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I

II

III

Curso de Griego IIManual Práctico para Estudiantes

Este curso pretende facilitar el aprendizaje del estudiante proveyéndole las herramientas indispensables: Vocabulario, Gramática, Ejercicios y la Bibliografía Elemental.

Ángel Laurencio06/01/2012

Tabla de Contenido1. Introducción a la Tercera Declinación. Cambios Fonológicos...........3

A. Introducción..................................................................................31. Objetivos:...................................................................................32. Bibliografía:................................................................................33. Estadísticas:...............................................................................3

B. Contenido......................................................................................31. Definición: Es la declinación de los temas terminados en consonante, en vocal suave (u, i) y diptongo.................................32. Características:..........................................................................3

C. Evaluación.....................................................................................51. Sugerencias para el estudio.......................................................52. Ejercicios....................................................................................5

2. Temas en Muda................................................................................5A. Introducción..................................................................................5

1. Objetivos:...................................................................................52. Bibliografía:................................................................................53. Vocabulario:...............................................................................5

Vocabulario 201.................................................................................5B. Contenido......................................................................................6

1. Definición:..................................................................................62. Características:..........................................................................63. Formación..................................................................................64. Observaciones............................................................................6


3. Temas en Sonora..............................................................................6A. Introducción..................................................................................6



1. Definición...................................................................................7

2. Características...........................................................................73. Formación..................................................................................74. Observaciones............................................................................7


4. Temas Apofónicos............................................................................7A. Introducción..................................................................................7



1. Definición...................................................................................82. Características...........................................................................83. Formación..................................................................................84. Observaciones............................................................................8


5. Temas en Vocal................................................................................8A. Introducción..................................................................................8



1. Definición...................................................................................92. Características...........................................................................93. Formación..................................................................................94. Observaciones............................................................................9


6. Modo Subjuntivo...............................................................................9A. Introducción..................................................................................9

1. Objetivos:...................................................................................9

2. Bibliografía:................................................................................93. Estadísticas: En 1404 versículos hay 1863 ocurrencias.............94. Vocabulario:.............................................................................10

Vocabulario 205...............................................................................10B. Contenido....................................................................................10

1. Definición: Es el modo de la probabilidad. Mientras que el Indicativo presupone realidad, el subjuntivo irrealidad. (PROBABILIDAD)...........................................................................102. Características:........................................................................103. Formación:...............................................................................104. Observaciones: Como puede observarse el Presente y el Aoristo en el modo Subjuntivo tienen la misma traducción.....................11

C. Evaluación...................................................................................111. Sugerencias para el estudio.....................................................112. Ejercicios..................................................................................11

7. Adjetivos de II Clase.......................................................................12A. Introducción................................................................................12

1. Objetivos:.................................................................................122. Bibliografía:..............................................................................123. Estadísticas:.............................................................................124. Vocabulario:.............................................................................12


1. Definición.................................................................................122. Características.........................................................................123. Formación................................................................................124. Observaciones..........................................................................13


8. Adverbios. Formación del Comparativo y Superlativo....................13A. Introducción................................................................................13


Vocabulario 207...............................................................................13

B. Contenido....................................................................................141. Definición:................................................................................142. Características.........................................................................143. Formación................................................................................144. Observaciones..........................................................................14


9. Pronombres de II Clase...................................................................14A. Introducción................................................................................14



1. Definición.................................................................................152. Características.........................................................................153. Formación................................................................................154. Observaciones..........................................................................15


10. Modo Imperativo...........................................................................15A. Introducción:...............................................................................15

1. Objetivos..................................................................................152. Bibliografía: Dana-Mantey, BibleWorks,..............................153. Estadísticas..............................................................................154. Vocabulario..............................................................................16


1. Definición: Es el modo del mandato (Intencionalidad).....162. Características.........................................................................163. Formación................................................................................16

11. Introducción a los Participios........................................................17A. Introducción:...............................................................................17

1. Objetivos..................................................................................17

2. Bibliografía...............................................................................173. Estadísticas:.............................................................................174. Vocabulario..............................................................................17

B. Contenido....................................................................................181. Definición.................................................................................182. Características.........................................................................183. Formación................................................................................184. Usos.........................................................................................18

12. Formación de los Participios.........................................................19A. Contenido..................................................................................19

1. Formación............................................................................1913. Funciones de los Participios..........................................................19

A. Introducción:...............................................................................191. Objetivos:.............................................................................192. Bibliografía:..........................................................................19

B. Contenido....................................................................................2014. Modo Infinitivo..............................................................................21

Vocabulario 211...............................................................................21Gramática:.......................................................................................22

15. Conjugación en mi........................................................................23Vocabulario 212...............................................................................23Gramática:.......................................................................................23

1. Introducción a la Tercera Declinación. Cambios Fonológicos

A. Introducción

1. Objetivos: Observen y Analicen las desinencias de la III Declinación y los cambios fonológicos que presentan.2. Bibliografía: Corsani: p. 127-151; Irene Foulkes, tomo 3. Apéndice II, p.

570-575; William Graham MacDonald. Greek Enchiridion: Concise Handbook of Grammar for Translation and Exegesis. p. 63-72; José Antonio Septién. El Griego Bíblico: Al Alcance de Todos. p. 409-451;

3. Estadísticas:

B. Contenido

1. Definición: Es la declinación de los temas terminados en consonante, en vocal suave (u, i) y diptongo.2. Características:

(a)Al contrario de la I y II Declinación las cuales se clasificaban de acuerdo al género, en esta se clasifican de acuerdo a la terminación del tema.

Ejemplo de la I y II:

Palabras

Clasificación

lo,goj Masculino de la Segunda Declinación

i`ero,n Neutro de la Segunda D.grafh, Femenino de la Primera D.

Ejemplo de la III:

Clasificación Ejemplos

Temas en Muda Consonantes Labiales p b fConsonantes Guturales k g cConsonantes Dental t d q

Temas en Líquida y Nasal

Consonantes Nasales n

Consonantes Líquida l rTemas en Vocal i uTemas en Diptongo eu ou au

Clasificación de las consonantes

MUDAS DOBLES

SONORASFuert

esMedi

asAspirad

asEspiran

tesLíquid

asNasal

esLabiales p b f y s j r mGuturales

k g c x l n

Dentales

t d q Z g

(b)A diferencia de la I y II Declinación dónde el tema se obtenía del nominativo singular, en la tercera se obtiene del genitivo singular.1

(c) Las terminaciones (morfemas) también son diferentes:Casos Masculinos/

FemNeutros

Singular

Plural Singular

Plural

Nominativo

j ej a

Genitivo oj/wj wn oj wnDativo i si(n) i si(n)Acusativo a/n aj/ij a

1. Las terminaciones que están a la izquierda del slach se usan generalmente para las consonantes. Las que están a la derecha se usan para los temas en vocal.

Ejemplo:

Caso Tema en consonante

Tema en vocal

Nominativo

sa,rx du,namij

Genitivo sarko,j duna,mewj2Acusativo sa,rka du,namin

2. Excepciones a esta regla son en el A. S. los temas en dental barítonos que usan la n y los temas en eu que usan la a.

Ejemplo:Caso Tema en

consonanteTema en

vocalNominativo

ca,rij basileu,j

Genitivo ca,ritoj basile,wjAcusativo ca,rin basile,a

3. Por lo general los vocativos de la tercera declinación son iguales a los nominativos, salvo algunas excepciones.3

1 En los temas terminados en vocal se puede obtener el tema del nominativo singular.

2 En este caso hay una regularidad de variación de la vocal final del tema que se estudiará más adelante.

3 Los vocativos son sólo 86 en el NT. De ellos los que no son iguales al nominativo son los de los temas terminados en er, eu y la declinación irregular de gunh,, gunaiko,j dónde es gu,nai.

(d)Hay cambios fonológicos que pueden clasificarse en:1. Cambios en la consonante final del tema.

i. Temas en MudaTemas Encuentr

oResulta

doLabiales p, b, f +

sy

Guturales

k, g, c + s

xDentales t, d, q +

ss

Los temas terminados en dental simple, Barítonos y Neutros, cae la dental en el AS.

En los temas Neutros cuyo tema termina en mat la t cae en el NS, AS y VS.

ii. Temas en n Los temas que terminan en ant, ent, ont

(Oxítonos), la n cae en el NS y DP y la vocal precedente se alarga como sigue a<a¯; e<ei; o<ou (NS y DP).

Caso Tema en ont (Oxítono)

Nominativo Singular

ovdou,j

Genitivo Singular ovdo,ntojDativo Plural ovdou/sin

Los temas en ont (Barítonos), la n no cae, por esa razón se mantiene la sigma de la desinencia y la vocal precedente se alarga o<w (NS)

Caso Tema en ont (Barítono)

Nominativo Singular

le,wn

Genitivo Singular le,ontojDativo Plural le,ousin

2. Cambios en la vocal final del tema (apofonía)i. Definición: Es el cambio de la vocal final del tema.ii. Tipos de Apofonías: 1) cualitativas: cuando

cambia la calidad de la vocal; 2) cuantitativas: cuando cambia la cantidad.

iii. Apofonías Cuantitativas4: Cuando las vocales se alargan de la siguiente forma: (e < h y o < w)

4 Se dan sólo en el Nominativo Singular.

iv. Apofonías Cualitativas: 1) Fuerte5: Por lo general la vocal se convierte en o o en los temas terminados en diptongo se convierte en ou; 2) Normal6: La vocal que generalmente se considera normal es la e; 2) Reducido7: Es la ausencia de la vocal o una considerada más pequeña como u o i.

v. Observaciones: Los temas en er apofónicos también tienen

algunas variaciones en los temas:o Aparece una d en avnh,r ex. en su NS y

VS.o En el DP todos tiene una a.

