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TALLER DE CIENCIAS 602 mayo 4 al 22 de 2020 Docente yorgen orozco REINO VEGETAL Logro: IDENTICAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS QUE PERTENECEN A LOS REINOS VEGETAL Y AL GRUPO DE ANIMALES INVERTEBRADOS Y RECONOCER LA FORMA COMO SE CLASIFICAN NOTA 1: COPIE TODO EL ARCHIVO EN EL CUADERNO Y ENVIE LAS EVIDENCIAS AL DOCENTE AL CORREO [email protected] las tareas se encuentran al final del archivo Las plantas son seres vivientes que comparten su habitad con diversas especies, no se pueden mover de sitio como los animales, pero respiran y son capaces de generar su propio alimento a través del proceso conocido como fotosíntesis, generando la clorofila, requiere de los mismos elementos que el ser humano para su subsistencia, como la luz, el aire, el agua y por supuesto el suelo, donde posa y desarrolla sus raíces. clasificación de las plantas Las plantas están clasificadas en dos grupos: 1.- Plantas Inferiores

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Page 1: cienciasquimicayoroz.files.wordpress.com  · Web viewLas plantas están clasificadas en dos grupos: 1.- Plantas Inferiores. También se les conoce como primitiva y son las que se

TALLER DE CIENCIAS 602 mayo 4 al 22 de 2020

Docente yorgen orozco

REINO VEGETALLogro: IDENTICAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS QUE PERTENECEN A LOS REINOS VEGETAL Y AL GRUPO DE ANIMALES INVERTEBRADOS Y RECONOCER LA FORMA COMO SE CLASIFICAN

NOTA 1: COPIE TODO EL ARCHIVO EN EL CUADERNO Y ENVIE LAS EVIDENCIAS AL DOCENTE AL CORREO [email protected] las tareas se encuentran al final del archivo

Las plantas son seres vivientes que comparten su habitad con diversas especies, no se pueden mover de sitio como los animales, pero respiran y son capaces de generar su propio alimento a través del proceso conocido como fotosíntesis, generando la clorofila, requiere de los mismos elementos que el ser humano para su subsistencia, como la luz, el aire, el agua y por supuesto el suelo, donde posa y desarrolla sus raíces.

clasificación de las plantas

Las plantas están clasificadas en dos grupos:

1.- Plantas Inferiores

También se les conoce como primitiva y son las que se reproducen a través de las esporas y se subdividen en Briófitos y Pteridofitos.

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Plantas Briófitas: Son plantas más sencillas que dependen en mayor grado del agua. Son unos filamentos lo que las sujetan al suelo y absorben las sustancias que requiere por medio de todo su cuerpo. Viven en zonas húmedos. Los musgos a la derecha y las hepaticas a la izquierda pertenecen a este tipo

Plantas Pteridofitas: A este grupo pertenecen los helechos y si tienen raíces reales, así como tallos y hojas.

2.- Plantas superiores

Estas son las que tienen semillas a través de las cuales se reproducen y también presenta dos subespecies: Gimnospermas y Angiospermas

Plantas Gimnospermas: A este grupo pertenecen las coníferas como pinos (izquierda) y cipreses (derecha). No poseen frutos y sus semillas son producidas por las flores y se encuentran en el interior de una piña o cono. Su tallo es leñoso de hojas duraderas.

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Plantas Angiospermas: Estas tienen también flores y frutos y la semilla se encuentra en el interior del fruto. Hay dos tipos de angiospermas:

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Generalmente para saber si es mono o dicotiledónea, las más fáciles de reconocer son las monocotiledoneas, sino pertenecen a este grupo y tienen flores y semillas pertenecen al grupo de las dicotiledóneas

PLANTAS VASCULARES Y NO VASCULARES

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En el reino de los vegetales que forman tejidos (plantas pluricelulares) podemos distinguir dos grupos bien diferenciados: las plantas vasculares y las no vasculares.

LAS PLANTAS NO VASCULARES

Las plantas no vasculares carecen de los tubos internos o vasos que conducen el agua y los minerales o nutrientes a través de toda la planta.

