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PLANTEL 262 HIDALGO ITUNDUJIA. PROPUESTA DE RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS

ASESORES QUE ESTAMOS REALIZAMOS ESTOS PLANES DE TRABAJO

PARA LOS ALUMNOS DEL PLANTEL 262 HIDALGO ITUNDUJIA:

*ASESORES:

ING. LAURENTINO NUÑEZ GONZALEZ

ING. FILEMON RODRIGUEZ BOLAÑOS

*DIRECTORA:

LIC. ARCELIA PATRICIA LOPEZ RAMIREZ

QUINTA SEMANA

SEGUNDO SEMESTRE

CICLO ESCOLAR

2020-A1

PLANTEL 262 HIDALGO ITUNDUJIA. PROPUESTA DE RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS UAC: ÉTICA Y VALORES II

Semana: 5 Fecha: 25 al 29 de mayo de 2020

Fecha de entrega del producto sugerido: 29 de mayo de 2020.

Aprendizaje esperado Contenido especifico Actividad de aprendizaje sugerida

Evidencia de producto sugerida Criterio de evaluación sugerida

- Identificar elementos para la construcción de una ciudadanía responsable: diálogo, información, participación.

- Valorar el ejercicio de la libertad en la toma de decisiones políticas.

2. ¿Todo ciudadano debe participar en el establecimiento de las leyes de su sociedad? La participación social en la legislación.

Revisa el tema Participación social en la legislación (página 98) y consulta en un medio de comunicación masiva disponible, las consultas populares realizadas en el país por la presente administración y escribe en tu libreta un argumento ético respecto a la pregunta ¿Todo ciudadano debe participar en el establecimiento de las leyes de su sociedad?

Argumento ético.

Síntesis.

Reconoce los mecanismos de participación social en la legislación en México.

Muestra una postura personal al presentar un argumento ético del tema.

Responde a la pregunta planteada recuperando el principio de libertad, participación, información y diálogo.

2


UAC: Química II


Fecha de entrega del producto sugerido: 29 de mayo

Aprendizaje esperado

Contenido especifico Actividad de aprendizaje sugerida

Evidencia de

producto sugerida

Forma de evaluación sugerida

* Utiliza el lenguaje químico para referirse a hidrocarburos y grupos funcionales,Identificando susAplicaciones enDiversos ámbitos.

* Cadenas- Abiertas.- Cerradas.* Isomería- Posición- Función* Fórmulas.- Condensada (Molecular).

-Semidesarrollada.

- Desarrollada.

1.- Elabora un mapa mental sobre tipos de cadena del Carbono, se debe incluir ejemplos de cada uno de los tipos de cadena.

2.- realiza la actividad que se encuentra en el siguiente link

https://alcaste.com/departamentos/ciencias/actividades_multimedia/fqbach/actividades_qbach/organica/organica_isomeria.htm

Si no cuentas con internet, realiza un crucigrama sobre los tipos de isomería, utiliza el contenido del diario de Química II.

3.- Completa el siguiente cuadro sobre formulas, propiedades e importancia de hidrocarburos

Tipo de Hidrocarburo formula Propiedades e importanciacondensada semidesarrollada desarrollada

MetanoEtano

PropanoButanoPentanoHexanoHeptanoOctanoNonanoDecano

Mapa mental

Actividad o crucigrama

Cuadro

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

3

UAC: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES


Fecha de entrega del producto sugerido: 29 demayo

Aprendizaje esperado Contenido especificoActividad de aprendizaje sugerida

Evidencia de producto sugerida


Reconoce problemáticas de violencia de género, inseguridad y narcotráfico en el México actual.

Problemáticas sociales específicas: violencia degénero, inseguridad y narcotráfico en el México actual.

Realizar una investigación sobre un problema social contemporáneo. El alumno deberáidentificar en su contexto un problemasocial: cuál es el problema que seleccionó,cómo afecta a la sociedad, qué disciplinaspodrían ayudar a analizarlo, cómo cadadisciplina contribuye a la explicación delproblema social y, finalmente, qué posiblessoluciones pueden plantear después del análisis.

Reporte de investigación, para mayor formalidad al trabajo final se sugiere que sea a computadora.

Se sugiere utilizar la lista de cotejo que se incluye en los instrumentos de evaluación.


4.- Elabora un Infograma sobre aplicaciones de los hidrocarburos en diversos ámbitos.

5.- Realiza un escrito de 20 renglones sobre los diferentes usos de los hidrocarburos en tu comunidad, y las posibles consecuencias de la falta de los hidrocarburos para las actividades cotidianas.

Infograma

Escrito

Lista de cotejo

Lista de cotejo

4


PLANTEL 262 HIDALGO UAC: HISTORIA DE MEXICO II.