La sigma intervocálica cae y se contraen las vocales en el caso de los temas terminados en s.

Los temas en au (Sólo nau/n en Hch 27:41) y ou (26) son escasos en el NT. La única irregularidad es que el diptongo final del tema ou se convierte en o en todos los casos que aparece en el NT ex. en el NS y AS.

Los Vocativos de estos temas como veíamos en las observaciones a las desinencias son iguales al tema puro.

C. Evaluación

1. Sugerencias para el estudio: Lo más importante por ahora es dominar las desinencias y características generales. Los detalles serán estudiados de manera separada en los siguientes capítulos. 2. Ejercicios:

(a) Diga si es Falso o Verdadero

No. V/F1. _____ La III Declinación sólo tiene temas en consonante.2. _____ La III Declinación se clasifica según el género del sustantivo.3. _____ La III Declinación sólo se clasifican según el tema del

sustantivo.4. _____ El tema en la I y II Declinación se obtiene del Nominativo

Singular.5. _____ El tema en la III declinación se obtiene del Nominativo

Singular.6. _____ Los morfemas en la III Declinación son diferentes a los de

otras Declinaciones.7. _____ En la III declinación hay varios cambios fonológicos.

5 Se dan sólo en el Nominativo Singular pero también pueden darse en el Acusativo Singular.6 La gran mayoría de los casos7 Los temas terminados en er tienen tienen ausencia de vocal en el Genitivo Singular, Dativo Singular y Dativo Plural; los temas en vocal tienen reducción a u o i en el Nominativo y Acusativo Singular.

8. _____ Los principales cambios fonológicos ocurren en el Nominativo Singular, Acusativo Singular y Dativo Plural.

9. _____ Las mudas guturales y labiales al chocar con la sigma forman las dobles correspondientes.

10. _____ La ni por lo general cae con alargamiento por compensación de la vocal precedente.

(b) Relacione Columna A con columna B

A B1. pneu,mat

oj__5,8___

Nominativo Plural

2. pneu,mati __3,5___

Acusativo Plural

3. po,daj __4,1___

Genitivo Singular

4. patro,j __9,7___

Acusativo Singular

5. r`h,mata __2___ Dativo Singular6. podw/n __6___ Genitivo Plural7. evlpi,da __9___ Nominativo Singular8. gunai/kej __10__

_Dativo Plural

9. sw/ma10. cersi.n

(c) Clasifique

No. Palabra Género Caso Número Traducción

1. qelh,mati Neutro dativo Singular Para, en, la voluntad de Dios

2. pneu,mato,j

Neutro Genitivo singular Del espíritu

3. r`hma,twn

Neutro Genitivo Plural De las palabras

4. fwti. Neutro Dativo Singular En, para, con la luz

5. cei/ra,j F Plural Acusativo Las manos6. gunaixi.n F Plural Dativo Para, con

las esposas

7. r`h,mata Neutro Plural Nominativo, Acusativo

Las palabras

8. ca,rita carin

F Singular Acusativo La gracia

9. cei/rej F Plural Nominativo

Las manos

10. patra,sin Masculino Plural Dativo Con padres

(d) Responda o Investigue1. ¿Por qué algunos temas en ont se convierte en

ouj y otros se convierten en wn?Los que se convierten en ous es porque son oxítonos y la n cae con la sigma y se alarga en ous, y los que se convierten en wn porque son barítonos y la ni se mantiene y omicrón se alarga en omega.

2. ¿Qué es una apofonía y cuáles son los tipos que existen?Apofonía es el cambio de una vocal por otra y cuando hay dos tipos de apofonías, las cuantitativas y las cualitativas

3. ¿Por qué los temas terminados en es en el Nominativo Singular terminan en oj?

Sustantivo Genero Caso Numero Traducción

ba,ptisma Neutro N, Acus, Voc

Singular Bautismo

nukti. Femenino Dativo Singular En la noche

sw,mata Neutro Nom, Acus Plural Cuerpos

qe,lhma Neutro Nominativo Singular Voluntad

gu,nai Femenino Dativoo Singular Ohh Esposa. Mujer.

pneuma,twn

Neutro Genitivo Plural De los espíritus

nu.x Femenino Nominativo Singular Noche

lai,lapej Femenino Nominativo Plural Tempestades

r`h,matoj Neutro Genitivo Singular De la palabra

sarkaj Femenino Carnes

fwti. Neutro Dativo Singular En la luz

Traduzca 1. Dividir en oraciones o frases un versículo, tener en cuenta los

puntos, los signos como kai.2.Hay que identificar de quién se habla en la oración.3.¿Qué se dice? El Predicado.4.Complementos, Directo (Acusativo), Indirecto (Dativo),

Circunstancia (Dativo), origen o pertenencia (Genitivo).5.Cada frase u oración debe tener por lo menos una forma verbal.6.Cuando hay verbos defectivos deponentes la oración se llama

copulativa.

oi] ouvk evx ai`ma,twn ouvde. evk qelh,matoj sarko.j ouvde. evk qelh,matoj avndro.j avllV evk qeou/ evgennh,qhsan (Joh 1:13 BNT)Los cuales no son de sangre, ni de voluntad de carne, ni de voluntad de hombre, pero de Dios fueron engendrados.

o[ti o` no,moj dia. Mwu?se,wj evdo,qh( h` ca,rij kai. h` avlh,qeia dia. VIhsou/ Cristou/ evge,netoÅ (Joh 1:17 BNT) Porque la ley que fue dada por medio de Moisés, la gracia y la verdad llegó a ser por medio de Cristo Jesús.

le,gei auvtw/| h` gunh,\ ku,rie( qewrw/ o[ti profh,thj ei= su,Å (Joh 4:19 BNT)La mujer le dijo: ¡Señor!, miro que tú eres profeta.

avpekri,qh auvtwñ/ Si,mwn Petros\ ku,rie, pro.s tina avpeleuso,meqa; r`h,mata zwh/s aivwni,ou e;ceis,Respondió Simón Pedro: Señor, ¿hacia quién iremos? Palabras de vida eterna tienes.

w[ste o` me.n no,moj a[gioj kai. h` evntolh. a`gi,a kai. dikai,a kai. avgaqh,Å (Rom 7:12 BNT)De modo que la ley es santa y el mandamiento santo y justo y bueno.

2. Temas en Muda.

A. Introducción

1. Objetivos: 2. Bibliografía: Ver Bibliografía del capítulo 1.3. Vocabulario:

Vocabulario 201No. Palabra Frec. Traducción (Inglés) No. Palabra Frec. Traducción

(Inglés)1 ouvde, c 143 y no, no (and not, not

even, neither, nor)11 qe,lhma( &toj

( to,n 62 voluntad (will)

2 dio, c 53 por eso, por esa razón (wherefore)

12 VIsrah,l( o` n 68 Israel (Israel)

3 sw/ma( &toj( to,

n 142 cuerpo (a body) 13 r`h/ma( &toj( to,

n 68 palabra (a word)

4 sa,rx( sarko,j( h`

n 147 carne (flesh) 14 fw/j( &fwto,j( to,

n 73 luz (light)

5 ca,rij( &itoj( h`

n 155 gracia (grace) (carismático)

15 u[dwr( u[datoj( to,

n 78 agua (water)

6 gunh,( &aiko,j( h`

n 215 mujer, esposa (a woman, wife)

16 sto,ma( &toj( to,

n 82 boca (a mouth)

7 o;noma( &toj( to,

n 234 nombre (a name) 17 pou,j( podo,j( o`

n 93 pie (a foot)

8 pneu/ma( &toj( to,

n 381 espíritu (a spirit, the Spirit)

18 to,poj( &ou( o`

n 94 lugar (a place)

9 evlpi,j( &i,doj( h`

n 53 esperanza (hope) 19 ai-ma( &toj( to,

n 97 sangre (blood)

10 nu,x( &nukto,j( h`

n 61 noche (night) 20 avmh,n t 129 ciertamente (verily, truly, amen)

B. Contenido

1. Definición:2. Características:

o Las mudas cuando chocan con la sigma de la desinencia (en el nominativo singular y Dativo Plural) forman dobles o caen en el caso de las dentales.Ejemplo:Mudas Fuerte

sMedias Aspirada

s+ Doble

Labiales p b f s yGuturales

k g c s x

Dentales t d q s t d q z

o

3. Formacióna)Paradigma

N. nu,x sa,rx a;rcwn evlpi,j ca,rij o;noma gunh,G. nukto,

jsarko,j a;rconto

jevlpi,doj

ca,ritoj ovno,matoj

gunaiko,j

D. nukti, sarki, a;rconti evlpi,di

ca,riti ovno,mati

gunaiki,

A. nu,kta sa,rka a;rconta evlpi,da

ca,rin o;noma gunai/ka

V. nu,x sa,rx a;rcwn evlpi, ca,rij o;noma gu,nai

N.V. nu,ktej

sa,rkej a;rcontej

evlpi,dej

ca,ritej ovno,mata

gunai/kej

G. nuktw/n

sarkw/n

a;rco,ntwn

evlpi,dwn

cari,twn

ovnoma,twn

gunaikw/n

D. nuxi,(n)

sarxi,(n)

a;rcousi(n)

evlpi,si(n)

ca,risi(n)

ovno,masi(n)

gunaixi,(n)

A. nu,ktaj

sa,rkaj a;rcontaj

evlpi,daj

ca,ritaj ovno,mata

gunai/kaj

4. ObservacionesC. Evaluación

1. Sugerencias para el estudio2. Ejercicios

Temas en líquidaavls: sal

Nominativo avlj avlejGenitivo avloj avlwnDativo avlin avlsinAcusativo avla avlaj

Rhtwr: Oradores Nominativo r`h,twr r`h,torej

Genitivo r`h,toroj r`h,torwn

Dativo r`h,tori r`h,torsin

Acusativo r`h,tora r`h,toraj

En el nominativo cuantitativo ocurre una apofonía cuantitativa.