La mayor parte de ellas se encuentran en lugares húmedos o sumergidas, ya que este tipo de ambiente les permite absorber agua a través de la superficie de sus tejidos. En las plantas no vasculares, la ausencia de auténticas hojas, tallos y raíces se debe a la carencia de sistema vascular.

Dentro de las plantas no vasculares podemos encontrar muchos tipos de algas (acuáticas) y briofitas (terrestres).

PLANTAS NO VASCULARES TERRESTRES (BRIOFITAS)

Entre las briofitas se encuentran los musgos y las hepáticas. Viven en sitios húmedos, sobre el suelo de los bosques lluviosos, donde forman una espesa alfombra verde. También nacen sobre las rocas y los troncos húmedos de los árboles siendo muy importantes por ser las especies precursoras en la colonización de vegetales de las rocas y el suelo. Aunque estas plantas pueden cubrir un área de varios kilómetros, como una alfombra, su altura no suele sobrepasar los 3 cm. de alto debido a las dificultad que tiene no poseer vasos conductores desarrollados. Las que mayor altura han alcanzado sólo miden 20 cm. Este grupo de plantas existe hace más de 280 millones de años. Fueron las primeras en aparecer en la tierra

Sin vasos conductores (Hepáticas)

Las hepáticas no poseen nada parecido a vasos ni tampoco presentan estructuras distinguibles como en los musgos. La absorción de agua y nutrientes la realizan a través de toda la superficie del vegetal.

Con vasos conductores primitivos (Musgos)

Poseen vasos muy primitivos y no forman ni xilema ni floema, como las plantas vasculares propiamente dichas. Se anclan al terreno por medio de unas estructuras especializadas llamadas rizoides.

LAS PLANTAS VASCULARES

Se denominan también plantas cormofitas y son las plantas que contienen verdaderas raíces, tallo y hojas. La raíz, además de sujetar la planta, succiona los nutrientes del suelo o sirve de reserva de alimentos. El tallo permite separar las hojas, las flores y los frutos del suelo, lo que posibilita mayor crecimiento de estos vegetales con respecto a las briofitas. Las plantas vasculares presentan unos vasos conductores (sistema vascular), por donde circulan el agua, los nutrientes o los diferentes minerales, en el interior de la planta. Hay dos tipos de vasos conductores: Xilema y Floema.

Xilema: Conduce el agua y los nutrientes desde las raíces al resto de la planta.

Floema: Conduce los nutrientes sintetizados desde las hojas hasta el resto de la planta.

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PLANTAS VASCULARES SIN SEMILLAS (PTERIDOFITAS)

Los helechos son un ejemplo de plantas vasculares que no producen semilla. Se denominan pteridofitas.

Desde el punto de vista evolutivo, son plantas muy sencillas, porque no tienen las complejas estructuras reproductivas que permiten generar semillas. Los helechos se pueden encontrar en las tierras húmedas, los bosques, el campo abierto, las laderas, sobre los árboles, los edificios y las casas. La alta humedad les resulta imprescindible porque sus sistemas reproductivos la necesitan.

PLANTAS VASCULARES CON SEMILLAS (ESPERMATOFITAS)

Muchas de las plantas vasculares producen semillas. Cuando las semillas caen en la tierra y las condiciones son favorables, germinan y forman nuevas plantas de la misma especie.

Las plantas con semillas se adaptan para sobrevivir en diferentes ambientes. En lugares muy secos, las semillas tienen la capacidad de permanecer en estado latente hasta que llueva, para germinar. En lugares muy húmedos, la semilla tiene mecanismos para evitar pudrirse antes de germinar.

Las semillas tienen diferentes maneras de dispersarse. Para asegurar la dispersión, unas utilizan el viento, algunas el agua y otras lo hacen por medio de animales.

Los científicos agrupan las plantas con semillas en dos grupos: las gimnospermas y las angiospermas. Esta división facilita el estudio, la identificación y la clasificación de las plantas: gimnospermas y angiospermas.