Fecha de entrega del producto sugerido: 29 de mayo 2020


Evidencia de producto sugerido

Instrumento de evaluación sugerido

Describe las transformaciones sociales, políticas y económicas de México a mediados del siglo XX, junto con los principales desafíos del siglo XXI

Importancia del movimiento estudiantil de 1968.

Participación de la sociedad civil como reacción al terremoto de 1985.

Formación de la oposición de las elecciones presidenciales de 1988.

Bloque IV

Leer la página 154-162 de la diario de aprendizaje

Investiguen en fuentes confiables (digitales o impresas) sobre el movimiento estudiantil mexicano, y con la información elabora un ensayo en el cual expliques cuales fueron las causas que provoco tal movimiento.

lista de cotejo

5


PLANTEL 262 HIDALGO UAC: INFORMATICA II.

6

UAC: MATEMÁTICAS II


Fecha de entrega del producto sugerido: 29 de mayo de 2020




Caracteriza a las relaciones trigonométricas según sus disposiciones y sus propiedades.

Interpreta y construyen relaciones trigonométricas en el triángulo.

Razones trigonométricas.

Funciones trigonométricas.

Funciones trigonométricas para ángulos de cualquier medida.

Estudiar desde la página 157 hasta la 162 del diario de Matemáticas II.

Estudiar desde la página 164 hasta la página 170 del diario de Matemáticas II.

Determinar las seis razones trigonométricas para los triángulos de la página 163 del diario de Matemáticas II.

Resolver los ejercicios con numeración par que aparecen en las páginas 172 y 173 del diario de Matemáticas II.

Rúbrica

PLANTEL 262 HIDALGO ITUNDUJIA. PROPUESTA DE RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS Semana: 5 Fecha: 25 al 29 de mayo de 2020





Reconoce y comprende la importancia y deduce la consecuencia de interactuar en red a través de la valoración de un caso concreto.

La huella digital.

Bloque IV

Estudiar de la página 134-137 de su diario de aprendizaje.

Redacta una breve explicación sobre la importancia de la huella digital en la vida personal.

lista de verificación

PLANTEL 262 HIDALGO UAC: LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II.



7





Describe el tiempo futuro en ingles utilizando el auxiliar will. Y el “going to” a través de ejercicios, dinámicas y conversaciones para expresar planes.

“goin to” para futuro en su forma afirmativa, negativa e interrogativa.

Bloque IV

Estudiar la página 128-134 de su diario de aprendizaje.

Contesta las actividades que vienen en la página 132,133 y 134 de tu diario. lista de cotejo.

8


QUINTA SEMANA

CUARTO SEMESTRE

CICLO ESCOLAR

2020-A

9


PLANTEL 262 HIDALGO UAC: LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL IV.



10

UAC – MODULO II: PLANEACION DEL DESARROLLO MUNICIPAL

Semana: 5 Fecha: 25 al 29 de Mayo de 2020


Aprendizaje esperado Contenido especifico Actividad de aprendizaje sugerido



* Identificar las etapas del plan de desarrollo municipal, así como su importancia de las mismas.

Etapas de la formulación del plan de desarrollo municipal.

Leer desde la página 201-204 de la guía de aprendizaje de planeación de desarrollo municipal.

Mapa conceptual

Se sugiere utilizar una lista de verificación

.





Utiliza los pronombres personales y clausulas relativas para describir objetos, personas y actividades solicitando y compartiendo información de forma oral y escrita.

Pronombres relativos y clausulas relativas.

Bloque IV

Estudiar de la página 134-138 de su diario de aprendizaje

Contesta las actividades que vienen en la página 136,137 y 138 de tu diario.

lista de cotejo

UAC: Física II


11

PLANTEL 262 HIDALGO ITUNDUJIA. PROPUESTA DE RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS Fecha de entrega del producto sugerido: 30 de mayo


Evidencia de producto sugerida.


• Inferir que el campo magnético se origina por un imán o por el movimiento de cargas eléctricas.

• Contrastar semejanzas y diferencias entre los campos eléctrico y magnético.

• ¿Cómo se orientan las especies animales que migran de un lugar a otro?

• ¿Se pueden mover cosas sin tocarlas

Estudiar el archivo Física- M y CM.

.

Estudiar el archivo Física- CE.

Resolver la actividad 7 que aparece en las páginas 155 y 156 del diario de Física II

Resolver la actividad 9 que aparece en las páginas 159 y 160 del diario de Física II

Resolver los ejercicios del 10.45 hasta el 10.49 del archivo Física-LG y LK-T6.

Entrega de un cuadernillo de ejercicios problemarios.

Lista de verificación

Lista de cotejo.

