PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA NIÑAS Y NIÑOS DE FAMILIAS JORNALERAS AGRÍCOLAS MIGRANTES

(PRONIM)

LA POBLACIÓN JORNALERA AGRÍCOLA MIGRANTE

Trabajadores del campo, indígenas y mestizos, que se desplazan desde sus comunidades de origen a diferentes regiones del país o del extranjero, para emplearse en la cosecha de distintos productos, y que reciben un salario por su trabajo.

CONTEXTO

Cerca de 1.5 millones de jornaleros agrícolas migrantes. 57% son indígenas 43% mixtecos, 24% nahuas, 12% zapotecos Alrededor de 500 mil son niños entre 3 y 14 años de edad. Principales estados de origen: Guerrero, Oaxaca y Veracruz. Principales estados de destino: Sinaloa, Baja California, Baja California

Sur, Sonora. El 25% de los niños de 5-14 años de edad, nunca ha asistido a la

escuela. De los estudiantes inscritos en la escuela, el 25% la abandona para

incorporarse de tiempo completo al trabajo salarial.

PRONIMOpera en 21 entidades: Baja California, Baja California Sur, Chiapas, Chihuahua, Coahuila, Colima, Durango, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Morelos, Nayarit, Nuevo León, Oaxaca, Puebla, San Luis Potosí, Sinaloa, Sonora, Tamaulipas y Veracruz.

Objetivo Promover la atención educativa intercultural, de nivel preescolar y primaria, a las hijas e hijos de familias jornaleras agrícolas migrantes a través de la coordinación de esfuerzos interinstitucionales de los tres niveles de gobierno y de organismos de la sociedad civil.

MODELO EDUCATIVO

Toma como punto de partida los conocimientos de los niños y los integra con el contenido escolar.

Articula las diferentes asignaturas como criterio organizador. Enfoque de competencias: da prioridad al desarrollo de habilidades para

la vida

Enfoque intercultural: encaminado a propiciar la interacción, reconocimiento y respeto a la diversidad cultural.

Definición de temas transversales que articulan contenidos de una o varias asignaturas

Organización de los contenidos para la atención a grupos multigrado. Estructuración en ciclos (1°, 2° y 3er. Ciclo).

FLORECE

Objetivo

Florece busca desincentivar la mano de obra infantil en los campos de tabaco, protegiendo en todo momento los derechos universales de los menores y ofreciendo servicios gratuitos que contribuyan en su desarrollo.

Estrategia

Ofrecer a los padres de familias jornaleras los centros Florece como un lugar en donde sus hijos reciban alimentación, servicios de salud, educación y esparcimiento, como alternativa a su involucramiento en la cosecha del tabaco en Nayarit.

Educación

Se les ofrece Educación y material con el apoyo de maestros delsector educativo Estatal y en sus casos requeridos profesores bilingües que manejen las lenguas Huichol y Cora. Se manejan tres niveles educativos: Centro de Atención y Educación Integral (1.5-3 años), Preescolar (4-5 años) y Primaria (6-14 años).

Salud

Reciben atención médica y dental durante su estancia aunado a la educación sanitaria personal.

Nutrición

Se proporcionan sus alimentos balanceados contando con desayuno, comida y merienda antes de regresar con su familia.

RecreaciónCuentan con actividades recreativas, equipos e instalaciones deportivas para su utilización durante su estancia diaria en los centros.

ACTORES QUE FORMAN PARTE DE ESTE ESFUERZO

Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) Programa Nacional de Jornaleros Agrícolas (PAJA) Gobierno del Estado de Nayarit Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Nayarit (DIF) Servicios Educativos del Estado de Nayarit (SEPEN) Servicios de Salud del Estado de Nayarit (SSA) Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI) British American Tobacco México Jalisco, Desarrollo y Fomento A.C.

PERSONAL OPERATIVO POR CENTRO

Una promotora responsable Dos promotoras sociales asignadas a C.A.E.I. Una becaria Agentes educativos de preescolar y primaria Cocineras Choferes Intendentes Encargado de Mantenimiento Equipo Médico

PROGRAMA DE TRABAJO (LUNES A VIERNES)

6:00-7:30 Recorrido de rutas a las parcelas

7:30-8:00 Aseo de los niños 8:00-9:00 Desayuno 9:00-10:30 Chequeo médico 9:00-12:00 Inicio de clases 12:00-13:30 Comida 13:30-14:00 Reincorporación a los grupos 14:00-15:00 Aseo de los niños 15:00-16:30 Actividades en Ludoteca 16:30-18:00 Traslado de los niños a las parcelas

PROGRAMA DE TRABAJO (SÁBADOS)

Actividades lúdicas y recreativas con los padres de familia, realizadas por las responsables del centro, las promotoras y los choferes.

Pláticas de educación inicial y de salud, impartidas por las responsables y el personal médico.

Entrega de despensas.