Semilla formada en receptáculo abierto (Gimnospermas) de los pinos y cipreses

Se distinguen porque la semilla que producen no se desarrolla en el interior de un fruto cerrado. Las semillas de estas plantas se desarrollan sobre una escama que forma parte de un cono. Estas semillas se dispersan con la ayuda del viento cuando los conos maduros abren sus escamas. El grupo de plantas gimnospermas más conocido es el de las coníferas (pinos, cedros, abetos,...). Sus semillas pueden tener numerosos cotiledones.

Semilla formada en receptáculo cerrado (Angiospermas)

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Las angiospermas producen semillas protegidas encerradas en el interior de frutos. La protección que ofrece la flor al óvulo, y la fruta a la semilla aumenta las posibilidades de que la planta se reproduzca con más éxito. Por eso, las angiospermas constituyen un grupo con mayor diversidad que el de las gimnospermas. Hay gran diversidad de angiospermas, y cada una muestra formas diferentes en las raíces, los tallos, las hojas, las flores y los frutos. Existen dos tipos de plantas angiospermas: las monocotiledóneas y las dicotiledóneas. Se distinguen por la forma como se organiza el alimento del embrión en la semilla. El alimento de una planta monocotiledónea forma una sola pieza (un cotiledón). En una planta dicotiledónea el alimento forma dos piezas (dos cotiledones).

Semillas monocotiledoneas, ejemplos

ejemplos de semillas dicotiledóneas:frijoles, maní, soja, arvejas, lentejas, garbanzos, aguacate, cereza, rosa, fresa, pera, manzana, algodón, café, el girasol y la margarita, entre miles de ejemplos

Características de las plantas sin flores

La principal característica de las plantas sin flores es su forma de reproducirse. Al no contar con un órgano reproductor, no producen frutos o semillas. Estas pueden dividirse en dos grandes grupos: las briófitas, donde se encuentra el musgo, y las pteridofitas, donde se encuentran los helechos. Fuera de estos dos grandes grupos se encuentran otras especies sin flores, como es el caso de las algas y otras plantas prehistóricas.

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Su ciclo reproductivo puede resultar un tanto complejo. Las esporas son las encargadas de la reproducción. Estas son estructuras de capaces de originar nuevos individuos mediante la división celular. Las esporas, normalmente situadas en el envés de las hojas, esperan hasta estar maduras para caer a la tierra. De este modo, si la zona donde se coloca la espora cumple con la humedad suficiente se creará una nueva planta. Podríamos decir que las esporas crean una planta genéticamente idéntica de la planta madre original.

Plantas con flores

En la flor se agrupan todas las partes encargadas de la reproducción en la mayoría de las plantas.

Las plantas conocidas como espermatofitas (productoras de semillas) han desarrollado los sistemas de reproducción más complejos: las Gimnospermas y las Angiospermas. En las Gimnospermas las flores se originaron a partir de los esporófilos y ramas adyacentes que evolucionaron hasta convertirse en escamas organizadas en conos, principalmente. En las Angiospermas la evolución de la flor ocurrió de manera distinta en estructura y organización. Los esporófilos que portan esporas masculinas (polen) son denominados estambres y los esporófilos con esporas femeninas (óvulos) son nombrados carpelos; a la vez, existen hojas estériles asociadas a los esporófilos llamadas sépalos y pétalos.

Características generales de las plantas con flores

– Las plantas con flores representan más del 90% de las plantas existentes y son muy diversas.

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– No necesitan de la presencia de agua para que los gametos masculinos alcancen la ovocélula.

– La reproducción sexual de las plantas con flores se realiza mediante la producción de semillas.

– Las semillas pueden estar recubiertas por tejidos protectores o no.

– Las plantas con flores tienen verdaderos tejidos vasculares o de conducción (xilema y floema).

– Las semillas de las plantas con flores poseen cotiledones (hojas especializadas para el almacenamiento de sustancias de reserva, útiles para el embrión en la germinación).