PLANTEL 262 HIDALGO UAC: DISEÑO WEB VI

12

PLANTEL 262 HIDALGO ITUNDUJIA. PROPUESTA DE RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS Semana: 5 Fecha:25 al 29 de mayo de 2020





Calcula el capital de trabajo y las inversiones valorando un beneficio razonable para los productores locales y lo registra a través de formularios web utilizado PHP y MySQL.

Utilidad de operación neta.

Flujo neto de efectivo.

Bloque IV.

Estudiar de las páginas 154-157 de tu diario de aprendizaje.

Investiga un ejemplo en la cual se aplique la utilidad de operación neta y el flujo neto efectivo.

Lista de cotejo

13


14

UAC: Biología II

Semana: 5 Fecha: 25 al 29 de mayo

Fecha de entrega: 29 de mayo

Aprendizaje esperado

Contenido especifico Actividad de aprendizaje sugerida

Evidencia de

producto sugerida


El alumno reconoce el valor sociocultural de la biodiversidad.

El alumno comprende el proceso evolutivo como un hecho comprobable y que puede ser representado a través de modelos.

El alumno es capaz de problematizar procesos de diversificación basándose en modelos evolutivos.

¿Por qué la automedicación genera superbacterias?

¿A qué se refiere el proceso de la selección natural?

La evolución de las especies, ¿es un hecho comprobado o una teoría científica sujeta a comprobación?

1.- Realiza la lectura del anexo 5 resistencia los antibióticos, al terminar elabora un mapa semántico.

Recuerda que el mapa se realiza siguiendo con los siguientes pasos:

a) Se identifica la idea principal. b) Se identifican las categorías secundarias. c) Se establecen relaciones entre la idea principal y las categorías secundarias. d) Se incluyen detalles complementarios (características, temas, subtemas).

2.- Elabora un resumen del contenido ¿A qué se refiere el proceso de selección Natural, que se encuentra en las paginas 175,176, 177 y 178 del diario de aprendizaje de biología II?

3.- Elabora un cuadro sinóptico sobre tipos de evolución

4.- Redacta un texto de 2 cuartilla, sobre la evolución de las especies, considerando la siguiente pregunta:

Mapa semántico

Resumen de contenido

Cuadro sinóptico

Texto de 2 cuartillas

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo


15

UAC: LITERATURA II





Criterio de evaluación sugerido

Reconocer como en la literatura se presenta una nueva idea acerca del ser humano, y a la literatura en la perspectiva lúdica

El cantar de gesta y la exaltación de los valores medievales en el Poema de mío Cid (Discurso de Minaya al rey. Envidia de Garci Ordonez. El rey perdona a la familia del Cid. Los infantes de Carrión codician las riquezas del Cid. Los infantes logran que el rey les trate el casamiento. El rey pide vistas con el Cid. Minaya vuelve a Valencia y entera al Cid de todo. El Cid fija el lugar de las vistas. El Cid en el colmo de su gloria medita dominar Marruecos. Los infantes, ricos y honrados en la corte del Cid).

Lee los fragmentos del Poema de Mío Cid que aparecen en tu Diario de Aprendizaje (página 164-170) y subraya los valores medievales que se exaltan en el texto y represéntalos en tu libreta con un collage, utilizando materiales de reuso.

Elabora un cuento corto que presente los modos de actuar de los distintos personajes en un tiempo y espacio determinado, considerando los aprendizajes logrados.

- Collage de imágenes.

- Cuento corto.

Lista de cotejo

Lista de cotejo


16

UAC: MATEMÁTICAS IV






Utiliza procesos para la derivación y representan a los objetos derivada y derivada sucesiva como medios adecuados para la predicción local.

Graficas de funciones continuas y discontinuas.

Calcular derivadas de funciones mediante técnicas diversas.

Estudiar de la página 246-251 del diario de matemáticas IV.

Resolver la actividad 2 de la página 248 del diario de Matemáticas IV.

Resolver la actividad 3 de la página 251 del diario de Matemáticas IV.

Rúbrica


QUINTA SEMANA

SEXTO SEMESTRE

CICLO ESCOLAR

2020-A

17


18

UAC: ADMINISTRACION

Semana: 5 Fecha: 25 al 29 de mayo/2020

Fecha de entrega del producto sugerida: 29 de mayo/2020


Evidencia de producto sugerida


Conocerá la importancia de elaborar un plan de negocios.

Realizar una lectura total del bloque cuatro del diario de administración II aprendiendo como elaborar un plan de negocios.

El alumno realizara una lectura del bloque 4 del diario de Administración II, para posteriormente realizara el cuestionario de la página 14.

Cuestionario en hojas blancas Lista de cotejo


UAC: Cálculo Integral


Fecha de entrega sugerida: 29 de mayo de 2020


Evidencia de producto sugerida Criterios de evaluación sugerida

Discrimina los métodos de integración para hallar el más eficiente para integrar una función.