Poimh,n Pastor

Nominativo poimen Poimenej

Genitivo Poimenoj PoimenwnDativo Poimeni Poimensin

Acusativo Poimena Poimenaj

Clasifique y traduzca

El pastor, Acusativo singular, masculino.

aivwnni Con era, dativo singular, masculino. Kai,sara César, Acusativo, singular, masculino.Con simón, masculino, singular, dativo.ma,rturej Testigos, nominativo, plural, masculino.Las manos, femenino, acusativo plural.pu,roj Fuego, genitivo, singular, neutro.avmpelw/noj De la viña, Genitivo, singular, masculino.

Yo soy el buen pastor. El buen pastor su vida pone en lugar de las ovejas.

Yo soy el buen pastor y conozco las mías y las mías me conocen.

Fuerte: cambian la épsilon por la omicrón en el Nominativo y Acusativo singular. Neutros ej en Nominativo singular oj

Siempre los temas neutros cuyo tema termina en ej tienen o presentan apofonía cualitativa fuerte y dan como resultado una omicrón.Cuando la sigma esta entre dos vocales, por lo general se cae y se contraen.Cuando choca epsilón y alfa, prevalece la primera alargada.

Tema: genej Generación, raza, especie.

Nominativo genoj genesa genh

Genitivo genesoj, genouj geneswn genwnDativo genei genessin genesin

Acusativo genoj genhsa genh

Ejercitación

Clasifique y traduzacaSustantivo Género Caso Número Traducción

me,lh Neutro Nom, Acus, Plural Miembrosavndri Masculino Dativo Singular Por el

Hombre, esposo

e;qnesin Neutro Dativo Plural Con gentilesPate,rej Masculino Nominativo Plural Los padresgastri. Femenino Dativo Singular En el Vientreo;rei Neutro Dativo Singular A la Montañaquga,thr Femenino Nominativo singular La hijamhte,ra Femenino Acusativo Singular La madre

sko,tous Neutro Genitivo Singular De oscuridad, tinieblas

kerata Neutro Nomi, Acus, Plural Los sonidos

3. Temas en Sonora

A. Introducción

1. Objetivos: 2. Bibliografía: 3. Vocabulario:

Vocabulario 202

No.

Palabra Frec. Traducción (Inglés)

1 prw/toj( &h( &on

b 159 primero (first)

2 ei;te c 65 si (if, whether)3 aivw,n(

&w/noj( o`n 122 era (an age)

4 cei,r( ceiro,j( h`

n 177 mano (a hand)

5 ~Ieroso,luma( to,

n 62 Jerusalén (Jerusalem)

6 pu/r( &o,j( to, n 71 fuego (fire)7 Si,mwn( &wnoj

( o`n 75 Simón (Simon)

8 Mwu?sh/j( &e,wj( o`

n 80 Moisés (Moses)

9 evnw,pion p 94 delante (before - gen)

B. Contenido

1. Definición2. Características3. Formación

a)Paradigma

N. cei,r cei/rejG. ceiro,j ceirw/

nD. ceiri, cersi,

(n)A. cei/ra cei/rajV. cei,r cei/rej



4. Temas Apofónicos

A. Introducción


Vocabulario 203No.


1 presbu,teroj( &a( &on

a 66 anciano (elder)

2 pisto,j( &h,( &o,n a 67 fiel (faithful)3 to,te b 160 entonces (then, at that time)4 e;qnoj( &ouj( to, n 162 nación; gentiles - plural (a nation; Gentiles -plural)5 avnh,r( avndro,j(

o`n 216 hombre, esposo (a man, husband)

6 path,r( patro,j( o`

n 413 padre (father)

7 Daui,d( o` n 59 David8 o;roj( &ouj( to, n 63 montaña (a mountain)9 ~Ieroso,luma( to

,n 79 Jerusalén (Jerousalem)

10 mh,thr( &troj( h` n 83 madre (a mother)11 e[wj p 160 hasta (until; as far as - with gen)12 me,n x 179 partícula que indica contraste, énfasis o continuación

(a menudo intraducible)(on the one hand, indeed - postpositive particle often untranslated)

B. Contenido


a)Paradigma

N. path,r avnh,r math,r ge,noj

G. patro,j avndro,j matro,j ge,noujD. patri, avndri, matri, ge,neiA. pate,ra a;ndra mate,ra ge,nojV. pa,ter a;ner ma,ter ge,noj

N. V.

pate,rej a;ndrej mate,rej ge,nhG. pate,rwn avndrw/n m

ate,rwngenw/n

D. patra,si(n)

avndra,si(n)

matra,si(n)

ge,nesi(n)

A. pate,raj a;ndraj mate,raj ge,nh



5. Temas en Vocal y diptongo

Los temas más importantes en vocal que nosotros tenemos son en “iota” y los de diptongo son los que terminan en “eu” En estos temas la raíz es más fácil encontrar la raíz en el nominativo singular que el genitivo.

Temas en vocal y diptongoNominativo Po,lij Po,leijGenitivo Po,lewj Po,lewnDativo Po,lei Po,lesi nAcusativo Po,lin Po,leijVocativo Po,li Po,leijNominativo Basileu,j Basilei/jGenitivo Basile,wj Basile,wnDativo Basilei/ Basileu/si nAcusativo Basile,a Basilei/jVocativo Basileu/ Basilei/j

Todos los temas terminados en “eu” son masculinosTodos los temas terminados en iota son femenino.Iota tiene una apofonía cualitativa reducida.Épsilon es apofonía cualitativo normalEu es apofonía cualitativa de grado fuerte.Basile+ej=basileij

Los temas en eu usan la alfa en el acusativo singular


Sustantivo Género Caso Número Traducciónavrciereu/sin Masculino Dativo Plural Por sumos

sacerdotesqli,yei Femenino Dativo Singular Con

tribulaciónsuneidh,sewj Femenino Genitivo Singular De la

concienciagrammatei/j Masculino N,A,V. Plural Los escribasPi,stin Femenino Acusativo Singular La féPo,lin Femenino Acusativo Singular La ciudadPara,klhsin Femenino Acusativo Singular Con

exhortacionesevpi,gnwsin Femenino Acusativo Singular Con

conocimientoivcqu,aj Masculino Acusativo Plural Un pescadobasileu/ Masculino N, V. Singular Ohh reino,

Reino

I. Clasifique

Palabra Clasificación Número Caso Género Traduccióncersin Sustantivo Plural Dativo Femenino Con manosduna,meij sustantivo Plural N,A,V Femenino Los

poderesPneu,matoj

Sustantivo Singular Genitivo Neutro Del espíritu

qugatri Sustantivo Singular Dativo Femenino Con hijaqe,lhma Sustantivo Singular Nominativo Neutro Voluntad

II. Traduzca {Oti au[th evsti.n h` avggeli,a h]n hvkou,sate avpV avrch/j( i[na avgapw/men avllh,louj( (1Jo 3:11 BNT)kai. avpo. VIhsou/ Cristou/( o` ma,rtuj( o` pisto,j( o` prwto,tokoj tw/n nekrw/n kai. o` a;rcwn tw/n basile,wn th/j gh/jÅ (Rev 1:5 BNT)

Porque esta es el mensaje que escuchasteis desde el principio, de modo que nos amemos unos a otros.Y desde Jesucristo, el testigo, el fiel, el primogénito de los muertos y el gobernador de los reyes de la tierra.

III. Solucione

Raíz- Letras Desinencia Resultado TraducciónPneu/mat sin Pneu/

masinCon espíritus

ovdo,nt j ovdouj El dienteskeu/es skeuoj La vasijagnw/si a gnwsin Con

conocimientoi`ereu, ej Iereij Los

Sacerdotes

Nota:ovdo,nt+s o=ouovdou,j av ,rcont+s o=wavrcwn

Tarea:Relacione a con b

A B1. basilewj Oh mujer2. uio,j A la voluntad3. avndro,j Para el gobernante4. evlpi,dej Del rey5. gu,nai Los corderos6. ma,cairhn La esperanza7. avrni,a Del hombre8. avrconti La carne9. sarx El hijo10. qelhma A la espada

Clasifique y traduzca.

Cuando son oxítonas, con la “sigma” se cae la “tau” y queda la “ni” y la “sigma”, entonces queda la “sigma” porque se cae la “ni” y la “o” se alarga en “ou”..