REINO ANIMAL PARTE I

ANIMALES INVERTEBRADOS

Los invertebrados son animales que no tienen columna vertebral y no poseen un esqueleto interno articulado. Alrededor del 95% de los animales son invertebrados.Los animales invertebrados son ovíparos (se reproducen mediante huevos)

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Clasificación de los invertebradosLos invertebrados se clasifican en varios grupos:

Los invertebrados CON protección corporal

Artrópodos Moluscos Equinodermos

Los invertebrados SIN protección corporal

Gusanos Poríferos (Esponjas) Celentéreos

ArtrópodosLos artrópodos tienen las patas articuladas y un cuerpo dividido en partes distintas como una cabeza, tórax y abdomen. Viven en todos los medios.

Los artrópodos se pueden dividir en 4 grupos:

Los insectosLos insectos son los animales más diversos de nuestro planeta, con millones de especies y aparecen en grandes números. Se estima que más del 90% de las formas de vida del planeta Tierra son insectos.Su cuerpo está divido en tres partes: La cabeza, el tórax y el abdomen.Tienen tres pares de patas y un par de antenas.Muchas veces los insectos tienen dos pares de alas y son los únicos invertebrados capaces de volar.Ejemplos de insectos: mosca, hormiga, mosquito, escarabajo, mariposa, abeja.

Los arácnidosLos arácnidos son el segundo grupo más numeroso del reino animal.Su cuerpo está divido en dos partes: el cefalotórax (la unión de la cabeza y el tórax) y el abdomen.Los arácnidos tienen cuatro pares de patas y no tienen antenas.Ejemplos de arácnidos: araña, escorpión, garrapata.

Los miriápodosLos miriápodos tienen una cabeza y un tronco largo formado por muchos segmentos.Tienen una multitud de pares de patas y también tienen antenas y mandíbulas.Ejemplos de miriápodos: ciempiés, milpiés.

Los crustáceosLos crustáceos son casi todos acuáticos.En general tienen desde 5 a 10 pares de patas. Algunos crustáceos tienen las patas delanteras transformadas en pinzas.Son los únicos artrópodos con dos pares de antenas.Ejemplos de crustáceos: cangrejo, langosta, camarón.

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MoluscosLos Moluscos son los invertebrados más numerosos después de los artrópodos.Tienen el cuerpo blando y muchos protegido por una concha calcárea dura de simetría bilateral. Son los únicos animales con un pie muscular.

Los moluscos se pueden dividir en 3 grupos principales:

Los cefalópodosTodos los cefalópodos son acuáticos y no tienen una concha externa.Los pies aparecen junto a la cabeza. Los pulpos tienen 8 pies pero otros cefalópodos pueden tener muchos más.Tienen los ojos más desarrollados de todos los invertebrados.Algunos cefalópodos pueden segregar una tinta negra para esconderse.Ejemplos de cefalópodos: pulpo, calamar.

Los bivalvosTodos los bivalvos son acuáticos.Tienen un caparazón (concha) de dos piezas que se llaman valvas. Las valvas normalmente son simétricas y son unidas por una bisagra y ligamentos. No tienen una cabeza diferenciada.Ejemplos de bivalvos: ostra, mejillón, almeja.

Los gasterópodosDos tercios de las especies de gasterópodos viven en el mar.Los gasterópodos tienen una cabeza, un pie musculoso y normalmente una concha dorsal enrollada en espiral. Tiene 2 ó 4 tentáculos sensoriales.Ejemplos de gasterópodos: caracol, babosa, lapa.

EquinodermosTodos los equinodermos viven en el mar (no viven en agua dulce).Tienen el cuerpo áspero con simetría radial. Tiene dos lados bien definidos, uno en la parte inferior donde esta su boca, y el otro el parte superior más duro.El cuerpo de una estrella de mar está dividido en cinco regiones que se disponen alrededor de un disco central. Si uno de sus brazos se rompe, fácilmente se regenera.Los erizos de mar tienen el cuerpo más redondo y está cubierto de espinas o púas.

Ejemplos de equinodermos: estrella de mar, erizo.

GusanosTienen el cuerpo blando y alargado. Se desplazan reptando.

