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SOLUCIONARIO 4º ESO 3ª SEMANA Textos argumentativos: pg.187 5) Tesis: la Luna, pese a las apariencias, tiene siempre el mismo tamaño y está a la misma distancia de la Tierra. Argumentos: es el Sol el que influye en la forma de ver la Luna, por sus movimientos y posición respecto a esta y a la Tierra. Los argumentos que aporta el autor son datos objetivos, observables y demostrables; y semejanzas, al comparar la visión de la Luna con un teatro. 7) En su artículo, Rosa Montero emplea adjetivos calificativos y un léxico connotativo, por ejemplo: muy intensa, forma tan atormentada o tan aturullada, tiempo y energía perdidosSe utiliza la función apelativa para persuadir e involucrar al receptor (Esto es una advertencia). Es frecuente el uso de la primera persona, ya que basa sus argumentos en la experiencia personal propia: me acosté, me he despertado, si hubiera sabido, creo, reconcomermeAdemás, se usan verbos de pensamiento y de habla para exponer argumentos como creo, por no hablar, quiero decir. Por último, los conectores, que permiten la cohesión del texto, están también presentes: quiero decir, y no porque, al contrario, pero, por no hablar de, por ejemplo. La autora emplea sobre todo argumentos basados en la experiencia personal, así como ejemplos concretos que sirven para apoyar su tesis (la vida vuela). ANÁLISIS SINTÁCTICO

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Page 1: lenguayliteraturamic.files.wordpress.com€¦ · Web viewTesis: la Luna, pese a las apariencias, tiene siempre el mismo tamaño y está a la misma distancia de la Tierra. Argumentos:

SOLUCIONARIO 4º ESO 3ª SEMANA

Textos argumentativos: pg.187

5) Tesis: la Luna, pese a las apariencias, tiene siempre el mismo tamaño y está a la misma distancia de la Tierra.

Argumentos: es el Sol el que influye en la forma de ver la Luna, por sus movimientos y posición respecto a esta y a la Tierra.

Los argumentos que aporta el autor son datos objetivos, observables y demostrables; y semejanzas, al comparar la visión de la Luna con un teatro.

7) En su artículo, Rosa Montero emplea adjetivos calificativos y un léxico connotativo, por ejemplo: muy intensa, forma tan atormentada o tan aturullada, tiempo y energía perdidos…

Se utiliza la función apelativa para persuadir e involucrar al receptor (Esto es una advertencia).

Es frecuente el uso de la primera persona, ya que basa sus argumentos en la experiencia personal propia: me acosté, me he despertado, si hubiera sabido, creo, reconcomerme…

Además, se usan verbos de pensamiento y de habla para exponer argumentos como creo, por no hablar, quiero decir. Por último, los conectores, que permiten la cohesión del texto, están también presentes: quiero decir, y no porque, al contrario, pero, por no hablar de, por ejemplo.

La autora emplea sobre todo argumentos basados en la experiencia personal, así como ejemplos concretos que sirven para apoyar su tesis (la vida vuela).

ANÁLISIS SINTÁCTICO

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