Cuando son barítonas, con la “sigma” se cae la “tau” y queda la “ni” y la “sigma”, entonces se cae la sigma y queda la “ni” y la “o” se alarga en “omega”

1. nukto,j2. evlpi,da3. Aimata4. Pashj5. plh,rh6. ovdo,ntej7. Avmpelwsin8. polu,j9. Swthri10.

te,loj

A. Introducción


Vocabulario 204No. Palabra Frec. Traducción (Inglés)1 avgaphto,j( &h,

( &o,na 61 amado (loved)

2 kako,j( &h,( &o,n a 63 malo (bad)3 nu/n b 147 ahora (now)4 basileu,j( &e,wj(

o`n 115 rey (a king)

5 du,namij( &ewj( h`

n 119 poder (power)

6 avrciereu,j( &e,wj( o`

n 122 sumosacerdote (chief priest, high priest)

7 po,lij( &ewj( h` n 163 ciudad (a city)8 pi,stij( &ewj( h` n 243 fe, confianza (faith, belief, trust)9 grammateu,j( &e,

wj( o`n 63 escriba (a scribe)

10 VAbraa,m( o` n 73 Abraham11 mhde, x 56 pero no, no (but not, nor, not even)

B. Contenido


a)Paradigma

N. po,lij basileu,jG. po,lewj basile,wjD. po,lei basilei/A. po,lin basile,aV. po,li basileu/

N.V. po,leij basilei/jG. po,lewn basile,wnD. po,les

i(n)basileu/si(n)

A. po,leij basilei/j



6. Modo Subjuntivo.A. Introducción

1. Objetivos: 2. Bibliografía: 3. Estadísticas: En 1404 versículos hay 1863 ocurrencias.

Nota: Hay 10 subjuntivos Perfecto en el Nuevo Testamento. Todos de oivda – “saber”. Ejemplo: eivdh/te (2 persona del plural del Perfecto activo)

Presente Aoristo Perfecto0

200400600800

1000

ActivaMedia

Pasiva

Subjuntivo en el NT

Tiempo

Frec

uenc

ia (a

paric

ione

s)

Voz Presente

Aoristo Perfecto

Activa 403 967Media 44 171Pasiva 16 259Totales

103 1397 10

4. Vocabulario: Vocabulario 205

No.

Palabra

Frec. Traducción (Inglés) No.


1 o[pwj c 53 para que (in order that, that)

8 aivte,w v 70 responder (to ask)

2 o[pou c 82 dónde (where, whither)

9 pi,nw v 73 beber (to drink)

3 sw,|zw v 108 salvar (to save) 10 avpoktei,nw

v 74 matar (to kill)

4 avpoqnh,|skw

v 111 morir (to die) 11 evkba,llw v 81 arrojar fuera (to cast out)

5 eivse,rcomai

v 194 entrar (to go or come in or into, enter)

12 prose,rcomai

v 86 venir a (to come to)

6 de,comai v 56 recibir (to receive) 13 plhro,w v 86 llenar, completar (to fill, fulfill)

7 avpolu,w v 66 soltar, liberar (to release)

14 a;n x 166 partícula intraducible (untranslatable particle - makes a statement contingent)

B. Contenido

1. Definición:

Es el modo de la probabilidad. Mientras que el Indicativo presupone realidad, el subjuntivo irrealidad. (PROBABILIDAD)

Este es el verbo de la inseguridad.Por ejemplo: Osmany lanza el plumón, Osmany quizás lance el plumón.El modo indicativo es el modo de la realidad.El modo subjuntivo es el modo de la probabilidad.El modo imperativo es el modo de la voluntad.

2. Características:o La vocal temática o/e (Indicativo) cambia a w/h en el

subjuntivo.o Mantiene los mismos morfemas del Presente Indicativo.o El Aoristo Activo y Medio tienen a la s (sin la a) como

característica mientras el Aoristo Pasivo la q (sin la h).3. Formación:

a) Fórmula

Raíz Verbal (lu) + Vocal Temática (w/h) + Desinencias del Presente Indicativo (men)

lu,wmen – “desatemos”

b) Paradigma

PresenteActiva Media Pasiva

1 lu,w desate lu,wmai me desate lu,wmai sea desatado2 lu,hñj desates lu,hñ te desates lu,hñ seas desatado3 lu,hñ desate lu,htai se desate lu,htai sea desatado

1 lu,wmen desatemos

luw,meqa

nos desatemos

luw,meqa

seamos desatados

2 lu,hte desatéis lu,hsqe os desatéis lu,hsqe seáis desatados3 lu,wsi (n) desaten lu,wntai se desaten lu,wntai sean desatados

AoristoActiva Media Pasiva

1 lus,w desate lu,swmai

me desate luq/w/ sea desatado

2 lu,shñj desates lu,shñ te desates luqhñ/j seas desatado3 lu,shñ desate lu,shtai se desate luqhñ/ sea desatado

1 lu,swmen desatemos

lusw,meqa

nos desatemos

luqw/men

seamos desatados

2 lu,shte desatéis lu,shsqe os desatéis luqh/te seáis desatados3 lu,swsi

(n)desaten lu,swnta

ise desaten luqw/si

(n)sean desatados

4. Observaciones:

Como puede observarse el Presente y el Aoristo en el modo Subjuntivo tienen la misma traducción.

C. Evaluación


Tarea:

Leer Juan 11 y traducir cinco versículos.avkou,saj de. o` VIhsou/j ei=pen\ au[th h` avsqe,neia ouvk e;stin pro.j qa,naton avllV u`pe.r th/j do,xhj tou/ qeou/( i[na doxasqh/| o` ui`o.j tou/ qeou/ diV auvth/jÅ (Joh 11:4 BNT)

Oyéndolo Jesús, dijo: Esta enfermedad no es para muerte, sino para la gloria de Dios, para que el Hijo de Dios sea glorificado por ella. (Joh 11:4 R60)

e;peita meta. tou/to le,gei toi/j maqhtai/j\ a;gwmen eivj th.n VIoudai,an pa,linÅ (Joh 11:7 BNT)

Luego, después de esto, dijo a los discípulos: Vamos a Judea otra vez. (Joh 11:7 R60)

avpekri,qh VIhsou/j\ ouvci. dw,deka w-rai, eivsin th/j h`me,rajÈ eva,n tij peripath/| evn th/| h`me,ra|( ouv prosko,ptei( o[ti to. fw/j tou/ ko,smou tou,tou ble,pei\ (Joh 11:9 BNT)

Respondió Jesús: ¿No tiene el día doce horas? El que anda de día, no tropieza, porque ve la luz de este mundo; (Joh 11:9 R60)

eva.n de, tij peripath/| evn th/| nukti,( prosko,ptei( o[ti to. fw/j ouvk e;stin evn auvtw/|Å (Joh 11:10 BNT)

Pero el que anda de noche, tropieza, porque no hay luz en él. (Joh 11:10 R60)

Examen del 201-205.

7. Adjetivos de II Clase.

A. Introducción

1. Objetivos: 2. Bibliografía: 3. Estadísticas:4. Vocabulario:

Vocabulario 206No.

Palabras Frec. Traducción (Inglés)

1 pa/j( pa/sa( pa/n a 1283 todo, cada, todas las cosas (all, every, all things)

2 du,o a 135 dos (two)3 me,gaj( mega,lh( me,g a 245 largo, grande (large, great)

a4 ei-j( mi,a( e[n a 353 uno (one)5 polu,j( pollh,( polu, a 418 mucho, muchas (much, many - plural)6 maka,rioj( &a( &on a 50 bienaventurado, feliz (blessed, happy)7 tuflo,j( &h,( &o,n a 50 ciego (blind)8 e;scatoj( &h( &on a 54 último (last)9 dexio,j( &a,( &o,n a 54 derecho (right)10 toiou/

toj( &au,th( &ou/tona 57 tal, tal clase (such)

11 me,soj( &h( &on a 62 medio, en el medio (middle, in the midst)

12 tri,toj( &h( &on a 62 tercero (third)13 loipo,j( &h,( &o,n a 67 resto (remaining; the rest (as a noun);

for the rest, henceforth (as an adverb)14 trei/j( &tri,a a 69 tres (three)15 evmo,j( &h,( &o,n a 74 mi, mío (my, mine)16 dw,deka a 75 doce (twelve)17 e`pta, a 88 siete (seven)

B. Contenido


a)Paradigma Regulares

adjetivo de la primera 1era clase oj a on2da clase oj h on

Adjetivo de la segunda1ra declinación3ra declinación.