Practica la resolución de ejercicios que requieran utilizar los métodos de integración.

Resuelve diversos problemas de aplicación que requieran implementar los métodos de integración.

Integración por partes Sustitución

trigonométrica

Estudiar el archivo Cálculo_S5_T1.

Estudiar el archivo Cálculo_S5_T2.

Resolver los ejercicios 7, 8, 9, 10, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 28 y 30 del archivo Cálculo_S5_E1.

Resolver los ejercicios 5, 7, 9, 11, 13, 15, 21, 23 y 25 del archivo Cálculo_S5_E2.

Entrega de un cuadernillo de ejercicios problemarios.

Determino la antiderivada de una función usando la integración por partes.

Utilizo sustituciones trigonométricas para resolver una integral.

Reconoce los diferentes métodos de integración para resolver problemas diversos.

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UAC: FILOSOFÍA




Evidencia de producto sugerido Criterio de evaluación sugerido

Describe la postura filosófica de Nietzsche como precursor del pensamiento posmoderno.

Friedrich Nietzsche

- El nihilismo- La transmutación

de los valores- El eterno retorno- El superhombre

Realizar una tabla que integre lo Positivo, Negativo, e Interesante de los planteamientos filosóficos de Nietzsche.

Tabla P.N.I.

Síntesis

Lista de verificación para evaluar una tabla P. N. I Guías de observación.

20


21

PLNATEL 262 HIDALGO UAC: ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE


Fecha de entrega del producto sugerida: 29 de mayo de 2020

Aprendizaje esperado Contenido especifico

Actividad de aprendizaje sugerida Evidencia de producto sugerida Instrumento de

evaluación sugerido

Analiza la importancia de los recursos renovables para la vida del ser humano.

*energías alternativas.

*áreas naturales protegidas.

Bloque IV.

Estudiar de la página 137 -145 de tu diario de aprendizaje

Elabora un cuadro sinóptico sobre áreas protegidas que incluya definición, división, ejemplos, y acciones de conservación.

Elabora un catálogo de las áreas protegidas que se encuentran en Oaxaca y que comprendan los siguientes puntos:*nombre del área natural protegida.*municipio.*categoría del ANP.*FECHA DE DECRETO.*superficie.*coordenadas geográficas.*Tipo de vegetación.*especies vegetales relevantes.*tipo de manejo.

Lista de cotejo


PLANTEL 262 HIDALGO UAC: TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD II






Evaluaras la importancia del derecho a la salud, mediante el conocimiento de las instituciones que brindan atención medica en México y a nivel internacional.

La salud a nivel internacional.

Epidemiologia. Clasificación de los

causantes de enfermedades epidemiológicas.

Bloque IV

Leer las páginas 162-170 del diario de aprendizaje de temas selectos de ciencia de la salud II.

Elaboren un organigrama de la institución o instituciones de salud que operen en tu municipio mostrando los cargos y funciones que realiza cada personal.

lista de cotejo

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PLANTEL 262 HIDALGO ITUNDUJIA. PROPUESTA DE RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS PLANTEL 262 HIDALGO UAC: DISEÑO INTERACTIVO.






Formula el plan del municipio atendiendo necesidades identificadas en un diagnóstico y lo presenta empleando recursos multimedia e interactivos.

Etapas de la formulación del plan de desarrollo municipal

Bloque IV

Estudiar de la página 201-204 de tu diario de aprendizaje.

Investiga en fuentes confiables un ejemplo donde se apliquen las etapas de formulación de un plan de desarrollo municipal.

lista de verificación

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UAC: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN






* Identifica los elementos que integran un reporte de investigación.

* Diferencia las formas de análisis e interpretación de la información, dependiendo de la metodología de investigación.

Codificación de datos.

* Unidades de análisis

* Análisis de datos

* Interpretación de datos

* Ordenamiento de datos

Leer de la página 139-156 del diario de aprendizaje.

Realizar un cuadro comparativo de los enfoques de investigación: Cualitativo, cuantitativo y mixto, en donde se mencionen sus principales características.

Cuadro comparativo de los enfoques de investigación.

Se sugiere utilizar una lista de verificación

.


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UAC – MODULO IV: PROYECTOS DE INVERSION






* Valorar la importancia del análisis financiero dentro de un proyecto de inversión.

Costos de producción.

Utilidad de operación neta.

Leer desde la página 151-155 de la guía de aprendizaje de proyectos de inversión.

De manera individual realizar la actividad de la página 154 de la guía de aprendizaje proyectos de inversión.

De manera individual realizar la actividad de la página 155 de la guía de aprendizaje proyectos de inversión.

Utilizar lista de verificación

.

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