Reforma Constitucional en Materia Educativa

 Se establece en la Constitución que la educación debe ser de calidad y con equidad; se incluyó el papel fundamental de los maestros en la educación, así como su capacitación permanente para ser mejores.

El Estado debe garantizar la calidad y la equidad de la educación para que los alumnos aprendan más y mejor.

Se establece el Servicio Profesional Docente dentro de la Constitución, para capacitar, formar y evaluar a los maestros, directores, supervisores, instalaciones, entre otros aspectos.

Calidad es que los alumnos tengan mejores maestros, que pasen más tiempo en las escuelas, que dispongan de alimentos sanos y nutritivos, que cuenten con mejores libros de texto y materiales educativos, y que las escuelas tengan instalaciones adecuadas y en buen estado.

Para garantizar la prestación de servicios educativos de calidad se crea el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, que deberá:

o Aportar lineamientos y directrices para saber qué funciona bien y qué no y mejorarlo.

o Identificar los apoyos necesarios para los maestros, directores y supervisores para ser mejores, desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades.

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación evaluará la calidad de la educación; para ello, evaluará a los maestros, a directores y supervisores; las instalaciones, a las autoridades

educativas; los planes, programas, métodos y materiales educativos.

También se evaluará a las escuelas, maestros, directores y supervisores de las escuelas particulares.

El Concurso de oposición será la única forma para poder ser maestro, director de escuela o supervisor.

El Servicio Profesional Docente contribuirá a capacitar, profesionalizar y actualizar a los maestros, directores y supervisores.

Se hará Censo para saber cuántas escuelas, maestros y alumnos hay en México, y con esa información crear el Sistema de Información y Gestión Educativa.

Habrá una comunicación directa entre los directores de escuela y las autoridades.

Abrir más Escuelas de Tiempo Completo con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias.

Sólo se permitirá la venta de alimentos que favorezcan la salud de los alumnos.

Se suministrarán alimentos nutritivos a los alumnos de escuelas de tiempo completo ubicadas en zonas con índices de pobreza y marginación.

La autonomía de gestión escolar significa que los directores de las escuelas y los padres de familia podrán tomar decisiones para mejorar las instalaciones.

El Sistema Educativo Nacional contribuirá a comprender los problemas de todo el país; mejorar la convivencia entre todos; respetar la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia y el interés general de la población.

El Ejecutivo Federal, en coordinación con las autoridades educativas locales, determinará los planes y programas de estudio, con la

participación de los maestros y los padres de familia.

Beneficios Generales

Elevar la calidad de la educación para que los alumnos aprenda más y mejor.

Contar con reglas transparentes y claras que permitan reconocer el mérito docente.

Ofrecer nuevas oportunidades para el desarrollo profesional, así como mejores condiciones para impartir clases.

Establece los términos y condiciones para el Ingreso, la Promoción, el Reconocimiento y la Permanencia en el servicio de los docentes en todas las entidades federativas.

Imparcialidad, objetividad y transparencia de la evaluación.

Pleno respeto a los derechos laborales de los maestros.

Aseguramiento de la gratuidad de la educación.

Beneficios para los Alumnos

200 días de clases al año para que tengas más tiempo para matemáticas, español, lectura, deportes y artes.

Tendrán a los mejores maestros porque serán capacitados durante todo el año.

Alimentos sanos y nutritivos en las escuelas.

Se ampliará el número de escuelas de tiempo completo, que imparten clases entre 6 y 8 horas diarias.

La educación que reciban tendrá mejorar calidad y equidad para estar mejor preparados.

Tu escuela estará mejor equipada y mejores materiales educativos.

Tendrás a los mejores directores y supervisores escolares.

Tendrás más clases de deportes y de música.

Beneficios para los Maestros

La capacitación y formación de los maestros se incorporó a la Constitución y leyes secundarias.

El proceso de evaluación permitirá reconocer las fortalezas de los maestros y superar, en su caso, sus debilidades.

Maestros y maestras ya no estarán solos en su formación, porque las autoridades educativas los acompañarán con tutores, asesores técnicos pedagógicos y supervisores.

Contarán todo el año con programas de capacitación y profesionalización

Se garantizan los derechos laborales de los maestros en funciones.

Se establecen reglas claras y transparentes para reconocer a los mejores maestros; directores y supervisores, y entregarles apoyos y reconocimientos.

Los nuevos maestros sólo podrán ingresar al servicio a través de concursos de oposición con reglas claras y transparentes.

Para fortalecer las capacidades, conocimientos y competencias de los

docentes de nuevo ingreso, tendrá durante un periodo de dos años el acompañamiento de un tutor designado por la por las autoridades educativas.

Opiniones

Opiniones

"Los buenos maestros tendrán la oportunidad de ascender con base en sus méritos profesionales. Es momento de abrir camino a los grandes educadores del país".

-- Enrique Peña Nieto.

"La iniciativa prpone un Sistema Profesional de docentes. Ellos son los protagonistas del proceso y es obligación del Estado darles certidumbre en su ingreso, en su permanencia y en la promoción del servicio".

-- Emilio Chuayffet.

"La reforma educativa propuesta por el Ejecutivo federal es profunda, de largo alcance y ayudará a fortalecer la educación en el país a largo plazo. La reforma educativa es correcta y estoy optimista de que será por esa vía que podamos avanzar. México es un gran país lleno de enormes posibilidades, tenemos una gran historia, tenemos población, recursos naturales, una de las mayores economías, pero necesitamos apoyarnos en la educación y en la ciencia para poder despegar".

-- José Narro

"Veo la reforma educativa como... un cambio al sistema político de la educación en México... Si durante décadas, la suerte

del maestro dependía en buena medida de sus relaciones con el sindicato, ahora podrá confiar en sus capacidades profesionales".

-- Jesús Silva-Herzog Márquez