Pantes: Todos

M. F. N. M. F. N. M. F. N.N. pa/j pa/sa pa/n mei,zwn mei/zon avlhqh,j avlhqe,jG.

panto,j

pa,shj

panto,j mei,zonoj

mei,zonoj

avlhqou/j avlhqou/j

D. panti, pa,sh|

panti, mei,zoni mei,zoni avlhqei/ avlhqei/

A. pa,nta pa/san

pa/n mei,zona(mei,zw)

mei/zon avlhqh/ avlhqe,j

V.

avlhqe,j avlhqe,j

N. pa,ntej

pa/sai

pa,nta mei,zonej(mei,zouj)

mei,zona(mei,zw)

avlhqei/j avlhqh/

G.

pa,ntwn

pasw/n

pa,ntwn

meizo,nwn

meizo,nwn

avlhqw/n avlhqw/n

D. pa/si(n)

pa,saij

pa/si(n) mei,zosi(n)

mei,zosi(n)

avlhqe,si(n)

avlhqe,si(n)

A. pa,ntaj

pa,saj

pa,nta mei,zonaj(mei,zouj)

mei,zona(mei,zw)

avlhqei/j avlhqh/

b)Paradigma Irregulares Mucho, mucha o muchos, Grandes

M. F. N. M. F. N.N. polu,j pollh, polu, me,gaj mega,lh me,gaG. pollou/ pollh/j pollou/ mega,lo

umega,lhj

mega,lou

D. pollw|/ pollh|/ pollw|/ mega,lw|

mega,lh|

mega,lw|

A. polu,n pollh,n polu, me,gan mega,lhn

me,ga

N. polloi, pollai, polla, mega,loi

mega,lai

mega,la

G. pollw/n

pollw/n pollw/n mega,lwn

mega,lwn

mega,lwn

D. polloi/j pollai/j polloi/j mega,loij

mega,laij

mega,loij

A. pollou,j

polla,j polla, mega,louj

mega,laj

mega,la

1 Pneu,matoj 2 Mega,lhn La Gran alegría, gozo

2 Cara.n 5 aiwnion La vida eterna

3 duna,meij 7 kainh Nueva enseñanza

4 dou/le 1 agiou Del espíritu Santo

5 zwh.n 10 polu Mucha multitud

6 maqhtai. 6 pantej Todos discípulos

7 didach. 3 pollaj Muchos poderes

8 fwnh/ñ 9 neon Nuevo vino

9 Oinon 8 megalhñ Con Gran Voz

10 plh/qoj 4 ponhre Ohh Esclavo malvado

Función de los Adjetivos Función sustantivada cuando el adjetivo tiene articulo y está solo.Función atributivos es cuando el adjetivo no tiene artículo y el sustantivo si.Función predicativa son todas las demás.


No. sustantivo Clase Género Caso Número Traducción1 Tri,th 1 F Nominati

voS Tercera

2 Toiou,toij

1 M Dativo P Con tales clases

3 dexio,n 1 N Nominativo

S El derecho

4 Tufle, 1 M Vocativo S Ohh ciego5 Makari,

an1 F Acusativ

oS La

bienaventurada

6 evscataj

1 F Acusativo

P Las últimas

7 eni, 2 N Dativo S Con uno8 evmw/n 1 N Genitivo P De los

nuestros9 loipai 1 F Nominati

voS Las

restantes10 dusi.n 2 N Dativo P Con los dos11 pa/si 2 M Dativo P Los todos12 mia/j 2 F Genitivo P Las unas13 Mega,l

hñ1 F Dativo S Para grande

14 Polla, 1 N Nominativo

P Muchas

15 epta. Siete



Al examen vocabulario 101/208 al examen de período

8. Adverbios. Formación del Comparativo y Superlativo.

A. Introducción

1. Objetivos: 2. Bibliografía: 3. Estadísticas:

El pastor estudia: mucho, poco, ya, hoy, ahora, aquí, ahí, allí, bién, profundamente, mal.¿El pastor estudia? Sí, cierto, probablemente, quizá, acaso, no tampoco.Modifican al verbo

Los adjetivos cuando se le agregan la palabra “mente” se convierten en adverbios, y se nota cuando en el genitivo plural se cambia la “ni” por la “sigma”. Esto se aplica a los adjetivos de primera clase.

Kalo,j Bello-bueno Adverbio Kalw/jdi,kaioj Justo Adverbio dikai,wjavkribh,j Exacto Adverbio avkribw/jbaru,j Pesado Adverbio bare,wj

Hay formas fijas que no vienen de ningún adjetivo:omou/ juntamentearch,n desde el principio, al principioana,gkhñ necesariamente.

Casos particulares

Tacu,j Veloz Tace,wj tacu, (ta,ca)

Rápidadmente, en seguida, (tal vez)

euvquj Derecho euvqe,wj euvqu,j

Al punto

isoj Igual I;sa i;swj Tal vezavgaqoj Bueno eu; kalwj Bienno,moj Solo mo,non (kata,

mo,naj)Solamente, (a solas)

idioj Propio Kat , idi,an Propiamente, especialmente, en privado.

Adverbios tienen tres grados: normal, comparativo y superlativoA los de primera clase se le agrega teron A los de segunda clase se le agrega ionCasi todos los adverbios que derivan de adjetivos pueden tener el mismo tipo de comparación del adjetivo del cual provienen. En particular, no teniendo forma propia, utilizan el acusativo singular neutro del comparativo, en el primer caso; el AC plural neutro del superlativo en el segundo caso.

Adjetivos de primera clase que ocupan la primera y la segunda declinaci ó n. Comparativo: se forma adjetivo más teroj (masculino), tera (femenino), teron (neutro).Superlativo: se forma el adjetivo mas tatoj (masculino), tath (femenino) , taton (neutro). Se usan los plurales.

Por ejemplo:mikroterojmikroteramikroteronmikrotatojmikrotathmikrotaton

Adjetivos de segunda clase que ocupan la tercera declinaci ó n. Comparativo: se forma adjetivo más iwn (masculino), iwn (femenino), ion (neutro).Superlativo: se forma el adjetivo mas istoj (masculino), isth (femenino) , iston (neutro). Se usan los plurales.

Por ejemplo:kalojkallwn (nominativo singualr)kallionojkallion (raíz y neutro)kallistoj kallisthkalliston

Normal comparativo superlativodikai,wj (justamente) dikaio,teron (más

justamente)dikaio,tata (muy justamente)

hde,wj (voluntariamente)

hdion (más voluntariamente)

Hdiota (muy voluntariamente)

tace,wj (velozmente) Ta,cion (más velozmente)

Ta,cista (muy velozmente)

Corsani, 220-221; 4. Vocabulario:

Vocabulario 207

No.


1 pw/j b 103 cómo (how?)2 mo,noj( &h( &on b 117 sólo, solamente (alone, only)3 pa,lin b 141 de nuevo (again)4 ou[tw( ou[twj b 208 de esta manera (adv); así, tal (adj) (thus)

5 ouvci, b 54 no (not)6 euvqu,j(

&ei/a( &u,b 59 derecho, rápidamente (straightway, immediately)

7 w-de b 61 aquí (here, hither)8 h;dh b 61 ahora, ya (now, already)9 e;xw b 63 sin, fuera (without; outside - gen)10 ma/llon b 81 más (more, rather)11 e;ti b 93 hasta, todavía (still, yet, even)

B. Contenido

1. Definición: 2. Características3. Formación

a)Paradigma



9. Pronombres de II Clase.

A. Introducción

1. Objetivos: 2. Bibliografía: 3. Estadísticas:4. Vocabulario:

Vocabulario 208

No.


1 o[stij( h[tij( o[ti r 144 el cuál, los cuáles (whoever, whichever, whatever)

2 ouvdei,j( ouvdemi,a( ouvde,n

r 234 ninguno, nadie, nada, no (no one, none, nothing, no)

3 ti.j( ti. r 538 alguien, algo, alguno (someone, something, a certain one, a certain thing, anyone, anything)

4 ti,j( ti, r 579 ¿quién?, ¿cuáles?, ¿qué?, ¿por qué? (who? which? what? why?)

5 mhdei,j( mhdemi,a( mhde,n

r 91 ninguno (no one)

B. Contenido


a)Paradigma Pronombre interrogativo pronombre indefinido

¿Quién, cuál, qué, por qué? ¿Algunos, alguno, algo?

M. F. N. M. F. N.N. ti,j ti, tij TiG. ti,noj ti,noj tino,j tino,jD. ti,ni ti,ni tini, tini,A. ti,na ti, tina, Ti

N. ti,nej ti,na tine,j tina,G. ti,nwn ti,nwn tinw/n tinw/nD. ti,si(n) ti,si(n) tisi,(n) tisi,(n)A. ti,naj ti,na tina,j tina,

Función sintáctica “Este”: demostrativo, su función es sustituir a quién (…poner a quien sustituye).

Ejercicios

o[stij Pronombre relativo indefinido, singular, masculino

Qué, cualquiera, el cual

Ti,na Singular, masculino

Acusativo Pronombre interrogativo, al cual

Ti,nwn Plural, masculino Genitivo Pronombre interrogativo, ¿De cuáles? ¿De qué?

Tisi,n Plural, masculino Dativo Pronombre indefinido, para algunos, en algunos

Tini, Singular, masculino

Dativo Pronombre indefinido, con algo.

o[ntina Singular, Acusativo Pronombre

masculino. relativo indefinido, el cual

hstinoj Singular, femenino

Genitivo Pronombre relativo indefinido, de la cual

1era clase: oj ah o 1era y 2da declinación2 clase: era declinación.