Los gusanos se pueden dividir en 3 grupos principales:

AnélidosLa principal característica es que su cuerpo es segmentado en anillos y con simetría bilateral. Normalmente viven en el mar o en lugares húmedos.Ejemplos de Anélidos: lombriz de tierra, sanguijuela.

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NematodosA veces se conocen como gusanos redondos y no tienen el cuerpo segmentado. Tienen el cuerpo alargado, cilíndrico con simetría bilateral.Ejemplos de Nematodos: anisakis, triquina, oxiuro (pidulle).

PlatelmintosSon de simetría bilateral y normalmente son de forma aplanada como una cinta.Muchos de los platelmintos son parásitos que necesitan un huésped mientras otros habitan en ambientes marinos o terrestres húmedos.Ejemplos de Platelmintos: planaria, tenia (solitaria).

Celentéreos o celenterados Hay dos formas de celentéreos, las medusas que pueden moverse de forma libre y los pólipos que están fijos en un lugar.

MedusasLas medusas tienen el cuerpo casi transparente, flotan en el agua y tienen forma radial asemejándose a un paraguas. Tienen tentáculos, los cuales producen urticaria o paralizan a sus presas para alimentarse.

PóliposLos pólipos tienen forma de saco, con un extremo que se fija a una roca (u objeto marino) y el otro lado con un orifico con tentáculos para atrapar a sus presas.

Ejemplos de celentéreos: anémona de mar, coral.

Poríferos / EsponjasLos poríferos son más conocidos como las esponjas. Tienen aspecto de planta y viven en el mar sujetas a las rocas u otros objetos sumergidos.Su cuerpo tiene muchos orificios o poros pequeños por donde se alimentan de los microorganismos que filtran del agua de marTienen el cuerpo irregular sin simetría.Los poríferos son los invertebrados más sencillos, no tienen órganos, ni cerebro, ni sistema nervioso. Usan ciertas células para capturar partículas de alimento que están en el agua que entra por sus poros.

Ejemplos de poríferos: Esponja tubular.

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Tareas

TAREA NOTA 2: en un archivo en Word que se le envia al docente averiguar

1. COMO SE HACE LA REPRODUCCION EN LAS PLANTAS CON FLORES2. COMO SE HACE LA REPRODUCCION EN LAS PLANTAS CON ESPORAS3. QUE ES LA POLINIZACION Y CUAL ES SU IMPORTANCIA

TAREA NOTA 3: en un archivo en Word que se le envía al docente averiguar

1. CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LOS MUSGOS EN EL MEDIO AMBIENTE2. CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LOS HELECHOS EN LA ECOLOGIA3. CUAL ES LA VEGETACION QUE SE ENCUENTRA EN LOS PARAMOS

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TAREA NOTA 4: en un archivo en Word que se le envía al docente averiguar

QUE SON LOS HONGOS, COMO SE CLASIFICAN Y CUAL ES SU IMPORTANCIA, PEGAR DIBUJOS

TAREA NOTA 5: EN EL CUADERNO DIBUJAR TODOS LOS ANIMALES QUE APARECEN EN LOS SIGUIENTES VIDEOS Y A QUE CLASIFICACION PERTENECEN ENVIAR LAS EVIDENCIAS EN FOTOS AL DOCENTE

https://www.youtube.com/watch?v=ySnN5InGGlk

https://www.youtube.com/watch?v=NOpzysr0PJQ

TAREA NOTA 6: en un archivo en Word que se le envía al docente averiguar

1. CUAL ES LA importancia de los artrópodos en la naturaleza2. QUE PASARIA SI SE EXTINGUIERAN LAS ABEJAS 3. CUAL ES LA importancia de las esponjas de mar4. CUAL ES LA importancia ecológica de las medusas

Talleres: se subirán 2 talleres uno de invertebrados y otro de reino vegetal en la siguiente semana y se les avisara por el grupo de whatsappEvaluaciónes: la ultima semana de mayo se harán 2 evaluaciones cortas: una de invertebrados y otra de reino vegetal