de elaboración(D/M/A):

Programa de formación:

Técnico en Sistemas

Competencia o habilidades a desarrollar:220501900

Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar

Manejar con seguridad las diferentes opciones de búsqueda yRecolección de información a través del uso de las herramientasQue ofrece la internet y utilizar las diferentes alternativas que ofrece para establecer una comunicación rápida y efectiva entre las personas de diferentes lugares

Proyecto: Duración:

Resultados de aprendizaje: Duración en horas:

JHON ALEXANDER MARTINEZ

http://www.vsantivirus.com/sbam-extensiones.htm


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Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente.

4 horas

Actividad de aprendizaje:

Aprender sobre software: clasificación, tipo. Archivos: tipos de archivos (programas).

Internet historia opciones avanzadas de navegadores google y mozilla. Busquedas avanzadas. Métodos de búsqueda de

información, aplicaciones de web 2,0: scrib. Participacion en los blogs. El sena. Las redes sociales

Duración en horas:

4 horas

Modalidad de Formación: Presencial

ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOSActividad 1

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Software: clasificación, tipo. Archivos: tipos de archivos (programas). Internet historia opciones avanzadas de navegadores google y mozilla. Busquedas avanzadas. Métodos de búsqueda de información, aplicaciones de web 2,0: scrib. Participacion en los blogs. El sena. Las redes sociales

OBJETIVOS Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar Manejar con seguridad las diferentes opciones de búsqueda yRecolección de información a través del uso de las herramientasQue ofrece la internet y utilizar las diferentes alternativas que ofrece para establecer una comunicación rápida y efectiva entre las personas de diferentes lugares

Productos a entregar1. Actividad para desarrollar. Documento en Ms Word : Deberá

responder las siguientes preguntas y lo investigado deberá escribirlo en un archivo de Word, el cual debe tener en cuenta las Normas Icontec (Portada, justificación, introducción)



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1. Qué es software, cuáles son los 3 tipos de software que hay y de ejemplos de cada uno

2. Cómo se clasifica el software?

2. Actividad para desarrollar. Documento en Ms Word : Deberá responder las siguientes preguntas y lo investigado deberá escribirlo en un archivo de Word, el cual debe tener en cuenta las Normas Icontec (Portada, justificación, introducción

1. Qué es un archivo y como funciona2. A qué se llaman extensiones de archivos?3. Por qué es importante conocer las extensiones de archivos?4. Los tipos de archivo pueden ser de dos clases los EJECUTABLES Y

LOS DE DATOS. Explique cada uno y de ejemplos de las extensiones 5. Explique sobre el virus ILOVEYOU o VBS/LoveLetter. Cómo se

propagó y por qué? 6. Complete la siguiente tabla:

Archivo Tipo de archivo o contenido Programa al que corresponde1 .mp32 .docx3 .doc4 .xls5 .xlsx6 .htm7 .jpg8 .gif9 .bmp10 .pdf11 .wmv12 .avi13 .exe14 .txt15 .fla16 .swf17 .mpg18 .mpeg19 .exe20 .midi21 .wav22 .ac3


http://www.vsantivirus.com/loveletter.htm


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23 .cda24 .hlp25 .dat26 .folder27 .38628 .com29 .sys30 .bat

Material de apoyo La red de Internethttp://planareainformatica.wordpress.com/periodo-3/8-periodos-1-y-2/ http://www.vsantivirus.com/sbam-extensiones.htm

Descripción de la actividad Para la actividad 1: Teniendo en cuenta las preguntas planteadas, el aprendiz debe apoyarse en los documentos que se encuentran en la carpeta Materiales de apoyo de la sesión 1 y en la Internet para desarrollar la actividad y enviarla al correo del profesor

Recomendaciones para el desarrollo de las actividades1. Ingresado a la http://planareainformatica.wordpress.com/periodo-3/8-periodos-1-y-2/ y/o bajado a su computador las actividades a desarrollar y los documentos de apoyo de la Unidad 1 lea muy bien las preguntas, luego abra Ms word, lea los documentos de apoyo y mediante un buscador de Internet indague sobre las respuestas que debe dar. Termine el documento y envié su trabajo por medio de envío de evidencias

Criterios de evaluaciónDuración de las activides:Actividad 1: 2 hora2Actividad 2 : 2 horas

Aspectos a evaluar:Manejo de herramientas ofimáticasComprensión lectora: Justificación y respuestas dadas

Presentación de evaluación: Total 35%

LISTADO DE CHEQUEO123



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