Trabajo para clase

¿Qué hicieron las hermanas cuando Lázaro enfermó? avpe,steilan ou=n ai` avdelfai. pro.j auvto.n ¿Qué expresión usaron las hermanas para referirse a Lázaro?le,gousai\ ku,rie( i;de o]n filei/j avsqenei/Å (Joh 11:3 BNT)¿Cuál dijo Jesús qué era el propósito de la enfermedad de Lázaro?VIhsou/j ei=pen\ au[th h` avsqe,neia ouvk e;stin pro.j qa,naton avllV u`pe.r th/j do,xhj tou/ qeou/( i[na doxasqh/| o` ui`o.j tou/ qeou/ diV auvth/jÅ (Joh 11:4 BNT)¿Qué tiempo permaneció Jesús en el lugar después de recibir la noticia?evn w-| h=n to,pw| du,o h`me,raj( (Joh 11:6 BNT)¿Qué expresión usó Jesús para decirles a los discípulos que irían a ver a Lázaro?e;peita meta. tou/to le,gei toi/j maqhtai/j\ a;gwmen eivj th.n VIoudai,an pa,linÅ (Joh 11:7 BNT)

Traduzca los versículos del 9-11Vs 9. Respondió Jesús ¿No es de doce horas el día? Sí alguno camina en el día no tropieza porque la luz del mundo mira.Vs. 10 Pero sí él camina en la noche tropieza, porque la luz no está en él.Vs. 11 estas cosas dijo, y después de esto dijo de él, Lázaro el amigo mío se ha dormido, pero voy para resucitarlo.

Verbos ei=pen\ aoristo indicativo active, 3ra singular, dijo.doxasqh/| aoristo subjuntivo pasivo, 3era singular, sea glorificado. h;kousen aoristo indicativo activo, 3era singular, escuchó.le,gei presente indicative active, 3 era singular, dice.ble,pei presente indicative active, 3era singular, mira.



Hasta aquí el examen de período

10. Modo Imperativo.Es el modo del mandato, de las súplicas, de la volición.El indicativo: realidadSubjuntivo: probabilidadImperativo: intencionalidad A. Introducción:

1. Objetivos

2. Bibliografía: Dana-Mantey, BibleWorks,

3. Estadísticas


1000

2000

3000

Ac-tiva

Media

Pa-siva

Imperativo en el NT

Activa

Media

Pasiva

Tiempo

Frec

uenc

ia (a

paric

ione

s)

4. VocabularioVocabulario 209

o[te c 103 cuando (when)o[tan c 123 cuando, siempre que (whenever)ou;te c 87 ni, no (neither, nor)ai;rw v 101 levantar (to take up, take away)evgei,rw v 144 levantar, resucitar (to raise up)avspa,zomai

v 59 saludar (to greet, salute)

fe,rw v 66 llevar, traer, conducir (to carry, bear, bring, lead)a;gw v 69 traer, llevar (to lead)thre,w v 70 guardar (to keep)cai,rw v 74 regocijarse (to rejoice)u`pa,gw v 79 apartarse, alejarse (to depart)pe,mpw v 79 enviar (to send)katabai,n v 81 descender (to go down)

Presente Aoristo Totales

Activa 629 610 1239Media 199 77 276Pasiva 51 75 126Total 879 762 1641

wproseu,comai

v 85 orar (to pray)

B. Contenido 1. Definición: Es el modo del mandato (Intencionalidad) 2. Características

Tiempo Presente Aoristo Activo y Medio

Aoristo Pasivo

Características

(e) (sa) (qh)

Desinencias:Activas (t) Medias-Pasivas

(sq)Singula

rPlural Singula

rPlural

2.

- / on Te so / ai sqe

3.

tw Twsan sqw sqwsan

(ntwn) (sqwn)

Las que están a la izquierda se usan para el presente y las de la derecha para el aoristo 3. Formación

a) FórmulaRaíz Verbal + Vocal Temática (e) + Desinencias del

ImperativoEjemplo: lu + e + tw - “desate (él)”

b) ParadigmaPresente

Activa Media Pasiva2 lu/e Desata lu,ou desátate lu,ou se desatado3 lue,tw Desate lue,sqw se desate lue,sqw sea desatado

2 lu,ete Desatad lu,esqe desátense

lu,esqe sed desatados

3 lue,twsan

Desaten lue,sqwsan

se desaten

lue,sqwsan

sean desatados

AoristoActiva Media Pasiva

2 lu/son desata lu/sai desátate lu,qhti se desatado3 lusa,tw desate lusa,sqw se desate luqh,tw sea desatado

2 lu,sate desatad lu,sasqe desátense

lu,qhte sed desatados

3 lusa,twsan

desaten lusa,sqwsan

se desaten

luqh,twsan

sean desatados

Observaciones: La sigma intervocálica cae en la 2da persona del singular

del Presente Medio y Pasivo. (lu/eso se contraen la eoou). En la 2da persona del singular del Aoristo Activo y medio

la característica sapierde una a y resulta lu/son y lu/sai. La desinencia de la 2da persona del singular del Aoristo

Pasivo es ti.

Galatas 5:14-16Indicativo: da,knete (Gal 5:15 BNT) katesqi,ete( (Gal 5:15 BNT) avnti,keitai (Gal 5:17 BNT) avgaph,seij (Gal 5:14 BNT) (su sintaxis es imperativo-orden, mandato)Subjuntivo: avnalwqh/teÅ (Gal 5:15 BNT) poih/te (Gal 5:17 BNT) Imperativo: ble,pete (Gal 5:15 BNT) peripatei/te (Gal 5:16 BNT)

Identifique los imperativos y traduzca las siguientes oracionesdeixon Mostrarprosenegkonto Ofrecer (ofreciendolo)prose,taxen Mandar

Mt 8:4Y Jesús le dijo: mirad que a ninguno digas, pero si tú te vas muéstrate al sacerdote traed el don (ofrenda) como ordeno Moisés, como testimonio.

Pero el que le entregaba dio la señal diciendo: a quien yo amaré, el es, agárrenle.

Porque nadie hace y busca en franqueza, pero sí estas cosas hace muéstrate al mundo.

Por medio de los padres le dijo la edad tiene, preguntadle a él.

Pero si deseo aprender, en su propia casa preguntad a los esposos, pero desagradable es que la mujer hable en la iglesia.

Nota extra clasePozo: Frear: Cisterna= Samaritanaphgh,: Fuente= Jesús.

DiccionarioAdjetivos: 3 Terminaciones: agioj a on2 Terminaciones: aiwnioj on1 Terminación: arpaxImperativoso[ra : Miraddei/xon Muestraupage Aparta prose,negkon Ofrécelokrath,sate Agárrenlofane,rwson Manifiestateevperwth,sate Preguntadleevperwta,twsan Pregunten

11. Introducción a los Participios.El participio es una forma no personal del verbo.Es un sustantivo verbal que ha llegado a ser un adjetivo verbal.

Características:1. Español: ado, ido, to, so cho.2. Griego: más parecido como un gerundio: ando: ar, endo: er, ir3. Es un adjetivo verbal.4. El aoristo no tiene aumento, aunque el perfecto tiene

reduplicación.

Categoría gramatical del adjetivo: tiene caso, genero, número (adjetivo), tiempo, número, voz (verbo).

Fórmula:Raiz verbal

A. Introducción: 1. Objetivos 2. Bibliografía 3. Estadísticas8:

Es muy usado en el griego bíblico (4275 versículos, 3023 formas, 6658 veces)9 a diferencia del español, donde no es muy común.

8 Los datos de frecuencia son los aportados por la versión BNM de BibleWorks 6.0.9 El Participio Futuro se usa en 13 versículos solamente.


1000

2000

3000

Participio en el NT

Activa

Media

Pasiva

Tiempo

Frec

uenc

ia (a

pari-

cion

es)

4. VocabularioVocabulario 210

w[ste c 83 que, de tal modo que (so that)pei,qw v 52 persuadir (to persuade)spei,rw v 54 sembrar (to sow)kra,zw v 55 gritar (to cry out)evperwta,w

v 56 responder, (demanda) (to ask, question, demand of)

doxa,zw v 61 glorificar (to glorify)doke,w v 62 pensar (to think; seem)evrwta,w v 63 responder (to ask, request, entreat)qewre,w v 64 mirar (to look at, behold)marture,w

v 78 testificar (to bear witness, testify)

avnabai,nw

v 82 subir (to go up)

pi,ptw v 90 caer (to fall)

B. Contenido 1. Definición

Es un sustantivo verbal que ha venido a ser un adjetivo verbal. (Dana-Mantey)

2. CaracterísticasEspañol:Es una forma no personal del verbo que se identifica por los sufijos: ado, ido, to, so y cho (Ej. Enseñado, cumplido, completo, impreso y hecho).En griego es diferente, como veremos a continuación.Categorías Gramaticales:

a. De los adjetivos: Género, Caso y Número.b. De los verbos: Tiempo y Voz.

3. Formacióna) Fórmula

Raíz Verbal + Morfemas de Tiempo + Morfemas de Voz + Morfemas de Género, Caso y Número lusamenoj

Voz Presente

Aoristo

Perfecto

Activa 2681 1586 224Media 602 307 28Pasiva 392 392 419Totales 3675 2285 661

b) Paradigma masculino y neutro, pero la feminina siempre será la primera declinación. Siempre que sea activo en el femenino será mixto, siempre que sea voz media, será eta

Tiempo Voz CaracterísticasMasculino/

NeutroFemenino (I)

Presente (o) Activa ont(III) ous(aÆh)Media-Pasiva omen(II) omen(h)

Futuro (s) Se forma al anteponer una s a la forma del Presente.

Aoristo (sa) Activa sant(III) saj(aÆh)Media samen(II) samen(h)

(qe) Pasiva qent(III) qeis(aÆh)Perfecto (k) Activa kot(III) kui(a)

(Reduplicación)

Media-Pasiva men(II) men(h)

MORFEMAS DE TIEMPO

MORFEMAS DE VOZ MORFEMAS DEG. C. Y N.

