COLEGIO CHIAPAS

Virtud, Ciencia y Deber

Sección Primaria

C.C.T. 07PPR0015X

Zona Escolar: 021

Sector: 005 Ciclo escolar 2020– 2021

Valor: VERDAD

FECHA: MIERCÓLES 14 DE OCTUBRE DE 2020

ESPAÑOL. Los anuncios de mi comunidad. Diseñamos los anuncios. Tiempos de leer: Lectura “La amenaza”

Recordaremos las características de los anuncios, para que sirven.

Los anuncios publicitarios de productos o servicios son un soporte visual, auditivo o audiovisual breve que transmite un mensaje, es decir, es un medio que utilizan las empresas para comunicarse con sus clientes y puedan comprar sus productos o contratar sus servicios.

Sus elementos son el slogan, la imagen, el mensaje y su logo o marca.

· Los niños compartirán con sus compañeros los anuncios realizados con anterioridad.

· Al concluir la actividad anterior, se realizará una lectura, se les preguntará a los niños de que creen habla la lectura “La amenaza” del autor Jihad Darwiche.

· Se les pedirá que, utilizando el índice, ubiquen el cuento con ese nombre en el libro de lecturas. Pedirles que vean las imágenes y mencionen de qué creen que va a tratar.

· Leer el cuento. Libro de lecturas págs.116 a 118. Individualmente, contestar las preguntas de la página 60 del libro de texto, haciendo un análisis de la lectura.

· Realizar una ilustración del momento que más les gustó de la historia.

Tarea: Realizar las actividades de las páginas 45 y 46 del libro español Infinita.

MATEMÁTICAS: 3. La encuesta 4. Organiza los datos

Una encuesta consiste en aplicar un cuestionario a un grupo de personas para poder obtener información sobre un tema.

· Se les mostrará a los niños ejemplos de encuestas, solicitar que las analicen e infieran para qué sirven.

· Analizar el formato de encuesta presentado en la página 38 del libro de texto y entre todos determinar si les sirve para elaborar una que les ayude a recabar información sobre el tema elegido. Responder las encuestas en los formatos elaborados.

VIDA SALUDABLE.

· Se platicará con los niños sobre el virus que está afectando al mundo CORONAVIRUS.

· Se les realizará un test grupal, para indagar sus conocimientos.

· Se les leerá un cuento verso, “El rey del momento (el coronavirus) y se les realizará algunas preguntas de comprensión lectora.

· ¿Qué has entendido que es el coronavirus?

· ¿Debemos quedarnos en casa o salir a la calle?

· ¿Por qué es importante lavarse las manos?

· ¿Cómo hay que lavarse las manos?

· ¿Cómo debemos estornudar?

· Se pintarán con un marcador el dorso de la mano un pequeño coronavirus. El objetivo es que a lo largo del día se laven tantas veces las manos como sea necesario para que el dibujo se borre.

ORTOGRAFÍA. Los adjetivos calificativos.

· Realizarán actividad de la página 62 libro español infinita.

Completar la actividad: https://es.liveworksheets.com/jd315187xt

Enviar la actividad al correo: segundoa@gmail.com

Gracias… Dios los bendiga, cualquier duda o comentario quedo a sus órdenes.