INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOSDEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

ESCUELA SECUNDARIA NO. 3 “EULALIA GUZMÁN”CLAVE 17DES0017Q T. MATUTINO

CICLO ESCOLAR 2019 – 2020

“Formación Cívica y Ética II”SEGUNDO GRADO

Profra. Araceli Olivos García.Grupo: D

Semana del 27 de abril al 01 de Mayo de 2020

Subtítulo: LEYESSeguimos en el mismo tema, no hay título nuevo.

Alumn@:

Actividad 8 (Valor 10 puntos) Instrucciones: copia en tu cuaderno el siguiente texto. Busca el significado de los 2 conceptos en azul y escríbelos debajo del párrafo.

Las leyes, limitan el libre albedrío de los individuos, ya que funcionan como un control externo para las personas; esto significa que si una persona quiere hacer algo que, desde su perspectiva, no es dañino, pero la sociedad y la ley si lo clasifican así, entonces las leyes la frena o la limitan para que deje a un lado su creencia por el bien común. Esto quiere decir, que las leyes surgieron con el objetivo de limitar la actuación de las personas, para que no hagan lo que les plazca, para que exista un orden y no se perjudiquen entre conciudadanos.

Alumn@:

Actividad 9 (Valor 10 puntos) Instrucciones: observa con atención el siguiente cuadro en el que se presentan las características de las leyes, pásalo a tu cuaderno, y en la 3ª columna elabora un dibujo o símbolo que represente cada característica. Tienes que iluminar los dibujos o símbolos. Puedes pegar una imagen.

CARACTERÍSTICAS DEFINICIÓN DIBUJO O SÍMBOLOCOERCITIVIDAD Son forzosas, se tienen que

cumplir. La mayoría de las leyes son coercitivas, sobre todo las expedidas por autoridades con poder público.

GENERALIDAD Significa que las leyes son para todas las personas que habiten en ese país, estado, municipio o pueblo.

ABSTRACCIÓN Se refiere a que se aplica a personas en forma general en tanto se mantengan en la jurisdicción (poblado) de esa ley. Está también sujeto a las circunstancias de cada ley.

IMPERSONALIDAD Esto quiere decir que las leyes no fueron creadas para juzgar a una persona en específico, si así fuera, tendría que expedirse una ley por casa habitante del planeta y las leyes ya no serían para todos.

OBLIGATORIEDAD Implica la obligación de cada individuo de hacer lo que la ley establece, conozca o no esa ley.

JUSTICIA La aplicación de la ley debe ser justa, tiene que hacerse de tal forma que se dé a cada quien lo que le corresponde.

CONTRADICCIÓN Es una cualidad lógica en las leyes, pues generalmente tienen contradicciones con leyes superiores u otras leyes. Entonces deben estudiarlas especialistas en derecho para resolver esas contradicciones por el bien común.

ORDEN Las leyes buscan el orden de convivencia, por ello se atienen a los criterios de la mayoría para así gobernar una sociedad.

Subtítulo: NORMASAlumn@:

Actividad 10 (Valor 10 puntos) Instrucciones: Existen diferentes tipos de normas, según su origen o finalidad, pasa a tu cuaderno el siguiente esquema que contiene algunas de las más importantes. Escribe un ejemplo de cada tipo de norma.

JurídicasPertenecen al

Derecho.

Ejemplos

Normas Religiosas: ser bautizado, realizar primera comuniónNormas Morales: no aprovecharse de la debilidad física de otroNormas Sociales: no interrumpir cuando alguien esta hablandoNormas Técnicas: ISO 9000Normas Jurídicas: todas las personas tienen derecho a un abogado para su defensa

Puedes buscar en internet los ejemplos, checa bien cada ejemplo, son diferentes todas.