Tiempo

Caract. Voz M/N F M/N F

Presente

o Activa nt o t s (III) (I) (aÆh)10

Futuro s M-P Men (II) (I) (h)Aoristo sa Pasiv

aQe (III) (I)

(aÆh)Perfect

ok

4. Usos (funciones sintáctica).Función Forma Ejemplo Traducción

Sustantiva con artículo o` peripatw/n

“el que camina”

Adverbial sin artículo e;conti “teniendo”

10 La excepción es el Perfecto Activo Femenino que como termina el tema en i se declina en a.

Forma verbal Tiempo

Voz Género

Caso Número

Traducción

e;conti Presente Activo M,N Dativo S Teniendo

avkou,san Aoristo Activo N Nominativo S Escuchando

lego,menoj Presente Medio M Nominativo S Diciendo

pisteu,santej

Aoristo Activo M Nominativo P Confiando

gegramme,na

Perfecto Medio N N, A, V. P Habiéndose escrito

le,gousa Presente Activo F N, V. S Diciendo

mellou,shj Presente Activo F Genitivo S Estando a punto

dida,skonta

Presente Activo M, N A, N, V. S, P Enseñando

euvaggelizo,menoi

Presente Medio M N, V. P Evangelizando

me,nousan Presente Activo F Acusativo S Permaneciendo

12. Formación de los Participios.A. Contenido1. Formación

Activa Media Pasiva

Tiempo PresenteM F Nlu,wn lu,ousa lu/on luo,men

ojluome,nh

luo,menon

luo,menoj

luome,nh

luo,menon

lu,ontoj luou,shj

lu,ontoj luomenou/

luome,nhj

luomenou/

luomenou/

luome,nhj

luomenou/

etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc.

Tiempo AoristoM F Nlu,saj lu,sasa lu/san lusa,me

nojlusame,nh

lusa,menon

luqei,j luqei/sa luqe,n

lu,santoj

lusa,shj lu,santoj

lusamenou/

lusame,nhj

lusamenou/

luqe,ntoj

luqei,shj

luqe,ntoj

etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc.

Tiempo PerfectoM F Nlelukw,j

lelukui/a

leluko,j lelume,noj

lelume,nh

lelume,non

lelume,noj

lelume,nh

lelume,non

leluko,t lelukui, leluko,t lelum lelume, lelu lelum lelume, lelu

oj aj oj enou/ nhj menou/ enou/ nhj menou/etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc. etc.

Observaciones (Acerca de algunos Nominativos Singulares que causan problemas):

1. El participio Presente Activo Masculino termina en (wn)2. El participio Presente Activo Neutro termina en (on)3. El participio Aoristo Activo Masculino termina en (saj)4. El participio Aoristo Activo Neutro termina en (san)5. El participio Aoristo Pasivo Masculino termina en (qeij)6. El participio Aoristo Pasivo Neutro termina en (qen)7. El participio Perfecto Activo Masculino termina en (kwj)8. El participio Perfecto Activo Neutro termina en (koj)

EjercicioClasifique y traduzca de manera adverbial

Palabra Tiempo Voz Genero Caso Número TraducciónBaptizwn Presente Activo Masculino Nominativ

oS Bautizando

Pemyantoj

Aoristo Activo M, F Genitivo S Enviando

Poreuqeij

Aoristo Pasivo Masculino Nominativo

S Procediendo

apokriqentej

Aoristo Pasivo M, F Nominativo

P Respondiendo

Labontej Aoristo Activo M, F Nominativo

P Tomando

Akousaj Aoristo Activo Masculino Nominativo

S Escuchando

Eurwn Aoristo Activo Masculino Nominativo

S Encontrando

Grayaj Aoristo Activo Masculino Nominativo

S Escribiendo

Kalesaj Aoristo Activo Masculino Nominativo

S Llamando

Zhtountej e+o=ou

Presente Activo Masculino Nominativo

P Buscando

210 vocabulario para el examen del lunes 09-04-12

13. Funciones de los Participios.“A menudo ha sido dicho que el dominio de la sintaxis del participio es el dominio de la sintaxis griega.” (Daniel Wallace, 613)

A. Introducción:1. Objetivos:

Que los alumnos identifiquen las funciones principales de los participios (Sustantiva, Adjetiva y Adverbial).

Que los alumnos den una traducción aproximada de algunos participios comprendidos en estas funciones.

2. Bibliografía: Gramática Griega del NT. (Dana-Mantey), 200-212. Greek Grammar Beyond the Basics by Daniel B. Wallace, 612-655. Sintaxis Exegética Griega (Roberto Hanna), . Curso de Matanzas, Lecciones 18-20, 29.

B. Contenido

Elementos básicos:1. El lado verbal del participio (Tiempo)

Tiempo Jesús comió: el punto de referencia es para el autor, para Jesús

es presente, para nosotros es pasado. En los participios el punto de referencia es el verbo principal de

la oración.PASADO PRESENTE FUTURO

ABSOLUTO

(Indicativo)

AoristoPerfecto

ImperfectoPluscuamperfe

cto

Presente Futuro

RELATIVO(Participi

o)

AoristoPerfecto Presente

(Aoristo) Futuro

Antecedente Contemporáneo

Subsecuente

(del verbo principal)

Aspecto: continuo (presente y perfecto), puntual (aoristo).

Yo toqué el pianoYo tocaba el pianoMt 5:28 Todo el que ve a una mujerPaj o blepwn gunaika El modo sustantivada no tiene aspecto, es puntual.Cuando la función sea sustantivada o adjetival no se debe analizar el aspecto (tipo de acción).

Ejercicio

Angel Laurencio, 15/11/10,

En la presentación de este tema se puede ilustrar estos tres elementos con las tres caras de un triángulo.

Kai. evphrw,thse,n tij auvto.n a;rcwn le,gwn\ dida,skale avgaqe,( ti, poih,saj zwh.n aivw,nion (presente) (Aoristo respecto al verbo principal) klhronomh,swÈ (Luk 18:18 BNT)(Futuro, verbo principal, “heredar”).

ei=pen de. auvtw/| o` VIhsou/j\ ti, me le,geij avgaqo,nÈ ouvdei.j avgaqo.j eiv mh. ei-j o` qeo,jÅ (Luk 18:19 BNT)

ta.j evntola.j oi=daj\ mh. moiceu,sh|j( mh. foneu,sh|j( mh. kle,yh|j( mh. yeudomarturh,sh|j( ti,ma to.n pate,ra sou kai. th.n mhte,raÅ (Luk 18:20 BNT)

2. El carácter adjetival del participio(Función-Sentido Lógico)Resumen

Verbal AdjetivalIndependie

nte(Verbal)

ImperativoIndicativo

(Sustantivo)Sujeto, Complemento

Directo, etc.Dependient

e(Adverbial)

Temporal, Causal,Medio, Manera, etc.

(Adjetival)Atributivo

Predicativo

El participio es un adjetivo verbal

Atributiva: el hombre bueno: se aplica cuando acompaña a un sustantivo y tiene el mismo género caso y número

Predicativa el hombre es bueno cuando el adjetivo no tiene articulo y el sustantivo si y tienen el mismo género, caso y número.

Sustantivada el bueno. Cuando está solo y tiene articulo adelante

Cuando tiene artículo puede ser sustantiva o adjetivaCuando no tiene artículo es por lo general adverbial pero puede no serlo.

o poiwn sustantivada: El que hace

1. Sustantivada o kaloj 2. Adverbial: poiwn3. Adjetival.:

1) Atributiva: o kaloj o anqrwpoj 2) Predicativa: kaloj o anqrwpoj

Características Función Ejemplo Traducción

Si el participio lleva artículo

Si no modifica a un sustantivo. Sustantivo Luc 3:11: o` e;cwn du,o citw/naj metado,tw tw/| mh. e;conti(

El que tenga dos túnicas, compártalas con el que no tiene…

Si modifica a un sustantivo. Adjetival Jn 6:51 o` a;rtoj o` zw/n

El pan vivo.

Si el participio no lleva artículo

Si se encuentra con un sust. con art. Adverbial 1 Cor 12:12 pa,nta de. ta. me,lh tou/ sw,matoj polla. o;nta e[n evstin sw/ma

… y todos los miembros, aunque son muchos, representan un solo cuerpo…

Si se encuentra con un pron. Adverbial Luc 11:13 eiv ou=n u`mei/j ponhroi. u`pa,rcontej oi;date do,mata avgaqa. dido,nai toi/j te,knoij u`mw/n(

Así pues, sí ustedes aunque son malos, saben dar cosas buenas a sus hijos.

Si se encuentra con un nombre propio.

Adverbial Luc 5:8 ivdw.n de. Si,mwn Pe,troj prose,pesen toi/j go,nasin VIhsou/

Al verlo, Simón Pedro se echó a los pies de Jesús.

Si se encuentra solo y en caso nominativo.

Adverbial Luc 13:22 Kai. dieporeu,eto kata. po,leij kai. kw,maj dida,skwn( kai. porei,an poiou,menoj eivj ~Ierousalh,mÅ

Y pasaba por cada ciudad y aldea, enseñando y prosiguiendo su viaje a Jerusalén.

Si se encuentra solo y en caso oblicuo (genitivo, dativo o acusativo).

Sustantivo Mt 10:8 avsqenou/ntaj qerapeu,eteJn 10:21 tau/ta ta. r`h,mata ouvk e;stin daimonizome,nou\

Curen enfermos.

