CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C.E.I.P. MAESTRA TERESA MORALES (MARACENA)

ACTIVIDADES SEMANA DEL 26 DE MAYO SEMANA DE LA MUJER EN EL DEPORTE. LENGUA

ACTIVIDADES:

1. Os propongo que hagáis un trabajo de investigación cuyo resultado será un trabajo escrito( puede ser en el cuadreno, en word o en power point) de su vida, de sus dificultades y de sus éxitos con fotos, dibujos e imágenes etc, de alguna mujer que ha cambiado la historia del deporte.

Os dejo a modo de ejemplo el nombre de estas mujeres para poder hacer el trabajo. Estas 10 mujeres cambiaron la historia del deporte.

Kathrine Switzer es conocida por ser la mujer que cambió la historia del maratón. 

Anita Carmona Ruiz, 'Nita' nacida en Málaga el 16 de mayo de 1908, Nita fue la primera mujer en jugar al fútbol de manera profesional

Charlotte Cooper fue la primera mujer en ganar un título olímpico.

Encarna Hernández  Es la pionera del baloncesto español.

Dawn Fraser Nació el 4 de septiembre de 1937 en Sídney. Empezó a nadar a los 14 años sin saber que se convertiría en una referente en el deporte acuático.

Edurne Pasaban. El 17 de mayo de 2010, Edurne Pasaban se convirtió en la primera mujer en coronar las 14 cimas más altas del planeta.

Nadia Comaneci . La gimnasta rumana fue la primera atleta en la historia en conseguir una calificación de diez puntos en la categoría de gimnasia artística.

Blanca Fernández Ochoa. Fue la primera española en ganar una medalla olímpica.

Janet Guthrie. Fue la primera mujer en clasificarse para las 500 millas de Indianapolis en 1997.

Lydia Valentín. La deportista Lydia Valentín, de 35 años, ha marcado un antes y un después en el mundo de la halterofilia.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN C.E.I.P. MAESTRA TERESA MORALES (MARACENA)2. Copia estos ejemplos con colores en tu cuaderno y realiza un esquema del CD y CI ( ejemplo para que tengas una idea.)

CD CIYo llevo comida a mis perros. sujeto predicado

CD CI Pedro compra un regalo a sus padres. sujeto predicado

CD CI Mi hermana dejó su libro a lucía. sujeto predicado

CD CI El artista firmó el disco a su amiga . sujeto predicado

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3. Copia las oraciones , subraya e indica el sujeto, el predicado, el complemento directo(CD) y el complemento indirecto(CI). Usa el color como en el ejercicio anterior.

a) El camarero sirvió un café a mi madre g) Victoria dio muchos caramelos al niño

b) El maestro de 6º entregó un sobre cerrado a la directora. h) Su hermano dirigió unas palabras a los asistentes

c)El modista enseño el vestuario al productor de cine. i) Escribió dos cartas a su abuelo.

d) Yo devolví el cómic a Isabel j) El peluquero cortó el flequillo a mi amiga.

e) Laura Compró una bicicleta a su madre k) Ya hemos comprado la bici a tu hermano.

f) Algunos seres humanos temen la soledad. l) A los dos amigos se les apareció un oso.

4. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL. PÁGINA 181 (ver audio tutorial)

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COPIA ESTE RECUADRO EN COLOR

EL complemento circunstancial (CC) expresa las circunstancias en que sucede la acción del verbo.Este complemento puedes ser de distinta clase:

5. Copia estas oraciones en tu cuaderno, subraya los complementos circunstanciales e indica de qué tipo son. Mira los ejemplos

a) Jugamos en el patio. CC lugar

b) Durante la función disfruté mucho.CC cantidad CC tiempo

c) Paseábamos tranquilamente por la arboleda.

d) Llevaremos dinero para la entrada.

e) En la clase nos sentíamos muy calentitos y cómodos

f) Cortamos la tarta rápidamente

g) Pintamos un mural en el pasillo

h) Mañana iremos al cine de mi barrio.

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i) Fuimos muy contentos a la excursión.

j) No me sirvas más, por favor.

k) Los lunes estudiamos más .

l) Rebeca nada despacio en la piscina municipal.

m) Ayer limpiamos la clase con ganas.

6. Por otro lado, si hay familias que se les queda corto el trabajo semanal, sugerimos aspectos que puedan hacer solos del tipo:Inventar problemas con 2 operaciones, Operaciones básicas con decimales( sumas, restas, multiplicaciones y divisiones), lecturas, cuadernos de la calesa que están en su WEB, realización de cualquier actividad interactiva del libro digital ANAYA, etc.