Retroalimenta ción Módulo formativo N°3 de Ciencias Naturales 5tos Básicos A y B

Profesoras:5°A valeska.romero@cmanantial.cl 5°B elizabeth.ortega@cmanantial.cl

Objetivo: Reconocer, identificar y comparar las características de océanos y mares.

Océanos, Mares y Lagos

Hemos hablado de mares y océanos, pero ¿cuál es la diferencia entre ellos? Los océanos son grandes masas de agua salada de gran profundidad que separan los continentes. Los mares son las zonas que rodean a los océanos, es decir, zonas cercanas a las costas, cuyas profundidades son menores a las del océano. El agua de los océanos y mares, a diferencia del agua dulce, presenta gran cantidad de sales minerales disueltas, entre las que predomina el cloruro de sodio, la misma sustancia que usamos para salar los alimentos. Por otro lado, los lagos son masas de agua dulce que se encuentran rodeados de tierra. Son mucho más pequeños y menos profundos que los océanos y por lo general están conectados con algún río que los provee de agua. Si bien la mayoría de los lagos tiene agua dulce, existen algunas excepciones. En Chile, por ejemplo, las aguas del lago Budi, ubicado en la Novena Región, son saladas.

Características de los océanos y los mares

¿Te has imaginado cómo es el fondo marino? Los océanos ocupan áreas muy extensas y pueden llegar a ser muy profundos. Las zonas de mayor profundidad están situadas en las llamadas fosas y tienen un promedio de 7.000 a 8.000 metros de profundidad. El punto de mayor profundidad hasta ahora conocido se encuentra en la fosa de las Marianas, en el océano Pacífico, y tiene 11.033 metros de profundidad. No debe ser fácil vivir en las profundidades del océano, donde las temperaturas del agua pueden llegar a solo unos cuantos grados sobre cero. Es un lugar muy frío y oscuro, ya que la luz del Sol no llega a esas zonas. A 1.000 metros bajo la superficie del mar, la luz desaparece del todo, reina una oscuridad absoluta, por lo que muchos peces de las profundidades marinas no tienen ojos. Si pudiéramos observar el fondo del océano sin agua no veríamos una planicie, sino algo similar a la superficie de la Tierra, con montañas, volcanes y llanuras.

Lagos

Las islas ubicadas en medio de los océanos son relieves submarinos que emergen desde el fondo. Otras islas, en cambio, son parte del continente que ha quedado sumergido.

Las plataformas submarinas son extensiones de los continentes que han quedado cubiertas por agua. A estas zonas comúnmente se les denomina mares, por su cercanía con el continente y su poca profundidad.

En el fondo del océano se encuentran las llamadas dorsales oceánicas, que son montañas submarinas con actividad volcánica y sísmica.

Algunos volcanes submarinos pueden emerger hasta la superficie del océano y formar conjuntos de islas o archipiélagos, como las islas de Hawái.

Estimados Apoderados y alumnos se agradece a todos aquellos que enviaron sus trabajos y sus ganas de aprender.

Este módulo quería lograr que ustedes reconocieran que el agua que está presente en nuestro planeta se pude dividir en agua dulce y salada. Estas fuentes de agua se pueden encontrar como lagos, mares u océanos y que cada uno de estos tiene sus características.

Los lagos son acumulaciones de agua rodeadas de tierra, que se encuentran alejadas del océano. Aunque la mayoría tiene agua dulce, algunos son de agua salada. Según su ubicación y características, podemos encontrar diversas formas de vida en ellos. Si alguna vez visitas un lago, seguramente notarás muchas diferencias con respecto al océano. Verás que es de menor tamaño, sus aguas son más tranquilas y menos profundas. Si un lago es lo suficientemente profundo puede tener una zona afótica. En un lago se distinguen tres zonas: la zona litoral, la zona limnética y la zona profunda

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

I.- Selección múltiple, marca solo una alternativa correcta. Observa la imagen y responde las preguntas 1 y 2.

1.- ¿Qué componente de la hidrosfera se representa con el número 3? (Relacionar)

A) Río. B) Lago. C) Océano. D) Mar.

2.- Lee la siguiente definición: "Gran cantidad de agua dulce que fluye sobre la superficie de la Tierra y termina en el océano". ¿A qué número de la imagen corresponde la definición anterior? (Conocimientos)

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

3.- Un grupo de estudiantes instaló un campamento y necesitan agua para beber. Luego de potabilizar el agua, ¿cuáles de las siguientes fuentes podrían utilizar? (Analizar)

A) Ríos y océanos. B) Lagos y mares. C) Hielos y océanos. D) Ríos y lagos.

4.- Los alumnos de 5° básico deben determinar la cantidad de agua dulce que existe en una zona geográfica. ¿Qué fuentes de agua deben considerar en este estudio? (Analizar)

La zona litoral corresponde a la orilla, donde la tierra se pone en contacto con el agua.

En la zona limnética –el agua del lago propiamente tal– penetra la suficiente luz para que se produzca la fotosíntesis

En la zona profunda, ubicada bajo la zona limnética, llega muy poca luz y se llevan a cabo procesos de descomposición.

Observa bien la imagen y recuerda la definición de cada concepto dado y relaciona el que reúna todas las características.

Menciona agua que podamos beber, de donde se obtiene esta agua, ayúdate con el apoyo de contenido.

A) Los ríos, los mares y los océanos.

B) Los mares, los lagos y las aguas subterráneas.

C) Los ríos, las aguas subterráneas, los glaciares y los océanos.

D) Los ríos, los glaciares, los lagos y las aguas subterráneas.

5.- La definición “acumulación de agua rodeada de tierra” corresponde a: (Conocimiento)A) Río. B) Lago. C) Océano. D) Mar.

6.- Juan en el verano realizó clases de buceo y le recomendaron utilizar un equipo que cubriera del todo su cuerpo, ya que bajarían a las profundidades del océano. ¿Por qué le recomendaron esto a Juan? (Inferir)

A) Por seguridad, ya que hay peligros bajo el mar.

B) Para poder camuflarse y no ser atacado por algún animal marino.

C) Porque las temperaturas bajo el mar son muy bajas.

D) Porque el equipo le proporciona mayor desplazamiento.

7.- Un científico recibió dos tubos de ensayo de dos reservas de agua distintas. Luego de analizarlos, determinó que el tubo 1 contenía agua dulce y el tubo 2 agua salada. ¿Cuáles de los siguientes componentes de la hidrosfera pueden corresponder a los tubos 1 y 2, respectivamente? (Relacionar)

A) Lagos y océanos.

B) Ríos y lagos.

C) Océanos y ríos.

D) Mares y lagunas.

II.- Verdadero y Falso. Escribe una V, su la afirmación es verdadera o una F, si la afirmación es falsa. (Evaluar)

1.- ______V__ Los lagos pueden ser de agua dulce y salada.

2.-______V___ Los océanos tiene mayor tamaño que los lagos.

3.- ___F_____ Una características del agua de los lagos es que tiene aguas turbulentas y poco profundas.

4.- ___F______ Las zonas de los océanos son: litoral, limnética y profunda.

5.- ____V_____ Los mares son zonas que rodean a los océanos que están cercanos a la costa.

6.- ____F_____ Bajo de la superficie del mar podemos encontrar montañas submarinas.

7.- ____F_____ A mayor profundidad del océano, mayor es su temperatura.

*Se felicita a los estudiantes que enviaron el material, ya que no tenían mayores errores.

Sigan así, porque lo están haciendo muy bien!

Para esto debías fijarte en el orden de los tubos y las alternativas.