…Estas palabras no son de endemoniado…

Si se encuentra con sust. sin art. Construcció Mt 13:45 Pa,lin Y otra vez, el reino de

n Ambigua o`moi,a evsti.n h` basilei,a tw/n ouvranw/n avnqrw,pw| evmpo,rw| zhtou/nti kalou.j margari,taj\

Luc 9:25 ti, ga.r wvfelei/tai a;nqrwpoj kerdh,saj to.n ko,smon o[lon e`auto.n de. avpole,saj h' zhmiwqei,jÈ

Juan 4:10 …su. a'n h;|thsaj auvto.n kai. e;dwken a;n soi u[dwr zw/nÅ …

los cielos es semejante un mercader que buscaperlas preciosas (adjetival)

Pues ¿Qué beneficio tiene un hombre si ganare el mundo entero, pero pierde sí mismo y se arruina (adverbial)?Tú le hubieras pedido y él te hubiera dado agua viva (adjetival).

La clave para saber que está solo es que el sustantivo al cual modifica concuerda en género, caso y número.El adjetivo es el que modifica al sustantivo.Se hace lo mismo pero con un participio.

TraducciónEjercicio dado de hojita dada en clases

1. Pero Jacob engendró a José el esposo de María, de la cual nació Jesús, llamado Cristo. Función atributiva

2. Pero en aquellos días se presentó Juan el bautista Predicando en el desierto de Judea. Función adverbial. Se encuentra sin articulo y no está en oblicuo

3. Diciendo: arrepentíos porque el reino de los cielos se ha acercado. Función adverbial.

4. Y tu Padre que mira en lo secreto te recompensará. Función sustantivada, puede ser atributiva.

5. *Porque les enseñaba como quien tiene autoridad y no como los escribas. Función sustantivada.

6. El que ama padre o madre sobre (más) mí, no es digno de mí, y el que ama más hijo o hija no es digno de mí. Función sustantivada

7. Pero vino Juan, que no come ni bebe y dicen: demonio tiene. Función adverbial.

8. *Pero respondiendo dijo al que le hablaba: estos son mi madre y mis hermanos. Función adverbial se encuentra con un pronombre.

9. Y enviando degolló a Juan en la prisión. Función adverbial porque está solo y en caso nominativo

3. Relación con el Sustantivo (Concordancia Gramatical)El ptcp., al igual que el adj., casi siempre concuerda en caso, género y número con el sust.que modifica. Ej.: En ὁ ἄνθρωπος ὁ πιστεύων.

Resumen de la Traducción:a. Función Adverbial

Activa Media PasivaTiempo Presentelu,wn lu,ousa lu/on luo,men

ojluome,nh

luo,menon

luo,menoj

luome,nh

luo,menon

desatando Desantándose siendo desatado

Tiempo Aoristolu,saj lu,sasa lu/san lusa,me

nojlusame,nh

lusa,menon

luqei,j luqei/sa

luqe,n

habiendo desatado habiéndose desatado habiendo sido desatado

Tiempo Perfecto11

lelukw,j

lelukui/a

leluko,j

lelume,noj

lelume,nh

lelume,non

lelume,noj

lelume,nh

lelume,non

habiendo desatado habiéndose desatado habiendo sido desatado

b. Función SustantivaActiva Media Pasiva

Tiempo Presenteo` lu,wn el que desata o`

luo,menojel que se desata o`

luo,menojel que es desatado

h` lu,ousa

la que desata h` luome,nh

la que se desata h` luome,nh

la que es desatada

to. lu/on lo que desata to. luo,menon

lo que se desata to. luo,menon

lo que es desatado

Tiempo Aoristoo` lu,saj el que desató o`

lusa,menojel que se desató o` luqei,j el que fue desatado

h` lu,sasa

la que desató h` lusame,nh

la que se desató h` luqei/sa la que fue desatada

to. lu/san

lo que desató to. lusa,menon

lo que se desató to. luqe,n lo que fue desatado

Tiempo Perfectoo` lelukw,j

el que ha desatado

o` lelume,noj

el que se ha desatado

o` lelume,noj

el que ha sido desatado

h` la que ha desatada

h` la que se ha desatada

h` la que ha sido desatada

11 La traducción del Perfecto aunque parece que es la misma que el Aoristo adverbial, se diferencia en que los efectos de la acción del perfecto continúan hasta el presente.

lelukui/a lelume,nh lelume,nhto. leluko,j

lo que ha desatado

to. lelume,non

lo que se ha desatado

to. lelume,non

lo que ha sido desatado

14. Modo Infinitivo.Vocabulario 211

avpe,rcomai

v 117 abandonar (to depart, go away)

euvaggeli,zw

v 54 llevar las buenas nuevas (to bring good news, preach good tidings)

suna,gw v 59 reunir (to gather together)u`pa,rcw v 60 ser, existir (to be, exist)proskune,w

v 60 adorar (to worship)

khru,ssw v 61 proclamar, predicar (to proclaim, preach)bapti,zw v 77 bautizar (to baptize)avnoi,gw v 79 abrir (to open)a;rcw v 86 gobernar (to rule)

Gramática:

Bibliografía: Definición: “Es un sustantivo verbal “

Sustantivo VerboTiene relaciones de caso Tiene vozEstá acompañado por una preposición

Tiene Tiempo

Es usadoomo sujeto Toma un Complemento Directo

Es usado como Complemento Directo

Es calificado por adverbios

Modifica a otras palabrasToma el artículoEs calificado por adjetivos

Frecuencia12: 1794 versículos, 2291 veces.

12 Tomado de la versión BNM de BibleWorks 6.0.


200400600800

1000

Infinitivo en el NT

Activa

Media

Pasiva

Frec

uenc

ia (a

pari-

cion

es)

Formación Regular:Fórmula:

Raíz Verbal + Morfemas del InfinitivoEjemplo: lu + ein – “desatar”

Morfemas del Infinitivo:Voz Presente Aoristo (sa) Perfecto

(ken)Activa luein lusai LelukenaiMedia (sq) luesqai lusasqai LelusqaiPasiva (qhn) Luqhnai

Observaciones: El infinitivo se identifica por la terminación ai excepto en el

Presente Activo dónde termina ein Hay 5 infinitivos del futuro medio: e;sesqai(Hechos 11:28;

23:30; 24:15; 27:10) de eivmi, - “soy” (4 veces) y eivseleu,sesqai(Hebreos 3:18) deeivse,rcomai – “entro” (una vez).

Traducción:Voz Presen

teAoristo Perfect

oActiva

lu,ein Desatar lu/sai Desatar leluke,nai

haber desatado

Media

lu,esqai Desatarse lu,sasqai

Desatarse lelu,sqai haberse desatado

Pasiva

lu,esqai ser desatado

luqh/nai ser desatado

lelu,sqai haber sido desatado

Voz Presente

Aoristo Perfecto

Activa 760 958 38Media 130 112 49Pasiva 100 171 10Totales 990 1241 97

Ejercicio – Traducción

a.Porque el que me envió a bautizar con agua.b.Le dijo Natanael, de donde me conoces? Le respondió Jesús y le dijo, antes de llamarte Felipe, yo debajo del árbol te vi.c. Pero Jesús no se confiaba en ellos, a través de él conocia a todos.d.Porque ninguno puede estas señales hacer y tú puedes, si no está Dios con él.e.Le respondió Jesús y le dijo: ciertamente ciertamente tú dices, si no naces de nuevo, no puedes ver el reino de Dios.

15. Conjugación eimi.Vocabulario 212

ti,qhmi v 100 poner, colocar (to place)avni,sthmi

v 110 levantar (to cause to arise, arise)

paradi,dwmi

v 119 entregar, traicionar (to hand over, betray)

avfi,hmi v 143 permitir, perdonar (to let go, permit, forgive)fhmi, v 152 decir (to say)i[sthmi v 155 poner, colocar (to cause to stand, stand)di,dwmi v 417 dar (to give)avpo,llumi

v 90 destruir, matar, perder (to destroy; to perish - middle)

Gramática:

Introducción Los verbos en mi terminan en mi en la primera persona del

singular en lugar de la w como lu,w. (Probablemente lu,w fue lu,omi al principio. La mi cayó y

la o alargó a w). En el tiempo que el NT fue escrito la forma del verbo estaba

desapareciendo, excepto varios verbos importantes que todavía aparecen en el NT,

Tu has sido introducido en él más importante de ellos eivmi,.

Características:1. La Vocal temática puede ser corta o larga.

do/dw(di,dwmi 415)qe/qh(ti,qhmi 100)sta/sth(i[sthmi 155)fe/fh(avfi,hmi 143)

2. La Reduplicación en iocurre solamente en los tiempos Presente e Imperfecto.Observa la iota al comienzo de estos verbos principales en mi.

di,dwmiti,qhmii[sthmiavfi,hmi(tercera letra)

Si hay una iota puede ser presente o imperfecto. Es imperfecto si tiene aumento

1. Todos los otros tiempos no tienen la Reduplicación en i y las terminaciones siguen la conjugación en omega.

2. El Identificador del tiempo aoristo es normalmente ka en lugar de sa.

Resumen:

Partes Principales:(La raíz precede a mi en la primera columna y está subrayada. Aquí están las partes principales.)

Notas:

Haciéndolo simple:

vozdeldsierto.files.wordpress.com€¦ · web viewlas terminaciones que están a la izquierda del...

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